個人暑假學習計劃匯總9篇復習內容：

第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體，選擇兩本不同的書主要是為了能多一點新奇感，原來考研已經夠枯燥的了，再老對著同一本書，不更愁嗎。

其次層次：精細區分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復習指導中的詞匯局部和新東方詞匯課堂為載體進展復習；學習新概念2、3冊，提高寫作力量。

第三層次：以歷年真題為中心，通過新東方flash講解，系統把握考點和解題方法；同時結合王長喜三輪過關的進度，完成非聽力局部。

時間安排：

新概念：2—3小時/天，每天復習2課，先聽一聽新東方的講座，他的課講的挺慢的，不過對教材內容有所擴展，從根底的角度講，對寫作應當有比擬好的幫忙。11月中旬前底完成其次冊，1月前完成第三冊。假如能到達目標，應當可以到達考研作文的要求。

朱泰祺復習指導中的詞匯局部，個人以為這局部是他的精華，其余的是垃圾，不要誤會，垃圾也可以再利用的，只是我們時間不多，學就要學精華局部。

這局部很枯燥、綜合性和難度比擬高又簡單遺忘，所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間，同時又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間。（表格傳不上來，所以說的比擬累，要是我沒說明白或是你們沒聽明白，就再想想）。

假如第一遍大綱詞匯背的順當，朱泰祺詞匯就從11月初開頭，用30天每天1.5小時的時間完成一遍，假如其他的都復習順當，就再背一遍，假如來不及就算了，老朱在他的講座里說要背n遍。

歷年真題是復習的核心內容，1.5小時/天，這局部具有綜合性的作用，現在才開頭復習，即使根底不好也應當放在最先。估計用30天的時間，假如需要可以再延長15天。

固然，真題復習一遍是不夠的，x月份應當在第一遍的根底上再用1個月的時間再來一遍。

個人暑假學習規劃篇2

暑假已經到了，酷夏確實很熱，但是這也不能阻擋我們對學習的熱忱，在這個暑假里，我為自己制定了一些學習規劃，主要是以提升自己的成績為主，以及豐富自己的內心。因此這次學習規劃是我特別細心布置的，盼望能夠得到教師的一些建議和鼓舞。

首先我是想把自己的語文成績提升上去，不知道為什么，我的語文成績總是爬不上去，不管我怎么努力，怎么用力，成績都沒有太大的進步，它不像數學一樣，可以用一點功，就能取得突破。經過我的思索，我認為語文成績想要提升上去，首先就是要積存。語文學問本身就是一個積存的過程，多寫一些字，學一些字和句子，把根底學問穩固牢了，才有時機去做出別的突破。在寫作文方面也要有一些提升，作文成績的好壞也就證明著我們閱讀和理解的力量，因此，提高作文是這個暑假一件很重要的事情。

數學科目的話，絕大局部就是去多練題，我買了許多的.試卷，首先我想要在做題速度上取得肯定的進步，所以多做題是必要的。其次就是要提高自己的精確率，就要提高自己的做題效率，少錯，少馬虎都是應當要去留意的。數學這門科目也是暑假里需要提升的一個局部。于此同時提高自己的專注度，應變力量，也是這個暑假里的一些任務。我會努力的去完成自己做出的這些安排，讓自己得到一個快速的進展和成長。

這個暑假除了好好復習前面的學問之外，也要增加自己的閱讀量。多看書，看好書，這些都是我自己的安排，固然還有一局部是我父母對我的安排，盼望我能夠利用好這個暑假多看一些書，多進步一點。我也不辜負爸媽對我的期望，讓自己有一個充實的暑假。

在這個暑假里，除了學業上的安排，我對自己的愛好也有安排。我媽媽給我報了一個舞蹈班以及一個月的鋼琴課。其實這些都是我很感興趣的東西。我喜愛跳舞，所以在跳舞這方面我也有一些特殊的天賦。我喜愛音樂，但是我知道學音樂是一條漫長的道路，因此我會預備好一顆急躁，努力的去學習，去積存。這個暑假，我認為會是一個特別有意義，充實和美滿的假期。或許這期間有許多挑戰我的局部，但是我也不會遺忘去努力，不會遺忘去完成這一切的安排。我會努力一點，將這個暑假過得更有價值。

