本文來源：網絡收集與整理|word可編輯202級高一年級提招班提前開學總結202*級高一年級提招班提前開學總結繼往開來，為202*凱旋蓄勢202*級高一年級提招班提前開學總結236平市初中學校的佼佼者。為了讓同學們盡快適應范中，適應高中的學習和生202*年高考的勝利儲備能量，236241、培訓教師團隊師資結構，極大地調動了青年教師的積極性，也充分發揮了骨干教師的“傳、幫、帶”作用。定了基礎。2、擬定教學計劃開學前，根據學校有關文件精神，高一年級制定了具體詳細的教學計會議，安排各備課組成員商討分課時計劃，使每節課都落到實處，最大程度地保障了課堂教學的實效性和針對性。3、準備銜接教材1/13本文來源：網絡收集與整理|word可編輯準備了講義和學案。4、組建學習小組按照新課程改革要求，力求實現學生學習方式的轉變，變被動學習為主動學習，提倡“自主、合作、探究”的學習方式，這樣就需要充分發揮小組5團隊建設。各班小組的組建，為課堂教學有序、高效開展打好了堅實的基礎。5、開展誦讀活動階段的誦讀內容進行了系統地復習，順利地進行了初高中知識的銜接。6、確立三大目標習提供了不竭的動力源泉，避免了學習的盲目性，增強了學習的主人翁意識。7、規劃暑假生活24玩永遠是天性。為了讓學生充分利用好假期時間，規劃好假期的學習和生活，年級組根據學校有關精神，制定了《范亭中學高一學生暑假生活指32/13本文來源：網絡收集與整理|word可編輯南促進了家校的合作與交流，培養了學生合理安排時間的良好習慣。8織階段測試5班進行了階段性測試。這次考試檢驗了學生在前段學習中的成果，鞏固了知識，提高了解題能力，讓學生在心理上對高中的學習有了更深的認識，取得1、完善考核制度間公平競爭局面的形成，規范了教師行為，培養了學生良好的學習習慣。2、開展拓展訓練為了增強班級的凝聚力和學生的團隊精神，讓同學們盡快適應新的學習5范圍內高中階段首次拓展訓練活動，2365的活力和風采，促進了學生互助合作的團隊精神的養成，為學生的高中學習增添了亮麗而難忘的一筆。活動結束后，年級組又組織進行了以“拓展訓練”為主題的征文比賽活23635103抓好兩操管理3/13本文來源：網絡收集與整理|word可編輯范動作，抓好質量。經過一周的強化管理，5操時，動作規范、有力，極大地提高了學生的斗志和士氣。4、進行星級評比班進行了評比，并頒發流動紅旗。5、主題班會教育怎樣度過”。通過班會教育，學生的集體觀念和責任意識得到了明顯的增強。實現了較好的銜接和過渡，為高中三年的生活和學習開創了喜人的局面。高一年級組202*.7.15擴展閱讀：202*012202*012丁景華王靜4/13本文來源：網絡收集與整理|word可編輯1應期。學生熟悉了學校環境和各項規章制度后，對高中生活就有了一個大概的了解與初步印象。畢竟是高一的孩子，在生活習慣、學習態度和方法上都有著不少問題，需要我們這些引領者幫助他們不斷進步。過去一個月的工作主要是以高中的第一次月考為中心，現將其中的嘗試與不成熟探索方法總結如下：一、甲光向日金鱗開注重考風考紀要求，加強考前心理輔導1、高一學生的第一次階段性考試正是進行誠信教育的好時機，指導班58鄭重宣誓。2、針對第一次月考的價值進行深入指導：第一次月考是檢驗學的學習成果、發現問題進而查缺補漏等。告誡學生規范答題、掌握答題策略，盡量減少非受迫性失誤。3、考試期間晚自習紀律維護與安排習秩序往往是人心思動、班級紀律最亂的時15/13本文來源：網絡收集與整理|word可編輯考試只是檢測一段時間來每人的學習情況，以便于找出問題和不此要求大家擺正心態，正確面對考試。其次，告訴學生要向大詩人杜甫《望岳》一詩中描繪的那樣做到過多的考慮得失，以免影響下一場考試。二、水光瀲滟晴方好考試總結分析班會我認為考后總結比考試成績更重要。對學生來說，它是關系到能否增強信心、能否找出今后努力方向的大問題。考前，學生緊張；考后，學生更緊張。怎樣做好總結，不能掉以輕心。考試總結可以分為三種模式。第一種，全面總結型。每人總分、平均分、各科平均分，宣布每一個同學成績，完全曝光。第二種，反面刺激式。側重于失敗，側重于批評。第三種，激勵鼓勵式。只公布本班各科平均分、前五六名，特別表揚（1）總分優異者，（2）與入學成績相比，學習進步幅度大的同學。