六一兒童節(jié)主題活動策劃流程方案一、活動目的：

1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的時機，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的共性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

2、使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題：

活動主題：學會合作、展現(xiàn)才能、放飛幻想

三、活動預備：

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。

2、以班為單位做好參與活動的預備：

(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園預備活動獎品。

六一兒童節(jié)主題活動籌劃流程方案篇2

一、活動時間：

xxxx年x月xx日

二、活動人員：

全體幼兒、家長、教師

三、活動過程：

1、來園活動（各班教室）

2、愛在藍天，情系玉樹為青海省玉樹縣捐款活動

3、親子嬉戲活動：

螞蟻搬家（室外）：

預備：玩具若干

泡沫墊子若干

規(guī)章：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，競賽看誰搬的多，多的獲勝（爬著過去的時候，東西不能掉，限時兩分鐘）

歡快跳跳跳（室外）：

規(guī)章：34人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達終點為勝

盲人摸象（室內）：

規(guī)章：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝

看誰先吹破（室內）：

規(guī)章：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。（一家人限一個）

拉尾巴（室內）：

規(guī)章：兩人一組，每次可同時由三組參與；每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，嬉戲開頭兩人相互拉對方的尾巴，同時要愛護自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的為勝。

夾玻璃球（室內）：

規(guī)章：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內看誰夾（舀）得多，以10顆為限

4、活動完畢，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。

六一兒童節(jié)主題活動籌劃流程方案篇3

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使學生人人自主參加游園活動當中，在游園中陶冶情操;在游園中獲得學問;在游園中培育學生的綜合力量，從而全面推動素養(yǎng)教育的實施。

二、活動主題

在陽光下成長

三、活動預備

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境

2、學生預備好節(jié)目

四、活動內容

（一）課本劇

狐假虎威、誰的本事大、蝸牛的獎杯、春曉、學棋、會走路的樹、木蘭參軍、猴子種果樹、雨后。

（二）歌曲

鋤禾日當午、幸福符號青春練習手冊、劍師、魔法城堡、蟲兒飛。

（三）講故事

公主的諾言、到外面吃飯。

（四）朗讀

江南好、鳥島、問銀河、雨后

（五）猜謎語

（六）歌舞

舞韻國風、歡樂舞步、春夜歌。

五、留意事項：

1、留意安全，聽從負責教師的安排，按要求活動。

2、講文明，禮貌忍讓。

3、講衛(wèi)生，穩(wěn)定丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，活動完畢后，清掃潔凈教室。

六一兒童節(jié)主題活動籌劃流程方案篇4

一、活動由來

為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小朋友們度過一個歡樂而有意義的節(jié)日，給家長們制造關懷孩子的時機，xx餐廳為孩子們細心預備了美味可口的兒童套餐、精致的禮品，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡快的天地、繽紛的美食世界中度過一個歡樂難忘的“六一”兒童節(jié)。屆時xx將推出系列精品兒童菜肴和美食，通過本次活動的開展，提高xx在北京的美譽度，吸引更多的家庭來xx消費，讓家長和小朋友們來xx餐廳共享美食、體驗歡樂。

二、活動時間

6月1日

三、活動主題

歡快童年，精彩無限。

四、活動內容

(一)前來xx就餐的小朋友均有毛絨玩具等禮品贈送。

(二)聯(lián)動促銷

活動一、6月1日，凡帶兒童到xx餐廳就餐者9折優(yōu)待(不含酒水效勞費)。

活動二、6月1日，帶兒童來xx餐廳各店用餐者，均可免費獲贈水果沙拉一份。

五、活動宣傳

1、背景音樂

6月1日當天在餐廳和包間里播放兒童喜愛的歌曲。

2、視覺宣傳

六一兒童節(jié)前兩天開頭宣傳，以宣傳畫、共享朋友圈、效勞員口頭向新老客戶介紹等多種形式推廣，以到達的效果。

六、費用預算

xxxx元

六一兒童節(jié)主題活動籌劃流程方案篇5

一、活動目的及意義

學唱英文歌曲，可以激發(fā)學生學習英語的興趣，還能幫忙學生更好的識記單詞。美麗的旋律，使學生在體驗音樂魅力的同時，更好的了解英語的語調。本次活動旨在為孩子供應呈現(xiàn)自我的平臺，提高學生學習英語的興趣。

