專四大作文

寫作輔導專四大作文

寫作輔導1專四大作文寫作輔導寫作步驟及時間分配大作文寫作常見問題分析大作文行文問題及策略分析堅持“高分五項基本原則”其他注意事項專四大作文寫作輔導寫作步驟及時間分配2

寫作步驟及時間分配寫作步驟及時間分配3審題（Analyzethequestion）構思（Brainstorm）列提綱（Outline）寫作（Writethecomposition）檢查（Checkup）審題（Analyzethequestion）4錯誤做法

許多同學在寫作文的時候由于擔心時間不夠，往往拿到題目以后就立刻開始寫。但這樣做以后卻經常由于沒有仔細審題和充分思考導致不同程度地跑題，從而失分。注意：嚴重偏題，可以打0分（05大綱新規定）

錯誤做法許多同學在寫作文的時候由于擔心時間不5

寫前：5-6分鐘時間作準備工作1.拿到題目先花1分鐘仔細審題（Analyzethequestion），多看幾遍。如果題目里面有生詞的話，盡可能地通過上下文推斷意思。還要把題目中的核心詞（keywords）劃出來。2.進行Brainstorm（構思）。想一想這道題考的是什么方面的話題，應該從哪些方面展開，可以有什么樣的論據。3.接下來是Outline（列提綱）。列提綱不是給閱卷老師看的，而是讓自己寫作文的時候有一個基本清晰的框架結構，可以用英文，也可以用中文（建議）。列提綱的時候不需要寫出完整的句子，只要能通過這個過程整理思路，形成觀點，寫些詞組下來就行。具體做法寫前：5-6分鐘時間作準備工作具體6寫中：27分鐘左右行文大家可以在剛才所列提綱的基礎上行文。也就是根據寫前準備的成果用通順流暢的表達進行具體的論證說明。寫后：2-3分鐘檢查許多同學不注意寫完以后檢查文章當中的語法、詞匯、拼寫和標點等方面的錯誤導致失分。有時候，檢查與不檢查可能相差數分之多。寫中：27分鐘左右行文7作文的評分標準

(1)文章內容切題、豐富，文章通順，表達清楚。(2)行文流暢。(3)組織嚴密，邏輯性強。(4)句型多樣化，句法結構正確。(5)用詞得體、恰當、豐富。(6)語法正確。(7)拼寫及標點正確，書寫整潔。作文的評分標準(1)文章內容切題、豐富，文章8應對口訣

第一印象很重要，閃光詞句必不少；語法錯誤少少犯，規范模式分有保應對口訣第一印象很重9大作文寫作常見問題分析大作文寫作常見問題分析101．無話可說，難以下筆

這主要是由于大家平時很少看文章，很少構思所導致。事實上，專四大作文寫作一般考的是人們普遍關注的社會性話題，既不出偏題怪題，也極少出現過于復雜的熱門話題。一方面在于平時的積累，另一方面在于正確的構思。建議多做審題練習。（下頁演示）大家不能臨時抱佛腳，寄希望于背幾篇范文照抄，而是應該多看報紙雜志，擴大知識面，關注普遍性的社會話題。如果看的是中文的，主要應該從內容方面了解，如果看的是英文的，還可以同時積累一些常用表達。1．無話可說，難以下筆這主要是由于大家11審題練習演示

（復習標題寫法）

題目：China’sEntrytoWTO:ChallengeorOpportunity?1.審題：2.三段提綱：審題練習演示

（復習標題寫法）題目：China’sEn12課外審題練習1.HowtoMakeaLotofMoneyInaShortTime?2.TheImportanceofaSenseofHumor3.ShouldGovernmentRestricttheContentsofAdvertisement?4.FakeDiplomas5.MyViewonMercy-Killing課外審題練習1.HowtoMakeaLotofM132．有話可說，但沒控制好

