




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
綠色家庭示范戶范文第一篇:環(huán)境保護是每個家庭應負的責任。讓綠色走進家庭,開展家庭環(huán)保活動,享受現(xiàn)代綠色生活,不但是每一個家庭的執(zhí)著追求和自覺選擇,而且對保護環(huán)境、維護生態(tài)平衡,全面建設生態(tài)文明的小康社會也具有不可替代的重要作用。我校的**老師家庭在這方面做出了榜樣。一、轉變思想,讓觀念播上“綠色”“生活在全國文明小區(qū),生活在綠色盎然的環(huán)境,我們的心也變成綠色的了”這是夏老師一家的心聲。當初全家在選擇住房時,可是經(jīng)過了一翻精心、挑選,最后還是以居住環(huán)境好為標準選中了蘇華新村145平方米的住房。蘇華新村位于全國文明示范小區(qū)一一萬紅社區(qū),社區(qū)環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,東面就是張家港公園,無論在室內和室外都感到置身于大自然之中,使全家在綠色環(huán)境中受到熏陶和啟發(fā)。從搬進蘇華的那天起,全家人就樹立了一個共同的目標,那就是:創(chuàng)建綠色家庭,爭做綠的使者。這個三口之家一直關心環(huán)保問題,并訂閱了相關報紙、雜志,使全家在讀報看書中增強環(huán)保意識,從思想上營造綠色氛圍,從而引導和教育家庭成員以及身邊的朋友普及綠化科學知識,形成保護綠化人人有責、家家參與的社會風尚。二、享受綠色生活,讓家充滿綠的色彩加快創(chuàng)建綠色家庭的最終目標就是要確立以建設綠色生活的家庭環(huán)保道路,用綠色裝飾和打扮家庭這一愛巢和樂園,切實保護好我們生存的家園,使它真正成為每一個家庭成員的安樂窩和避風港。1、倡導“綠色消費”活動。日常生活中,家庭每一位成員都能使用“綠色”生活用品,養(yǎng)成健康環(huán)保生活習慣。從垃圾分揀、節(jié)約用水、回收電池等具體生活細節(jié)做起,有較強的節(jié)水意識,能做到一水多用;不使用含磷洗滌劑,不使用一次性塑料制品和一次性筷子等等。具備買車的實力也不追求購買私家車的時尚,覺得那是沒必要的消費,而且還會給城市增加廢氣排放量。2、綠化家庭環(huán)境。室內裝潢力求簡單大方,美觀實用,少用板材,多選用合格環(huán)保的裝飾材料和建筑材料。在陽臺上栽植觀賞性強的花卉苗木,在室內擺放吊蘭、綠蘿、君子蘭等能夠綠化空氣的植物,這樣既美化了環(huán)境又凈化了空氣,利于身體健康,身心愉悅。三、用綠色教育促使孩子健康成長家庭教育綠色化是指創(chuàng)設自然、和諧、科學、綠色、充滿著關愛的家庭教育氛圍。創(chuàng)建“綠色家庭”,不止是指家庭環(huán)境的綠化,也應該指家庭之間的融洽相處,對孩子教育的綠色化。在這里家庭教育綠色化,不僅僅是冠之“綠色”之名,也不僅僅是在家中多養(yǎng)花種草,它更應體現(xiàn)在綠色的家庭教育理念上。一個健康沒有污染的家庭教育環(huán)境對孩子的成長至關重要。1、營造健康型家庭教育環(huán)境。更新家庭教育觀念,提高家庭道德水平。兩位家長都特別重視自己的一言一行,因為他們知道,這些都會對孩子起到潛移默化的影響,尤其是在思想品德方面,長輩在生活中表現(xiàn)出來的價值觀、社會責任心、社會道德意識都會影響到孩子。小時候帶孩子外出,就特別要求孩子垃圾入箱,看到紙屑要主動彎彎腰。今年暑假,夏老師帶孩子去青島旅游,在一個公園里玩耍的時候,孩子不小心、把冰棍棒掉到了地上,夏老師馬上提醒孩子撿起來,丟入垃圾箱,并要求孩子把別人丟下的紙屑也幫忙撿起來。這一舉動贏得了周圍人群的贊揚,有一位游客摸著孩子的頭說:如果每個人都象這位小朋友一樣,那我們青島的環(huán)境一定會更美。