學校工作計?劃(二)?以黨的“_?__”精神?和科學發(fā)展?觀為指導，?全面貫徹黨?的教育方針?，在我校“?呵護生命成?長暢想快樂?時光”的辦?學理念的統(tǒng)?領(lǐng)下，加強?干部、教師?隊伍內(nèi)涵建?設(shè)，全力推?進實施素質(zhì)?教育，全面?提升教育教?學質(zhì)量，努?力構(gòu)建鮮活?的生命教育?特色學校。?辦學目標?：堅持一?個理念求?真－－千教?萬教教人求?真，千學萬?學學做真人?圍繞一條?主線呵護?生命成長暢?想快樂時光?突出兩個?目標教師?發(fā)展目標：?擔當——?鑄就生命的?理想寬容—?—培植生命?的情感[蓮?~山課件]?智慧——?享受生命的?美好活力—?—綻放生命?的光彩學?生培養(yǎng)目標?：誠信向?善的品格探?究求真的精?神陽光健?康的心態(tài)高?雅睿智的氣?質(zhì)弘揚新?的校風、校?訓校風：?“用快樂書?寫生命，用?健康潤澤人?生”校訓?：“感恩、?珍惜、快樂?、睿智”?工作目標?1、緊緊圍?繞生命教育?的主線大力?推進校園文?化建設(shè)，以?人文精神培?養(yǎng)為核心，?以服務(wù)全校?師生為宗旨?，立足實際?，突出特色?；2、探?索隊伍建設(shè)?的發(fā)展途徑?和策略，全?力提升教師?專業(yè)化素養(yǎng)?；3、抓?實常規(guī)工作?，提高管理?力度，使教?育教學質(zhì)量?上新臺階；?工作重點?：1、加?強隊伍建設(shè)?，促進內(nèi)涵?發(fā)展；2?、凸顯辦學?特色，提升?文化品味；?3、堅持?德育為首，?提高育人實?效；4、?規(guī)范常規(guī)管?理，提高教?學質(zhì)量；?具體工作及?措施一、?加強隊伍建?設(shè)，促進內(nèi)?涵發(fā)展1?、加強干_?__伍建設(shè)?領(lǐng)導干部?要樹立“責?任意識、服?務(wù)意識、學?習意識、質(zhì)?量意識”四?種意識，為?提高服務(wù)意?識、業(yè)務(wù)素?質(zhì)，開展“?讀好書，寫?心得”活動?，在教師中?努力樹立自?身威信和自?我形象，建?立一個團結(jié)?、合作、拼?搏、創(chuàng)新的?和諧的領(lǐng)導?班子和__?_。2、?加強教師隊?伍建設(shè)抓?好師資建設(shè)?，打造可持?續(xù)發(fā)展教師?隊伍。大力?弘揚“學為?人師，行為?示范”的高?尚品質(zhì)，以?“愛崗敬業(yè)?、潛心育人?”為主題，?以“人民滿?意”為標準?。開展“師?德伴我行”?教育活動，?通過講座、?觀看錄像等?形式，提高?教師的思想?道德素質(zhì)。?使教師能夠?做到：1?、嚴禁“三?亂”行為。?堅決杜絕體?罰和變相體?罰；2、?樹立“真正?為學生服務(wù)?”的意識。?___、尊?重、寬容每?一個學生，?用愛，用人?格去感染、?塑造和發(fā)展?學生。讓教?育成為一種?高品位的服?務(wù)，即一切?為學生服務(wù)?；3、努?力提高道德?修養(yǎng)和人格?___力，?做學生健康?成長的導師?和引路人。?期末學校?將評選出“?高雅教師”?。二、凸?顯辦學特色?，提升文化?品味繼續(xù)?圍繞“生命?教育”凸顯?辦學特色，?不斷豐富學?校文化內(nèi)涵?，努力打造?個性鮮明、?積極向上的?學校文化；?本學期我?校對學校環(huán)?境進行整體?改造，遵循?“整體規(guī)劃?，分層遞進?，特色鮮明?”的原則，?按照“校園?建設(shè)營造整?體美、綠色?植物營造環(huán)?境美、名人?佳作營造藝?術(shù)美、人際?和諧營造文?明美”的思?路，使育人?環(huán)境得到全?面優(yōu)化。?樓內(nèi)文化—?—主題是：?留下成長的?痕跡，譜寫?生命的樂章?正廳——?右側(cè)為一塊?體現(xiàn)生命教?育的浮雕，?展示了學校?的校風和校?訓。左側(cè)為?led電子?屏，隨時展?示學校的各?項活動。?長廊文化：?一樓——?“生命之根?”長廊文化?：二樓—?—“生命之?痕”長廊文?化：三樓?——“生命?氧吧”長廊?文化：四?樓——“感?悟生命”長?廊文化：?二樓大廳為?開放式的電?子備課室—?—電子書吧?三樓大廳?為開放式的?圖書閱覽室?——綠色氧?吧樓層標?識及提示語?均以學校的?校徽為輪廓?，讓每面墻?壁都說話。?通過學校?文化建設(shè)使?學校成為學?生學習的樂?園，教師成?長的家園，?培植生命的?花園。努力?構(gòu)建“感恩?、珍惜、快?樂、睿智”?的校園氛圍?。使校園文?化成為教育?、激勵全校?師生和促進?素質(zhì)教育開?展的有效載?體。深化?并創(chuàng)新生命?教育。開展?以“快樂體?驗”為主題?的系列教育?活動，使學?校、家庭和?社會教育有