有的同學不愁沒話說，但沒有說到點子上，導致嚴重跑題。專四寫作屬于非開放性話題（controlledwriting）（不是高考語文作文），不可以隨意創作。應該嚴格按照題目要求進行。合格的大作文應該是對于題目的合理回應（responsetothetaskrequirement）。因此，在寫作的時候，大家要注意仔細審題。對于題目中的解釋性文字等要仔細理解斟酌（但不可照搬，否則不算字數，甚至扣分）。在平時練習的時候，大家可以采取用歷年真題來練筆。自己先寫一遍，然后看看高分作文是怎么寫的，分析琢磨好的作文，進行模仿和學習。要避免東拉西扯加上與題目無關的內容。2．有話可說，但沒控制好有的同學不愁沒話說，143．文章安排不合理

大家文章條理方面的缺乏往往是因為沒有緊扣題目要求（directions）所造成。專四大作文一般采用三段論的布局。題目中一般有三條要求，大家完全可以相應地寫三段話回應。文章不分段或者分段過多都是不合理的。題目中的要點，一個都不能少。不能忽略題目中的提示，以免結構混亂失衡。段落要有主體句，要按照一定的邏輯框架寫作。3．文章安排不合理大家文章條理方面的缺乏往往是因為沒154．結構混亂，缺乏關聯

大家在寫作的時候，可能內容方面都面面俱到，而且也寫了三段，但是每段話內部缺少有機聯系。這主要是因為沒有采用正確的論證方法和文章銜接手段運用不成功造成。1.在提出論點（thesisstatement）的時候要明確清晰。2.在進行論證的時候要運用恰當的語篇模式（如舉例說明，因果論證,比較對比等）。層次要清晰，要有邏輯性。闡述要合乎情理，銜接要流暢。

銜接手段主要有語法手段（照應、省略、替代、連接）、和詞匯手段（重復、同義反義、上下義、具體籠統、語義場）。（見補充材料:專四大作文寫作常用句型與過渡詞語.doc）4．結構混亂，缺乏關聯大家在寫作的時候，可165．語言表達，錯誤眾多

一般說來，10分以上的作文，在內容和結構方面已經很少有什么差異，區別主要就在語言質量上。如果用詞不當，句不成句，語法錯誤連篇累牘的話，拿10分以上是天方夜譚。1.大家應該在了解基本語法的基礎上掌握語言的基本運用。2.要明白寫作中經常出現的語言錯誤的種類。這可以通過反復寫作反復修改以及學習琢磨范文加以提高。5．語言表達，錯誤眾多一般說來，10分以上的作文，在內176．字跡不清，影響閱卷

對于像作文這樣的主觀題而言，考生與閱卷老師從來就猶如搏弈，無形中彼此互動、相互影響。一個考生可以做的，首先是通過卷面給閱卷老師下意識地傳達個人信息。

6．字跡不清，影響閱卷對于像作文這樣的主觀18推薦卷面安排1.用筆的顏色(深藍色使人心情放松愉快)2.粗細(粗線條給人以安全感)，3.整齊劃一的格式(段首一律空兩個手指)，4.明了的段落感(每段空一行)，5.清晰的字數感(一行以8-10字為宜)，6.工整干凈的卷面（沒有黑粑粑，涂改用透明膠或短橫杠）

7.作文的排版應該不多于2/3，不少于1/3，要留有余地，不要將卷面寫得密密麻麻。推薦卷面安排1.用筆的顏色(深藍色使人心情放松愉快)19大作文行文問題

及策略分析大作文行文問題

及策略分析20a.作文框架結構問題

錯誤做法：1）自由分段2）語言雜亂

策略：法制化—controlledwriting必須按三點提綱第一段描述現狀—不要進入原因分析第二段分析原因，不要進入建議措施第三段，總結段/建議段

字數控制：第一段3-4句，第二段7-9topicsentence，第三段4-5句topicsentence。200字文章，13-18句，分3段a.作文框架結構問題錯誤做法：1）自由分段2）21b.作文的詞語表達問題語言需要緊密結合現實生活，寫作才能做到表達流暢。解決表達能力有限的策略——積累原則。(1)積累英語詞匯，生活日常常見單詞(2)積累主題相關詞，舉例：與時俱進keepabreastwiththetimes(3)積累寫作精彩用詞和表達：(盡量舉一反三，大量造句非典蔓延全國—thediseasesnowballedintoanational(4)積累經典句型：有了句型，文章就變成了完型題(5)積累日常詞匯：對策——隨身攜帶小漢英詞典，隨看隨查。b.作文的詞語表達問題語言需要緊密結合現實生活，寫作才22c.首段的雕刻潤色問題

