2022年幼兒園大班主題教案《我的家鄉》2022年幼兒園大班主題教案《我的家鄉》1活動內容：1、了解家鄉名勝古跡及部分土特產。2、黃山聞名天下，教育幼兒熱愛家鄉，要保護家鄉名勝古跡，增強幼兒環保意識。3、發展幼兒思維和口語表達能力。4、發展幼兒的觀察比較能力。活動準備：1、通過家園聯系，要求家長配合帶幼兒在家鄉旅游拍照，收集各種名勝古跡資料。2、環保資料：3、黃山松所懼怕的松蟲圖片。4、太平湖清澈水面與臟水對比照片。5、布置好“美麗的家鄉”展廳。活動過程:一、穩定幼兒情緒，組織教學。師：知道我們的家鄉在哪嗎？今天老師帶小朋友們去“美麗的家鄉”展廳參觀，看看我們的家鄉有多美。二、進入展廳。1、教師擔任解說員，講解黃山太平湖主要景點。黃山有四奇奇松怪石云海溫泉，風景秀麗聞名天下。太平湖大橋是座單塔斜拉橋，是亞洲最長的斜拉橋。太平湖許多島嶼如猴島、鹿島、蛇島鳥島等等。2、出示有關環保方面照片，引導幼兒討論。師：小朋友，這棵松樹怎么了（生病了）如果黃山的松樹生病了那會怎么樣？1、黃山變的光禿禿的，不好看了，迎客松、送客松也沒有了。2、沒有松樹的根固，會引起山體塌翻、泥土流失。3、沒有樹木，大自然失去平衡，自然界遭到破壞，人類的生存環境也會被破壞。怎么辦？（和爸爸媽媽一起宣傳在木材進出口時要進行檢疫）師：（出示太平湖清澈水面與臟水對比照片）水為什么會臟？需要保護嗎？怎么保護？教師引導幼兒討論太平湖環保問題，并要求孩子從孩子自己做起，從身邊的人做起。3、自由活動請幼兒擔任自己所拍照片中景點解說員。教師給幼兒獨立欣賞、討論的時間。讓幼兒暢所欲言，并嘗試家鄉土特產茶葉、獼猴桃、板栗、香榧等4、在大部分幼兒參觀討論結束時組織幼兒創編兒歌。師：小朋友我們的家鄉如此美麗，我們一起編首兒歌好不好？引導幼兒創編。我們的家鄉在哪里？ 我的家鄉在黃山黃山的風景天下聞名 風景秀麗天下傳太平湖上有座什么橋 太平湖上斜拉橋像只大雁飛的高我愛黃山我愛太平湖我愛我的家鄉教師總結后要求幼兒為詩歌命名《我愛我的家鄉》并要求幼兒回去讀給自己的父母、親人聽。5、活動延伸請幼兒將自己美麗的家鄉風貌用筆畫下來，并組織幼兒進行“美麗的家鄉”繪展。小百科：家鄉，是指自己小時候生長的地方或祖籍，又被稱為“故鄉”、“老家”、“故園”等。2022年幼兒園大班主題教案《我的家鄉》2一、這是我的家鄉（搜集整理階段）活動目標：1、通過讓幼兒在家庭、社會生活的各個領域中搜集與長陽有關的圖片、照片、書籍、磁帶、影碟、事物等使幼兒在親自參與中更多地了解和感受家鄉之美。2、指導和協助幼兒對所搜集的資料進行分類，讓幼兒深刻體驗到家鄉的美，從而自然的產生一種自豪感。3、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。4、大膽說出自己的理解。活動重難點：指導和協助幼兒給所有的物品進行分類活動的形式：1、此活動延續的過程為兩周2、此活動不安排具體的教學活動，要求幼兒愛平時的生活中做有心人，去搜集材料，內容可以是掛歷、圖片、書籍、音像資料、實物等。3、在活動室內設置四個展區：秀麗的風光（清江河、隔河巖大壩、天柱山、鹽池溫泉、武落鐘離山，伴峽、鳴鳳塔、嘆氣溝、長陽人化石洞，巴王洞等）濃郁的風情（美麗的土家服飾、民歌、婚喪風俗等）悠久的歷史（巴人的發祥地—一武落鐘離山的傳說、長陽人化石、土家第一軍的故事、七七紀念碑相關的英雄故事等）燦爛的文化（土家吊角樓、碰柑、香腸、清江石文化等）。