精選優質文檔-----傾情為你奉上精選優質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業專心---專注---專業精選優質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業學校信息化建設規劃第一部分“學校信息化規劃”方案的大框架V5項目包括主要工作信息化如何發揮作用規劃學校發展1.組織教師、家長、學生多方參與制定學校發展規劃；2.保障義務教育階段家庭貧困學生接受教育。]利用網絡技術了解國內外學校發展改革趨勢，借鑒學習優秀校長辦學的先進理念和經驗。營造育人文化加強德育建設體系；綠化美化校園環境，精心營造優良的人文氛圍；建設綠色健康的校園信息網絡。向學生推薦優秀的精神文化作品和先進模范人物，促進優秀文化融入學校教育。領導課程教學面向全體學生，因材施教，全面提高教育教學質量；落實課程教育標準，切實減輕學生過重課業負擔。,掌握信息技術在課堂教學中運用的一般原理和方法。引領教師成長1.尊重每一位教師的專業發展規律，注重教師的專業成長；2.加強師德師風教育，落實教師職業道德規范。利用校園網絡加強對教師專業理論的指導和培訓，把學校作為教學教研的主陣地。優化內部管理1.堅持依法治校，民主管理，教書育人，服務育人，管理育人。2.創造平安校園，定期實施各種演練。!利用網絡了解國內外學校管理的變化趨勢，掌握國家相關政策。調控外部環境1.堅持家、校聯合互動；2.了解學生的家庭基本情況和相關的社會信息；3.優化外部教育環境，爭取社會資源的支持。利用互聯網宣傳學校的辦學理念，加強對外交流。第二部分學校信息化發展項目項目名稱—“互聯網+智慧校園”合作建設方案項

目總體目標創新“互聯網+教育”模式，實施縣區教育云平臺，教育直播云課堂平臺，光網班班通設備平臺，百兆無線wifi進校園雙覆蓋為基礎，填充云錄播、開放課堂、錄課云、校園iTV、綜合辦公工程。項

目基本概述建成基于備課、錄課、曬課、評課等功能的數字化云錄播教室；借助錄播、寬帶、4G網絡和云平臺等技術，建成開放課堂系統；實現百兆無線wifi進校園雙覆蓋為基礎，填充云錄播、開放課堂、錄課云、校園iTV、辦公自動化（無紙化）系統；升級平安校園系統；部署校園移動AO系統和家校互動系統；為師生提供云儲存服務；建設校園門戶網站。項目實施條件分析技術條件；借助全市正在實施的“互聯網+智慧區縣”和已經完成的“縣區教育云平臺”技術，新建、改造學校原來的網絡及其設施，建成各個樓宇間光纖網絡、校園無線網絡無縫覆蓋系統。師資條件教師隊伍老、中、青結合，經過多年的培訓和網絡、電子白板教育教學磨練，已經基本具備駕馭先進網絡技術的能力，經過進一步培訓，可以勝任工作。其它設施安裝用房及其相關設施到位，符合建設條件。項目實施過程設計技術層面按照全市統一設計標準，一次建設到位，定期升級、維護。《師資層面利用暑假時間，分四個批次對全校老師進行培訓，新學期開學，確保人人都能上崗操作。其它4月30日開始施工，8月20日前完成調試、驗收并交付使用。實施過程（說明：此部分需要重點描述任務序列）1.先期規劃，確定施工線路圖；2.確定開通網點數量，核算費用，簽訂建設協議；3.綜合布線，安裝基礎設施；4.建立無線網絡覆蓋系統；5.更新電子白板；6.新建錄播教室；7.建設學校網站；8.組織人員調試設備，驗收并交付使用。：項目實施問題診斷與處理問題（說明：此部分可以描述可能遇到的問題或實施過程中遇到的問題）1.項目實施中出現的問題，由學校與電信部門協商隨時解決；2.設備質量實行“三包”，若出現問題，由電信部門聯系供貨廠家全權負責更換或維修；3.交付學校使用過程中屬于產品質量的問題，廠家免費更換、維修設備，屬于使用不當出現的問題，由學校和電信部門共同處理解決。`措施（說明：此部分可以描述擬解決措施或實施過程中的解決措施）1.實驗樓、青少年活動中心、學校辦公樓利用工作日，人員集中開門進行施工。2.教學樓、綜合樓利用端午節放假集中進行施工。3.樓外主光纜一律沿地溝布設；活動中心階梯教室使用光纜沿地溝布設，固定牢固。項目執行過程記錄（說明：此部分需要重點說明在項目中關注的技術要素）1.使用華為四口、一體化（無線路由器與光貓合體）光貓接入；`2.教室光貓一次接通，一律裝入機柜之內；3.