第73頁共73頁高中體育老師工作方案范本高中體育老師工作方案范本。(一)學情分析^p高三年級學生，面對高考的壓力精神狀態要好才能應對高考的降臨，身體安康才能迎接加班加點的復習，所以這學期的體育課尤為關鍵，不僅要讓學生們能學到知識更要注重心理安康，讓學生每節課都有愉快的心情，給學生做心理上的指導讓學生能走安康之路來走進大學之門!(二)教學目的1.運動參與①知道科學參加田徑鍛煉的原那么，積極參加田徑類運動并養成良好的田徑鍛煉習慣。②根據自身情況設置鍛煉目的、制定鍛煉方案并按方案堅持田徑鍛煉;③能用簡單方法理解自己的體能變化并正確評價自己與別人的體能測試結果。2.運動技能①通過收聽或觀看有關體育節目或閱讀報紙或上網等手段，對國內外重大體賽事理解，懂得競技運動與健身運動與體育鍛煉的區別，認識田徑運動對身體、心理安康和社會適應的價值。②積極學習并運用所學田徑知識與運動技能進展健身活動，積極參加各種田徑類體育比賽。③理解田徑運動中出現的創傷、扭傷的簡易處理方法。3.身體安康①通過田徑類工程的學習開展學生的上、下肢力量與腰、腹肌力量和耐力。②理解田徑運動對進一步開展體能和進步運動才能的作用，以及對其他運動工程技術和技能與進展選項學習的促進作用。③形成良好的田徑運動習慣和安康行為。4.心理安康①通過參加田徑活動，改善心理狀態，并在田徑運動中運用所學方法調節情緒。②設置合理目的，使自己在田徑運動中不斷進步田徑運動才能，并在此過程中體驗成功。③努力克制田徑運動中的心理恐懼等現象，體驗在困難環境中或在具有挑戰性的運動中體驗到成功的樂趣。5.形成健全的人格體驗到運動過程的快樂性與成就感，不斷增強學習的自信心;能利用體育活動解除心理的煩悶，進步自我情緒控制才能。運動過程中具有英勇、頑強、果斷、拼搏的良好意志品質。運動中能與同伴和諧相處，尊重別人，遵守比賽規那么服從裁判，有良好的體育道德作用;具有協作配合意識，表達良好的團隊精神。(三)教學措施1、對教育工作的熱愛，對自己教育教學才能充滿自信，對在學生中樹立良好老師形象充滿自信，對進步我校教學質量充滿信心.飽滿的工作熱情與必勝的信念是實現教學方案的保障.2、認真研讀《教學大綱》，理清重點、難點，根據學生的實際情況，設計與之相適應的教學方案，備好每一節課。上課過程中，通過日常生活中的例子引導學生更好地理解和掌握該課內容。注重實際，面向全體，盡可能切入學生實際。3、除課堂教學外，還組織校田徑隊的訓練與比賽，抓住每個班級有體育特長及有開展潛力的學生，利用課余時間指導學生訓練，為進步我校競技成績而努力.4、對體育偏向生，那么幫助制定進步方案，指導學生自覺養成良好鍛煉習慣.培優與補差學生的訓練，鍛煉時間與年級組，班主任溝通商量形成書面方案，共同協作執行.5、教學中充分注重從學生中反響搜集以矯正和調控教學的作用，從而增強學生的體育鍛煉的信心，優化課堂教學，全面進步教學質量。(四)教學研究的方案按時參加體育教研組活動，積極參與和配合體育教研組開展的課題研究，事先多做資料和數據搜集，爭取在活動中能有建立性的發言，并多學習和借鑒其它老師所做的課題研究的優秀成果。多聽課，包括同教研組老師的課，也可聽聽其它科任老師的講課，并做好聽課記錄，及時作出評價。吸收和借鑒他們優秀的上課技巧和對知識的傳授才能，同時考慮，在自己的教學過程中，哪些需要改良，并盡快理論到教學活動中。多與老老師溝通、交流，勤問勤學，以進步自身的教學把握才能和教學質量。有時間將盡可能到校外聽課，學習校外老師的經歷，增加校際老師的友好關系，多交流，多學習，多進步。爭取一周聽一至兩次的課，并把自己的想法與同仁討論交流，不斷進步自己。積極撰寫體育教學論文，爭取本學期內完成一篇有質量的論文并發表。(五)繼續教育的方案繼教教育是進步自身素質的重要途徑，在平時要多看一些關于體育教學的相關雜志及論文，從多方面充實自己，多借助網絡平臺到一些相關的教育教學網站、論壇去閱讀、學習及交流，并及時的進展自我反思與理論，進步自己的體育教學才能。只要有組織培訓，我一定積極參加，并認真學習，盡可能的進步和充實自己。爭取能不斷地進步和開展，盡職盡責為教育事業做出應有的奉獻。學生是體育與安康課程的主體，課程目的是學生通過體育學習與活動所要到達的預期的學習效果。根底教育的體育課程目的是面向全體學生的，是絕大多數學生通過努力都可以到達的，他決定著體育與安康課程的方向和過程，更對學生安康目的的達成起導向和鼓勵作用。在制定教學目的過程中只有做到：老師應該樹立全新的教育理念指導課堂教學理論，藝術性的創新設計課的教學過程，重視開展學生的個性，遵循學生身心開展規律和體育興趣愛好，選擇搭配教材。根據學生體育根底不同，制定可供學生選擇的彈性學習目的，使所有學生在原有根底上學有所獲，體驗成功的喜悅。重視學生的主體地位，力圖使學生真正成為學習的主體，但凡學生經歷、才能、知識可及之事，均可以放手讓學生自己去做，老師只是給學生創造條件，引導學生積極參與教學活動，參與管理和評價。為學生營造和諧、民主、開放、自由的學習氣氛，表達“安康第一”的思想和以人為本的教育理念。總之，在制定教學方案時，只有這樣才可以表達教學目的與教學內容的統一。【以下為贈送相關文檔】精選工作方案閱讀高中體育老師工作方案表【篇一】一、指導思想認真學習“體育與安康教育”新課標，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“安康第一”的指導思想，以促進學生安康成長為目的，激發學生運動興趣，培養他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發揮他們的創造力，以學生開展為中心;關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受.在高中學習中，文化課固然重要，可是身體素質也是很重要的，這就是體育鍛煉和安康教育的問題了，所以說在高中的時候，體育和安康教學必需要實行下去。二、根本情況分析^p學生進入高二上期，身體素質較初中有了明顯進步，各方面才能也在進步，而同時學習任務較重，這個時期的教學要注意教學的藝術，要進步學生進展體育鍛煉的興趣，使學生在體育課上全員參與，進步身體素質，減輕學習壓力。三、本期學習的主要任務和目的本學期教學內容為高中體育第一冊：體育與安康根底知識、田徑、體操、球類等內容。學生雖然進入了高中，對體育與安康課程有了一定的理解，但學生學習體育與安康課的自覺性、主動性仍較差。為此，在教學中，要讓學生從被動學習到主動去練習，進步學生的體育與安康素養。因此在教學中應注重才能的培養。學習目的1、深化理解體育教材的內容和教學手段，懂得體育鍛煉對身體的作用，增長體育知識，并自覺地進展身體鍛煉。2、學習一些根本體操，加強協調性練習。通過素質練習，進步學生跑、跳、投的才能。進一步促進身體正常發育和內臟器官機能的開展。3、進一步學習和掌握上期所學的內容。使之學為所用，進步體育達標成績。4、培養學生的組織紀律性和頑強拼搏精神、吃苦耐勞的意志品質。加強愛國教育。四、教學措施1、課堂教學時盡量利用學校現有的場地和器材，力求根底知識教學與根本技能訓練相結合。2、上課講解時，做到聲音要宏亮、吐詞明晰，組織得端，示范準確。教法要因地制宜，靈敏多變。3、抓好兩操及課外活動，促進學生身體素質全面開展。4、積極配合學校組織學生開展各種形式的體育活動。【篇二】一、指導思想全面落實哦素質教育，認真貫徹體育教學方針，面向全體學生，全面進步學生身體素質和心理素質，進步安康觀念。二、學情分析^p學生進入高二，身體素質較高一有了明顯進步，各方面才能也在增長，而同時學習任務較重，這個時期的教學要注意教學的藝術性，要以進步學生進展體育鍛煉的興趣為主導，使學生在體育課上廣泛參與，進步身體素質，減輕學習壓力。三、本學期學習的主要任務和要求1、學習障礙跑，俯臥式跳高等田徑工程的技術動作，發現有體育特長的學生，要有針對性訓練，參加體育高考。2、學習一些根本體操動作技巧，加強協調性練習。3、通過素質練習，進步學生跑、跳、投的才能。4、復習高一學過的籃球、排球的根本技術動作，進展實戰的運用。同時學習戰術以及理論知識，以理論聯絡實際，使之學為所用。5、上好每一節體育與安康課，讓學生更深一步的理解安康的真正含義。6、讓學生理解學生體質測評的內容和意義，并進展針對性練習，以便更好地完成測評考核。要求：在教學過程中講解要明晰，有條理。示范動作要標準，要多運用各種示范方法，使學生容易承受并掌握。堅持理論教學與室外教學同步進展，使學生的理論知識更加豐富。四、教材的重點和難點重點：1、田徑中的俯臥式跳高，障礙跑2、雙杠擺動中的前(后)擺挺身下。3、籃球、排球的簡單戰術配合。難點：1、俯臥式跳高的助跑，過桿的技術。2、雙杠教學中的力量與協調性很好結合。3、球類戰術在實戰中的詳細運用。五、進步教學質量的方法1、上課講解時，聲音要宏亮、明晰。教法要因地制宜，靈敏多變。2、學習根本體操時可結合音樂。3、組織進展一些小型比賽，進步學生排、籃球的技術和戰術程度。