第一段的重要性，黃金段第一印象原則：第一段往往決定分數高低對策：謹慎動筆，集中火力寫好前三句，留下好印象★（舉例:）

Recently,theproblemofunemploymenthasbeenbroughttosuchpopularattentionthatgovernmentsatalllevels

placeitontheagendaasthefirstmatter.c.首段的雕刻潤色問題第一段的重要性，黃金段R23d.語言的升級替換問題語言的使用要多變，盡量不單調重復，體現你詞匯量的廣度和寬度。語言豐富，充滿閃光點。舉例表明，揭示：Show----indicatereveal,reflect,demonstrate,imply,suggest,illustrate重要:Important-----beofimportance,significant,vital,essential,critical,crucial,playakeyrole極大的great-----sharp,dramatic,sizable,significant,enormous,profound見30個最經典的替換詞（強烈推薦）.doc

d.語言的升級替換問題語言的使用要多變，盡量不單調重復24e.語言的修補糾錯問題檢查的6個重要環節：1）主謂一致;

2)時態：談論部分采用現在時（一般現在/現在進行/現在完成/一般將來）3）名詞單復數4）冠詞用法：泛指特指5）介詞搭配問題6）拼寫錯誤e.語言的修補糾錯問題檢查的6個重要環節：25f.字數不夠的策略問題一、舉實例

思維短路，提出一個觀點，提出一個方案，都需要舉實例，而且這也是我們揭示一個觀點最好的方式，一般情況下，只要我們無法繼續文章，舉例子是種好方法。

Inordertoattractmorecustomers,advertisershaveadoptedeverypossiblestimulativefactorinmakingads,suchassound,light,colors,cartoonfilmsandhumanperformance.Forinstance,toadvertiseacertainfood,advertiserswillaskanactororactresstositatatableanddevourtheseeminglydeliciousfood.

更多句型：

Totake…asanexample,Oneexampleis…,Anotherexampleis…,forexample，acaseinpointis…f.字數不夠的策略問題一、舉實例

思維短路，提出26二、做比較

方法：寫完一個要點，比較與之相似的；又寫完一個要點，再比較與之相反的；

依據：世界上沒有同樣的指紋，沒有相同的樹葉，文章亦同，只有通過比較，你才會發現二者的相同點（throughcomparison）和不同點（throughcontrast）一些有用短語：

相似的比較：

incomparison,likewise,similarly,inthesamemanner

相反的比較：

ontheotherhand,conversely,whereas,while,instead,nevertheless,incontrast,onthecontrary,comparedwith…二、做比較

方法：寫完一個要點，比較與之相似的；27三、換言之

沒話說了，可以換一句話再說，讓你的文章在多一些字，或者說好聽點，是讓讀者更充分的理解你的觀點。

實際就是重復重復再重復！例子1：下面的句子實際上就三個字Iloveyou!

Iamenthusiasticaboutyou.Thatistosay,Iloveyou.

Iamwildaboutyou.Inotherwords,Ihavefalleninlovewithyou.

例子2：

Icannotbearit.可以用短語表達：Icannotputupwithit.

因此可以這樣說：Icannotbearit.Thatistosay,IcannotputupwithitorIamfedupwithit.

更多有用短語：

inmoredifficultlanguage,insimplerwords,toputitmoresimply三、換言之

沒話說了，可以換一句話再說，讓你的文章28堅持“高分五項基本原則”

堅持“高分五項基本原則”29

工作還得一張一馳呢，老讓讀者讀長句，累死人！寫一個短小精辟的句子，相反，卻可以起到畫龍點睛的作用。而且如果我們把短句放在段首或者段末，也可以揭示主題：

Asacreature,Ieat;asaman,Iread.Althoughoneactionistomeettheprimaryneedofmybodyandtheotheristosatisfytheintellectualneedofmind,theyareinawayquitesimilar.