2、創(chuàng)建學習型家庭教育環(huán)境。學習是這個家庭的一大特色。爸爸在市圖書館辦了借書卡,定期借閱;媽媽是老師,每學期除了看教育專著之外,還看一些散文和名著,并能寫學習筆記;孩子是最愛讀書的一個,今年才三年級,便已閱讀了很多書:《三國演義》、《水滸傳》、《中國上下五千年》、《世界上下五千年》、《百科全書》、《開心、男孩》、《三十六計》《春秋左傳》等等,閱讀面非常廣,而且,多次被評為校閱讀明星。3、構建和諧型家庭教育環(huán)境。家庭倡導構建和諧的家庭教育環(huán)境,讓“綠色、和諧、關愛”的綠色理念走進家庭。一是尊重信任孩子。當孩子有了不正確的言行或不良習慣時,能給孩子以適當?shù)膸椭徒逃龅郊葒烂C又耐心,使孩子心服口服地接受批評,改正錯誤。二是注重綠色和諧的交流氛圍。三是注重培養(yǎng)孩子的愛心。通過養(yǎng)狗、養(yǎng)金魚,使孩子和動物之間建立了深厚的感情,同時變得懂事乖巧起來,會知道關心家人了。正是在這樣的環(huán)境里,孩子每年都被評為校三好學生,興趣愛好廣泛,多次在校數(shù)學競賽、口算比賽、古詩文競賽、打字比賽等活動中獲獎,撰寫的文章還在市紅蜻蜓節(jié)目中播出。相信在綠色教育的引導下,他會更加健康茁壯地成長。4、享受綠色生活,讓家充滿綠的色彩加快創(chuàng)建綠色家庭的最終目標就是要確立以建設綠色生活的家庭環(huán)保道路,用綠色裝飾和打扮家庭這一愛巢和樂園,切實保護好我們生存的家園,使它真正成為每一個家庭成員的安樂窩和避風港。“綠色環(huán)保,從我做起”,這是雙鳳鎮(zhèn)維新村喬友蘭一家三口人的一句響亮的口號。喬友蘭是一位普通的家庭婦女,丈夫是維新村的黨委副書記,兒子大學畢業(yè)已走上工作崗位,多年來,喬友蘭把營建“綠色家庭”作為家庭建設的主要目標并收到了很好的效果。一、營造綠色氛圍,引領綠色新風尚喬友蘭家住維新村的新川苑小區(qū),和普通老百姓一樣是一幢拆遷后建的別墅小區(qū)里的一個,“生活在綠色盎然的環(huán)境,我們的心也變成了綠色的了”。幾年來,喬友蘭家里在洗衣物、洗浴時,盡量使用香皂、藥皂、洗衣皂等,在清潔餐具衛(wèi)生設施時都選用無磷洗衣粉和含氧清潔劑,她通過自己使用的效果和經(jīng)驗,經(jīng)常向親戚朋友及周圍熟悉的人講解如何使用環(huán)保型衛(wèi)生用品。喬友蘭家當初房子建成裝修,為防止化學污染,堅決不使用甲醛、苯、反射性超標的裝修材料。她總把家里打掃得整潔有序,雖沒有鬧市廣廈的豪華,卻有小樓庭院之幽雅,門前花園零零碎碎的種著很多小樹,在屋內主要是放些小盆栽,這樣既不占地方,而且還能美化家里的環(huán)境,凈化家里的空氣。喬友蘭常在房前屋后栽種各樣花木,一年四季爭芳斗艷,引來許多鳥兒在樹上每天歡唱飛躍,令人賞心悅目、心、曠神怡。只要到過喬友蘭家的人都會為她家中的優(yōu)雅環(huán)境所吸引,因此周圍鄰居也特別喜歡到她家來玩,既可以欣賞美麗景色、呼吸新鮮空氣,也可以聽喬友蘭傳授栽培花木的心、得,鼓勵鄰居在各自的房前屋后種些花木以美化環(huán)境,同時她還無償為別人提供花草,并在栽培技術上予以指導。除了把自己家里打掃干凈、裝扮漂亮,喬友蘭也不忘庭院之外的村徑,每天勤于打掃,保持一塵不染。村民們看在眼里,記在心里,自然也就不忍心在路上亂扔臟物和廢棄物了。正是這樣一個普通的家庭在營造綠色家園的同時,引領著整個小區(qū)的綠色家庭創(chuàng)建,形成保護綠化人人有責、家家參與的社會風尚。二、融入工作環(huán)節(jié),勇當綠色傳播者。喬友蘭的丈夫在擔任村委領導的同時,也是村里的環(huán)保監(jiān)督員,他說:“一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園”,僅僅自己一家創(chuàng)建成綠色家庭是遠遠不夠的,只有全社會成員都擁有了綠色觀念,那么,整個社會才會更文明、更和諧。