【篇三】一、抓好早操間操工作。增強學生組織紀律觀念，有效進步學生的身體素質。大課間活動是學校體育工作的重點，其質量的好壞講直接影響學生的身體素質及安康指標，尤其作為學校的門面，文明更樣該抓好該項工作。四月份，成功迎接教育局對大課間活動的驗收。二、認真組織課外活動。組織好今年的春季運動會。做好籌備工作，組織訓練，爭取在遷安市春季運動會中獲得優異成績。三、特長生訓練。特長生加試就一個月的時間，如何有效的選材，訓練，讓更多的學生可以通過特長有學上，有好學上，成為了我目前面臨的問題。我相信，我一定認真學習，虛心請教，積極訓練，帶好我的訓練隊。四、九年級體育加試工作在4月底進展。今年的學生身體素質差，根底薄弱，我必須付出更多的努力。要上好課，想45分鐘要效率。抓好優生，抓住差生，讓她們在自己的根底上更近一步。五、做好課堂教學。八年級體育是根底，今年，對八年級進展實心球，立定跳遠的教授。初步做好訓練。加強學生的組織紀律觀念，嚴把紀律。確實進步上課的效率。六、籃球訓練。6月底遷安市籃球賽，文明要提早做好謀劃，組織訓練。希望在比賽中獲得好的成績。時間緊迫，任務繁重，但是我會對學生負責，對學校負責。真抓實干，確實圓滿的完本錢學年的各項工作。高中體育老師開學工作方案【篇一】一、指導思想認真學習“體育與安康教育”新課標，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“安康第一”的指導思想，以促進學生安康成長為目的，激發學生運動興趣，培養他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發揮他們的創造力，以學生開展為中心；關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受在高中學習中，文化課固然重要，可是身體素質也是很重要的，這就是體育鍛煉和安康教育的問題了，所以說在高中的時候，體育和安康教學必需要實行下去。二、根本情況分析^p學生進入高X上期，身體素質較XX有了明顯進步，各方面才能也在進步，而同時學習任務較重，這個時期的教學要注意教學的藝術，要進步學生進展體育鍛煉的興趣，使學生在體育課上全員參與，進步身體素質，減輕學習壓力。三、本期學習的主要任務和目的本學期教學內容為高中體育第X冊：體育與安康根底知識、田徑、體操、球類等內容。學生雖然進入了高中，對體育與安康課程有了一定的理解，但學生學習體育與安康課的自覺性、主動性仍較差。為此，在教學中，要讓學生從被動學習到主動去練習，進步學生的體育與安康素養。因此在教學中應注重才能的培養。學習目的1、深化理解體育教材的內容和教學手段，懂得體育鍛煉對身體的作用，增長體育知識，并自覺地進展身體鍛煉。2、學習一些根本體操，加強協調性練習。通過素質練習，進步學生跑、跳、投的才能。進一步促進身體正常發育和內臟器官機能的開展。3、進一步學習上期所學的內容。使之學為所用，進步體育達標成績。4、培養學生的組織紀律性和頑強拼搏精神、吃苦耐勞的意志品質。加強愛國教育。四、教學措施1、課堂教學時盡量利用學校現有的場地和器材，力求根底知識教學與根本技能訓練相結合。2、上課講解時，做到聲音要宏亮、吐詞明晰，組織得端，示范準確。教法要因地制宜，靈敏多變。3、抓好兩操及課外活動，促進學生身體素質全面開展。4、積極配合學校組織學生開展各種形式的體育活動。五、教學內容及課時安排第1周開學工作、制定教學方案、器材準備等第2—5周復習并純熟掌握第X套播送體操—XXXX第6—9周球類籃球單手肩上投籃和排球正面雙手傳接球第10—14周跑：耐久跑200米全程計時跑、彎道跑跳躍：跳長繩、短繩投擲：雙手從體前后拋實心球第15—18周力量、柔韌性訓練、俯臥撐、坐位體前屈跳躍訓練單雙腿連續跳第19周復習預備體育測驗第20周報送成績高中體育老師開學工作方案【篇二】本期我承受了學校交給的體育課的教學任務，新的學期，新的開場，為了搞好本期工作，制定教學工作方案如下：一、指導思想：新學期里，本人將積極承受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，施行素質教育，全面進步教育質量，保持嚴謹的工作態度，工作兢兢業業，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心安康的思想。二、教學常規：我將積極從進步課堂教學效益的各個側面討論進步課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關資料，對教育理論、目的教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進展再認識，進步用理論來指導理論的才能，積極實行目的教學，根據教材和學情確定每節課的重難點。平時備好課，上好課，向45分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識才能兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，進步課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講請教法，浸透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的開展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，打破難點，精講多練，充分發揮老師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、寫、讀等綜合才能都得到進步。三、教研工作：我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進展探究和研究。進一步完善課題研究，努力探究體育教學系統化，注重學生的興趣的培養，進步學生的身體素質，為“安康第一”打下堅實的根底，為學生的終生體育打下良好的基矗四、出勤：在工作中我一定要做到不遲到、不早退，按時坐班，平時團結同志。作為一名老師，我一定自覺遵守學校的各項規章制度，以老師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。五、學期工作目的：通過本期教學，使學生能更好地進步自己的身體素質，為今后繼續學習打下良好的基矗使學生在德、智、體各方面全面開展。高中體育老師開學工作方案【篇三】(一)學情分析^p高X年級學生，面對高考的壓力精神狀態要好才能應對高考的降臨，身體安康才能迎接加班加點的復習，所以這學期的體育課尤為關鍵，不僅要讓學生們能學到知識更要注重心理安康，讓學生每節課都有愉快的心情，給學生做心理上的指導讓學生能走安康之路來走進大學之門！(二)教學目的1.運動參與①知道科學參加田徑鍛煉的原那么，積極參加田徑類運動并養成良好的田徑鍛煉習慣。②根據自身情況設置鍛煉目的、制定鍛煉方案并按方案堅持田徑鍛煉；③能用簡單方法理解自己的體能變化并正確評價自己與別人的體能測試結果。2.運動技能①通過收聽或觀看有關體育節目或閱讀報紙或上網等手段，對國內外重大體賽事理解，懂得競技運動與健身運動與體育鍛煉的區別，認識田徑運動對身體、心理安康和社會適應的價值。②積極學習并運用所學田徑知識與運動技能進展健身活動，積極參加各種田徑類體育比賽。③理解田徑運動中出現的創傷、扭傷的簡易處理方法。3.身體安康①通過田徑類工程的學習開展學生的上、下肢力量與腰、腹肌力量和耐力。②理解田徑運動對進一步開展體能和進步運動才能的作用，以及對其他運動工程技術和技能與進展選項學習的促進作用。③形成良好的田徑運動習慣和安康行為。4.心理安康①通過參加田徑活動，改善心理狀態，并在田徑運動中運用所學方法調節情緒。②設置合理目的，使自己在田徑運動中不斷進步田徑運動才能，并在此過程中體驗成功。③努力克制田徑運動中的心理恐懼等現象，體驗在困難環境中或在具有挑戰性的運動中體驗到成功的樂趣。5.形成健全的人格體驗到運動過程的快樂性與成就感，不斷增強學習的自信心；能利用體育活動解除心理的煩悶，進步自我情緒控制才能。運動過程中具有英勇、頑強、果斷、拼搏的良好意志品質。運動中能與同伴和諧相處，尊重別人，遵守比賽規那么服從裁判，有良好的體育道德作用；具有協作配合意識，表達良好的團隊精神。(三)教學措施1、對教育工作的熱愛，對自己教育教學才能充滿自信，對在學生中樹立良好老師形象充滿自信，對進步我校教學質量充滿信心，飽滿的工作熱情與必勝的信念是實現教學方案的保障。2、認真研讀《教學大綱》，理清重點、難點，根據學生的實際情況，設計與之相適應的教學方案，備好每一節課。上課過程中，通過日常生活中的例子引導學生更好地理解和掌握該課內容。注重實際，面向全體，盡可能切入學生實際。