如此可見，長短句結合，抑揚頓挫，豈不爽哉？

強烈建議：在文章第一段（開頭）用一長一短，且先長后短；在文章主體部分，要先用一個短句解釋主要意思，然后在闡述幾個要點的時候采用先短后長的句群形式，定會讓主體部分妙筆生輝！文章結尾一般用一長一短就可以了。一、長短句原則

工作還得一張一馳呢，老讓讀者讀長句，累死人！寫一個短30

二、一二三原則

領導講話總是第一部分、第一點、第二點、第三點、第二部分、第一點…如此羅嗦，可畢竟還是條理清楚。評卷老師看文章也必然要通過這些關鍵性的“標簽”來判定你的文章是否結構清楚，條理自然。詳細分析：

1）first,second,third,last（不推薦，原因：用得太濫）

2）firstly,secondly,thirdly,finally（不推薦，原因：沒有技術含量）

3）thefirst,thesecond,thethird,thelast（不推薦，原因：俗）

4）inthefirstplace,inthesecondplace,inthethirdplace,lastly（不推薦，原因：呆板）

5）tobeginwith,then,furthermore,finally（強烈推薦）

6）tostartwith,next,inaddition,finally（強烈推薦）

7）firstandforemost,besides,lastbutnotleast（強烈推薦）

8）mostimportantofall,moreover,finally（強烈推薦）

9）ontheonehand,ontheotherhand（適用于兩點的情況）

10）foronething,foranother（thing）（適用于兩點的情況）

建議：不僅僅在寫作中注意，平時說話的時候也應該條理清楚，養成一種思維，考試時就不會想不到了。

二、一二三原則

領導講話總是第一部分、第一點、第31三、短語優先原則

寫作時，尤其是在考試時，如果使用短語，有兩個好處：其一、用短語會使文章增加亮點，如果老師們看到你的文章太簡單，必然會看你低一等。相反，如果發現亮點—精彩的短語，那么你的文章就容易得高分了。其二、關鍵時刻思維短路，只有湊字數，怎么辦？用短語是一個辦法！比如：

1）Icannotbearit.

可以用短語表達：Icannotputupwithit.

2）Iwantit.可以用短語表達：Iamlookingforwardtoit.

這樣字數明顯增加，表達也更準確。三、短語優先原則

寫作時，尤其是在考試時，如果使用短語32

四、多“具”少“泛”原則

我們寫文章應該寫一些實際的東西，不要空話連篇。這就要求一定要多用具體的詞，少用寬泛的詞。比如：我們說一個很好的時候，不應該之說nice這樣空洞的詞，應該使用一些諸如generous,humorous,interesting,smart,gentle,warm-hearted,hospital之類的形象詞。再比如：

走出房間，general的詞是：walkoutoftheroom

但是小偷走出房間應該說：slipoutoftheroom

小姐走出房間應該說：sailoutoftheroom

小孩走出房間應該說：danceoutoftheroom

老人走出房間應該說：staggeroutoftheroom

四、多“具”少“泛”原則我們寫文章應該寫一些實際的33五、勇攀高峰原則

（寫別人所不能）

在學生的文章中，很少發現諸如獨立主格的句子，因為有一定的難度，但是物以稀為貴，你能寫，高分自然也會多眷顧你。其實獨立主格也不是太難，花上15分鐘的時間看看一般就可以領會，它就是分詞的一種特殊形式，分詞要求主語一致，而獨立主格則不然。比如：

Theweatherbeingfine,alargenumberofpeoplewenttoclimbtheWesternHills.

Africaisthesecondlargestcontinent,itssizebeingaboutthreetimesthatofChina.

五、勇攀高峰原則

（寫別人所不能）

在學34其他注意事項其他注意事項35把握重點

考作文不是考人的思想，而是制造一個機會使你展示自己的書面表達英語的能力，應該把內容方面的構思時間降低到最低限度，而花時間在推敲每一個句子，每一個表達上。突出寫作的語言意識，即通過語言得分，而不是內容本身。事實上，大家參閱任何一本專四作文指南書的范文后都可以發現，范文的內容不會有太多新意，評卷人評判的是你的行文能力，大家在構思時只要保證自己的內容符合邏輯，能夠言之有理、言之成理、切題即可，然后把更多的注意力放在如何追求語言的得體性，有閃光點上。