二、指導思想

為了激發(fā)學生對英語學習的興趣，提高學生的英語口語水平，進一步打造我校的英語特色，現(xiàn)制定如下活動方案。

三、活動時間

20xx年6月1日

四、活動內容

1、競賽目的：激發(fā)學生學習英語的興趣,提高學生的英語口語力量。

2、競賽對象：三、四、五、六年級學生

3、競賽時間：20xx年6月1日下午(14:00-16:00)

4、競賽地點：六年級(1)教室

5、負責教師：楊xx

6、評委:趙xx陳xx

7、參賽要求：

(1)全部參賽歌曲，歌謠均為英語形式,演唱時間掌握在4分鐘以內。

(2)參賽選手自選歌曲，歌謠，但不允許重復。

(3)演唱歌曲內容要求安康向上。

8、評分標準：

(1)演唱時音調正確，吐詞清楚。

(2)感情投入，在規(guī)定時間內完成。

9、獎項設置：每組評比出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名

六一兒童節(jié)主題活動籌劃流程方案篇6

一、指導思想：

為了讓同學們過一個歡快開心的兒童節(jié)，激發(fā)學生喜愛生活、喜愛校園的豐富情感，充分展現(xiàn)學生才華。依據(jù)學校安排，制定慶祝“六一”活動方案。

二、活動時間

20xx年6月1日7:30（帶凳子）

三、活動地點

學校中操場(待定)

四、活動內容

1、百科學問競答（待定）

2、節(jié)目表演（待定）

五、主要負責人

籌劃：

節(jié)目審核：

節(jié)目編排：

評委：韓文榮（組長：制定評分標準、打印評分表等）

現(xiàn)場組織：

標語：

場地布置：

現(xiàn)場音響：

學生入場：

學生紀律：大隊部

獎品組：

攝影及電臺聯(lián)系：張家祥

附：

預備狀況

1、5月27日召開預備會。出席會議的有各位校領導、活動有關教師及班主任。

2、另設組織獎：一等獎五個，一對枕巾。二等獎十五個，兩塊舒適佳。

六一兒童節(jié)主題活動籌劃流程方案篇7

活動目的：

通過一系列簡潔而盛大的.活動，鼓勵學生積極進取、奮勉向上。讓學生度過一個安康、歡樂、有意義的“六一”國際兒童節(jié)。通過開展慶祝“六一”系列活動，使學生在積極的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

活動主題：

展現(xiàn)風采歡慶六一

活動內容：

一、班級文化布置：

班干部負責，民主布置班級教室（用油畫棒和手工紙，做60個頭飾）。

二、才智果園

嬉戲規(guī)章：每人進入“果園”，摘取自己喜愛的“果子”，依據(jù)里面的題目要求答題，答復正確即可獲獎。（有背誦古詩，歇后語，猜謎語等題目）

三、發(fā)獎品

1、表揚開學以來本班喜愛學習，積極向上的學生（每位同學獎3個橡皮擦）。

2、表揚本學期有進步的學生（每位同學獎2本筆記本）。

3、表揚為班級榮譽所做過努力的學生（每位同學獎一盒鉛筆）。

4、表揚講文明、講衛(wèi)生的學生（每位同學獎每人一盒鉛筆和一個鉆筆刀）。

四、互贈禮品

以抽簽形式，每人在紙上寫自己的學號，放進箱子里，按挨次抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。