3、除課堂教學外，還組織校田徑隊的訓練與比賽，抓住每個班級有體育特長及有開展潛力的學生，利用課余時間指導學生訓練，為進步我校競技成績而努力。4、對體育偏向生，那么幫助制定進步方案，指導學生自覺養成良好鍛煉習慣.培優與補差學生的訓練，鍛煉時間與年級組，班主任溝通商量形成書面方案，共同協作執行。5、教學中充分注重從學生中反響搜集以矯正和調控教學的作用，從而增強學生的體育鍛煉的信心，優化課堂教學，全面進步教學質量。(四)教學研究的方案按時參加體育教研組活動，積極參與和配合體育教研組開展的課題研究，事先多做資料和數據搜集，爭取在活動中能有建立性的發言，并多學習借鑒其它老師所做的課題研究的優秀成果。多聽課，包括同教研組老師的課，也可聽聽其它科任老師的講課，并做好聽課記錄，及時作出評價。吸收和借鑒他們優秀的上課技巧和對知識的傳授才能，同時考慮，在自己的教學過程中，哪些需要改良，并盡快理論到教學活動中。多與老老師溝通、交流，勤問勤學，以進步自身的教學把握才能和教學質量。有時間將盡可能到校外聽課，學習校外老師的經歷，增加校際老師的友好關系，多交流，多學習，多進步。爭取一周聽一至兩次的課，并把自己的想法與同仁討論交流，不斷進步自己。積極撰寫體育教學論文，爭取本學期內完成一篇有質量的論文并發表。學生是體育與安康課程的主體，課程目的是學生通過體育學習與活動所要到達的預期的學習效果。根底教育的體育課程目的是面向全體學生的，是絕大多數學生通過努力都可以到達的，他決定著體育與安康課程的方向和過程，更對學生安康目的的達成起導向和鼓勵作用。高中體育老師開學工作方案【篇四】在xx-xx學年第X學期里，根據學校體育工作方案的精神，以平安.安康為宗旨。樹立“以人為本”的教育思想，以積極的態度，結合我校環境、條件、工作實際，以促進我校體育工作的進一步進步和開展，積極主動的參與學校組織的各項教育教學活動。把理論學習與教育教學有機的結合在一起，不斷更新教育教學觀念，改變自身的教學行為和學生的學習方式，促進學生身心開展，激發運動興趣，培養學生終身體育的意識；以學生開展為中心，重視學生的主體地位；關注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。結合我校工作實際，使學生掌握應有的健身鍛煉技能。以促進我校體育工作的進一步進步和開展為前提，積極主動的參與學校組織的各項教育教學活動。把培養學生掌握和運用知識的良好心理素質和才能，促進學生身心開展，做為體育與安康教育的中心環節。合理運用場地、器材、時間、空間、學生的實際，與體育課堂教學相結合，與各年級相配合，完成體育教學任務。為了更好的發揮自身的職能作用，努力進步備《課程標準》；備教材；備目的；備重點；、難點、關鍵；備學生；備教育技術；備教學方式；備課堂測查等各方面才能和素質。掌握體育與安康《課程標準》的總體要求和本學年的詳細要求。掌握整冊教材的編排體系及在學年段的地位和作用。根據體育與安康《課程標準》和教材的要求以及學生的情況全面、明確、詳細確實定好教學目的。確定教材的重點、難點、關鍵，并制定出抓住關鍵、打破難點、突出重點的解決方案。實現教育技術與體育學科的有機整合，充分利用現代信息技術手段，使抽象的知識變得詳細，使復雜的知識變得簡便，使呆板的知識變得靈敏，便于學生對知識的理解與掌握。根據學生的實際、教材的實際、合理選擇承受式學習、自助式學習、合作式學習、探究式學習等教學方式。根據“雙基”(根本知識、根本技能)的要求，對學生進展測查，并根據測查的效果進展教學反思，制定整改措施。繼續深化研究每個學生的認知才能、運動類型、學生之間的協調配合才能、對課堂教學的反響狀態和所生成的狀態。深化進展課堂常規意識、習慣養成、體能、心理適應才能、群體觀念的培養，精心設計教學方案。不斷、及時、準確的調整最正確狀態，以學生的養成教育為起點，開展形式多樣的體育與安康課程教學活動。合理運用場地、器材、時間、空間、學生實際，充分發揮自身和多媒體的引領作用及學生之間的互動作用等教育資作用，把學生的學與練相結合，室內與室外相結合。以身體練習為主要手段，以增進學生安康為主要目的，創設能引導學生主動參與的良好教育環境，學習環境。對所學的內容進展初步理解、主動感受、積極體驗、純熟掌握、逐步促進、有效進步。形成系統化教學體系。以不固定的形式，采取靈敏多樣的教學環節，尊重學生的人格，關注個體差異，滿足不同需求，培養安康平安的參與體育活動的意識，激發和培養學生對體育活動的興趣，保護學生對體育活動的興趣。促進運動參與。促進學生身心開展，進步學生掌握和運用知識的良好心理素質和才能。為確保學生身心開展奠定根底。根據國家規定的課程標準，結合學校實際和學生年齡特點，根據課程標準“程度一”各領域規定的活動和內容，分析^p研究低年級學生的根本情況，理解任課班級學生的自然狀況。熟悉每個學生的認知才能、運動類型、學生之間的協調配合才能、對課堂教學的反響狀態和所生成的狀態等等。進一步進展課堂常規意識、習慣、體能、心理適應才能及同伴關系、群體觀念的培養。根據該學段領域和程度目的的要求，按照學年、學期教學方案中該項教材的課時規定，提出每次課的目的要求和教學重點。進展有價值的詳實跟蹤調查研究。針對以上問題的有價值的詳實跟蹤調查記錄，結合季節、氣候特點和學校實際情況，悉心備課，精心設計教學方案，以確保教學有效地施行和目的的達成，采取快速有效的方法和措施，學與練相結合、室內與室外有機結合。以身體練習為主要手段，以增進學生安康為主要目的。發揚體育精神，形成積極進取、樂觀、開朗的生活態度。尊重學生的人格，關注個體差異，滿足不同需求，創設能引導學生主動參與的良好教育環境，學習環境。培養學生對體育活動的`興趣，進步學生參與體育活動的積極性。“樂中練，動中練，玩中練”。進展詳實的有價值的幫助與調整。進展身體安康，心理安康和社會適應等學習領域的浸透。激發學生的運動興趣，進步學生的身體安康，心理安康和社會適應的程度。獲得優秀和良好狀態的反響與生成的效果。讓學生始終沉浸在良性的環境中自覺、自主、能動地學習。讓學生在課堂上就如在家中玩耍一樣，創始一個親切、和諧、靈敏、寬松的課堂教學形式，使學生真正體驗到體育活動的樂趣。課中除了采用指令性集體練習形式外，也采用非指令性的結伴練習形式，同時也強調學生個體自由發揮的練習形式，為學生提供開展才能的廣闊時間與空間。在練習中注重鼓勵學生自我發現，讓學生顯示個體在集體中的價值。在完成體育課堂教學工作的同時，以積極的態度，與校領導和師生積極配合，結合我校環境、條件、工作實際，開展體育競賽，豐富學生課余生活，進步競賽成績。以促進我校體育工作的進一步進步和開展，培養學生掌握和運用知識的良好心理素質和才能；促進學生身心開展，進一步形成體育與安康教育教學體系。與全組成員積極配合，帶頭遵守學校的各項規章制度。努力發現相關知識的奧秘，巧妙的啟發理解相關知識體系；合理的引導；科學的發揮；有效的擴展；周密的細致的延深；創新與超越相關知識體系。促進我校教育教學的新開展。共同建立更美妙的校園！上學期高中體育老師工作方案.上學期高中體育老師工作方案一、教學工作的方案〔1〕學生情況分析^p：高一年的學生選項為武術教學班人數較多，高二年選項出現一些人數參差不齊的現象，但也根本上是上個學分選項時的根本情況，對于學習時起到這個工程的連續性有一定的幫助。學習時也能理解到老師的教學意圖，這樣方便教學的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術難度與要求。〔2〕教材與教輔分析^p：①分析^p教材與教輔的內容與構造：這個學期采用2個學分同時選項，這樣有利于全學期的學習方案與安排，不用再教根本功，本學期我安排了校本課程“永春白鶴拳”里的兩個套路進展教學，采用一套拳，一套器械的方式配合實用技能進展教學，這樣有利于學生的學習興趣，從內容與構造上的安排是注重學生的學習過程，特別是動作的到位，學不在多，而在精。②分析^p教材的特點與重點、難點：教材的特點為有利于學生的學習，興趣比擬濃，對于學習過程比擬注重，方便學生的素質不同者的學習；重點在于武德，這是本個工程開設的重點，也是教學過程中最重最重的重點，讓學生知道學習的根本意圖，也讓學生能自我控制；難點在于如何去掌握套路的實用技能，進步學以致用，能有防身的本領。③提出教學任務：在全面開展體能的根底上，進一步開展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，理解實現目的時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克制困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心別人，將自身安康與社會需要相聯絡，表現出良好的體育道德品質，結合本身工程去理解一些武術名人并能對他們進展簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。