創新思維與

創新方法梁作民

哲學教授、碩士生導師著作：《創新思維訓練》《我思故我狂》等主講：“戰略思維與統攬全局”“哲學思維與人生境界”等創新思維與

創新方法梁作民哲學教授1導論：人類會思維人的肢體：脆弱像蘆葦人的頭腦：征服全世界導論：人類會思維人的肢體：脆弱像蘆葦2導論：

思維能創新創新三階段：尋找目標——發現并界定實際問題構想創意——通過頭腦獲得思維產品付諸行動——在實踐中改變現實導論：

思維能創新創新三階段：3導論：思維能創新創新五領域：

實物創新對策創新制度創新理論創新心態創新導論：思維能創新創新五領域：4導論：

創新有方法方法正確功倍事半方法錯誤千難萬險導論：

創新有方法方法正確5導論：

方法是習慣想想自己：最近一次創新是在3天之前？30天之前？300天之前？導論：

方法是習慣想想自己：6導論：

習慣需訓練思維訓練妨礙自己創新的因素：哪些是外在的？哪些是內在的？導論：

習慣需訓練思維訓練7第一部分

建立創新理念21世紀生存理念：

創新則生！守舊則亡！梁作民江蘇省委黨校第一部分

建立創新理念21世紀生存理念：梁作民8市場競爭

新理念頭腦就是資源？頭腦就是資源！競爭三階段：

物質→技術→智慧市場競爭

新理念頭腦就是資源？競爭三階段：9頭腦就是資源！頭腦就是資源！10頭腦就是資源！頭腦就是資源！11信息社會新理念不斷淘汰自己？不斷淘汰自己！巨量信息蜂涌而來！知識折舊不斷加速！信息社會新理念不斷淘汰自己？巨量信息蜂涌而來！12信息社會新理念思維訓練：想想自己頭腦中哪些東西已被淘汰？哪些東西應被淘汰？哪些東西將被淘汰？信息社會新理念思維訓練：13全球化新理念做世界公民？

做世界公民！物品背后有觀念行為背后是思維全球化新理念做世界公民？物品背后有觀念14農耕-統合-血緣……世界公民看中國農耕-統合-血緣……世界公民看中國15海島-商業-個體……世界公民看西方海島-商業-個體……世界公民看西方16思維訓練：全球范圍內本行業的現狀和趨勢本行業的理念和做法世界公民新視野思維訓練：全球范圍內世界公民新視野17個人發展新理念有智者事竟成？

有智者事竟成！成功智力三要素：分析--創造--實踐千島湖？新安江水庫？個人發展新理念有智者事竟成？成功智力三要素：千島湖？18個人發展

新理念白手起家扶貧扶教育思維訓練自己有哪些：富爸爸觀念？窮爸爸觀念？個人發展

新理念白手起家思維訓練19第二部分

跳出思維定勢

驀然回首那人卻在燈火闌珊處Eureka!第二部分

跳出思維定勢驀然回首Eureka!20什么是思維定勢？當面臨外界事物或現實問題時，人們會不假思索地采用自己習慣的特定思維框架進行處理。什么是思維定勢？當面臨外界事物或現實問題時，人們會不假思索地21什么是思維定勢？哥倫布問題：

怎樣把雞蛋豎立在桌面上？什么是思維定勢？哥倫布問題：22跳出多種

思維定勢思維訓練：豎立雞蛋有多少方法？跳出多種

思維定勢思維訓練：23跳出從眾定勢不許標新立異！槍打出頭鳥！跳出從眾定勢不許標新立異！24跳出從眾定勢阿希測試：

A

BC跳出從眾定勢阿希測試：BC25跳出從眾定勢松下幸之助：10%——太早50%——太遲20-30%——最佳！跳出從眾定勢松下幸之助：26跳出從眾定勢只有站得高，才能看得遠！跳出從眾定勢只有站得高，才能看得遠！27讓思維飛起來！這是什么圖形？讓思維飛起來！這是什么圖形？28跳出經驗定勢經驗的狹隘性：