如何做一名綠色使者,把“綠”的種子播撒到每一個角落?身為環(huán)保監(jiān)督員,他對小區(qū)及居民家庭、溫州工業(yè)園區(qū)、富豪工業(yè)園區(qū)的節(jié)能減排工作進行有效監(jiān)督,及時改變不符合節(jié)能減排要求的做法,從而保證了節(jié)能減排工作的有效開展。在每年舉辦科普進社區(qū)活動中,給各個企業(yè)、居民發(fā)放了購物環(huán)保袋以及相關環(huán)保書籍、廢舊電池回收箱,還向居民發(fā)出綠色消費的倡議。他們不但把家里的廢舊電池放到電池收集點,還把廢舊手機電池送到移動公司的手機電池回收箱。作為村委干部,他不僅自己給居民做環(huán)保講座,還聘請專家給企業(yè)開展節(jié)能減排等知識講座,每年他都和鄰村、社區(qū)一起舉辦宣傳活動,還通過宣傳欄、電子屏等向群眾宣傳環(huán)保知識,在教育他人的同時教育自己,以強化創(chuàng)建綠色環(huán)保家庭意識。喬友蘭說:“雖然,我的力量微不足道,我們一家的力量微不足道,但努力的過程是快樂的”,我們相信,喬友蘭一家的一言一行、一舉一動必然會影響周圍更多的人。只要人人都來參與綠色行動,我們新農村環(huán)境建設一定會越來越美,我們的社會必然更加美麗、和諧。張孝義是浙江省玉環(huán)縣蘆浦鎮(zhèn)百丈村支部書記,臺州盛業(yè)汽配有限公司的董事長,他和他的家人在當?shù)鼐哂幸欢ǖ闹龋粌H是他在自己的事業(yè)上創(chuàng)出一番成績,還有他及他的家庭成員具有很強的環(huán)保意識,積極參與環(huán)境保護工作,具有良好的社會公德,自覺維護公共環(huán)境,家庭成員具備一定的環(huán)境知識,宣傳環(huán)保,關心環(huán)境質量,維護生態(tài)平衡,在保護生態(tài)環(huán)境和促進人與自然和諧發(fā)展方面做出了積極貢獻,在2003年、2004年先后被縣、市級婦聯(lián)、環(huán)保局評為“綠色家庭”戶。一、自覺培養(yǎng)環(huán)保習慣,堅持從生活點滴做起這個家庭從80年代起就關心、環(huán)保問題,張孝義和他的夫人在家庭中帶頭開展環(huán)保行動,并用自己的行為習慣去教育、感染孩子們,從小養(yǎng)在良好的環(huán)保習慣,經(jīng)常提示家庭成員在各方面從環(huán)保定位,從思想上營造綠色氛圍,實施中創(chuàng)建綠色家庭。他們平時注重學習和運用環(huán)保知識。張孝義每年都有訂報刊雜志的習慣,這其中少不了環(huán)保類雜志。比如綠色食品、環(huán)保家電、環(huán)保裝修、家庭節(jié)能小竅門等書籍,并把環(huán)保落實在行動上,處處以環(huán)保標準為依據(jù)。大兒子結婚裝修時,購買建筑材料選取正規(guī)廠家的環(huán)保產(chǎn)品,購買家電首選環(huán)保節(jié)能產(chǎn)品,購置電腦選防輻射的顯示器,購置電視機選擇防靜電產(chǎn)品,電冰箱也是無氧的綠色冰箱。在節(jié)能方面,家里的廚房和廁所都按上節(jié)水龍頭,大廳里使用的是節(jié)能燈,并養(yǎng)成隨手關燈的習慣。平時,用過的洗菜水和洗衣水都存著用來拖地;沖淋浴時站在洗澡盆里,節(jié)省下來的水用來沖廁所,淘米的水用來澆灌花木。用他的話說,這是“廢物利用”。他的妻子每天都提著個菜籃子去買菜,當初鄰居們見了都笑她說:“現(xiàn)在是什么年頭了,塑料袋那么方便,還提個這個老古董”。他妻子就笑著告訴身邊的婦女,這樣做是為了減少一次性產(chǎn)品的消費,降低白色污染。受其影響,很多和她一起上街買菜的主婦都提上菜籃子。