〔3〕教學目的：①總體目的：建立“安康第一”的理念，培養學生的安康意識和體魄，進一步激發學生的學習“永春白鶴拳”興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心安康開展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作方案，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在本“永春白鶴拳”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“永春白鶴拳”的根本套路，加強學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。②詳細目的：運動參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原那么，制定并施行個人鍛煉方案。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。運動技能：a認識武術運動工程的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的進步技術戰術程度，并進一步加強技、戰術的運用才能。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。身體安康：a能通過多種途徑開展肌肉力量和耐力。b理解一些疾病等有關知識，并理解身體安康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與安康行為。心理安康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與安康方面知識和方法的才能。〔4〕教學措施：采用老師示范與講解，學生討論，練習，老師評價，再進展個別指導，后進展學生練習，最后進展展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，到達教學目的；實行培優扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的互相學習、互相討論、互相研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理安康的教育，加強運動力學、運動醫學等進展學習，以提升學生的運動自我保護意識與才能。二、教學研究的方案〔1〕課題研究：加強校本課程“永春白鶴拳”的開發與教學；提出“興趣奧運會進入校園”的課題進展研究。〔2〕校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研才能，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發利用了三個內容：“永春白鶴拳”、跆拳道、街頭籃球。〔3〕論文撰寫：結合課題研究的內容進展撰寫，特別是利用《晉江課改》在我校主辦的平臺上撰寫論文，宣揚“平山體育”的品牌文化建立。〔4〕校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市教育局兼職中學體育教研員、校際組成員，協助教育局、進修學校開展好教研活動，履行職責；積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研程度；積極參加教研組的各項活動，提升教研程度；做為備課組長的我，我方案著積極組織本組老師一起進步高中的課改力度與程度，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進展溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。〔5〕公開教學、聽課、評課。本學期繼續加強聽課的時機的掌握，加強本校的聽課，外校的聽課，繼續向各位開課老師進展學習充電。評課，提出自己的意見，針對課上出現的不同看法大膽提出，努力提升自己的評課的程度，加強談話程度。2023高中體育老師工作方案范文(一)學情分析^p高三年級學生，面對高考的壓力精神狀態要好才能應對高考的降臨，身體安康才能迎接加班加點的復習，所以這學期的體育課尤為關鍵，不僅要讓學生們能學到知識更要注重心理安康，讓學生每節課都有愉快的心情，給學生做心理上的指導讓學生能走安康之路來走進大學之門!(二)教學目的1.運動參與①知道科學參加田徑鍛煉的原那么，積極參加田徑類運動并養成良好的田徑鍛煉習慣。②根據自身情況設置鍛煉目的、制定鍛煉方案并按方案堅持田徑鍛煉;③能用簡單方法理解自己的體能變化并正確評價自己與別人的體能測試結果。2.運動技能①通過收聽或觀看有關體育節目或閱讀報紙或上網等手段，對國內外重大體賽事理解，懂得競技運動與健身運動與體育鍛煉的區別，認識田徑運動對身體、心理安康和社會適應的價值。②積極學習并運用所學田徑知識與運動技能進展健身活動，積極參加各種田徑類體育比賽。③理解田徑運動中出現的創傷、扭傷的簡易處理方法。3.身體安康①通過田徑類工程的學習開展學生的上、下肢力量與腰、腹肌力量和耐力。②理解田徑運動對進一步開展體能和進步運動才能的作用，以及對其他運動工程技術和技能與進展選項學習的促進作用。③形成良好的田徑運動習慣和安康行為。4.心理安康①通過參加田徑活動，改善心理狀態，并在田徑運動中運用所學方法調節情緒。②設置合理目的，使自己在田徑運動中不斷進步田徑運動才能，并在此過程中體驗成功。③努力克制田徑運動中的心理恐懼等現象，體驗在困難環境中或在具有挑戰性的運動中體驗到成功的樂趣。5.形成健全的人格體驗到運動過程的快樂性與成就感，不斷增強學習的自信心;能利用體育活動解除心理的煩悶，進步自我情緒控制才能。運動過程中具有英勇、頑強、果斷、拼搏的良好意志品質。運動中能與同伴和諧相處，尊重別人，遵守比賽規那么服從裁判，有良好的體育道德作用;具有協作配合意識，表達良好的團隊精神。(三)教學措施1、對教育工作的熱愛，對自己教育教學才能充滿自信，對在學生中樹立良好老師形象充滿自信，對進步我校教學質量充滿信心.飽滿的工作熱情與必勝的信念是實現教學方案的保障.2、認真研讀《教學大綱》，理清重點、難點，根據學生的實際情況，設計與之相適應的教學方案，備好每一節課。上課過程中，通過日常生活中的例子引導學生更好地理解和掌握該課內容。注重實際，面向全體，盡可能切入學生實際。3、除課堂教學外，還組織校田徑隊的訓練與比賽，抓住每個班級有體育特長及有開展潛力的學生，利用課余時間指導學生訓練，為進步我校競技成績而努力.4、對體育偏向生，那么幫助制定進步方案，指導學生自覺養成良好鍛煉習慣.培優與補差學生的訓練，鍛煉時間與年級組，班主任溝通商量形成書面方案，共同協作執行.5、教學中充分注重從學生中反響搜集以矯正和調控教學的作用，從而增強學生的體育鍛煉的信心，優化課堂教學，全面進步教學質量。(四)教學研究的方案按時參加體育教研組活動，積極參與和配合體育教研組開展的課題研究，事先多做資料和數據搜集，爭取在活動中能有建立性的發言，并多學習和借鑒其它老師所做的課題研究的優秀成果。多聽課，包括同教研組老師的課，也可聽聽其它科任老師的講課，并做好聽課記錄，及時作出評價。吸收和借鑒他們優秀的上課技巧和對知識的傳授才能，同時考慮，在自己的教學過程中，哪些需要改良，并盡快理論到教學活動中。多與老老師溝通、交流，勤問勤學，以進步自身的教學把握才能和教學質量。有時間將盡可能到校外聽課，學習校外老師的經歷，增加校際老師的友好關系，多交流，多學習，多進步。爭取一周聽一至兩次的課，并把自己的想法與同仁討論交流，不斷進步自己。積極撰寫體育教學論文，爭取本學期內完成一篇有質量的論文并發表。(五)繼續教育的方案繼教教育是進步自身素質的重要途徑，在平時要多看一些關于體育教學的相關雜志及論文，從多方面充實自己，多借助網絡平臺到一些相關的教育教學網站、去閱讀、學習及交流，并及時的進展自我反思與理論，進步自己的體育教學才能。只要有組織培訓，我一定積極參加，并認真學習，盡可能的進步和充實自己。爭取能不斷地進步和開展，盡職盡責為教育事業做出應有的奉獻。學生是體育與安康課程的主體，課程目的是學生通過體育學習與活動所要到達的預期的學習效果。根底教育的體育課程目的是面向全體學生的，是絕大多數學生通過努力都可以到達的，他決定著體育與安康課程的方向和過程，更對學生安康目的的達成起導向和鼓勵作用。在制定教學目的過程中只有做到：老師應該樹立全新的教育理念指導課堂教學理論，藝術性的創新設計課的教學過程，重視開展學生的個性，遵循學生身心開展規律和體育興趣愛好，選擇搭配教材。根據學生體育根底不同，制定可供學生選擇的彈性學習目的，使所有學生在原有根底上學有所獲，體驗成功的喜悅。