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本文格式為Word版,下載可任意編輯——為感動(dòng)為話題的400字3篇為感動(dòng)為話題的作文400字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是我用心整理的為感動(dòng)為話題的作文400字3篇,接待閱讀,夢(mèng)想大家能夠熱愛(ài)。
為感動(dòng)為話題的作文400字篇1
母愛(ài)是宏偉的,只有在聽(tīng)了”一只手的氣力“這個(gè)故事后我才深深體會(huì)到了什么是母愛(ài)。
故事的內(nèi)容是這樣的:
一位左手抱小孩,右胳膊挽著一袋肉的婦女上了中巴,卻沒(méi)有人給她讓座。這時(shí),一個(gè)男子從發(fā)動(dòng)機(jī)蓋子上站起身,說(shuō):”將就一下,你坐這兒吧。“。婦女感恩地笑了笑,將那袋肉放在司機(jī)座位后,美美地舒了口氣,坐在蓋子上,穩(wěn)穩(wěn)的抱著孩子。
不久,猛然聽(tīng)司機(jī)一聲驚叫,車(chē)身”嘎——“一扭,接著”轟隆“一聲,中巴貌似被彈起,又是”轟隆“一聲,中巴猛然中斷。
驚魂未定。車(chē)內(nèi)一片哭喊、叫罵。中巴此刻整個(gè)翹了起來(lái),車(chē)尾還在地上,而車(chē)頭卻搭上一堵矮墻,車(chē)身與地面約成四十五度角!
車(chē)禍!那男子猛然記起抱孩子的婦女,回頭一看,見(jiàn)她左手牢牢地抓著司機(jī)座位上的鋼絲,右胳膊緊緊抱著孩子,半吊在空中。
車(chē)門(mén)開(kāi)啟后,大家一擁而擠。婦女下車(chē)時(shí),男子想幫她抱一下孩子,她笑道:”不用,只是,麻煩你……“她努努嘴,是指掉在座位上的那袋肉。下車(chē)后,男子拎著肉找到他,見(jiàn)她正瞅手掌,她的左手掌烏青色,滲出血來(lái),鮮明是鋼絲勒的。
當(dāng)男子遞上肉的.時(shí)候,她伸出左胳膊接——手腕處光禿禿的!竟然沒(méi)有右手!當(dāng)中巴彈起時(shí)男子雙手都難以抓住欄桿,而她抱著孩子,儼然用一只左手攥住了鋼絲——她付出了多么巨大的氣力,又同時(shí)忍住了多么巨大的疼痛!
我心中感慨:啊!這世上擁有兩只手的人多的是,而真正有氣力者,一只手也就足夠了。
從中我感悟到:一只手的氣力已足夠,由于那是母愛(ài)的氣力。在危難時(shí)刻,母親忘卻了痛楚,忘卻了危害,只是緊緊地抱著孩子,這份氣力足以表達(dá)她那無(wú)盡的愛(ài),也足以為孩子撐起一片固執(zhí)的天空。
為感動(dòng)為話題的作文400字篇2
感動(dòng),就在我們身邊,只要精心體會(huì),用愛(ài)品評(píng),你會(huì)察覺(jué)—有時(shí)感動(dòng)就是這么簡(jiǎn)樸,電視上總是播這樣一那么廣告:“有一位母親為孩子洗腳,事畢讓孩子先看書(shū),自己再去為母親洗腳,這一幕讓孩子看到,他也學(xué)著母親,打了一盆洗腳水。到窄窄的過(guò)道,那稚幼的聲音,那不穩(wěn)的步伐,那激蕩的水花,簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單的一句“媽媽洗腳。”打動(dòng)了我。
感動(dòng)是一雙塑料袋。有一次,我在圖書(shū)館看書(shū),總會(huì)有人進(jìn)進(jìn)出出,清潔員的勞動(dòng)成果一次次就踐踏。猛然門(mén):“吱呀”響了一聲,開(kāi)了一條縫。我抬頭看了看,他氣喘吁吁,額頭上浸滿了汗水,肩上扛了一桶純真水。哦,原來(lái)是一個(gè)送水的師傅。他左右詳察了一下,然后又退了回去,不一會(huì)兒他又來(lái)了,咦?我聽(tīng)出了聲音的異樣,低頭一看,他的雙腳上各套了兩只塑料袋,看來(lái),他是怕弄臟了明凈的地板。
感動(dòng)是奉獻(xiàn),在一個(gè)游覽區(qū)的山道上,有位老人的圍巾不提防被風(fēng)吹落道樹(shù)枝上,很高的樣子。老人找來(lái)了樹(shù)枝,卻怎么也夠不到,這時(shí)從人群蹦出了一個(gè)小伙子,他爬上樹(shù)接過(guò)老人手中的樹(shù)枝吧圍巾挑了下去,還給老人。老人的感謝還未出口,這個(gè)小伙子卻已消散在登山的人群之中。
感動(dòng)就是這樣的,為父母端上一盆水;呵護(hù)珍惜別人的勞動(dòng)成果;奉一己之力扶助別人……感動(dòng)并不需要轟轟烈烈,只需彼此之間多一份崇敬,理解。身邊的這些小事并不起眼,可是平凡中蘊(yùn)含著宏偉。
感動(dòng)就是這樣,源于生活,源于真誠(chéng),源于愛(ài)心。
為感動(dòng)為話題的作文400字篇3
感動(dòng),是人類(lèi)典雅的情感。在生活中,令我們感動(dòng)的事無(wú)處不在,可能只是一個(gè)輕微的動(dòng)作,可能只是一個(gè)普遍的畫(huà)面……在汶川大地震的救援工作中,有件事至今縈繞在我心頭,久久不能忘卻。
20xx年5月12日下午14時(shí)28分,以四川省汶川縣為中心發(fā)生了一場(chǎng)里氏8。0級(jí)大地震。這場(chǎng)地震牽動(dòng)著全中國(guó)的心,政府也派出一支支救援隊(duì)伍趕赴災(zāi)區(qū)救援。在一所中學(xué)教學(xué)樓的廢墟當(dāng)中,救援人員探測(cè)到微弱的生命跡象,便開(kāi)頭救援。經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的努力挖開(kāi)石塊,感人的一幕展現(xiàn)了:一位老師用他的身軀護(hù)住了幾個(gè)奄奄一息的學(xué)生。這位老師叫譚千秋,根據(jù)獲救同學(xué)反映,地震發(fā)生時(shí),譚老師冷靜冷靜,有條不紊的指揮同學(xué)們逃命。可是,有四位同學(xué)落在了隊(duì)伍后面。突然,一塊巨大的石塊朝他們壓了下來(lái),譚老師一個(gè)箭步躍了上去,用自己的身軀護(hù)住了四位學(xué)生,石塊那么落在了自己身上。全體的人都被譚千秋老師舍己為人的高尚品質(zhì)所感動(dòng)著。
譚老師就這樣過(guò)世了……不!譚老師沒(méi)有走,他永遠(yuǎn)活在人們心中。孩子別哭,譚老師只是到另一個(gè)美好的世界去了;孩子別哭,還有我們?cè)诒澈笾С峙c扶助你們;孩
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