XXXX大學本科生畢業論文（設計）工作管理辦法畢業論文（設計）是高等學校人才培養方案的重要組成部分，是培養學生科研能力和創新能力的重要實踐環節，其管理工作主要包括選題、下達任務書、課題調研、文獻檢索、相關實驗（或實踐）、論文撰寫（或設計工作開展）及答辯等內容。為進一步規范畢業論文（設計）管理，保證畢業論文（設計）工作順利完成，提高畢業論文（設計）質量，根據教育部、XXXX省教育廳有關規定要求，結合我校實際情況，特制定本辦法。第一章畢業論文（設計）工作的組織管理第一條畢業論文（設計）工作由主管校長領導，實行學校、學院二級管理。第二條教務處負責畢業論文（設計）工作的宏觀組織管理工作，其主要職責是貫徹落實教育部及省教育廳指導性文件的要求和精神，制訂我校畢業論文（設計）管理規章制度，開展學術不端檢測，組織畢業論文（設計）工作的教學研究與改革，評選校級優秀畢業論文等。教育教學質量評估與教師發展中心負責組織畢業論文（設計）工作的督導評估。第三條學院成立畢業論文（設計）工作領導小組，負責本院畢業論文（設計）工作的全過程組織管理。其主要職責是根據學校有關畢業論文（設計）工作的管理規定和要求，結合本學院各專業培養目標和特點，制定本學院畢業論文（設計）管理工作實施細則，落實畢業論文（設計）具體工作計劃；進行學術道德、學術規范教育，開展畢業論文（設計）自我檢查、自我評估與工作總結；組織本學院各專業的畢業論文（設計）教學研究，以及做好相關材料的整理歸檔工作。第四條畢業論文（設計）的文檔管理（一）畢業論文（設計）資料由學院統一保存，主要包括任務書、開題報告、指導記錄、答辯記錄、評閱書及成績評定表、畢業論文（設計）文本以及其他相關材料。（二）根據畢業論文（設計）工作進展，各學院填寫《XXXX大學本科生畢業論文（設計）課題落實情況一覽表》《XXXX大學本科生畢業論文（設計）一覽表》《XXXX大學XX學院本科生畢業論文（設計）總結報告》等，上報有關部門存檔備案。（三）相關紙質材料保留不少于5年，電子材料永久保存。第二章畢業論文（設計）的選題第五條選題原則（一）專業性：論文選題應符合專業培養目標要求，達到綜合訓練的目的，研究內容或設計工作力求有利于學生鞏固、深化、擴大和消化所學知識。選題要有明確的針對性，切忌立意過大。（二）創新性：論文選題在難度適中情況下，盡可能反映本學科領域的知識創新、方法創新、技術創新，使學生在畢業論文（設計）中得到創新意識、科學研究能力培養和工程設計能力基本訓練。（三）實踐性：論文選題應體現理論聯系實際原則，密切聯系科研、生產、實驗室建設或社會實際，促進學、研、產結合，增加課題的應用價值。論文類題目應具有一定的理論意義、現實意義和學術價值；設計類題目應具有實用價值，切忌脫離實際。（四）可行性：論文題目深度、廣度和難度要適中，工作量要飽滿，使學生經過努力能在規定時間內完成任務。第六條選題程序（一）課題一般來源于指導教師的科研或學術探討課題、企事業單位的社會委托課題、教師或學生富有創新和實際意義的自擬課題等。（二）課題由指導教師提出，也可由學生在導師指導下提出，指導教師填寫《XXXX大學本科生畢業論文（設計）課題申請表》。學院審題并填寫審題意見，匯總后報學院畢業論文（設計）領導小組審批，批準通過者方可列入課題計劃。（三）課題計劃確定后向學生公布，學生根據自己的實際情況和興趣，申報選題意向。課題分配采取師生雙向選擇的方法進行，對雙向選擇不能落實的課題由畢業論文（設計）領導小組負責協調落實。課題分配原則上一人一題，獨立完成。如課題內容過多，需若干名學生共同完成的，須由指導教師提出，經院領導批準，且要明確每個學生的具體任務，并要求每個學生經歷該課題的全過程，論文（設計）撰寫內容應不同。（四）各專業學生畢業論文（設計）題目確定后，指導教師應填寫《XXXX大學本科生畢業論文（設計）任務書》，學院審批后向學生下發執行。已經批準的課題不得隨意更改，確實需要更換題目的須按相應程序審批。（五）選題結束，由學院匯總并填寫《XXXX大學本科生畢業論文（設計）課題落實情況一覽表》，報教務處備案。第三章畢業論文（設計）的指導第七條畢業論文（設計）的指導教師由具有較豐富理論和實踐教學經驗的中級及以上職稱或有碩士研究生及以上學歷并經學院批準的教師擔任。聘請校外指導教師必須符合學校規定，由學院審查、批準。每位指導教師指導的學生原則上不超過6人。第八條畢業論文（設計）實行指導教師負責制，對畢業論文（設計）工作的各階段教學活動全面負責。第九條對指導教師的要求（一）指導教師要端正指導思想，把人才培養放在首位，注重培養學生的科研能力和創新能力。對學生進行學術規范、學術誠信的教育和指導，培養學生嚴謹科學的學習態度和實事求是的工作作風。杜絕論文抄襲、剽竊、造假，甚至代寫、買賣等學術不端現象。（二）指導教師負責指導學生作開題報告、組織調研、開展實驗等，為學生提供參考書目、文獻資料等，進行答疑（質疑），檢查學生畢業論文（設計）進度，審閱畢業論文（設計），寫出評閱意見。