第頁地震演練的活動總結地震演練的活動總結1

由于我校上一年度各項演練進展順當，并且依據須要增設多次演練活動，全體師生對平安演練要求駕馭較好。本次演練取得比較滿足的成果，達到了預期的要求。為20xx年的校內平安演練開了一個好頭。

在演練中，學校嚴格要求，師生親密協作，有效的愛護了師生的平安。同學們的逃命方法更加規范合理，看法也更加仔細。在災后的施救環節中，醫務組全體工作人員，依舊特別肅穆仔細。在組織同學們撤離后，醫務組長立刻召集成員，攜帶急救箱及擔架等設備，到沿途及“受損設施”中搜救遇險人員。并且嚴格根據方案的預定要求，緊急救援同學，進行必要的處理。對有可能出現重大傷情的人員，實行初期處理，擔架運輸到救援車上進行“搶救”。由于班主任老師要在災后清點班級人數，組織安撫學生，維持學生秩序等。在維持秩序上，保安人員（后勤保障組）服務也很到位。在警報拉響的第一時間，快速打開學生疏散通道的大門，并立刻按分工要求，快速到達指定位置，維持學生秩序，疏導交通與無關人員，保證學生按疏散線路快速平安的撤到平安區域。在學生到達平安區域后，他們又分工負責大門平安，禁止外來人員進入，并將大門周邊的車輛行人等，按要求進行疏導，保證救援車輛順當通行。

在演練中，學校還模擬了必要時向上級有關機構懇求幫助的環節。極大的保障了全體師生在災難來臨時的平安問題。

演練結束后，全體師生進一步熟識了平安演練的詳細環節與要求，更加規范了自己的行為。為災難中有效自救與逃命以及災后有效救援，供應了有效的借鑒。

地震演練的活動總結2

為培育廣闊師生從容面對突發性災難，了解防震、疏散等應急避險學問，駕馭地震來臨時最有效的逃命方法，為此，學校細心組織了這次防震、疏散等應急演練，演練取得了良好的效果。現把本次演練活動總結如下：

一、學校重視對師生進行防震、疏散等應急演練活動，組織工作到位。

1、為了確保演練活動落到實處，學校成立了防震演練領導小組。

2、舉辦演練前班主任防震、疏散等應急學問培訓。

3、召開防震演練小組會議，部署演練工作。

4、學校要求各班班主任利用周會課向學生介紹防震演練相關要領、熟識地震警報信號，介紹防震的相關學問、應急避險的愛護措施和震后自救常識。

二、細心籌劃演練過程。

在方案中就演練的時間、路途、內容、對象及詳細要求都作了詳細的規劃，對這次演練的詳細操作程序、疏散要求與留意事項等一一作了規定，演練分4個階段進行：

第一階段：第三節鈴聲響后，各班負責人馬上下到班里進行布置，讓每個學生都做好打算，有關人員按指定位置到位。

其次階段：第一次警報信號發出，演練起先，班主任馬上發出“地震來了，緊急辟險”的指令，學生快速抱頭、閉眼，躲在課桌下面或課桌旁，或教室內墻角處，蜷曲身體，降低身體重心，用右手扶持頭部，用左手扶持腹部且抓扶桌椅。

第三階段：其次次警報信號發出，班主任馬上發出“第一波地震已過，緊急撤離”的指令，學生根據從外到內的依次分別從前、后門快速撤離教室。學生手扶頭部葡身沿疏散路途從平安出口快速、有序、平安地撤離。

第四階段：各班學生撤離到操場后，按早操隊形整理好隊伍，并向負責人報告本班人數。

三、演練效果良好

20xx年3月14日下午2：00演練警報響起，負責學生平安的平安員和班主任快速到位，信號總指揮下達吩咐：“全體師生請留意，防震演練現在起先。”班主任馬上發出“地震來了，緊急辟險”的指令，接著大約過2分鐘的緊急避險，班主任又馬上發出“第一波地震已過，緊急撤離”的指令，在場老師指導學生有秩序地快速撤離。到達聚集地后各班主任立刻清點人數，向總指揮匯報。這次演練活動全校200余名學生從教室撤離到操場只用了3分多鐘，演練按預定方案進行，整個演練過程既驚慌、激烈，又有條不紊，達到了提高學生防震、疏散等應急避險實力的效果。