時間—空間—條件—生姜還是老的辣？嘴上沒毛辦事不牢？跳出經驗定勢經驗的狹隘性：生姜還是老的辣？29跳出經驗定勢傳統就是前人的經驗前人當時只能那樣做我們現在不必那樣做跳出經驗定勢傳統就是前人的經驗30跳出經驗定勢請認真思考：自己經驗的狹隘性在哪里？本行業有哪些過時的傳統？跳出經驗定勢請認真思考：31褲子幾條腿？褲子幾條腿？32第三部分

拓展思維視角橫看成嶺側成峰遠近高低各不同哪里是廬山真面目？梁作民江蘇省委黨校第三部分

拓展思維視角橫看成嶺側成峰梁作民33什么是思維視角？主人？園丁甲？園丁乙？管家？什么是思維視角？主人？園丁甲？園丁乙？管家？34多解思維面對一個難題找出N個答案選擇較合適答案案例：怎樣使圓珠筆不漏油？多解思維面對一個難題35哪個圖形

與眾不同？唯一的標準答案？？哪個圖形

與眾不同？唯一的36多解思維OPEN多解思維OPEN37多解思維思維訓練：怎樣減肥？怎樣去污？多解思維思維訓練：38這樣的臺階怎么啦？這樣的臺階怎么啦？39維思向逆肯定視角：

正確/成功/價值/美好否定視角：

錯誤/失敗/缺陷/丑陋智慧之泉維思向逆肯定視角：智慧之泉40維思向逆案例：不干膠是怎樣發明的？無窮復雜的世界維思向逆案例：無窮復雜的世界41維思向逆思維訓練：最喜歡者有哪些缺點？小學生應該領工資？人多力量大？逆境出人才？維思向逆思維訓練：42我的心思你知道？我的心思你知道？43換位思維自我：“我理解”、“我喜歡”他人：“假如我是別人”群體：“我就是我們”已所不欲，勿施于人？換位思維自我：“我理解”、“我喜歡”已所不欲，44惠施：子非魚，安知魚之樂？莊子：子非我，安知我不知魚之樂？換位思維惠施：子非魚，安知魚之樂？換位思維45你看這是什么圖？你看這是什么圖？46解決西

奈

半

島

爭

端解決西

奈

半

島

爭

端47換位思維請思考：假如我是——我的領導我的家人我的客戶我的競爭對手換位思維請思考：假如我是——48圖中有幾個人？圖中有幾個人？49第四部分

提升團隊智慧三個臭皮匠頂個諸葛亮怎樣防止從眾定勢

梁作民江蘇省委黨校第四部分

提升團隊智慧三個臭皮匠梁作民50頭腦風暴/參加者6-8人/最好有外行人/圍著圓桌坐下/一小時之內結束頭腦風暴/參加者6-8人51頭

腦

風

暴兩條規則禁止批評：束縛越少越好數量第一：最早并非最好頭

腦

風

暴兩條規則52頭腦風暴大陸怎樣漂移？頭腦風暴大陸怎樣漂移？53畫鬼難？

畫馬難？思維訓練：請說出一事物的多種用途請畫一個匪夷所思的“鬼”畫鬼難？

畫馬難？思維訓練：54六帽思維白色：事實與數字

綠色：創新與生產黃色：贊同與肯定黑色：反對與負面紅色：情感與直覺蘭色：指揮與協調六帽思維白色：事實與數字綠色：創新與生產黃色：贊同與肯定黑色55六帽思維思維訓練：用此種方法研討解決某個實際問題

