電子產品生產與管理精品課程1第1章電子產品生產管理學習要點：1.電子產品的特點、電子產品生產的基本要求和組織形式；2.電子產品生產與管理職業崗位分析與定位3.職業崗位所需知識與能力分析。4.本課程的任務與結構21．1電子產品生產的組織形式1.1.1電子產品的特點1.電子產品體積小、重量輕。2.電子產品使用廣泛，可用于不同的領域、場合和環境。3.電子產品設備的可靠性高。4.使用壽命長。5.一些電子產品設備的精度高，控制系統復雜。6.電子產品的技術綜合性強7.產品更新快，性能在不斷的完善。31．1.2電子產品生產的基本要求電子產品的生產是指產品從研制、開發到推出的全過程。該過程包括三個主要階段:A.

設計B.

試制C.

批量生產4電子產品生產的基本要求包括下列四個方面：生產企業的設備情況技術和工藝水平生產能力和生產周期生產管理水平1．1.2電子產品生產的基本要求51.1.3電子產品生產的組織形式1．電子產品生產的組織形式配備完整的技術文件、各種定額資料和工藝裝備，為正確生產提供依據和保證。制定批量生產的工藝方案。進行工藝質量評審。按照生產現場工藝管理的要求，積極采用現代化的、科學的管理辦法，組織并指導產品的批量生產。生產總結。61.1.3電子產品生產的組織形式2．生產組織標準生產組織標準就是進行生產組織形式的科學手段。它可以分為以下幾類：生產的“期量”標準生產能力標準資源消耗標準組織方法標準71.1.3電子產品生產的組織形式生產的“期量”標準“量”的標準：指為了保證生產過程的比例性、連續性和經濟性而為各生產環節規定的生產批量和儲備量標準。“期”的標推：是指為了保證生產過程的連續性、及時性和經濟性，而對各類零件在生產時間上合理安排的規定。81.1.3電子產品生產的組織形式組織方法標準組織方法標準是指:對生產過程進行計劃、組織、控制的通用方法、程序和規程。這類標準是推廣先進組織方法，提高生產組織的科學水平和經濟效果，保證組織工作的統一協調的重要手段。9電子制造企業的典型組織結構圖

