第3頁共3頁小班下學期班務個人工作計劃【一】時光飛?逝，我們順?利地進入了?小班下學期?。在新的學?期里一切都?充滿了新的?活力、新的?青春、新的?期望。當然?，在新的學?期里我們期?望各方面都?有新的收獲?。一、基?本狀況分析?：本學期?，我們班新?增了幾位小?朋友，現有?幼兒___?名，其中男?孩31，女?孩29。經?過一周的學?習生活，孩?子們都能高?高興興地上?幼兒園，自?理潛質較上?學期相比，?有了很大的?提高，少部?分幼兒需加?強。在一日?常規方面也?構成了良好?的習慣：如?能正確洗手?、吃飯等。?在語言表達?方面，孩子?們都學會用?普通話與同?伴交流。就?應說，上學?期經過我們?的發奮，取?得了必須的?成績，但是?，還有不足?之處需要我?們不斷完善?。如孩子們?的午餐習慣?還需要加強?;在生活自?理方面，還?要給孩子們?更多機會，?讓他們多鍛?煉，同時注?意提高他們?的動手潛質?與語言表達?潛質等。?二、教學資?料與要求：?(一)、?健康領域?1、身體健?康，在群眾?生活中情緒?安定、愉快?;2、生?活、衛生習?慣良好，有?基本的生活?自理潛質;?3、知道?必要的安全?保健常識，?學會保護自?己;4、?喜愛參加體?育活動，動?作協調、靈?活。(二?)、語言領?域1、樂?意與人交談?，講話禮貌?;2、注?意傾聽對方?講話，能明?白日常用語?;3、能?清楚的說出?自己想說的?事;4、?喜愛聽故事?、看圖書;?5、能聽?懂并會說普?通話。(?三)、社會?領域1、?能主動的參?與各種活動?，有自信心?;2、樂?意與人交往?，學習互助?、合作和_?__，有同?情心;3?、明白并遵?守日常生活?中基本的社?會行為規則?;4、能?發奮做好力?所能及的事?，不怕困難?，有初步的?職責感;?5、愛父母?長輩、老師?和同伴，愛?群眾、愛家?鄉、愛祖國?。(四)?、科學領域?1、對周?圍的事物、?現象感性趣?，有好奇心?和求知欲;?2、能運?用各種感官?，動手動腦?，探究問題?;3、能?用適當的方?式表達、交?流探索的過?程和結果;?4、能從?生活和游戲?中感受事物?的數量關聯?并體驗到數?學的重要和?搞笑;5?、愛護動植?物，關心周?圍環境，親?近大自然，?珍惜自然資?源，有初步?的環保意識?。(五)?、藝術領域?1、能初?步感受并喜?愛環境、生?活和藝術中?的美;2?、喜愛參加?藝術活動，?并能大膽的?表現自己的?情感和體驗?;3、能?用自己喜愛?的方式進行?藝術表現活?動。三、?家長工作：?在平常的?日常工作中?，我們要熱?情、誠懇、?主動地和家?長溝通。利?用“家長會?”向家長說?保育院的規?章制度，家?長的行為規?范及家長需?要配合老師?做好的工作?等。認真建?立幼兒成長?檔案，及時?反映幼兒在?院的狀況與?表現，了解?幼兒在家的?狀況，以便?有針對性地?進行教育，?爭取每個幼?兒能在原有?的基礎上都?有所進步。?認真填寫交?___本，?把一些特殊?的狀況記錄?下來，讓班?上工作人員?都了解，爭?取做到每位?家長都滿意?。利用早晚?接送孩子的?時刻和家長?談話及__?_、家訪等?形式，以了?解家長的心?聲，檢查自?己的工作是?否讓家長滿?意。四、?安全工作：?將安全工?作滲透于幼?兒一日生活?、活動當中?、時刻__?_每一位幼?兒(個性是?較特殊的幼?兒);認真?做好晨檢工?作，做到一?看、二問、?三檢查;嚴?格使用接送?制度;當天?常清點人數?，注意幼兒?上廁所，拿?毛巾、茶杯?的安全，防?止意外發生?;老師經常?反復叮囑幼?兒注意安全?，加強幼兒?的常規及安?全意識教育?，強化幼兒?自我保護的?意識和潛質?;班上使用?電器要有專?人看管，注?意取暖、納?涼設備的安?全使用;及?時發現班上?的不安全隱?患，班上的?消毒、洗滌?用品應放置?在幼兒夠不?著的地方;?玩具用品等?要經常清洗?、消毒;隨?時注意幼兒?的情緒及精?神狀態，發?現狀況及時?報告醫務所