六帽思維思維訓練：56光明心態

用輕松、平靜、寬容、樂觀的精神看待世界和人生光明心態用輕松、平靜、寬容、樂觀的精神看待世界和人生57外界內心事件A快樂事件B痛苦光明

心態外界內心光明

心態58昔我往矣楊柳依依今我來思雨雪霏霏光明心態大雪紛紛落我鉆進柴草垛看你們窮人怎么過昔我往矣光明心態大雪紛紛落59光明心態莊子“逍遙游”恢詭譎怪道通為一與天地精神往來光明心態莊子“逍遙游”60光明心態伊壁鳩魯：只要有了面包和清水，我就敢和宙斯打賭，看誰生活得更幸福!光明心態伊壁鳩魯：61友情提示A智慧不等于知識：運用之妙存乎一心！友情提示A智慧不等于知識：62友情提示B智慧在訓練中提升：思考自己的思考！友情提示B智慧在訓練中提升：63友情提示C智慧在實踐中完滿：快魚吃慢魚！友情提示C智慧在實踐中完滿：64謝謝大家！梁作民江蘇省委黨校哲學iangzm@/u/1246523082謝謝大家！梁作民65演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！66創新思維與

創新方法梁作民

哲學教授、碩士生導師著作：《創新思維訓練》《我思故我狂》等主講：“戰略思維與統攬全局”“哲學思維與人生境界”等創新思維與

創新方法梁作民哲學教授67導論：人類會思維人的肢體：脆弱像蘆葦人的頭腦：征服全世界導論：人類會思維人的肢體：脆弱像蘆葦68導論：

思維能創新創新三階段：尋找目標——發現并界定實際問題構想創意——通過頭腦獲得思維產品付諸行動——在實踐中改變現實導論：

思維能創新創新三階段：69導論：思維能創新創新五領域：

實物創新對策創新制度創新理論創新心態創新導論：思維能創新創新五領域：70導論：

創新有方法方法正確功倍事半方法錯誤千難萬險導論：

創新有方法方法正確71導論：

方法是習慣想想自己：最近一次創新是在3天之前？30天之前？300天之前？導論：

方法是習慣想想自己：72導論：

習慣需訓練思維訓練妨礙自己創新的因素：哪些是外在的？哪些是內在的？導論：

習慣需訓練思維訓練73第一部分

建立創新理念21世紀生存理念：

創新則生！守舊則亡！梁作民江蘇省委黨校第一部分

建立創新理念21世紀生存理念：梁作民74市場競爭

新理念頭腦就是資源？頭腦就是資源！競爭三階段：

物質→技術→智慧市場競爭

新理念頭腦就是資源？競爭三階段：75頭腦就是資源！頭腦就是資源！76頭腦就是資源！頭腦就是資源！77信息社會新理念不斷淘汰自己？不斷淘汰自己！巨量信息蜂涌而來！知識折舊不斷加速！信息社會新理念不斷淘汰自己？巨量信息蜂涌而來！78信息社會新理念思維訓練：想想自己頭腦中哪些東西已被淘汰？哪些東西應被淘汰？哪些東西將被淘汰？信息社會新理念思維訓練：79全球化新理念做世界公民？

做世界公民！物品背后有觀念行為背后是思維全球化新理念做世界公民？物品背后有觀念80農耕-統合-血緣……世界公民看中國農耕-統合-血緣……世界公民看中國81海島-商業-個體……世界公民看西方海島-商業-個體……世界公民看西方82思維訓練：全球范圍內本行業的現狀和趨勢本行業的理念和做法世界公民新視野思維訓練：全球范圍內世界公民新視野83個人發展新理念有智者事竟成？

有智者事竟成！成功智力三要素：分析--創造--實踐千島湖？新安江水庫？個人發展新理念有智者事竟成？成功智力三要素：千島湖？84個人發展

新理念白手起家扶貧扶教育思維訓練自己有哪些：富爸爸觀念？窮爸爸觀念？個人發展

新理念白手起家思維訓練85第二部分

跳出思維定勢

驀然回首那人卻在燈火闌珊處Eureka!第二部分

跳出思維定勢驀然回首Eureka!86什么是思維定勢？當面臨外界事物或現實問題時，人們會不假思索地采用自己習慣的特定思維框架進行處理。什么是思維定勢？當面臨外界事物或現實問題時，人們會不假思索地87什么是思維定勢？哥倫布問題：