把握重點考作文不是考人的思想，而是制造一個36應避免的幾個表達“雷區”

1.withthedevelopmentof（ourmodernsociety）…要是評選英語寫作十大禁忌，她應該排名榜首了。這句話都被大家用爛了，視覺疲勞啊！！（好的開頭見補充材料）2.Everycoinhastwosides.每個人都在用，我就不說什么了，要是你是評卷老師，你會怎么做？3.Itisobviousthat…這句話翻譯成中文就是“顯而易見”，如果你用它來形容你的觀點，有點侮辱評卷老師的智商的感覺，慎用！4.Phenomenon中文譯為“現象”，大家就拿來亂用，實際上她是指自然現象，而且是指不好的自然現象，如臺風等。應避免的幾個表達“雷區”1.withthe37主動策略

處于被動危害大：寫作應是主動的。

1.避免不利于自己的詞和句，2.別去說自己說不清楚的東西，3.不去寫自己沒有把握的東西，

不要把自己搞得很被動。希望大家從錯誤中提高自己。主動策略處于被動危害大：寫作應是主動的。38寫作訓練五法（將來時）

1精讀仔細閱讀范文，欣賞并標出精彩的用詞和句型，體會上下文中表達的精妙，提高對精彩語言的敏感度，要多寫，多記。⊙2背誦背精彩詞匯，背精彩句型，背精彩句子，背精彩框架，背精彩段落，通過背誦完成從欣賞到掌握的過程，別人的變成自己的。3默寫將背過的句子，段落默寫下來，檢查核對，看看是否精確掌握了每一個詞匯。⊙4互譯英文----中文;中文------英文，---與原文核查核對，發現自己不足，糾正提高。使自己逐步寫出規范的語言達到和原文作者相似的水平。5效仿在范文中學到的單詞，詞組，句型，框架放在新的語境下模仿創作，造句寫作。在新的作文中保留一定閃光點。寫作訓練五法（將來時）1精讀仔細閱讀范文，欣賞39專四大作文

寫作輔導專四大作文

寫作輔導40專四大作文寫作輔導寫作步驟及時間分配大作文寫作常見問題分析大作文行文問題及策略分析堅持“高分五項基本原則”其他注意事項專四大作文寫作輔導寫作步驟及時間分配41

寫作步驟及時間分配寫作步驟及時間分配42審題（Analyzethequestion）構思（Brainstorm）列提綱（Outline）寫作（Writethecomposition）檢查（Checkup）審題（Analyzethequestion）43錯誤做法

許多同學在寫作文的時候由于擔心時間不夠，往往拿到題目以后就立刻開始寫。但這樣做以后卻經常由于沒有仔細審題和充分思考導致不同程度地跑題，從而失分。注意：嚴重偏題，可以打0分（05大綱新規定）

錯誤做法許多同學在寫作文的時候由于擔心時間不44

寫前：5-6分鐘時間作準備工作1.拿到題目先花1分鐘仔細審題（Analyzethequestion），多看幾遍。如果題目里面有生詞的話，盡可能地通過上下文推斷意思。還要把題目中的核心詞（keywords）劃出來。2.進行Brainstorm（構思）。想一想這道題考的是什么方面的話題，應該從哪些方面展開，可以有什么樣的論據。3.接下來是Outline（列提綱）。列提綱不是給閱卷老師看的，而是讓自己寫作文的時候有一個基本清晰的框架結構，可以用英文，也可以用中文（建議）。列提綱的時候不需要寫出完整的句子，只要能通過這個過程整理思路，形成觀點，寫些詞組下來就行。具體做法寫前：5-6分鐘時間作準備工作具體45寫中：27分鐘左右行文大家可以在剛才所列提綱的基礎上行文。也就是根據寫前準備的成果用通順流暢的表達進行具體的論證說明。寫后：2-3分鐘檢查許多同學不注意寫完以后檢查文章當中的語法、詞匯、拼寫和標點等方面的錯誤導致失分。有時候，檢查與不檢查可能相差數分之多。寫中：27分鐘左右行文46作文的評分標準