四、存在的問題

1、個別班主任沒有按要求發出相關指令，只用手勢指導學生。

2、少數學生對本次活動不夠重視，表現在：

（1）辟險不剛好，疏散不快速；

（2）四年級少數學生還在教室內起哄、觀望；

（3）有些學生撤離時不用雙手扶持頭部，附著墻壁走。這在肯定程度上影響了演練的效果。

五、要求：

1、每個同學都要仔細總結本次演練活動，仔細思索：通過本次演練你有哪些收獲？有什么不足？只有總結好每次活動的閱歷教訓，才能不斷提高我們在危難中快速逃命，自救的實力。

2、把我們這次在學校學到的防震學問和技能向父母親、兄弟姐妹宣揚，讓更多的人了解和相識防震學問，提高防震意識；建議同學們也在家里組織一次防震疏散演練，提高全家人在危難中逃命，自救的意識和實力，為創建平安家鄉、和諧社會作貢獻。

地震演練的活動總結3

為了建立有效的防范和處理地震災難的預警工作機制，增加學生在遇到地震時逃命、自救實力，依據縣教化局關于平安教化工作地要求，結合學校平安教化工作活動安排，我校勝利進行了地震疏散演練活動。演練中，從地震警報響起到學生全部從教室撤離到校內平安區域，歷時1分20秒。整個演練過程做到快速、平安、有序。這次演練活動的勝利，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動，學校成立了以校長為總指揮的地震疏散演練領導小組，確立了“平安第一，確保有序；責任明確，落實細微環節”的演練原則。

2、演練前，學校領導依據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、的確可行的地震疏散演練方案。

3、學校制定嚴密的地震平安演練方案，讓各老師通過傳閱，明白演練細微環節，明白自身責任；同時，還依據老師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。

4、結合平安教化的要求，做好平安學問宣揚，并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路途、撤離到區域，為快速、有序、平安撤離作打算。確保演練萬無一失。

5、演練結束后，校長做了總結性發言和點評。本次地震演練活動增加了師生的平安意識，對普及地震平安學問和提高學生自護自救實力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災難的`應變實力。

地震演練的活動總結4

20xx年11月4日上午10：00我校成立了演練平安工作領導小組，并召開班主任平安工作專題會議部署演練工作。老師對學生重點進行平安意識教化，利用這次演練機會，進一步加強學生自我愛護意識，增加全校師生的平安意識，維護學校正常的教化教學秩序，在全體師生的共同努力下，我校平安逃命疏散演練于圓滿結束，現將狀況總結如下：

一、領導重視、演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，我校成立了演練平安工作領導小組，并召開班主任平安工作專題會議部署演練工作。老師對學生重點進行平安意識教化，利用這次演練機會，進一步加強學生應對緊急突發事務的實力。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順當進行。

二、周密部署、演練方案平安可行

在方案中就演練的時間、路途、內容、對象都作了詳細的說明。對這次演練的詳細操縱程序、疏散要求與留意事項作了逐一講解。為了確保演練活動按方案順當進行，進一步明確疏散集合的平安區域、疏散依次、退場依次和留意事項，要求每一位老師明確各自的職責，完成各自的任務。

三、廣泛宣揚、重點培訓，確保演練勝利

1、學校加大宣揚，進一步增加全校師生的平安意識，明確開展演練的重要性。

2、老師對疏散逃命演練進行指導，重點讓學生懂得災難來臨時逃命疏散的方法。

四、全校性演練效果良好

11月4日上午10：00組織全校學生參與防震