活動時間：

xxxx年5月31日

主要負責人：

班主任和班干部

六一兒童節(jié)主題活動籌劃流程方案篇8

活動時間：6月1日上午

活動地點：田徑場

參與人員：一年級全體師生，每班選五個家庭參與

活動內容：

一、穿越火線

1、嬉戲方法：

10位家長分兩側站立，要求將學生頭部碰線通過中間洞口。時間限制為6分鐘。在規(guī)定時間內完成的，即為總分值。高度也許為1.4M，地上鋪設墊子愛護。

2、嬉戲規(guī)章：

學生離地后，必需到另外一側才可以下地，否則扣掉1分。規(guī)定時間內未完成的，1人扣1分。全分為5分。

二、海綿擠水接力

1、嬉戲方法：

5米過道的兩側，各放2個桶，一邊裝滿水，一邊是空的。家庭接力（1人1次）進展競賽，競賽時間為3分鐘。

2、嬉戲規(guī)章：

運水多者獲勝。

三、踩氣球：

1、嬉戲方法：

半個籃球場，家長腳上扣6個氣球，學生踩球。家長躲避學生，避開被踩球。

2、嬉戲規(guī)章：

兩個班為一組進展競賽（如：一班學生踩二班家長的球，二班學生踩一班家長的球），在規(guī)定時間內剩下的球多的班級獲勝。

六一兒童節(jié)主題活動籌劃流程方案篇9

一、活動目的：為營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學生的體育特長，提高學生的身體素養(yǎng)，讓學生度過一個歡樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)校委會討論打算進行全校體育嬉戲競賽活動。

二、活動主題：我運動，我歡樂

三、活動時間：

四、活動地點：操場

五、活動內容：

1、跆拳道團體表演、個人表演

2、一年級部嬉戲：火災逃命競賽（全體學生參與）

3、二年級部嬉戲：踩氣球競賽（全體學生參與）

4、三年級部嬉戲：飲水思源競賽（全體學生參與）

5、四年級部嬉戲：背夾球競賽（全體學生參與）

6、五年級部嬉戲：袋鼠跳競賽（全體學生參與）

六、活動過程：

1、校長致詞并宣布活動開頭

2、陽光神小跆拳道團體表演

3、陽光神小跆拳道個人表演

4、一年級部嬉戲：火災逃命競賽

5、二年級部嬉戲：踩氣球競賽

6、三年級部嬉戲：飲水思源競賽

7、四年級部嬉戲：背夾球競賽

8、五年級部嬉戲：袋鼠跳競賽

六一兒童節(jié)主題活動籌劃流程方案篇10

一、活動主題：

我的節(jié)日我做主

二、活動目的：

1、邀請家長參加學校、學生活動，使學校、家長、學生有一個相互溝通的時機。

2、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個開心而有意義的六一。

三、活動內容：

文藝匯演活動

1、每班至少預備一個節(jié)目（節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗讀、合唱等），班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月10日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。

2、少先隊負責組織排練兩套學校節(jié)目。

3、學校定于5月30日下午進展彩排。

四、活動形式：

文藝匯演活動

五、活動時間：

20xx年6月1日

六、活動地點：

學校操場

七、參與人員要求：

1、全校師生及其學生家長代表積極參加此項活動。

2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演預備工作。

八、組織機構：

學校少先大隊部

九、組織規(guī)模：

大隊活動（全校師生參加）

十、留意事項：

1、留意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。

2、各班正副班主任組織好各班學生，留意各項安全

六一兒童節(jié)主題活動籌劃流程方案篇11

一、活動時間

20xx年6月1號

二、活動地點

六(3)班教室

三、活動目的

通過六一兒童節(jié)活動，各位學生充分展現(xiàn)自己的才能，發(fā)覺自己身上的閃光點，同時幫忙學生度過一個美妙的節(jié)日，為學生們留下小學階段最終一個兒童節(jié)回憶，讓學生以更好的姿勢迎接初中的學習和生活。

四、活動內容

1.主持人致辭(班長、副班長)

2.班主任宣布活動正式開頭。

活動一：繞口令

嬉戲方法：抽號進展，每人繞口令一次，凡能精確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。

活動二：夾球接力

嬉戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內側，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給其次人，其次人以同樣方法進展嬉戲。中途假如球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最終以速度快的一隊打算勝敗。

活動三：比比誰的運氣好

嬉戲方法：主持人要預備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透亮的袋子里，讓嬉戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎劵;反之，沒有中獎。

活動四：舞蹈表演

《四小天鵝》

活動五：小品表演

劇說那些事兒

活動六：朗讀競賽

《朗讀者》

活動七：集體演唱《陽光總在風雨后》

主持人致總結詞，活動完滿完畢。

六一兒童節(jié)主題活動籌劃流程方案篇12

一、活動目的：

通過六一兒童節(jié)的促銷活動，激發(fā)顧客對兒童服裝、玩具等貨品的需求，提高公司童裝區(qū)的銷售，同時營造開心的節(jié)日氣氛，賜予家長和兒童豐富的節(jié)目。

