同學們，你們知道這是哪里嗎？故宮同學們，你們知道這是哪里嗎？故宮

唐代詩人駱賓王曾這樣贊美過皇宮：“不睹皇居壯，安知天子尊。”故宮博物院是明清兩代的皇宮，它集中體現了中國傳統的建筑藝術和獨特的民族風格，是中國數千年宮殿建筑藝術的總結性杰作。讓我們閱讀課文，去參觀那宏大壯麗的故宮博物院吧。課文導入唐代詩人駱賓王曾這樣贊美過皇宮：“不睹皇居壯，安知天11故宮博物院RJ六年級上11故宮博物院RJ六年級上學習目標1.繼續學習根據不同的任務選用恰當的閱讀方法。2.選用恰當的閱讀方法完成以下任務：（1）為家人計劃故宮一日游，畫一張故宮參觀路線圖。（2）選擇一兩個景點，游故宮的時候為家人作講解。學習目標1.繼續學習根據不同的任務選用恰當的閱讀方法。2.模模型模板

難

難題難民mómúnánnàn我們以前人的經驗為模（mú）板，制作出了這個飛機模（mó）型。解決難（nàn）民的生計問題是古代當政者遇到的一大難（nán）題。模模型模板難難題難民mómúnánnàn我們以前人的經驗【宏大】巨大；宏偉。造句：這座宮殿建筑群規模宏大，氣勢磅礴。【集中】把分散的人、事物、力量等聚集起來；把意見、經驗等歸納起來。文中指故宮建筑群整體上體現了我國古代建筑藝術的獨特風格。【俗稱】①通俗地叫作。②通俗的名稱。本文是第一種意思。造句：自動擋是汽車自動變速器的俗稱。【矗立】高聳地立著。【矯健】強壯有力。【宏大】巨大；宏偉。造句：這座宮殿建筑群規模宏大，氣勢磅【絢麗】燦爛美麗。造句：花園里那絢麗的鮮花令人眼花繚亂。【襯托】為了使事物的特色突出，把另一些事物放在一起來陪襯或對照。造句：旺盛的綠葉把紅花襯托得更加鮮艷美麗。【肅穆】（氣氛、表情等）嚴肅而恭敬。造句：那位烈士的靈堂布置得莊嚴肅穆。【迥然不同】形容相差很大，完全不同。迥然：形容差別很大。造句：這對雙胞胎的性格迥然不同，一個沉著，一個急躁。【井然有序】指整齊而有秩序。井然：形容整齊的樣子。【絢麗】燦爛美麗。造句：花園里那絢麗的鮮花令人眼花繚亂。完整——

精美——

統一——集中——筆直——矯健——明顯——擁擠——殘缺粗劣分裂分散彎曲蹣跚模糊寬松完整——精美——殘缺宏大——

精美——矯健——壯麗——絢麗——莊嚴——和諧——矗立——井然有序——宏偉精致強健

壯觀瑰麗莊重融洽屹立/聳立/挺立井井有條宏大——精美——宏偉精致強健

下面提供了兩個任務，和同學交流：你會怎樣依據不同的任務閱讀下面的材料？整體感知

為家人計劃故宮一日游，畫一張故宮參觀路線圖。

選擇一兩個景點，游故宮的時候為家人作講解。下面提供了兩個任務，和同學交流：你會怎樣依據不同的任課文解讀閱讀任務一——為家人計劃故宮一日游，畫一張故宮參觀路線圖閱讀指導：材料一按照游覽的順序介紹了故宮博物院，材料三是故宮博物院官方網站對游覽順序的規定，材料四是故宮博物院平面示意圖，這些材料與任務相關，要注意讀。材料二與任務無關，略去不讀。課文解讀閱讀任務一閱讀指導：材料一按照游覽的順序介紹了故宮博

從天安門往里走，沿著一條筆直的大道穿過端門，就到了午門的前面。午門俗稱五鳳樓，是紫禁城的正門。走進午門，是一個寬廣的庭院，彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西，河上是五座精美的漢白玉石橋。橋的北面是太和門，一對威武的銅獅守衛在門的兩側。從天安門往里走，沿著一條筆直的大道穿過端門，就到了午1.進了太和門，就來到紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。2.三大殿建在紫禁城的中軸線上。1.進了太和門，就來到紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中3.太和殿后面是中和殿。4.中和殿后面是保和殿。5.從保和殿出來，下了石級是一個長方形小廣場。6.后三宮往北就是御花園。7.從御花園出順貞（zhēn）門，就到了紫禁城的北門——神武門。3.太和殿后面是中和殿。4.中和殿后面是保和殿。午門金水河太和門太和殿中和殿保和殿武英殿文華殿三大殿北參觀路線圖午門金水河太和門太和殿中和殿保和殿武英殿文華殿三大殿北參觀小廣場乾清宮交泰殿坤寧宮御花園順貞門西六宮東六宮后三宮北神武門小廣場乾清宮交泰殿坤寧宮御花園順貞門西六宮東六宮后三宮北神武游覽示意圖游覽示意圖閱讀任務二——選擇一兩個景點，游故宮的時候為家人作講解閱讀指導：三大殿比較重要，我要講解三大殿。材料一的第5～10自然段和材料二較為詳細地介紹了前朝三大殿，我要好好讀一讀。講解指導：我要對這些材料進行剪裁。家人能直接看見的不講，不能直接看見的我要詳細補充。閱讀任務二閱讀指導：三大殿比較重要，我要講解三大殿。材料一太和殿：俗稱金鑾殿，是故宮最大的殿堂，高二十八米，面積兩千三百八十多平方米。太和殿是舉行重大典禮的地方。中和殿：舉行大典時，皇帝先在這里休息。保和殿：雍正以后舉行殿試的地方。乾清宮：皇帝處理日常政務、批閱各種奏章的地方，后來還在這里接見外國使節。坤寧宮：是皇后宮，也是皇帝結婚的地方。太和殿：俗稱金鑾殿，是故宮最大的殿堂，高二十八米，面積兩千三