總經理副總經理副總經理副總經理市場部行政部營銷部生產部品管部技術部財務部采購部3.電子產品生產的組織結構10電電子子產產品品生生產產的的組組織織形形式式電子子產產品品生生產產的的組組織織形形式式是是通通過過生產產組組織織標標準準和組組織織結結構構得得以以具具體體體體現現。。兩兩者者相相互互結結合合，，共共同同實實現現管管理理的的四四大大職職能能：：計計劃劃、、領領導導、、組組織織、、控控制制。。11注意意：：上上述述提提及及生生產產組組織織與與生生產產管管理理有有俠俠義義與與廣廣義義之之分分，，狹狹義義的的生生產產組組織織與與管管理理是是指指僅僅與與產產品品生生產產過過程程相相關關的的生生產產量量的的完完成成相相關關的的組組織織活活動動，，廣廣義義的的生生產產組組織織與與管管理理則則是是從從產產品品從研研制制、、開開發發到到推推出出的的全全過過程程的的組組織織活活動動。。12下面面我我們們通通過過播播放放視視頻頻短短片片來來看看看看電電子子產產品品生生產產的的情情況況，，感感受受電電子子產產品品生生產產的的真真實實環環境境。。131.2職職業業技技術術崗崗位位分分析析與與定定位位在上上述述視視頻頻短短片片中中，，我我們們看看到到電電子子元元器器件件和和材材料料在在生生產產線線上上經經過過多多道道工工序序組組裝裝為為復復雜雜的的電電子子產產品品，，而而使使這這一一切切有有序序進進行行的的是是不不同同崗崗位位的的各各級級管管理理人人員員。。總經理副總經理副總經理副總經理市場部行政部營銷部生產部品管部技術部財務部采購部14電子子產產品品制制造造業業的的一一線線管管理理人人員員，，即即一一線線的的生生產產管管理理人人員員，，技技術術管管理理人人員員，，質質量量管管理理人人員員———企企業業里里需需求求量量最最大大的的專專業業技技術術人人員員。。具體體的的工工作作崗崗位位有有：：生生產產廠廠長長，，生生產產部部經經理理，，質質量量管管理理部部經經理理，，車車間間主主任任，，質質量量檢檢測測（（QC)與與管管理理、、生生產產線線拉拉長長，，技技術術員員，，工工藝藝管管理理員員，，售售后后技技術術服服務務，，營營銷銷等等工工作作。。本專專業業的的培培養養目目標標15本專專業業的的培培養養目目標標在上上述述崗崗位位中中我我專專業業定定位位于于三三大大崗崗位位：：生生產產管管理理人人員員、、技技術術管管理理人人員員、、質質量量管管理理人人員員。。而在在電電子子專專業業推推行行質質量量管管理理教教育育，，培培養養質質量量管管理理人人員員，，是是本本專專業業倡倡導導的的專專業業特特色色教教育育，，是是本本專專業業的的專專業業特特色色。。據我們掌握的的情況來看，，我校是在全全國高校同類類專業中率先先開展質量管管理教育的院院校，也是率率先組織學生生參加質量工工程師（初級級）職業資格格考試的院校校之一，在教教學理念上有有一定的前瞻瞻性和先進性性。經實踐證證明，對學生生就業走上社社會起到直接接的促進作用用。161.3職職業能力的要要求我國勞動和社社會保障部《《國家技能振振興戰略》把把技能分為三三個層次：專業特定技能能；行業通用用技能；核心心技能：與人交流、數數字應用、信信息處理、與與人合作、解解決問題、自自我提高、革革新創新、外外語應用。特色－質量管管理培養目標：生生產管理人員員，技術管理理人員，質量量管理人員17行業通用技能能電子產品生產產中的管理元元素5M1E——人（man）、機機(machine)、、料(matieral)、法(mathod)、測(measurement)、環環（Enviroment）6個個主要因素機、料、法、測、環行業通用技能18專業特定技能能人的因素特定崗位管理技能專業特定技能培養目標：生生產管理人員員，技術管理理人員，質量量管理人員19課程整體能力力目標要求(一)質量管管理人員的能能力目標1、對行業通通用技能的掌掌握:對基本本材料，元器器件的性能及及使用要點，，對基本電子子工藝過程的的掌握，對基基本電子制造造設備和工具具的使用，基基本的電子測測量儀器儀表表的使用。2、來料檢驗驗：檢驗方案案的制定與執執行（對不同同來料如電阻阻器、電容器器等的質量標標準和不合格格分類的確定定，抽樣方案案檢索要素的的確定、抽樣樣方案的檢索索、樣本的抽抽取、樣本的的檢驗與記錄錄、批接收性性的判斷、不不合格品的處處置等）。