對名次落后、成績退步的同學當場不公布，留待課下個別談話時再有的放矢地幫他分析。經過比較，我認為第一種簡單易行，但會給一部分同學造成心理壓力；第26/13本文來源：網絡收集與整理|word可編輯神不知鬼不覺地引入主題。具體格式如下壯志凌云（）者勝進行文字填空讓班內男女同學分組對抗。班內同學積極上臺，連一向沉默的男生張朋超都上臺寫了一個大大的實字。最后我總結：同學們填得好！這絕不是搞文字游戲。這次考試，人人摩拳擦掌，都想一路領先，形成了萬馬齊奔之勢。那么誰能取勝呢？勇敢無畏的‘勇者’會勝，扎實踏實的‘實者’會勝，自強不息的‘強者’會勝。思路敏捷的‘巧者’會勝，拼搏奮進的‘搏者’會勝，堅持不懈的‘恒者’會勝，勤奮好學的‘勤者’會勝，足智多謀的‘智者’會勝。總之，同學們歸納出的‘勇’、‘實’、‘強’、‘巧’、‘搏’、‘恒’、‘勤’、‘智’確實是我們取勝的條件，是我們勤奮+堅持，找到今后努力方向。大者、成績突出的小組（我班推行合作學習小組制度）。龍虎榜：拿云獎（700）鳴雛獎（進步之星，與入學成績相比進步很大的同學）金葵獎（習小組總體成績優異，代表著小組同學3之間的團結互助、陽光友誼）7/13本文來源：網絡收集與整理|word可編輯考。重整旗鼓勇向前。三、沉舟側畔千帆過班級激勵競爭文化構建一部分住宿男生早晨睡懶覺，這種懶散生活狀態會帶來學習上的惰性，根本原因是意志的薄弱。嚴厲的批評、講道理，我想學生能堅持兩三天就不錯了，怎么從內心真正緊張起來從而發奮學習是一個必須思考的問題。1、建立班級自主考勤制度。建立高一一班簽到本，要求除打掃餐廳同學外住宿生6:306:406:4524使他們真正意識到今天我比他人快一步，明年更比他人高一頭。8/13本文來源：網絡收集與整理|word可編輯2、月考的結束，成績好的同學免不了有些得意，沒考好的同學心里肯誓言。具體表格如下：1挑戰者張曉莉780800力挑戰戰勝困難100次站起3、在日常教學中老師往往喜歡成績好的同學，也了解成績不太好的學才是決定一個班級真正底蘊的群體，為了增強老師對中游、偏科孩子的關5關注榜理成績姓名化學成績姓名生物成績老師，請您提問我！！9/13本文來源：網絡收集與整理|word可編輯6四、小荷才露尖尖角記錄學生成長點滴的一個有效途徑。五、檐流未滴梅花凍華邦的轉變李華邦是我（1）班的男學生，高高的個子，新生剛入學的第一天我就感覺華邦這個孩子比起同齡人更成熟、少了一分幼稚，直覺告訴我這個孩子501面對著軍訓服裝扎腰帶都不知所措的時候，華邦早已經整理好軍服了，7他是一個自理能力很強的孩子我心想，這在以后我對他的觀察中得到了驗證。宿舍起得最早的是他，吃完早飯到教室最早的也是他……根據他在宿501501501華邦擔負起社長的責任，9501310/13本文來源：網絡收集與整理|word可編輯底認同了我。故事由此開始……邦。我就走過去問他華邦，怎么還沒走？李華邦回答說：等我家里人來接頭說還得一會才能到學8人有事?然后華邦就跟我說了他家里的事情。原來華邦家里以前比較窮，那11/13本文來源：網絡收集與整理|word可編輯華邦母親身體常年不好，華邦為了維護母親，一時情急之下打了父親。這件事情的后果就是華邦和他父親一年多都沒有說過話一直持續到現在。高中入學那天來送他的也不是他父母，而是在英華?讀初中時關系很好的同學。說到最后，華邦忍不住哭了起來。說實話在我心中成熟、理智的華邦這樣子還真是讓我大吃一驚。我遞給華邦一張紙巾，來，擦干眼淚，男兒有淚不輕彈，要像個男子漢。華邦止住了眼淚，我接著說華邦，雖然咱們接觸時間也就是一周的時間，但是在開學的第一天你就給我留下了很深的印象。你很獨501秀，你做的很好啊。你看，不是老師瞧不起你的母校英華?，你能成為你們班憑自己實力考上高中的三個人里的佼佼者，說明你很努力、追求上進，也就是你很懂事。我頓了頓，老師也是剛畢業，也不能在你面前討論你的家庭。但作為你的大哥，雖然沒有你壯，也沒有你高，我還是要真心的跟你說一些話。我相信你很愛你的媽媽，為了保護媽媽，你很勇敢的站了出來。可是你也許不知道，上次跟你爸爸通電話，他還問我華邦在學校習慣不習慣、表現怎么樣，912/13本文來源：網絡收集與整理|word可編輯意了。雖然華邦在這個電話里跟他爸爸只是聊了幾句，但看得出來他