(1)文章內容切題、豐富，文章通順，表達清楚。(2)行文流暢。(3)組織嚴密，邏輯性強。(4)句型多樣化，句法結構正確。(5)用詞得體、恰當、豐富。(6)語法正確。(7)拼寫及標點正確，書寫整潔。作文的評分標準(1)文章內容切題、豐富，文章47應對口訣

第一印象很重要，閃光詞句必不少；語法錯誤少少犯，規范模式分有保應對口訣第一印象很重48大作文寫作常見問題分析大作文寫作常見問題分析491．無話可說，難以下筆

這主要是由于大家平時很少看文章，很少構思所導致。事實上，專四大作文寫作一般考的是人們普遍關注的社會性話題，既不出偏題怪題，也極少出現過于復雜的熱門話題。一方面在于平時的積累，另一方面在于正確的構思。建議多做審題練習。（下頁演示）大家不能臨時抱佛腳，寄希望于背幾篇范文照抄，而是應該多看報紙雜志，擴大知識面，關注普遍性的社會話題。如果看的是中文的，主要應該從內容方面了解，如果看的是英文的，還可以同時積累一些常用表達。1．無話可說，難以下筆這主要是由于大家50審題練習演示

（復習標題寫法）

題目：China’sEntrytoWTO:ChallengeorOpportunity?1.審題：2.三段提綱：審題練習演示

（復習標題寫法）題目：China’sEn51課外審題練習1.HowtoMakeaLotofMoneyInaShortTime?2.TheImportanceofaSenseofHumor3.ShouldGovernmentRestricttheContentsofAdvertisement?4.FakeDiplomas5.MyViewonMercy-Killing課外審題練習1.HowtoMakeaLotofM522．有話可說，但沒控制好

有的同學不愁沒話說，但沒有說到點子上，導致嚴重跑題。專四寫作屬于非開放性話題（controlledwriting）（不是高考語文作文），不可以隨意創作。應該嚴格按照題目要求進行。合格的大作文應該是對于題目的合理回應（responsetothetaskrequirement）。因此，在寫作的時候，大家要注意仔細審題。對于題目中的解釋性文字等要仔細理解斟酌（但不可照搬，否則不算字數，甚至扣分）。在平時練習的時候，大家可以采取用歷年真題來練筆。自己先寫一遍，然后看看高分作文是怎么寫的，分析琢磨好的作文，進行模仿和學習。要避免東拉西扯加上與題目無關的內容。2．有話可說，但沒控制好有的同學不愁沒話說，533．文章安排不合理

大家文章條理方面的缺乏往往是因為沒有緊扣題目要求（directions）所造成。專四大作文一般采用三段論的布局。題目中一般有三條要求，大家完全可以相應地寫三段話回應。文章不分段或者分段過多都是不合理的。題目中的要點，一個都不能少。不能忽略題目中的提示，以免結構混亂失衡。段落要有主體句，要按照一定的邏輯框架寫作。3．文章安排不合理大家文章條理方面的缺乏往往是因為沒544．結構混亂，缺乏關聯

大家在寫作的時候，可能內容方面都面面俱到，而且也寫了三段，但是每段話內部缺少有機聯系。這主要是因為沒有采用正確的論證方法和文章銜接手段運用不成功造成。1.在提出論點（thesisstatement）的時候要明確清晰。2.在進行論證的時候要運用恰當的語篇模式（如舉例說明，因果論證,比較對比等）。層次要清晰，要有邏輯性。闡述要合乎情理，銜接要流暢。

銜接手段主要有語法手段（照應、省略、替代、連接）、和詞匯手段（重復、同義反義、上下義、具體籠統、語義場）。（見補充材料:專四大作文寫作常用句型與過渡詞語.doc）4．結構混亂，缺乏關聯大家在寫作的時候，可555．語言表達，錯誤眾多

一般說來，10分以上的作文，在內容和結構方面已經很少有什么差異，區別主要就在語言質量上。如果用詞不當，句不成句，語法錯誤連篇累牘的話，拿10分以上是天方夜譚。1.大家應該在了解基本語法的基礎上掌握語言的基本運用。2.要明白寫作中經常出現的語言錯誤的種類。這可以通過反復寫作反復修改以及學習琢磨范文加以提高。5．語言表達，錯誤眾多一般說來，10分以上的作文，在內566．字跡不清，影響閱卷