重視學生的主體地位，力圖使學生真正成為學習的主體，但凡學生經歷、才能、知識可及之事，均可以放手讓學生自己去做，老師只是給學生創造條件，引導學生積極參與教學活動，參與管理和評價。為學生營造和諧、民主、開放、自由的學習氣氛，表達安康第一的思想和以人為本的教育理念。總之，在制定教學方案時，只有這樣才可以表達教學目的與教學內容的統一。新學期高中體育老師工作方案一、教學工作的方案〔1〕學生情況分析^p：高一年的學生選項為武術教學班人數較多，高二年選項出現一些人數參差不齊的現象，但也根本上是上個學分選項時的根本情況，對于學習時起到這個工程的連續性有一定的幫助。學習時也能理解到老師的教學意圖，這樣方便教學的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術難度與要求。〔2〕教材與教輔分析^p：①分析^p教材與教輔的內容與構造：這個學期采用2個學分同時選項，這樣有利于全學期的學習方案與安排，不用再教根本功，本學期我安排了校本課程永春白鶴拳里的兩個套路進展教學，采用一套拳，一套器械的方式配合實用技能進展教學，這樣有利于學生的學習興趣，從內容與構造上的安排是注重學生的學習過程，特別是動作的到位，學不在多，而在精。②分析^p教材的特點與重點、難點：教材的特點為有利于學生的學習，興趣比擬濃，對于學習過程比擬注重，方便學生的素質不同者的學習；重點在于武德，這是本個工程開設的重點，也是教學過程中最重最重的重點，讓學生知道學習的根本意圖，也讓學生能自我控制；難點在于如何去掌握套路的實用技能，進步學以致用，能有防身的本領。③提出教學任務：在全面開展體能的根底上，進一步開展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，理解實現目的時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克制困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心別人，將自身安康與社會需要相聯絡，表現出良好的體育道德品質，結合本身工程去理解一些武術名人并能對他們進展簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。1234〔3〕教學目的：①總體目的：建立安康第一的理念，培養學生的安康意識和體魄，進一步激發學生的學習永春白鶴拳興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心安康開展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作方案，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在本永春白鶴拳選項課的學習中修滿2學分。加強學習永春白鶴拳的根本套路，加強學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。②詳細目的：運動參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原那么，制定并施行個人鍛煉方案。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。運動技能：a認識武術運動工程的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的進步技術戰術程度，并進一步加強技、戰術的運用才能。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。身體安康：a能通過多種途徑開展肌肉力量和耐力。b理解一些疾病等有關知識，并理解身體安康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與安康行為。心理安康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。1234社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與安康方面知識和方法的才能。〔4〕教學措施：采用老師示范與講解，學生討論，練習，老師評價，再進展個別指導，后進展學生練習，最后進展展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，到達教學目的；實行培優扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的互相學習、互相討論、互相研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理安康的教育，加強運動力學、運動醫學等進展學習，以提升學生的運動自我保護意識與才能。二、教學研究的方案〔1〕課題研究：加強校本課程永春白鶴拳的開發與教學；提出興趣奧運會進入校園的課題進展研究。〔2〕校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研才能，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發利用了三個內容：永春白鶴拳、跆拳道、街頭籃球。〔3〕論文撰寫：結合課題研究的內容進展撰寫，特別是利用《晉江課改》在我校主辦的平臺上撰寫論文，宣揚平山體育的品牌文化建立。〔4〕校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市教育局兼職中學體育教研員、校際組成員，協助教育局、進修學校開展好教研活動，履行職責；積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研程度；積極參加教研組的各項活動，提升教研程度；做為備課組長的我，我方案著積極組織本組老師一起進步高中的課改力度與程度，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進展溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。1234〔5〕公開教學、聽課、評課。本學期繼續加強聽課的時機的掌握，加強本校的聽課，外校的聽課，繼續向各位開課老師進展學習充電。評課，提出自己的意見，針對課上出現的不同看法大膽提出，努力提升自己的評課的程度，加強談話程度。三、繼續教育的方案〔1〕自我培訓方案：加強多方位立體化自我培訓，加強網絡、媒體、書本、培訓材料進展自我的培訓，提升自己的內含，進步自己的各項素質，加強業務學習。〔2〕校外培訓、在職進修方案：加強網絡的視頻培訓，加強課改的業務培訓，加強網絡的培訓學習。〔3〕遠程培訓方案：根據上級文件的要求進展遠程培訓。四、其他工作方案1、籌劃、組織、施行平山中學第二屆校園興趣體育活動節，提升校園活力，促進學校辦學特色的充實，建立平山體育品牌的建立與推廣，加強師生的健身意識的培養。2、根據上級文件要求，組織各項體育比賽的訓練與參賽。3、協助初三的體育中考、高三的體育專業考試的訓練，配合學校加強畢業班體育考試的訓練，協助體育中考的組織與參考的各項過程活動。4、上好校本課程的一堂課〔星期五第七節〕5、協助晉江老師博客網絡管理員進展老師博客的建立與管理，并繼續平山中學體育與安康資效勞網的建立與管理，促進網絡平臺作用的提升。6、協助心理咨詢室老師加強學生的心理輔導，加強心理活動的開展，并在平山中學體育與安康資效勞網開設安康中心的欄目建立，并參與開展青春期安康教育的活動，進展小結興趣活動帶給他們什么的研究。1234高中體育老師個人工作方案范文老師是指傳授學生知識的人，也泛指在某方面值得學習和可以給大家帶來一定正確知識和指導，有才能的人。以下是為大家準備的《高中體育老師個人工作方案》，供您借鑒。【篇一】一、指導思想全面落實哦素質教育，認真貫徹體育教學方針，面向全體學生，全面進步學生身體素質和心理素質，進步安康觀念。二、學情分析^p學生進入高二，身體素質較高一有了明顯進步，各方面才能也在增長，而同時學習任務較重，這個時期的教學要注意教學的藝術性，要以進步學生進展體育鍛煉的興趣為主導，使學生在體育課上廣泛參與，進步身體素質，減輕學習壓力。三、本學期學習的主要任務和要求1、學習障礙跑，俯臥式跳高等田徑工程的技術動作，發現有體育特長的學生，要有針對性訓練，參加體育高考。2、學習一些根本體操動作技巧，加強協調性練習。3、通過素質練習，進步學生跑、跳、投的才能。4、復習高一學過的籃球、排球的根本技術動作，進展實戰的運用。同時學習戰術以及理論知識，以理論聯絡實際，使之學為所用。5、上好每一節體育與安康課，讓學生更深一步的理解安康的真正含義。6、讓學生理解學生體質測評的內容和意義，并進展針對性練習，以便更好地完成測評考核。