個人暑假學習規劃篇3

一.閱讀：

1.閱讀世界名著2本

2.中國古典文學名篇：詩300首，詞20首，文5篇。

3.閱讀古文學常識書籍

4.中國名著，文學若干本

5.科學類書籍若干

方法以自由學習為主，

二.文體：

1.下象棋，圍棋，國際象棋

2.笛子

3.溜冰

4.自行車

5.漫步

養成每天熬煉的習慣

三.寫畫：

1.鋼筆字

2.毛筆字

3.英文

4.畫畫

5.打字

四.摘抄美文一篇

五.每天堅持寫日記一篇

六.整理房間和自己的學習用品

個人暑假學習規劃篇4

一、學習：完成暑假作業、復習和背頌《古詩八十首》、練鋼筆字、復習英語單詞、練一些數學題。

二、寫作：參與校訊通第六屆“書香班級”和第三屆“博客之星”活動，多讀書，多寫博文，煅練自已的寫作力量。

三、鋼琴：參與鋼琴考級，在考級中能取得優異的成績。

四、游泳：假期游泳班15天的時間里學會游泳。

五、快板：連續學習和練習好快板，比以前有肯定進步。

六、做家務：洗一些自己的小衣服，整理自己的房間，幫媽媽清掃家里的衛生。

除此之外，有時間的話出門游玩，還有做一些有意義的事情，比方賣東西之類。

個人暑假學習規劃篇5

五年級的時間匆忙過去，又迎來了一個暑假，雖然我們告辭了學校，告辭了教師，也告辭了同學，但我還是要有一個好的暑假規劃，好過好我的一個豐富而多彩的暑假!

1.爭取7月1日至7月20日完成語、數、外三門暑假作業。規劃也許每天完成6面暑假作業。

2.預習語文六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點的選擇背誦。

3.預習六年級上冊數學相關內容。

4.預習六年級上冊英語的課程，默寫有關單詞，聽磁帶。

5.每天看課外書，報紙，還可以看看動畫片，但時間不能太長。

6.寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。

個人暑假學習規劃篇6

一、閱讀：1、閱讀世界名著2本2、中國古典文學名篇：詩300首，詞20首，文5篇。

3、閱讀古文學常識書籍4、中國名著，文學若干本5、科學類書籍若干方式以自由學習為主，

二、文體：1、下象棋，圍棋，國際象棋2、笛子3、溜冰4、自行車5、漫步養成每天熬煉的習慣、

三、寫畫：1、鋼筆字2、毛筆字3、英文4、畫畫5、打字。

四、摘抄美文一篇。

五、每天堅持寫日記一篇。

六、整理房間和自己的學習用品目的是通過活動等各種學習方式培育孩子的學習興趣，提高孩子自主學習的力量，并滲透良好生活習慣的養成，使孩子更喜愛學習，喜愛生活！

8：30做暑假作業10頁

9：30休息半小時

10：00背英語半小時

10：40思維訓練半小時自由閱讀，活動時間，爭論溝通說明：規劃依據實際狀況而定，今后要事先規劃好，遵照執行，以便養成良好的生活、學習習慣！

中午午休

2：40寫字10分鐘

3：00做暑假作業10頁

4：00休息（完成摘抄）

個人暑假學習規劃篇7

第一：仔細完成教師布置的暑假作業。

其次：由于練乒乓球能訓練自己的視力、思維。聽媽媽的話，學習一、二期乒乓球，盡量讓自己學會發球，和接球。晚上在小院和小伙伴玩玩踢毽子、跳繩、捉迷藏等有益又安全的嬉戲。熬煉身體，讓自己強壯。