怎樣把雞蛋豎立在桌面上？什么是思維定勢？哥倫布問題：88跳出多種

思維定勢思維訓練：豎立雞蛋有多少方法？跳出多種

思維定勢思維訓練：89跳出從眾定勢不許標新立異！槍打出頭鳥！跳出從眾定勢不許標新立異！90跳出從眾定勢阿希測試：

A

BC跳出從眾定勢阿希測試：BC91跳出從眾定勢松下幸之助：10%——太早50%——太遲20-30%——最佳！跳出從眾定勢松下幸之助：92跳出從眾定勢只有站得高，才能看得遠！跳出從眾定勢只有站得高，才能看得遠！93讓思維飛起來！這是什么圖形？讓思維飛起來！這是什么圖形？94跳出經驗定勢經驗的狹隘性：

時間—空間—條件—生姜還是老的辣？嘴上沒毛辦事不牢？跳出經驗定勢經驗的狹隘性：生姜還是老的辣？95跳出經驗定勢傳統就是前人的經驗前人當時只能那樣做我們現在不必那樣做跳出經驗定勢傳統就是前人的經驗96跳出經驗定勢請認真思考：自己經驗的狹隘性在哪里？本行業有哪些過時的傳統？跳出經驗定勢請認真思考：97褲子幾條腿？褲子幾條腿？98第三部分

拓展思維視角橫看成嶺側成峰遠近高低各不同哪里是廬山真面目？梁作民江蘇省委黨校第三部分

拓展思維視角橫看成嶺側成峰梁作民99什么是思維視角？主人？園丁甲？園丁乙？管家？什么是思維視角？主人？園丁甲？園丁乙？管家？100多解思維面對一個難題找出N個答案選擇較合適答案案例：怎樣使圓珠筆不漏油？多解思維面對一個難題101哪個圖形

與眾不同？唯一的標準答案？？哪個圖形

與眾不同？唯一的102多解思維OPEN多解思維OPEN103多解思維思維訓練：怎樣減肥？怎樣去污？多解思維思維訓練：104這樣的臺階怎么啦？這樣的臺階怎么啦？105維思向逆肯定視角：

正確/成功/價值/美好否定視角：

錯誤/失敗/缺陷/丑陋智慧之泉維思向逆肯定視角：智慧之泉106維思向逆案例：不干膠是怎樣發明的？無窮復雜的世界維思向逆案例：無窮復雜的世界107維思向逆思維訓練：最喜歡者有哪些缺點？小學生應該領工資？人多力量大？逆境出人才？維思向逆思維訓練：108我的心思你知道？我的心思你知道？109換位思維自我：“我理解”、“我喜歡”他人：“假如我是別人”群體：“我就是我們”已所不欲，勿施于人？換位思維自我：“我理解”、“我喜歡”已所不欲，110惠施：子非魚，安知魚之樂？莊子：子非我，安知我不知魚之樂？換位思維惠施：子非魚，安知魚之樂？換位思維111你看這是什么圖？你看這是什么圖？112解決西

奈

半

島

爭

端解決西

奈

半

島

爭

端113換位思維請思考：假如我是——我的領導我的家人我的客戶我的競爭對手換位思維請思考：假如我是——114圖中有幾個人？圖中有幾個人？115第四部分

提升團隊智慧三個臭皮匠頂個諸葛亮怎樣防止從眾定勢

梁作民江蘇省委黨校第四部分

提升團隊智慧三個臭皮匠梁作民116頭腦風暴/參加者6-8人/最好有外行人/圍著圓桌坐下/一小時之內結束頭腦風暴/參加者6-8人117頭

腦

風

暴兩條規則禁止批評：束縛越少越好數量第一：最早并非最好頭

腦

風

暴兩條規則118頭腦風暴大陸怎樣漂移？頭腦風暴大