要求：在教學過程中講解要明晰，有條理。示范動作要標準，要多運用各種示范方法，使學生容易承受并掌握。堅持理論教學與室外教學同步進展，使學生的理論知識更加豐富。四、教材的重點和難點重點：1、田徑中的俯臥式跳高，障礙跑2、雙杠擺動中的前(后)擺挺身下。3、籃球、排球的簡單戰術配合。難點：1、俯臥式跳高的助跑，過桿的技術。2、雙杠教學中的力量與協調性很好結合。3、球類戰術在實戰中的詳細運用。五、進步教學質量的方法1、上課講解時，聲音要宏亮、明晰。教法要因地制宜，靈敏多變。2、學習根本體操時可結合音樂。3、組織進展一些小型比賽，進步學生排、籃球的技術和戰術程度。【篇二】一、抓好早操間操工作。增強學生組織紀律觀念，有效進步學生的身體素質。大課間活動是學校體育工作的重點，其質量的好壞講直接影響學生的身體素質及安康指標，尤其作為學校的門面，文明更樣該抓好該項工作。四月份，成功迎接教育局對大課間活動的驗收。二、認真組織課外活動。組織好今年的春季運動會。做好籌備工作，組織訓練，爭取在遷安市春季運動會中獲得優異成績。三、特長生訓練。特長生加試就一個月的時間，如何有效的選材，訓練，讓更多的學生可以通過特長有學上，有好學上，成為了我目前面臨的問題。我相信，我一定認真學習，虛心請教，積極訓練，帶好我的訓練隊。四、九年級體育加試工作在4月底進展。今年的學生身體素質差，根底薄弱，我必須付出更多的努力。要上好課，想45分鐘要效率。抓好優生，抓住差生，讓她們在自己的根底上更近一步。五、做好課堂教學。八年級體育是根底，今年，對八年級進展實心球，立定跳遠的教授。初步做好訓練。加強學生的組織紀律觀念，嚴把紀律。確實進步上課的效率。六、籃球訓練。6月底遷安市籃球賽，文明要提早做好謀劃，組織訓練。希望在比賽中獲得好的成績。時間緊迫，任務繁重，但是我會對學生負責，對學校負責。真抓實干，確實圓滿的完本錢學年的各項工作。【篇三】一、指導思想認真學習“體育與安康教育”新課標，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“安康第一”的指導思想，以促進學生安康成長為目的，激發學生運動興趣，培養他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發揮他們的創造力，以學生開展為中心;關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受.在高中學習中，文化課固然重要，可是身體素質也是很重要的，這就是體育鍛煉和安康教育的問題了，所以說在高中的時候，體育和安康教學必需要實行下去。二、根本情況分析^p學生進入高二上期，身體素質較初中有了明顯進步，各方面才能也在進步，而同時學習任務較重，這個時期的教學要注意教學的藝術，要進步學生進展體育鍛煉的興趣，使學生在體育課上全員參與，進步身體素質，減輕學習壓力。三、本期學習的主要任務和目的本學期教學內容為高中體育第一冊：體育與安康根底知識、田徑、體操、球類等內容。學生雖然進入了高中，對體育與安康課程有了一定的理解，但學生學習體育與安康課的自覺性、主動性仍較差。為此，在教學中，要讓學生從被動學習到主動去練習，進步學生的體育與安康素養。因此在教學中應注重才能的培養。學習目的1、深化理解體育教材的內容和教學手段，懂得體育鍛煉對身體的作用，增長體育知識，并自覺地進展身體鍛煉。2、學習一些根本體操，加強協調性練習。通過素質練習，進步學生跑、跳、投的才能。進一步促進身體正常發育和內臟器官機能的開展。3、進一步學習和掌握上期所學的內容。使之學為所用，進步體育達標成績。4、培養學生的組織紀律性和頑強拼搏精神、吃苦耐勞的意志品質。加強愛國教育。四、教學措施1、課堂教學時盡量利用學校現有的場地和器材，力求根底知識教學與根本技能訓練相結合。2、上課講解時，做到聲音要宏亮、吐詞明晰，組織得端，示范準確。教法要因地制宜，靈敏多變。3、抓好兩操及課外活動，促進學生身體素質全面開展。4、積極配合學校組織學生開展各種形式的體育活動。下學期高中體育老師工作方案2023年下學期高中體育老師工作方案一、教學工作的方案〔1〕學生情況分析^p：高一年的學生選項為武術教學班人數較多，高二年選項出現一些人數參差不齊的現象，但也根本上是上個學分選項時的根本情況，對于學習時起到這個工程的連續性有一定的幫助。學習時也能理解到老師的教學意圖，這樣方便教學的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術難度與要求。〔2〕教材與教輔分析^p：①分析^p教材與教輔的內容與構造：這個學期采用2個學分同時選項，這樣有利于全學期的學習方案與安排，不用再教根本功，本學期我安排了校本課程“永春白鶴拳”里的兩個套路進展教學，采用一套拳，一套器械的方式配合實用技能進展教學，這樣有利于學生的學習興趣，從內容與構造上的安排是注重學生的學習過程，特別是動作的到位，學不在多，而在精。②分析^p教材的特點與重點、難點：教材的特點為有利于學生的學習，興趣比擬濃，對于學習過程比擬注重，方便學生的素質不同者的學習；重點在于武德，這是本個工程開設的重點，也是教學過程中最重最重的重點，讓學生知道學習的根本意圖，也讓學生能自我控制；難點在于如何去掌握套路的實用技能，進步學以致用，能有防身的本領。③提出教學任務：在全面開展體能的根底上，進一步開展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，理解實現目的時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克制困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心別人，將自身安康與社會需要相聯絡，表現出良好的體育道德品質，結合本身工程去理解一些武術名人并能對他們進展簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。〔3〕教學目的：①總體目的：建立“安康第一”的理念，培養學生的安康意識和體魄，進一步Ji發學生的學習“永春白鶴拳”興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心安康開展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作方案，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在本“永春白鶴拳”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“永春白鶴拳”的根本套路，加強學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。②詳細目的：運動參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原那么，制定并施行個人鍛煉方案。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。運動技能：a認識武術運動工程的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的進步技術戰術程度，并進一步加強技、戰術的運用才能。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。身體安康：a能通過多種途徑開展肌肉力量和耐力。b理解一些疾病等有關知識，并理解身體安康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與安康行為。心理安康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與安康方面知識和方法的才能。〔4〕教學措施：采用老師示范與講解，學生討論，練習，老師評價，再進展個別指導，后進展學生練習，最后進展展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，到達教學目的；實行培優扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的互相學習、互相討論、互相研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理安康的教育，加強運動力學、運動醫學等進展學習，以提升學生的運動自我保護意識與才能。二、教學研究的方案〔1〕課題研究：加強校本課程“永春白鶴拳”的開發與教學；提出“興趣奧運會進入校園”的課題進展研究。〔2〕校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研才能，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發利用了三個內容：“永春白鶴拳”、跆拳道、街頭籃球。