3、最終檢驗驗：檢驗方案案的制定與執執行（要求同同上）。4、過程控制制計劃、實施施與管理：編編制過程控制制表，編制過過程管理點控控制計劃，運運用QC7工工具分析質量量問題和改進進質量問題。。5、ISO9000質量量管理體系的的建立與運行行：體系的規規劃，文件的的編制，內審審的實施等6、質量管理理制度的建立立與運行：三三檢制、不合合品管理制度度、質量跟蹤蹤制度等質量量管理制度的的制定、實施施。20(二)生產管理人員員的能力目標標1、對行業通通用技能的掌掌握:對基本本材料，元器器件的性能及及使用要點，，對基本電子子工藝過程的的掌握，對基基本電子制造造設備和工具具的使用，基基本的電子測測量儀器儀表表的使用。2、熟習和掌掌握現場管理理的內容和方方法：人員管管理、物料管管理、設備管管理、品質管管理、環境管理、布布局管理、工工序管理及信信息管理3、5S管理理的制定與實實施4、現場管理理三大工具：：標準化、目目視管理和管管理看板的運運用21(三)技術管理人員員的能力目標標1、對行業通通用技能的掌掌握:對基本本材料，元器器件的性能及及使用要點，，對基本電子子工藝過程的的掌握，對基基本電子制造造設備和工具具的使用，基基本的電子測測量儀器儀表表的使用。2、設計文件件，工藝文件件的編制3、企業標準準化體系的建建立4、電路設計計與制版5、基本電子子產品的設計計開發：產品品原理設計，，試制，調試試、裝配等22能力目標既不是本科或或以上教育所所完成的學科科知識能力，，也不是一般般意義上的實實踐能力，更更不是職業崗崗位需要的狹狹義的專業技技術能力，而而是針對特定定職業崗位或或崗位群必須須的“全面的職業業能力”。231.4本課課程的任務與與結構本課程作為我我專業的核心心專業課程，，結合我專業業的培養目標標定位，針對對電子產品生生產中的管理理元素5M1E——人，，機，料，法法，測，環6個主要因素素，講授相關關職業崗位所所需的行業通通用技能和特特定崗位的專專業特定技能能。對行業通用技技能——機器器設備及工具具，材料，工工藝方法，測測量，環境作作統一教學要要求，對不同同的崗位生產產管理、技術術管理、質量量管理人員的的專業特定技技能則通過不不同的教學模模塊和實訓及及項目模塊作作區別教學要要求。24章節章節名稱內容簡介學時1電子產品生產組織的組織形式介紹電子產品生產的組織形式，進行了電子產品生產相關崗位分析，提出了相應的職業技能標準。22常用電子材料電子材料的分類、特點和性能參數23常用電子元器件各類電子元器件的分類、特點和性能參數及檢測，安全認證對元器件的要求64常用電子檢測儀器儀表正確利用和使用儀器儀表檢測電子整機25常用工具各類常用基本工具的介紹26焊接工藝對產品質量影響較大的基本工藝27裝配準備工藝基礎工藝介紹28電子部件裝配工藝基礎工藝介紹29整機總裝與調試工藝基礎工藝介紹210電子產品的檢測電子整機的質量檢測211包裝工藝法律法規對包裝的基本要求212電子產品生產的技術管理技術文件、工藝文件編制的規范要求和管理要求，標準化管理的要求213電子產品生產現場管理實務目視管理，看板管理，5S管理等現場管理實務414電子產品生產質量控制實務質量管理制度，QC7工具等質量管理實務4

合計3625實訓或項目教學內容序號實訓內容或項目實訓或項目內容介紹學時1參觀電子生產企業見習體驗22進料檢驗各種元器件及材料的檢驗方案的制定與實施23儀器儀表的使用結合元器件質量的檢測44手工焊接工藝實訓掌握手工焊接工藝及焊點質量的識別25最終檢驗功放機、收音機、DVD視盤機的檢驗方案的制定與實施46電子無鉛化或其它行業背景問題的資料查詢、形成綜述文章電子無鉛化，電子生產組織方式的發展，電子產品質量控制思想及理念的發展等行業背景課題—小項目2＋課外時間完成綜述文章7電子整機裝配實訓組裝收音機或多媒體音箱功放—大項目148對整機裝配實訓的總結整機裝配的生產組織總結、整機裝配的技術工藝管理、整機裝配的質量控制、整機裝配的現場管理6＋課外時間

合計：36＋課外時間多任務項目多任務項目模擬仿真項目目26（1）模塊組組合：職業崗崗位多元選擇擇知識點和實訓訓項目的模塊塊化，使學生生可以根據自自己的興趣和和自身的能力力有針對性的的選擇相應的的課題實訓項