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北師大版數學五年級上冊第五單元《分餅》——真分數與假分數導學案陜西省寶雞市扶風縣法門鎮寶塔中心小學楊亞娟教學內容:北師大版五年級數學第五單元(分餅)—真分數與假分數。教學目標:1、結合具體情境,經歷假分數與真分數的產生過程,理解假分數與真分數的意義。2、了解假分數、真分數和1的關系。教學重難點:理解真分數與假分數的意義教學過程:創設情境師:同學們大家好!今天我們學習的內容是分餅—真分數與假分數,學習之前我們先做一個猜數游戲。1)猜數游戲1.不相上下——猜一個數()2.七上八下——猜一個數()3.麗麗說“這次演講比賽進入決賽我十拿九穩”()4.老虎半信半疑的跟在狐貍身后()
5.打乒乓球既能鍛煉身體,又能開發智力,真是一舉兩得。()2>你能用分數表示下面的陰影部分嗎?把一個圓看做單位“1”,說出陰影部分的分數
()()()()二、課中研討提問:1.觀察上圖你能根據陰影部分占單位1的多少給它們分類嗎?說說你是怎么想得?
2.比較已分好類的這些分數的分子與分母,你發現了什么?活動一:1、觀察這組分數的分子與分母,你發現了什么?我發現12,34分子分母總結:分子比分母小的分數叫做。2、思考:真分數比1大,還是比1小呢?師:因為真分數的分子比分母小,所以真分數比“1”小。真分數的特點:真分數小于1活動二:1.觀察這組分數的分子與分母,你發現了什么?我發現33,94分子分母或分子分母總結:分子等于分母或分子大于分母的分數叫做。2.思考:假分數比1大,還是比1小呢?師:因為假分數的分子等于分母或分子大于分母,所以假分數等于1或大于1。三、課堂檢測1、下面哪些是真分數,哪些是假分數?真分數:()。假分數:()。2、你能把上面這些分數用直線上的點表示出來嗎?012四、課后
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