各接入點賬號、密碼有電信公司統一制表提供學校，再由學校通知用戶。項目實施效果分析（說明：此部分需要重點說明影響項目效果的因素）1.此次智慧校園設備有電信公司直接管理維護，維護面廣、量大、加上維護人員少，可能會出現維護不及時，給教學造成一定影響的問題；2.由于對老師的前期培訓一時跟不上，會出現使用上的問題，但隨著培訓工作的深入，這個問題就會解決。技術應用反思（說明：此部分需要重點說明技術是否真正促進教學）.學校信息化的切入點包括營造育人文化、領導課程教學、引領教師成長、優化內部管理。信息化教學對于學生學習能力以及問題意識的培養乃至精神的塑造具有重要意義。學校通過對現代化教學資源的真正利用，可以激發教師、學生工作和學習的與發現的興趣，培養自主學習能力和協作能力，拓展學生的課外知識，可促進學生個性化成長等有諸多益處。第三部分“學校信息化規劃”方案的大框架V1項目包括主要工作信息化如何發揮作用規劃學校發展學習提高認識，運用超前意識，從辦學理念、課程建設、教師培訓、校園建設、學生成長等方面思考、規劃。完善信息化硬件設施，建成較高服務功能的校園網絡體系及高質量的學校網站；使全體教師能較熟練地使用校園網和互聯網進行教育、教學和管理，初步實現信息教育的數字化、網絡化、智能化和無紙化辦公；積極推進綜合實踐課為主的校本課程。制定制度，明確職責、權限；定期做好設備的清查核對和保養維修工作，科學、合理、規范使用信息化教學設備；保障多媒體教室、校園廣播、電子閱覽室等系統使用率高。營造育人文化全體教職工進一步轉變觀念，深刻理解認識現代教育技術的功能和作用，明確學校教育現代化和教育信息化建設的重要性和緊迫性，樹立現代化教育新理念，營造良好的現代教學氛圍。；通過制度化、規范化和信息化的教研活動，引導教師努力學習現代教育技術，刻苦鉆研教學業務，不斷深化教改，積極進行學科教學和信息技術整合，追求教育效率與教學質量的最大化和最優化。領導課程教學實施教育信息化工程是一項開拓創新工程，要教育廣大師生共同參與、銳意進取，做學校的主人，做教育教學改革的帶頭人。“一把手”親自抓，組織領導到位。成立學校以校長為首的信息化工作領導小組，全面領導學校信息化建設工作。引領教師成長積極探索適合我校特色的有效途徑和方法，建立團體學習和專家引領相結合的學習模式，強化教師培訓工作，促進信息技術與學科課程的整合，逐步實現教學內容的呈現方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革；充分發揮信息技術的優勢，努力實現資源共享。努力為學生的學習和發展創設豐富多彩的教育環境，組織學生參加上級有關部門舉行的各類信息技術競賽活動；建立一支適應教育現代化、信息化的教師隊伍。優化內部管理加快學校教師的信息化培訓，根據“培訓先行、按需施教、講求實效”的培訓原則，把信息技術運用納入教師考核；鼓勵中青年教師通過現代教育技術培訓，能利用多種軟件，制作出高質量的多媒體課件，上好高質量的計算機輔助教學的優質課，并能在縣、市級以上的比賽中獲獎。~促進具有一定信息技術操作技能的教師成長，以此來帶動一大批教師參與，推動學生的信息化進程，使我校的信息建設走在其他學校前頭。調控外部環境積極爭取上級支持，在我校原有教學設施的基礎上，加大軟硬件建設的投入。在硬件方面，按標準化學校的標準裝備校園網、語音室、多媒體教室、電子閱覽室和圖書管理系統、電子監控系統。在軟件方面，通過“市場購買、網上下載、廣泛征集、自主開發”等多種渠道，加快本校教資源庫的建設；建成學校網站，充分發揮校園網的主陣地作用，努力把校園網打造成為集學校管理、信息發布、資源共享、網絡教研、互動交流等多種功能于一體的信息化的綜合應用平臺。第四部分“學校信息化規劃”方案的大框架V1和V5對比序號有哪些改進為什么如此改進1（在學校規劃方面，讓教師、學生、家長多方參與，聽取各方意見，謀劃學校長遠規劃和發展。廣納眾長，做到科學規劃，充分考慮學校長遠發展。2在營造育人文化方面，重點放在學校文化建設、特色建設上。增強學校文化底蘊，促進學校特色建設。3在領導課程教學方面，重點放在國家、地方、校本課程整合上，形成學校課程與學校長遠規劃的有機統一，促進課程改革深入開展。有利于發揮信息技術（智慧校園）在課程改革中的作用。4在引領教師成長方面，不僅注重教師專業成長，更注重教師職業道德、師德師風建