〔3〕論文撰寫：結合課題研究的內容進展撰寫，特別是利用《晉江課改》在我校主辦的平臺上撰寫論文，宣揚“平山體育”的品牌文化建立。〔4〕校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市教育局兼職中學體育教研員、校際組成員，協助教育局、進修學校開展好教研活動，履行職責；積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研程度；積極參加教研組的各項活動，提升教研程度；做為備課組長的我，我方案著積極組織本組老師一起進步高中的課改力度與程度，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進展溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。〔5〕公開教學、聽課、評課。本學期繼續加強聽課的時機的掌握，加強本校的聽課，外校的聽課，繼續向各位開課老師進展學習充電。評課，提出自己的意見，針對課上出現的不同看法大膽提出，努力提升自己的評課的程度，加強談話程度。更多關于2023年下學期高中體育老師工作方案的文章>>2023年小學老師工作方案優秀中學老師工作方案老師個人工作方案高中老師個人工作方案幼兒園老師工作方案老師個人專業開展三年工作方案老師個人開展三年規劃老師個人成長方案到老師工作方案欄目查看>>初中體育老師工作方案中學體育老師工作方案范文初中體育老師工作方案篇1為了認真貫徹落實學校的工作方案，使本學期的各方面工作可以更好的開展，本人結合自身的實際情況，特制定以下工作方案。一、思想政治方面1、加強政治理論學習，進步自身素質認真學____的道路、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關心國家大事，經常和老師們共同討論學習體會，進步自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業，關心保護每一個學生，讓學生把學校看成一個溫暖的大家庭，對學生一視同仁，一切從學生的實際出發，讓每一個學生在學校中都能安康快樂的成長。2、加強學習交流，進步師德修養本學期，我將通過網絡、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學習體會別人優秀的教育經歷，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。二、教育教學方面1、認真學習教育教學理論二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現，學習成為我們現代社會生活的重要方式之一。老師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習。在工作中，我會繼續認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導理論，理論充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到詳細理論中。認真貫徹國家根底教育工作會議的精神，以根底教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革。以培養學生的創新意識和理論才能為重點，深化課堂教學改革。2、努力進步學生成績要進步學習成績，學困生是關鍵，我準備根據詳細情況，有針對性地采取多種方式幫助、進步學困生的學習成績。3、充分發揮家長的作用多與家長溝通，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的間隔。充分調動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。4、常規業務方面力爭按時完成各項任務，認真備課，為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。5、自主學習，開闊視野。積極參加學校組織的各項培訓、學習，并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有好處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，進步自身素質和程度。利用網絡媒體、報刊雜志、業務專著等，加強學習、研究，及時掌握所教學科教學開展的動態和趨勢。總之，我要處處嚴格要求自己，努力進步自己，為更好地完成教育教學工作而努力。初中體育老師工作方案篇2在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原那么，實行屢次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深化的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對培智一年級和三年級的學生，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面開展。嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心方案、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時刻為學生的活動平安著想，及時維護有隱患得體育設施和場地。建立安康第一的理念，培養學生的安康意識和體魄，進一步激發學生的學習興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心安康開展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作方案，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，在全面開展體能的根底上，進一步開展靈敏、力量，速度和有氧耐力的培養;引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，理解實現目的時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克制困難積極向上，樂觀開朗的優良品質;認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在體育學習過程中學會尊重和關心別人，將自身安康與社會需要相聯絡，表現出良好的體育道德品質，整個體育教學，突出了實用性和興趣性的原那么，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原那么，盡量使每個學生都能有合適自己的活動內容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他理解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。老師對學生的過高要求也是不利快樂體育的施行。老師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功。初中體育老師工作方案篇3在金秋時節，緊張而繁忙的新學期開場了;為了更好的完成新學年的工作，爭取更大了成績，現制定工作方案，詳細如下：一、指導思想貫徹《小學生體制安康標準》，以《學校體育工作條例》為體育工作的根本法規，以安康第一為宗旨，把學校體育工作作為施行素質教育的打破口，以科學的管理促進學校體育工作全面安康開展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。二、工作目的：1、繼續深化教育科研，強化學科研討，進步教學質量。2、抓實傳統工程，加強業余訓練，進步運動質量。三、工作重點及主要措施1、標準施行《學生體質安康標準》嚴格執行課程方案，按表上足、上好體育課，認真落實體育大課間活動，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生體能訓練，確保成績合格率達市規定指標。2、積極開展教科研活動根據教誨處工作方案和學校關于開展教研活動的要求，我將積極響應組長的號召，積極參與體育教研活動，積極參與教研中心組織的課例大教研，做好如何在游戲中培養學生的學習興趣的課題研究。在教研組中積極討論訓練心德，積極參加各類優質課的評比，認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經歷的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學程度和業余訓練程度的進步。