堅持嚴格管理，認真開展畢業論文各環節的督促、檢查和指導工作。（三）指導教師在指導畢業論文（設計）期間不得長期外出。在外進修人員原則上不能指導畢業論文。第十條對學生的要求（一）學生要高度重視畢業論文（設計）工作，嚴格遵守學校、院、系及實驗室的各項規章制度，在校外進行畢業論文（設計）工作的要遵守所在單位有關規章制度，按時完成各階段任務，保質保量完成畢業論文（設計）工作任務。（二）學生接受畢業論文（設計）任務后，應在指導教師指導下制定工作計劃，開展文獻查閱、資料收集、實習調研、實驗研究、撰寫開題報告、論文或設計說明書等工作。學生應主動并定期向指導教師匯報畢業論文（設計）工作情況，主動接受指導教師的檢查和指導。完成畢業論文（設計）后，應按統一規范將畢業論文（設計）整理好交由指導教師審閱，并按時參加答辯。（三）畢業論文（設計）期間，實行考勤制度。學生請假要經指導教師同意，并按學校有關規定辦理手續。學生缺勤（包括病、事假）累計超過畢業論文（設計）時間1/3以上者，取消答辯資格，不予評定成績，須重新補做。（四）學生必須獨立完成畢業論文（設計）工作，恪守學術誠信，嚴禁抄襲、偽造、篡改、代寫、買賣他人畢業論文（設計）和已發表的成果，違犯者一經查實，按學校相關文件規定處理。第四章畢業論文（設計）的撰寫要求第十一條鼓勵學院根據專業特點選擇不同的考核方式：畢業論文、畢業設計、藝術創作等，相關學院制定具體實施細則，報教務處審核備案后執行。第十二條畢業論文(設計)應中心突出、內容充實、立論正確、論據充分、結構嚴謹、結論可信、格式規范、行文流暢。設計圖紙的各項內容應符合制圖標準，做到結構合理、視圖正確、尺寸齊全。第十三條畢業論文(設計)行文格式和規范可參考《XXXX大學本科生畢業論文（設計）撰寫規范》，根據學科專業特點，各學院可制定切合本學院實際情況的撰寫規范。第十四條畢業論文（設計）全文一般應在8000字以上。開題報告字數不少于1500字。參考文獻一般應不少于10篇，其中至少有一篇外文文獻，并應完成一篇外文文獻的翻譯(特殊選題除外)，譯文要求內容準確、語言流暢、文字規范。第五章學術不端檢測第十五條根據教育部《高等學校預防與處理學術不端行為辦法》（中華人民共和國教育部令第40號）要求，有效預防和嚴肅查處發生的學術不端行為，維護學術誠信，促進學術創新和發展，要求全部本科畢業論文均進行學術不端檢測，檢測合格方能答辯。第十六條畢業論文（設計）文字復制比在30%（含）以內的，視為合格文字復制比大于30%的，應在規定時間內完成修改進行二次檢測，二次檢測仍高于30%的，為不合格。學生及指導教師對于檢測不合格有異議的，可向本學院學位評定分委員會提交書面報告及相關佐證材料，由學院學位評定分委員會進行認定后報教務處，教務處組織相關學科教學指導委員會專家進行審議，審議合格的可申請如期答辯，審議仍不合格的延期半年答辯。第十七條學院推薦參加校級本科優秀畢業論文（設計）評選的學生，其畢業論文（設計）文字復制比原則上需低于20%。第十八條各學院公開論文學術不端舉報渠道，嚴肅對待舉報內容。第六章畢業論文（設計）的答辯與成績評定第十九條學院成立答辯委員會，由副教授及以上職稱教師5—7人組成，主任由學院學位評定分委員會主席擔任。答辯委員會可根據需要成立若干答辯小組，負責答辯工作的具體實施。答辯小組由3—5人組成，設組長1人，秘書1人，答辯小組組長由副教授及以上職稱教師擔任，成員必須由中級及以上職稱的教師擔任。第二十條答辯委員會主要工作職能包括：審定學生答辯資格，公布答辯日程安排和答辯學生名單，制定答辯工作程序和要求，組織全院答辯工作，審核評定學生成績等。第二十一條學生答辯資格審查在畢業論文（設計）答辯前，各學院應根據畢業論文（設計）答辯資格審查要求對學生答辯資格進行審查。凡有下列情形之一者取消其答辯資格：（一）未完成畢業論文（設計）工作任務；（二）學生缺勤（包括病、事假）累計超過畢業論文（設計）時間1/3以上；（三）經指導教師評閱，成績不合格；（四）畢業論文學術不端檢測不合格；（五）有偽造、篡改、代寫、買賣畢業論文（設計）等行為。第二十二條答辯前，指導教師和評閱教師根據畢業論文（設計）評定標準完成畢業論文（設計）的評分，給出成績。評閱教師由答辯小組指定，指導教師不能兼任所指導學生論文（設計）的評閱教師。第二十三條畢業論文（設計）成績采用記分加評語的方法評定。畢業論文（設計）總評成績采用五級記分制計分（優、良、中、及格、不及格），由學院答辯委員會根據指導教師、評閱教師和答辯小組的評分，最終確定評分等級。各學院可根據學校畢業論文（設計）評分參考標準制定評分細則。優秀(總評成績為優的)比例一般控制在10%-15%。第七章畢業論文（設計）工作的檢查與評估第二十四條學院負責對畢業論文（設計）全過程進行質量檢查和把關，具體內容包括：課題質量、畢業論文（設計）工作進度、教師指導作用情況、學生出勤情況、答辯和成績評定情況、論文水平與質量等。對畢業論文（設計）工作中發現的問題，責成相關人員及時整