他家具有購置高檔車的實力,但是他從不追求高檔品牌,選擇低排量、少污染的環(huán)保車,還積極地向親戚、朋友們宣傳使用環(huán)保產(chǎn)品的理念。二、大力開展“綠色行動”,努力營造舒適環(huán)境張孝義家庭居住環(huán)境優(yōu)美,擁有一個約2000多平方的“家庭綠化園”。主人花40萬元,同兒子一起精心規(guī)劃設計建造了這個美麗的庭院,并精心養(yǎng)護。走進庭院,首先映入眼簾就是滿園的綠色,令人驚嘆。庭院呈方型,地面被鋪上了整齊的草坪,花草樹木合理搭配:庭院中間是一個圓形的花壇,并種有鐵樹及蘭花、山茶花、月季等各種叫的上名和叫不名字的花卉,煞是好看;草坪上錯落有致的種了榕樹、柏樹、銀杏、桂花等各種名貴樹木,生長良好,四季常綠。家里居室寬敞,家居簡單得體,色彩和諧,擺放有序,并都擺有綠色盆載,給家人營造了舒適的生活空間。張孝義有一個習慣,他每隔半個月都要往花市里去轉一轉,物色一些自己喜愛的花草樹木,他對種植花草別有一番講究,將不同季節(jié)盛開的花木合理搭配,因此不管你何時進入他的庭院總能感受到花香撲鼻。他總選擇一些不同功效的花草放置在室內。如吊蘭,能“吞食”室內一氧化碳、甲醛、凈化空氣,盆載柑橘起到殺菌功能,在電視機、電腦旁擺上一盆蘆薈,能起到防輻射效果,這些他精通得很,不少人家做花草都來向他討教,請他做參謀。不僅如此,每逢過年的時候,當別人忙著辦年貨時,他卻忙著添置花木,還以禮品贈給親朋好友,讓朋友也來感受綠色帶來的快樂。他還熱心村莊綠化,積極倡導村民建造綠色村莊,并帶頭投資建設村道兩旁的綠化帶。在他的影響下,村里很多的家庭都給自家小院種上了花草,為整個村莊增色不少。三、樹立環(huán)保意識,熱情參與環(huán)保宣傳和監(jiān)管張孝義擔任村支書,任職多年,經(jīng)常參與社會公益活動,特別關注宣傳環(huán)保問題,具有很強的環(huán)保意識,時時處處關心環(huán)保,宣傳環(huán)保,監(jiān)督環(huán)保。2003年任支書的他向村班子提出開展村級環(huán)境整治這一建議,并在鎮(zhèn)駐村干部的支持下向縣里申報創(chuàng)建百村整治示范村,他帶頭開展環(huán)境整治,帶頭集資開展村道綠化行動,盡管他自己的企業(yè)很忙,他總要抽出專門時間去為百丈村選購草木,親自帶領村民開展義務植樹。通過半年時間的努力,一個從原先垃圾成堆,露天糞坑成片的百丈村,變成環(huán)境整潔、優(yōu)美的全縣整治示范村,爭取了縣里專項獎勵二十多萬元。讓全村得到實惠。張孝義從2003年至今任縣黨代表,他開會、發(fā)言的機會比別人多,在有關會議中他都抓住有利
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 家訪關懷活動方案
- 宿舍學風活動方案
- 家長約談活動方案
- 寶寶店活動策劃方案
- 小兒牙科門診活動方案
- 室內散步活動方案
- 家庭用品開業(yè)活動方案
- 審計系統(tǒng)三八節(jié)活動方案
- 小學滅蚊防病活動方案
- 寒假不宅家戶外活動方案
- 2019北師大版高中英語選擇性必修一單詞表
- 商標法期末復習
- 機械優(yōu)化設計_經(jīng)典實例PPT課件
- 材料力學計算試題(庫)完整
- 東方航空無成人陪伴兒童乘機申請書
- 投資控股集團有限公司安全生產(chǎn)責任制暫行辦法
- 智慧工廠解決方案—燈塔工廠引領制造業(yè)數(shù)字化轉型-白皮書
- 2019-2020學年廣東省廉江市實驗學校北師大版五年級下冊期末復習數(shù)學試卷2
- 2019第五版新版PFMEA 注塑實例
- GB_T 40081-2021 電梯自動救援操作裝置(高清-現(xiàn)行)
- 小學音樂課題研究活動記錄
評論
0/150
提交評論