第三：在假期里我要讀讀《窗邊的小豆豆》、《愛的日記》、《雷鋒的故事》，去品嘗里面的精華，學習他們的高尚品質。并且多看作文書，提高自己的寫作水平。并且做到每一星期寫二篇日記。

第四：在暑假里也要幫父母做做家務，幫他們解除一些疲憊。

第五：還要多多參與社會活動，去旅游，擁抱大自然。

以上就是我的暑假規劃，盼望在這個開心的假期里，我能從書本，從大自然，從家庭，從社會中查找一個真實的我，歡樂的我，安康的我，能干的我！

個人暑假學習規劃篇8

為了度過一個開心、充實而有意義的暑假，為了進一步提高自身素養，提高自身專業理論水平，讓自已在日后的教育、教學工作中更加得心應手，早日成為一名“學者型”的教師，制定如下規劃：

一、學習目標：

1、通過學習，把握正確的教育觀點。

2、通過學習，增加自己的閱讀面，豐富自己的學問儲藏，提升自己的文化底蘊。

3、通過學習，適應現代教育的需要，為更好的進展教育教學打下根底。

二、學習內容：

1、閱讀有關名家專著，如給教師的100條建議、新時期教師進展、課堂教學評價、蘇霍姆林斯基關于教育教學的觀點等，用以指導今后的工作。

2、閱讀雜志，如《峰峰教育討論》《邯鄲教育》《河北教育》《人民教育》等，了解教育的新方法，新動態。

3、閱讀報紙，如《教師報》《中國教師報》，拓寬自己的眼界。

4、利用互聯網，觀看魏書生、任小艾等名師的實錄。

5、借閱學校光盤，觀看名師講課。

6、學習有關計算機學問，為以后更便利更快捷的工作。

7、再次重溫新課標，做到爛熟于心。

8、仔細參與教育局組織的國培，充分利用大好時機補充養料。

9、撰寫教學隨筆，準時梳理學習過程中的體會。

總之，學無止境，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”通過此次學習，努力做一個學問型的教師，努力讓自己成為一名學問型教師。

個人暑假學習規劃篇9

孩子，你的假期生活過得歡樂嗎？專家們認為，暑假和寒假是學校教育的空檔期，但也是提高孩子素養、增加暑假見聞、親子溝通和充實暑假作業的黃金時期，不容錯失。讓孩子們過一個歡樂而又有意義的假期。特此制定暑假規劃，此類規劃具有催促性，適合尚須家長催促、教師幫忙的學生。此規劃中，特殊重視學生學習自信、興趣及學習自制力的培育和家長、教師的幫忙。

一、規劃實施的目標：

1.提高自己在語文、數學等方面的學習力量。

2.加強運動，提高身體素養。

3.學會做簡潔的家常菜。

二、詳細措施：

1.針對自己的薄弱學科的學習態度、學習方法、學習目標進展反思，調整。

2.在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習規劃。（安排好每天復習進度的明細內容）

3.把練習卷上做正確的題目進展整理，確認自己已經把握了哪些學問，具備了哪些運用力量，樹立自己對本學科的信念。

4.把練習卷上做錯的題目進展整理、抄錄，翻開教科書，逐題進展分析，找到錯誤的關鍵之處，進展仔細的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進展練習、強化。（盡可能用自己的力氣解決問題）

5.遇到無法解決的困難，按教科書的學習挨次進展梳理排列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請教師一起幫忙解決。

6.每周二次帶著學科的不懂之處和教師一起分析、解決問題。回家后運用教師解決問題的方法進展自我強化練習，填補自己的學習漏洞。（這一點必需根據教材由淺入深的學習挨次，切不行東一榔頭西一棒的無序）

7.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里（背出），慢慢地形成解題方法的量的積存。

8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。（也可以聽音樂等，做自己有興趣的事）9.一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

三、時間安排：

1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節課安排好課表。

2.每天的3點以后是運動或做家務的