4、及時協助幼兒將搜集到的物品進行分類。5、鼓勵幼兒課余多到這四個展區參觀，可以對實物進行操作，組織幼兒品嘗特色小吃，引導幼兒互相交流，進一步了解展品，并不斷鼓勵幼兒充實展區的物品。6、在這個活動中，教師只協助幼兒分類，并請家長予以配合，多鼓勵幼兒用自己的'眼睛去觀察、去尋找、去發現。如果發現展區內的物品不夠全面，教師應給予幫助。二"我愛我的家鄉"知識競賽（知識競賽階段）活動目標：1、通過競賽活動，鞏固幼兒在第一階段所了解的知識，培養幼兒熱愛家鄉的情感。2、在競賽中，讓幼兒體驗與同伴合作的快樂、親子的快樂。培養競爭意識。3、促進幼兒思維的靈活性和社會交往能力的提高。活動準備記分牌四個人手一套繪畫用品小獎品若干巴山舞曲布置競賽環境邀請幼兒家長參加活動形式:1、幼兒自由選擇代表隊（按顏色分類）2、圍繞展區的內容設置題面。表現形式多樣：說、唱、跳、畫、寫。活動過程：一、總結第一階段的活動1、讓幼兒分組簡要討論展區中的內容。2、提出任務。（師：小朋友們都很能干，在這里都一定了解和認識了許多關于清江、長陽的知識，你們看到這些豐富的展品，都有些什么感受？鼓勵幼兒說出自己心里的感受）3、在幼兒表述的基礎上教師小結（我們的家鄉長陽的確很美、那我們每個小朋友就更應該關心、愛護自己的家鄉）二、"我愛我的家鄉"知識競賽1、師：今天小朋友的爸爸、媽媽來到了我們中間，我們一起來向他們表示歡迎。他們要和老師一起來考考小朋友，看看那么究竟了解家鄉有多少。2、教師提供四個隊標，幼兒自由組合，教師提供協助。成立四個隊（紅隊、黃隊、綠隊、橙隊）3、教師向大家介紹競賽規則。本次競賽分3輪，第一輪為必答題，每隊有兩次答題機會，自己答不上來可請爸爸、媽媽幫助，若還答不上來則有其他對答題，答對者得一面小紅旗；第二輪是"我說你猜"，我們請家長和小朋友一起玩游戲，家長看到題面后不能說出字面上的任何一個字，只能用語言表達，每組共三道題，每題的答題時間不能超過1分鐘，第三輪為搶答題，聽到"開始"后方可搖鈴搶答，自己不會的可以請家長幫助回答，違規的扣除一面紅旗以紅旗多的隊為獲勝隊。希望小朋友踴躍答題。4、宣布"我愛我的家鄉"知識競賽活動開始a、第一輪：必答題b、第二輪：游戲"我說你猜"c、第三輪搶答題5、統計場上的比分，給獲勝的隊頒獎。6、教師小結：：你們都是巴人的后代，長陽的主人，從現在開始，你們就要好好學習，長大后建設好我們的家園。三、角色游戲：小小旅游團（知識運用階段）活動目的:通過旅游觀光的游戲形式，幫助幼兒加深對長陽鄉土文化知識的了解與記憶，學習靈活運用知識，培養幼兒愛家鄉、夸家鄉的情感。活動準備：幼兒課前練習過各風景點解說詞，四個風土人情圖片、實物展區，小小導游證（編號1—6），彩色小旗3面，巴山舞磁帶，錄音機活動過程：一、談話引出主題，激發興趣：聽說今天會有許多旅游團來我們長陽游玩，現在需要幾個能干的小導游，不知道小朋友們愿不愿意來幫忙？二、選導游1、討論：怎樣才能當一名好導游呢？2、幼兒自由報名，進行小小競賽選出6名幼兒。要求參選的幼兒必須介紹一個風景點，由大家選出語言表述清晰、大膽的幼兒。3、按編號給小小導游發小旗、導游證。三、組成3個小旅游團，每隊由2名導游帶隊。提出游戲要求：導游要負責向游客介紹美麗的風景、有趣的風俗、優美的舞蹈