二、活動時間：

20xx年5月30日上午9：30—12：30下午14：30—17：00

三、活動主題：

我的節(jié)日、我做主—繽紛六一，盡在珠百

四、活動明細：

本次活動分上下午

1、上午局部：親親樂活動9：30—12：30

㈠活動內容：

a、爬行組(7-14個月)

b、推車組(15-24個月)

c、能干爸爸組(包尿布)(1-7個月)

d、小小搬運工組(24-30個月)

㈡活動人數(shù)：

約有100名左右、家長數(shù)十名

㈢活動預備

百貨廣場負責架設活動舞臺、舞臺背景布置、bb爬行的地面榻榻米鋪設、護欄、維持秩序人員。探奇樂園和海蓮藝術幼兒園和負責上午局部活動的道具、獎品、簽到和協(xié)調人員。

2、下午局部：繪畫、表演、嬉戲14：30-17：30

㈠活動內容：

1、慶六一繪畫活動14：30-15：50

2、奇奇帶動親子帶動操16：00-16：05

3、“好孩子”舞蹈表演16：05-16：15

4、親子互動嬉戲—劃龍舟16：15-16：20

5、武術表演16：20-16：25

6、親子互動嬉戲-疊疊樂16：25-16：30

7、兒童時裝show16：30-16：50

8、派發(fā)禮物16：50-17：00

㈡活動人數(shù)：

參加活動家庭120人、海蓮全體教師。

㈢活動預備

百貨廣場負責場地布置，繪畫局部的道具供應、參加表演兒童的節(jié)日禮物，百貨時裝show的表演服裝和服裝品牌介紹，海蓮藝術幼兒園負責舞蹈表演、時裝表演的表演人員，探奇樂園負責親子嬉戲局部的禮品。

㈣參加時裝show品牌：

哈利、高巴、海威邇、小公主、小木馬、安奈兒、可可鴨。

六一兒童節(jié)主題活動籌劃流程方案篇13

父母是幼兒的第一任教師是孩子的典范。每一個小朋友都是看著父母的背影長大的他們在觀看著我們向我們學習如何做人與做事。一度的兒童節(jié)是幼兒最盛大的一個節(jié)日，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松拘束的過。讓小朋友做評委做觀眾享受節(jié)日。今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展“父母的六一”慶祝活動的形式來進展，為了使慶祝活動順當進展，特制定此方案。

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”活動，讓幼兒看到父母的宏大形象，感受到父母的觀愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長在參加幼兒的節(jié)日慶祝活動中，展現(xiàn)自己的才華樹立自己在孩子心中高大驕傲的典范。進一步感悟幼兒教育的觀念，學習科學的育兒方法。了解家園共育的重要性，讓小朋友身心安康進展。通過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題:典范！做個好爸爸好媽媽。

2、宣傳口號:

爸爸媽媽有一雙能干的手；我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽愛我;。好樣的！我的爸爸媽媽。

三、活動預備

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園四周環(huán)境);張貼宣傳標語。

2、以班為單位家長和教師排練童話或故事劇作好參與活動的預備；全體家長繪畫作品繪制（要布置畫展對于沒有材料的幼兒園按家長要求為家長供應繪畫材料）二人三足競賽（家長和家長，家長和教師自由組合）

3、由幼兒園預備活動獎品和禮品。（最好能長期保存有紀念意義的獎杯或獎牌嘉獎給幼兒家長）

四、活動內容

(一)活動建議

1、目的:為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，建議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，鼓舞全園家長和教師共同積極參加“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間:5月4日至6月1日活動預備。6月1日活動進展。

3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。

4、方法:通過在本園的板報向家長、教師發(fā)出建議和向每個幼兒的家長發(fā)送建議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的協(xié)作與支持。

(二)“六一”活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“家長和家長，家長和教師故事、童話劇表演”、“主題繪畫展（家長繪制，兒童畫為主其他繪畫體裁不限條件必需對作品用“小朋友的語言”進展內容說明）”、“家長和教師結對子二人三足競賽”等活動的形式來進展。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

(1)目的:家長通過參與“家長和家長，家長和教師故事、童話劇的表演”，在小朋友心中樹立良好的父母形象。讓小朋友通過觀看節(jié)目表演培育小朋友的社會交往及共同協(xié)作力量；培育幼兒對文學作品的興趣；培育幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