對于像作文這樣的主觀題而言，考生與閱卷老師從來就猶如搏弈，無形中彼此互動、相互影響。一個考生可以做的，首先是通過卷面給閱卷老師下意識地傳達個人信息。

6．字跡不清，影響閱卷對于像作文這樣的主觀57推薦卷面安排1.用筆的顏色(深藍色使人心情放松愉快)2.粗細(粗線條給人以安全感)，3.整齊劃一的格式(段首一律空兩個手指)，4.明了的段落感(每段空一行)，5.清晰的字數感(一行以8-10字為宜)，6.工整干凈的卷面（沒有黑粑粑，涂改用透明膠或短橫杠）

7.作文的排版應該不多于2/3，不少于1/3，要留有余地，不要將卷面寫得密密麻麻。推薦卷面安排1.用筆的顏色(深藍色使人心情放松愉快)58大作文行文問題

及策略分析大作文行文問題

及策略分析59a.作文框架結構問題

錯誤做法：1）自由分段2）語言雜亂

策略：法制化—controlledwriting必須按三點提綱第一段描述現狀—不要進入原因分析第二段分析原因，不要進入建議措施第三段，總結段/建議段

字數控制：第一段3-4句，第二段7-9topicsentence，第三段4-5句topicsentence。200字文章，13-18句，分3段a.作文框架結構問題錯誤做法：1）自由分段2）60b.作文的詞語表達問題語言需要緊密結合現實生活，寫作才能做到表達流暢。解決表達能力有限的策略——積累原則。(1)積累英語詞匯，生活日常常見單詞(2)積累主題相關詞，舉例：與時俱進keepabreastwiththetimes(3)積累寫作精彩用詞和表達：(盡量舉一反三，大量造句非典蔓延全國—thediseasesnowballedintoanational(4)積累經典句型：有了句型，文章就變成了完型題(5)積累日常詞匯：對策——隨身攜帶小漢英詞典，隨看隨查。b.作文的詞語表達問題語言需要緊密結合現實生活，寫作才61c.首段的雕刻潤色問題

第一段的重要性，黃金段第一印象原則：第一段往往決定分數高低對策：謹慎動筆，集中火力寫好前三句，留下好印象★（舉例:）

Recently,theproblemofunemploymenthasbeenbroughttosuchpopularattentionthatgovernmentsatalllevels

placeitontheagendaasthefirstmatter.c.首段的雕刻潤色問題第一段的重要性，黃金段R62d.語言的升級替換問題語言的使用要多變，盡量不單調重復，體現你詞匯量的廣度和寬度。語言豐富，充滿閃光點。舉例表明，揭示：Show----indicatereveal,reflect,demonstrate,imply,suggest,illustrate重要:Important-----beofimportance,significant,vital,essential,critical,crucial,playakeyrole極大的great-----sharp,dramatic,sizable,significant,enormous,profound見30個最經典的替換詞（強烈推薦）.doc

d.語言的升級替換問題語言的使用要多變，盡量不單調重復63e.語言的修補糾錯問題檢查的6個重要環節：1）主謂一致;

2)時態：談論部分采用現在時（一般現在/現在進行/現在完成/一般將來）3）名詞單復數4）冠詞用法：泛指特指5）介詞搭配問題6）拼寫錯誤e.語言的修補糾錯問題檢查的6個重要環節：64f.字數不夠的策略問題一、舉實例

思維短路，提出一個觀點，提出一個方案，都需要舉實例，而且這也是我們揭示一個觀點最好的方式，一般情況下，只要我們無法繼續文章，舉例子是種好方法。

Inordertoattractmorecustomers,advertisershaveadoptedeverypossiblestimulativefactorinmakingads,suchassound,light,colors,cartoonfilmsandhumanperformance.Forinstance,toadvertiseacertainfood,advertiserswillaskanactororactresstositatatableanddevourtheseeminglydeliciousfood.

