心理健康主題班會設計方案_第1頁
心理健康主題班會設計方案_第2頁
心理健康主題班會設計方案_第3頁
心理健康主題班會設計方案_第4頁
心理健康主題班會設計方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

頁腳內容1 快樂生活快樂學習們積的能頁腳內容2 快樂生活快樂學習孩子通過看情景劇表演,讓學生要學會尊重別人,不侮辱他也會快樂著!頁腳內容3 快樂生活快樂學習說說心里話。通過表白,知道同學之間應和睦相處,多4、達成共識:通過上述活動,共同擬定《小學生心理健康看情境表演:頁腳內容4 快樂生活快樂學習1.小欣、小芳、小英和小紅跳皮筋,怎么玩呢?小芳說:我不和小英一組,她那么胖,笨死了!”聽到小芳說自己笨,小英頓時頁腳內容5 快樂生活快樂學習上課鈴響了,同學們快進教室!王小燕和同學們從外面擁擠同學不小踩到她的腳后跟,王小燕大叫一聲:發氣。師:孩子們看完了表演,大家來說說,王小燕做得對不對?,頁腳內容6 快樂生活快樂學習天你跟他借筆,他沒有進步視頻播放)到什么?頁腳內容7 快樂生活快樂學習過渡:接下來老師給大家帶來了幾道有趣的檢測題,通過這個檢測游戲,主要自我評價以下,自己的心理是否健康,在A.B.C.頁腳內容8 快樂生活快樂學習怎么辦?頁腳內容9 快樂生活快樂學習頁腳內容10 快樂生活快樂學習頁腳內容11 快樂生活快樂學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論