上好每周體育課，和組內老師要開展多聽課、多評課活動，以促進體育教學程度不斷進步。高中體育老師下半年工作方案范文一、教學工作的方案〔1〕學生情況分析^p：高一年的學生選項為武術教學班人數較多，高二年選項出現一些人數參差不齊的現象，但也根本上是上個學分選項時的根本情況，對于學習時起到這個工程的連續性有一定的幫助。學習時也能理解到老師的教學意圖，這樣方便教學的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術難度與要求。〔2〕教材與教輔分析^p：①分析^p教材與教輔的內容與構造：這個學期采用2個學分同時選項，這樣有利于全學期的學習方案與安排，不用再教根本功，本學期我安排了校本課程“永春白鶴拳”里的兩個套路進展教學，采用一套拳，一套器械的方式配合實用技能進展教學，這樣有利于學生的學習興趣，從內容與構造上的安排是注重學生的學習過程，特別是動作的到位，學不在多，而在精。②分析^p教材的特點與重點、難點：教材的特點為有利于學生的學習，興趣比擬濃，對于學習過程比擬注重，方便學生的素質不同者的學習；重點在于武德，這是本個工程開設的重點，也是教學過程中最重最重的重點，讓學生知道學習的根本意圖，也讓學生能自我控制；難點在于如何去掌握套路的實用技能，進步學以致用，能有防身的本領。③提出教學任務：在全面開展體能的根底上，進一步開展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，理解實現目的時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克制困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心別人，將自身安康與社會需要相聯絡，表現出良好的體育道德品質，結合本身工程去理解一些武術名人并能對他們進展簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。〔3〕教學目的：①總體目的：建立“安康第一”的理念，培養學生的安康意識和體魄，進一步激發學生的學習“永春白鶴拳”興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心安康開展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作方案，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在本“永春白鶴拳”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“永春白鶴拳”的根本套路，加強學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。②詳細目的：運動參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原那么，制定并施行個人鍛煉方案。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。運動技能：a認識武術運動工程的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的進步技術戰術程度，并進一步加強技、戰術的運用才能。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。身體安康：a能通過多種途徑開展肌肉力量和耐力。b理解一些疾病等有關知識，并理解身體安康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與安康行為。心理安康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與安康方面知識和方法的才能。〔4〕教學措施：采用老師示范與講解，學生討論，練習，老師評價，再進展個別指導，后進展學生練習，最后進展展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，到達教學目的；實行培優扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的互相學習、互相討論、互相研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理安康的教育，加強運動力學、運動醫學等進展學習，以提升學生的運動自我保護意識與才能。二、教學研究的方案〔1〕課題研究：加強校本課程“永春白鶴拳”的開發與教學；提出“興趣奧運會進入校園”的課題進展研究。〔2〕校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研才能，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發利用了三個內容：“永春白鶴拳”、跆拳道、街頭籃球。〔3〕論文撰寫：結合課題研究的內容進展撰寫，特別是利用《晉江課改》在我校主辦的平臺上撰寫論文，宣揚“平山體育”的品牌文化建立。〔4〕校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市教育局兼職中學體育教研員、校際組成員，協助教育局、進修學校開展好教研活動，履行職責；積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研程度；積極參加教研組的各項活動，提升教研程度；做為備課組長的我，我方案著積極組織本組老師一起進步高中的課改力度與程度，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進展溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。〔5〕公開教學、聽課、評課。本學期繼續加強聽課的時機的掌握，加強本校的聽課，外校的聽課，繼續向各位開課老師進展學習充電。評課，提出自己的意見，針對課上出現的不同看法大膽提出，努力提升自己的評課的程度，加強談話程度。下學期高中體育老師工作方案范文下學期高中體育老師工作方案范文力量和耐力。b理解一些疾病等有關知識，并理解身體安康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與安康行為。心理安康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與安康方面知識和方法的才能。〔4〕教學措施：采用老師示范與講解，學生討論，練習，老師評價，再進展個別指導，后進展學生練習，最后進展展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，到達教學目的；實行培優扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的互相學習、互相討論、互相研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理安康的教育，加強運動力學、運動醫學等進展學習，以提升學生的運動自我保護意識與才能。二、教學研究的方案〔1〕課題研究：加強校本課程“永春白鶴拳”的開發與教學；提出“興趣奧運會進入校園”的課題進展研究。〔2〕校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研才能，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發利用了三個內容：“永春白鶴拳”、跆拳道、街頭籃球。〔3〕論文撰寫：結合課題研究的內容進展撰寫，特別是利用《晉江課改》在我校主辦的平臺上撰寫論文，宣揚“平山體育”的品牌文化建立。〔4〕校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市教育局兼職中學體育教研員、校際組成員，協助教育局、進修學校開展好教研活動，履行職責；積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研程度；積極參加教研組的各項活動，提升教研程度；做為備課組長的我，我方案著積極組織本組老師一起進步高中的課改力度與程度，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進展溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容