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第第頁微機室工作總結

微機室工作總結1一、活動目的及要求：

促進學校生全面進展，培育自主主動的學習愛好，加強人文素養的積累，使同學能健康地進展，同時也為同學自身的學科傾向提供活動空間。通過開展信息技術活動，讓同學掌控肯定的計算機基礎知識和基本技能，盡量達到教學大綱的要求，使同學對計算機知識有一個全面的了解，并在此基礎上培育同學對計算機的愛好和意識，提高其科學文化素養。通過開展活動，向同學進行思想文化素養教育，發奮學習，努力進取，使同學養成良好的學習習慣。具備良好的道德修養，愛惜公共設施，愛護好微機的運用。

1、實踐操作中擁有一個良好的上機氛圍，不準帶危急物品上機，不準無故破壞公共設施，仔細遵守微機室規章，不準大聲吵鬧宣嘩，仔細完成作業。

2、上機時需對號入座，不準你來我往，東竄西跳，保持一個寧靜、整齊的上機氛圍。

3不明之處要事先詢問，不準亂操作微機。

二、同學狀況分析：

本活動小組來源于3－5班級。他們對計算機來說很感愛好，但實際掌控的內容寥寥無幾。今學期本著教好、學好的原那么，努力做好同學的思想工作，摸清同學真正掌控了多少，……此處隱蔽13153個字……理解和支持學校制定的非課務工作制度，嚴格要求自己，力爭做到微機室內窗明幾凈，物品排放有序，記錄實時有效。在工作中不斷提升責任意識，不斷改善工作立場，不斷提高工作效率，為同學上信息課創設條件，為迎接上級部門的各種檢查做好充分的預備。

日常的工作中，我積極主動，任勞任怨，勤勤懇懇，勝任自己所擔負的微機室管理工作。平常，雖然要求同學上課佩戴鞋套，這一點大部分班級的同學都能做到，但也有部分班級的同學每次都不能達到這一要求，造成微機室內的衛生差，凡是微機桌、凳子、主機等有縫隙的物品，都成為同學塞垃圾的地方，每一周掃除時，不知清理出多少塑料袋，這影響了微機室的整風光貌；也雖然嚴禁同學攜帶零食進微機室，但大部分同學不按老師的要求做，總是想方設法把零食帶到室內來。活動時，眼看著同學空手進微機室，可是，活動結束，微機室內亂塞的垃圾袋處處是，有的甚至查找好多次才能找到，而想清理出來，更是大費周折。一學期來，整理室內時，費盡心思的幾乎都是從縫隙中摳挖垃圾。不過，在這樣的整理過程中，我也積累了不少的閱歷：以往總是清理不潔凈，而現在整理時，只要拿上幾根藤條，順著微機桌的縫隙劃拉上幾個來回，就能把眼睛看不到的垃圾清除掉，

基本保證了微機室內沒有死角，給大部分同學提供了一個潔凈、舒適的學習環境。

依據一學期來的工作，我感覺微機室內的整理要想再上個臺階，需要對同學進行思想道德方面的教育，從心理上提高同學的公共道德意識，并且應嚴格要求同學在室內不能亂走動，也盼望各任課老師能嚴格管理，共同維護好我們的信息陣地。

回顧一學期的工作，自己所取得的成果是和領導的關懷援

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