舉頭望明月，低頭思故鄉。

(唐·李白)

舉杯邀明月,對影成三人。

(唐·李白)

海上生明月，天涯共此時。

(唐·張九齡)

露從今夜白，月是故鄉明。

(唐·杜甫)

明月松間照，清泉石上流。

（唐·王維）我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

(唐·李白)

春風又綠江南岸，明月何時照我還。

（北宋·王安石）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。北宋蘇軾

《明月幾時有》誕生于諸城超然臺記承天寺夜游蘇軾云龍學校顏宏

蘇軾（1037－1101）蘇軾（1037—1101），北宋著名文學家，字子瞻，號東坡居士，眉山（今四川眉山市）人。與父蘇洵、弟蘇轍，合稱“三蘇”。他擅長詩詞、散文，是“唐宋八大家”之一。有文集《東坡全集》傳世。代表作品有《赤壁賦》《石鐘山記》《題西林壁》《贈劉景文》《飲湖上初晴后雨》等。寫作背景1.本文寫于宋神宗元豐六年（1083年），當時，作者被貶到黃州已經有四年了。元豐二年七月，歷史上著名的“烏臺詩案”，御史李定等摘出蘇軾的有關新法的詩句，說他以詩訕謗，八月，將他逮捕入獄。經過長時間的審問折磨，差一點被殺。十二月作者獲釋出獄，被貶謫到黃州任團練副使，但不得“簽書公事”，也就是說做著有職無權的閑官。在這種情況下，作者寫了這篇短文，對月夜的景色作了美妙的描繪，真實的記錄了他當時生活的一個片段。也體現了他與張懷民的深厚友誼與對知音甚少的無限感慨。1.讀“神品之文”2.品“月色之美”3.悟“閑人之情”學習目標讀“神品之文”讀準字音、讀出節奏、讀懂意思。讀出一點文言的味道讀出一點寧靜的氛圍讀出一點夜游的興致

記承天寺夜游

蘇軾

元豐六年/十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然/起行。念/無與為樂者，遂（suì）至承天寺/尋張懷民。懷民/亦未寢（qǐn），相與/步于中庭。庭下／如積水空明，水中／藻、荇（xìng）交橫，蓋／竹柏（bǎi）影也。何夜／無月？何處/無竹柏？但/少閑人/如吾兩人者耳。讀準注意：字音、停頓、文言的味道、寧靜的氛圍、夜游的興致。

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂（suì）至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢（qǐn），相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇（xìng）交橫，蓋竹柏（bǎi）影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。比一比，誰的文言積累更扎實？①欣然起行②念無與為樂者③月色入戶④遂至承天寺⑤懷民亦未寢⑥積水空明：⑦蓋竹柏影也：⑧但少閑人如吾兩人者耳

（高興的樣子）

（思考、想到）

（門）

（形容水的澄澈）

（大概是）

（于是、就）（只)（罷了）

（睡）讀懂溫故而知新，可以為師矣！（要求：不但會解釋，而且能聯系舊知。）比一比，誰的文言翻譯更準確？讀通⑴解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。⑵念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。⑶庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。⑷何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

想到沒有與我同樂的人，于是到承天寺去找張懷民。

哪一夜沒有月光？哪里沒有竹子和松柏？只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。

（月光照在）庭院中，如水一般澄澈清明，水中藻荇之類的水草交錯縱橫，原來是竹子和柏樹的影子啊。我脫了衣服，打算睡覺，這時月光照進門里，（十分美好），我高興地起來走到戶外。整體感知

敘（）之事寫（）之景抒（）之情夜游月色閑人品“月色之美”

1.本文寫“月色之美”的句子有哪些？寫出了月亮的哪些特點？美在何處？合作探究2.你能在景物描寫中感受到蘇軾的心情嗎？如何鑒賞散文中的“景語”？1.從用詞的角度動詞形容詞……2.從修辭手法的角度比喻擬人排比……3.從表現手法的角度

動靜結合虛實結合聯想想象情景交融借景抒情……4.透過“景語”揣摩“情語”。方法提示品美景月色入戶，欣然起行。賞析：“入”字運用了擬人手法，寫出了月亮的溫柔多情。月光似乎懂得這位遷客的寂寞無聊，在作者交游斷絕、門庭冷落的情況下主動來慰藉他那顆孤獨的心靈。作者頓時睡意全消，見月光如見久違的知心朋友，欣然相迎。“欣然”寫出了作者的喜悅與興奮。品美景庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。水——月色藻荇——月影(竹柏影也)皎潔空靈清澈透明疏影搖曳清麗淡雅奇特的想象，新奇的比喻虛實相生動靜結合靜動

背景1.宋神宗元豐二年七月，御史李定等人說蘇軾以詩訕謗新法，八月，將他逮捕入獄。他被長時間審問折磨，差一點丟了腦袋。十二月獲釋出獄，被貶謫到黃州任團練副使，但不得“簽書公事”，也就是說做著有職無權的閑官。 本文寫于元豐六年，蘇軾被貶謫到黃州已經有四年了。

背景2.蘇軾以犯人的身份被貶黃州，無薪俸，故租五十畝荒地經營。有詩云“不令寸土閑，饑寒未知免。”“去年東坡拾瓦礫，自種黃桑三百尺。今年刈草蓋草堂，日炙風吹面如墨”“自笑平生為口忙”。郁郁不得志的悲涼，以“閑”自嘲。具有閑情雅致、熱愛生活、熱愛美，懂得自我排遣、自我釋放。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。悟“閑人之情”政治上遭受打擊、不被重用的閑官，會有怎樣的心情？

生活如此艱難忙碌,為何還稱自己是“閑人”呢？悟“閑人之情”1.即清閑的人，并非閑極無聊、無所事事的人。2.首先，指具有閑情雅致的人。——月夜處處有，卻只有情趣高雅的人能欣賞它。3.其次，包含了郁郁不得志的悲涼心境。作者在政治上有遠大的抱負，但一貶再貶，流落黃州，在內心深處，他又何嘗做一個“閑人”呢？賞月閑人的自得只不過是被貶閑人的自慰罷了。“閑”字的情感：賞月的欣喜，漫步的悠閑、貶謫的落寞、自我排遣的達觀。獲人生哲理短短84字讓閑人蘇軾踏著如水的月光步入了經典，他空明的心境、豁達的情懷閃耀著獨具魅力的光彩！結合蘇軾的人生經歷和處世態度，你將獲得怎樣的人生感悟？拓展延伸暢談人生感悟●在逆境中磨