(2)要求:每班預備一個家長教師故事或童話劇;表達人人參加;選材符合本班家長水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;依據(jù)劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具;敘述、配樂錄音良好。

(3)評獎:

依據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最正確舞臺設計、最正確爸爸，最正確媽媽。

a、節(jié)目表演獎:從參賽的節(jié)目中評出特等獎，一等獎，二等獎。

b、最正確舞臺設計獎:從參賽的節(jié)目中評出最正確舞臺設計。

c、最正確爸爸：從參與節(jié)目表演的爸爸們中評眩

d、最正確媽媽：從參與節(jié)目表演的媽媽中評眩

六一兒童節(jié)主題活動籌劃流程方案篇14

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最盛大的一個節(jié)日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個開心、難忘的回憶，今年我園的＂六一＂兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進展，方案如下：

一、活動目的

1、通過開展慶祝＂六一＂系列活動，積極創(chuàng)設更多的時機，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的共性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的＂六一＂兒童節(jié)；

2、使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的＂六一＂活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題

活動主題：學會合作、展現(xiàn)才能、放飛幻想。

三、活動預備

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境（xx月xx前各班創(chuàng)設慶＂六一＂環(huán)境，布置＂六一＂主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶＂六一＂宣傳標語、彩旗、舞臺）。

2、以班為單位做好參與活動的預備：

（1）各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動；

（2）各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園預備活動獎品。

四、活動內容

（一）活動建議：

1、目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的＂六一＂兒童節(jié)，建議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡慶＂六一＂的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓舞幼兒積極參加＂六一＂節(jié)的各項活動。

2、時間：20xx年xx月xx日-xx日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、方法：通過xx向幼兒家長發(fā)出建議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的協(xié)作與支持。

（二）系列活動：

本次＂六一＂兒童節(jié)活動以＂幼兒體操＂、＂幼兒才藝展現(xiàn)＂、＂戶外小能人競賽＂、＂親子繪畫展＂、＂教師與家長才藝展現(xiàn)＂等系列活動的形式來進展。

五、活動時間安排

xx年xx月xx日分別進展兩次節(jié)目彩排；xx月xx日上午進行慶＂六一＂活動。

六、主要負責人

總體籌劃：xx。

節(jié)目編排：各班教師。

后勤保障：xx。

場地布置：xx。

現(xiàn)場音響、攝像：xx。

主持人：xx。

七、活動宣傳

目的：通過新聞界的報道及廣闊家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。

時間：xx月xx日上午。

媒介：電視、網(wǎng)絡報道、本園家長。

方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡新聞通訊。

八、附：幼兒園慶＂六一＂活動節(jié)目單

1、幼兒團體操表演。

2、大合唱《慶六一》——-大班全體幼兒。

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——-xx等局部幼兒。

4、幼兒舞蹈《最炫民族風》——-大班幼兒。

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——-xx班全體幼兒。

6、幼兒舞蹈《瘦身操》——-xx班全體幼兒。

7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——-xx等局部幼兒。

8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等。

9、家長廣場舞。

10、幼兒交誼舞——-xx。

11、幼兒京劇表演——-xx及爺爺。

12、各班親子繪畫——大班《xx》。

13、各班戶外活動競賽——大班《xx》等。

六一兒童節(jié)主題活動籌劃流程方案篇15

一、活動主題

“共享歡樂，奉獻愛心”

二、活動目的

1、讓孩子在學校度過一個歡樂、有意義的兒童節(jié)。

2、培育我校學生節(jié)省的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，削減資源鋪張。

三、活動內容

1、六一表彰慶祝大會。

2、“跳蚤市場”游園活動：1xx6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上溝通，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和五名學生負責。1xx6年級學生在副班主任的帶著下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內購物，憑卡進入，不允許串組。

四、活動時間

1、6月xx日上午(星期xx)8：30—9：30：六一表彰大會。主會場：會議室，各班派一名教師帶xx名學生參與。分會場：各班教室。

2、六一表彰大會完畢后半小時內，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽播送鈴聲，跳蚤市場準時開頭。

3、11：30活動完畢，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。

五、活動預備

1、學生預備：xx月xx—xx日為物品