更多句型：

Totake…asanexample,Oneexampleis…,Anotherexampleis…,forexample，acaseinpointis…f.字數不夠的策略問題一、舉實例

思維短路，提出65二、做比較

方法：寫完一個要點，比較與之相似的；又寫完一個要點，再比較與之相反的；

依據：世界上沒有同樣的指紋，沒有相同的樹葉，文章亦同，只有通過比較，你才會發現二者的相同點（throughcomparison）和不同點（throughcontrast）一些有用短語：

相似的比較：

incomparison,likewise,similarly,inthesamemanner

相反的比較：

ontheotherhand,conversely,whereas,while,instead,nevertheless,incontrast,onthecontrary,comparedwith…二、做比較

方法：寫完一個要點，比較與之相似的；66三、換言之

沒話說了，可以換一句話再說，讓你的文章在多一些字，或者說好聽點，是讓讀者更充分的理解你的觀點。

實際就是重復重復再重復！例子1：下面的句子實際上就三個字Iloveyou!

Iamenthusiasticaboutyou.Thatistosay,Iloveyou.

Iamwildaboutyou.Inotherwords,Ihavefalleninlovewithyou.

例子2：

Icannotbearit.可以用短語表達：Icannotputupwithit.

因此可以這樣說：Icannotbearit.Thatistosay,IcannotputupwithitorIamfedupwithit.

更多有用短語：

inmoredifficultlanguage,insimplerwords,toputitmoresimply三、換言之

沒話說了，可以換一句話再說，讓你的文章67堅持“高分五項基本原則”

堅持“高分五項基本原則”68

工作還得一張一馳呢，老讓讀者讀長句，累死人！寫一個短小精辟的句子，相反，卻可以起到畫龍點睛的作用。而且如果我們把短句放在段首或者段末，也可以揭示主題：

Asacreature,Ieat;asaman,Iread.Althoughoneactionistomeettheprimaryneedofmybodyandtheotheristosatisfytheintellectualneedofmind,theyareinawayquitesimilar.

如此可見，長短句結合，抑揚頓挫，豈不爽哉？

強烈建議：在文章第一段（開頭）用一長一短，且先長后短；在文章主體部分，要先用一個短句解釋主要意思，然后在闡述幾個要點的時候采用先短后長的句群形式，定會讓主體部分妙筆生輝！文章結尾一般用一長一短就可以了。一、長短句原則

工作還得一張一馳呢，老讓讀者讀長句，累死人！寫一個短69

二、一二三原則

領導講話總是第一部分、第一點、第二點、第三點、第二部分、第一點…如此羅嗦，可畢竟還是條理清楚。評卷老師看文章也必然要通過這些關鍵性的“標簽”來判定你的文章是否結構清楚，條理自然。詳細分析：

1）first,second,third,last（不推薦，原因：用得太濫）

2）firstly,secondly,thirdly,finally（不推薦，原因：沒有技術含量）

3）thefirst,thesecond,thethird,thelast（不推薦，原因：俗）

4）inthefirstplace,inthesecondplace,inthethirdplace,lastly（不推薦，原因：呆板）

5）tobeginwith,then,furthermore,finally（強烈推薦）

6）tostartwith,next,inaddition,finally（強烈推薦）

7）firstandforemost,besides,lastbutnotleast（強烈推薦）

8）mostimportantofall,moreover,finally（強烈推薦）

9）ontheonehand,ontheotherhand（適用于兩點的情況）

10）foronething,foranother（thing）（適用于兩點的情況）

建議：不僅僅在寫作中注意，平時說話的時候也應該條理清楚，養成一種思維，考試時就不會想不到了。

二、一二三原則

領導講話總是第一部分、第一點、第70三、短語優先原則

寫作時，尤其是在考試時，如果使用短語，有兩個好處：其一、用短語會使文章增加亮點，如果老師們看到你的文章太簡單，必然會看你低一等。相反，如果發現亮點—精彩的短語，那么你的文章就容易得高分了。其二、關鍵時刻思維短路，只有湊字數，怎么辦？用短語是一個辦法！比如：

1）Icannotbearit.

可以用短語表達：Icannotputupwithit.

2）Iwantit.可以用短語表達：Iamlookingforwardtoit.

這樣字數明顯增加，表達也更準確