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theirownemotionsarethemosthelplessandhelpless.簡單易用輕享辦公（頁眉可刪）中班教案《樹葉變變變》中班教案《樹葉變變變》1樹葉，是孩子們生活中處處可見的物體，它千姿百態，與很多物體的形狀相同，用樹葉來貼畫各種物體既貼近大自然，貼近幼兒生活又能激發孩子們的創造性思維，培養他們的設計制作能力。所以今天就請家長朋友們和孩子一起走進大自然，體驗樹葉作畫為我們帶來的驚喜吧！活動目標：1、根據樹葉的形狀進行想象—一拼圖、組合，并你能適當添畫，豐富畫面。2、愿意與同伴交流自己作品的制作方法。3、體驗創作過程中的樂趣和成功后的自豪感。活動準備：1、幼兒已認識許多不同形狀的樹葉。2、事先采集各種樹葉，擦干后壓平。3、教師：黑板、畫紙、常見樹葉、漿糊或膠棒、抹布、水彩筆等幼兒：樹葉若干、水彩筆、畫紙、漿糊或膠棒、抹布、剪刀（一組三把）、貼紙（結束時給家長，有家長為幼兒貼）活動過程：一、談話，穩定幼兒情緒。（3分鐘）師：現在是什么季節？秋天是個什么樣的季節呢？—一二、欣賞教師拼貼樹葉，激發活動興趣。師:我們一起收集了很多樹葉，來看看這些樹葉一樣嗎？（出示楓葉、銀杏葉、柳樹葉、香樟樹葉等）師：這是什么葉？像什么？師：秋風吹樹葉飄，樹葉飄呀飄，飄到畫紙上（一一教師取2片樹葉擺放在一起，拼成帆船的樣子），你們看像什么？（像船）船上有小旗（邊說邊畫），船在哪里開？（畫水）還有海鷗飛來了（畫）。讓幼兒了解作畫步驟。師：樹葉還可以做成什么呢？啟發幼兒想象。（欣賞范例）三、介紹樹葉貼畫方法。師：2張樹葉、或3張樹葉組合在一起就會有不同的圖形，小朋友可以選擇自己喜歡的樹葉，先在紙上拼一拼，拼出圖形，再用漿糊黏貼固定。注意哦，漿糊不能太多。最后再用水彩筆在旁邊添畫，使我們的作品更漂亮。四、幼兒操作，教師巡回指導。1、作畫方法2、選用合適的樹葉表現物體的主要特征。五、欣賞作品。（請家長幫助幼兒在主要樹葉作品上貼透明膠）共同欣賞。表揚大膽想象、畫面整潔的幼兒。家長貼紙獎勵。中班教案《樹葉變變變》2美術活動：彩色樹葉變變變活動目標：.根據樹葉的形狀進行想象，創造出一種形似的動物或其他事物。.指導幼兒掌握正確的粘貼方法;激發幼兒創作的欲望。.愿意與同伴交流自己作品的制作方法。.培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。.感受作品的美感?；顒訙蕚洌?幼兒活動材料《美術》《彩色樹葉大變身》，作畫工具。.事先采集各種顏色的樹葉，擦干后壓平。（前期請家長和孩子一起收集）.油畫棒、漿糊、抹布、剪刀、彩紙等輔助材料。.“樹葉樂園”：裝飾主題墻，作為展示作品的背景。.歌曲《小樹葉》活動過程：一、樹葉的想象（播放歌曲《小樹葉》，帶領幼兒戴著葉寶寶的頭飾隨著《小樹葉》歌曲翩然起舞）.出示樹葉拼貼作品，引發幼兒的興趣。.引導幼兒欣賞各種形狀的樹葉，知道他們的大小、形狀、顏色不一，可以組合成多種圖形。出示一些形狀、顏色特別的樹葉，引導幼兒看看這些樹葉像什么，它們可以變成什么？.根據幼兒的想象，示范拼貼和添畫，使樹葉變成某種東西。以孔雀為例：這片樹葉像孔雀的尾巴，孔雀還少什么？（頭、身體、腳）可以用神秘來代替孔雀的身體、頭部和腳呢？（橢圓形的樹葉可以做身體，圓形的樹葉可以做頭，腳可以用記號筆添畫，也可以用樹葉的柄來制作，還可以把樹葉剪成孔雀的腳的樣子）。二、樹葉變變變.引導幼兒仔細觀察樹葉的形狀，色彩，通過拼貼和添畫的方式，創作出形似的一種動物或其他事物。.鼓勵幼兒相互學習，大膽地給樹葉變身，并利用樹葉不斷豐富畫面。.了