雄偉的人民英雄紀念碑（矗立屹立聳立挺立）在天安門廣場上。——為家人計劃故宮一日游，畫一張故宮參觀路線圖選用恰當的閱讀方法完成以下任務：絢麗——莊嚴——（2）選擇一兩個景點，游故宮的時候為家人作講解。

為家人計劃故宮一日游，畫一張故宮參觀路線圖。【井然有序】指整齊而有秩序。絢麗——莊嚴——橋的北面是太和門，一對威武的銅獅守衛在門的兩側。三大殿建在紫禁城的中軸線上。太和殿：俗稱金鑾殿，是故宮最大的殿堂，高二十八米，面積兩千三百八十多平方米。材料二與任務無關，略去不讀。造句：花園里那絢麗的鮮花令人眼花繚亂。

后三宮與前三殿的不同：前三殿的圖案以龍為主，后三宮鳳凰逐漸增加，出現了雙鳳朝陽、龍鳳呈祥的彩畫，還有飛鳳、舞鳳、鳳凰牡丹等圖案。

雄偉的人民英雄紀念碑（矗立屹立聳立挺立）在天安門廣思維導圖思維導圖21隨堂練習

姐姐的妝容十分（精美精致）。?

開國大典的閱兵式場面非常（壯麗壯觀）。?

他就像一塊巨石，面對困難永遠（矗立屹立聳立挺立）不倒。?選擇恰當的詞語。隨堂練習

姐姐的妝容十分（精美精致）。?

開國大典

雄偉的人民英雄紀念碑（矗立屹立聳立挺立）在天安門廣場上。?

兩排粗壯的白楊樹（矗立屹立聳立挺立）在大路兩旁。?

張家界群山（矗立屹立聳立挺立），景色壯觀。?

雄偉的人民英雄紀念碑（矗立屹立聳立挺立）在天安門廣課外積累關于故宮

故宮為中國明、清兩代的皇宮。依照中國古代星象學說，紫微星（即北極星）位于中天，乃天帝所居，天人對應，是以故宮又稱紫禁城。明代第三位皇帝朱棣在奪取帝位后，決定遷都北京，永樂四年（1406年）即開始營造宮殿，至永樂十八年（1420年）落成。1911年，辛亥革命推翻了中國最后的封建帝制——清王朝，1924年清帝被逐出宮禁，1925年故宮博物院成立。課外積累關于故宮故宮為中國明、清兩代的皇宮同學們，你們知道這是哪里嗎？故宮同學們，你們知道這是哪里嗎？故宮

唐代詩人駱賓王曾這樣贊美過皇宮：“不睹皇居壯，安知天子尊。”故宮博物院是明清兩代的皇宮，它集中體現了中國傳統的建筑藝術和獨特的民族風格，是中國數千年宮殿建筑藝術的總結性杰作。讓我們閱讀課文，去參觀那宏大壯麗的故宮博物院吧。課文導入唐代詩人駱賓王曾這樣贊美過皇宮：“不睹皇居壯，安知天11故宮博物院RJ六年級上11故宮博物院RJ六年級上學習目標1.繼續學習根據不同的任務選用恰當的閱讀方法。2.選用恰當的閱讀方法完成以下任務：（1）為家人計劃故宮一日游，畫一張故宮參觀路線圖。（2）選擇一兩個景點，游故宮的時候為家人作講解。學習目標1.繼續學習根據不同的任務選用恰當的閱讀方法。2.模模型模板

難

難題難民mómúnánnàn我們以前人的經驗為模（mú）板，制作出了這個飛機模（mó）型。解決難（nàn）民的生計問題是古代當政者遇到的一大難（nán）題。模模型模板難難題難民mómúnánnàn我們以前人的經驗【宏大】巨大；宏偉。造句：這座宮殿建筑群規模宏大，氣勢磅礴。【集中】把分散的人、事物、力量等聚集起來；把意見、經驗等歸納起來。文中指故宮建筑群整體上體現了我國古代建筑藝術的獨特風格。【俗稱】①通俗地叫作。②通俗的名稱。本文是第一種意思。造句：自動擋是汽車自動變速器的俗稱。【矗立】高聳地立著。【矯健】強壯有力。【宏大】巨大；宏偉。造句：這座宮殿建筑群規模宏大，氣勢磅【絢麗】燦爛美麗。造句：花園里那絢麗的鮮花令人眼花繚亂。【襯托】為了使事物的特色突出，把另一些事物放在一起來陪襯或對照。造句：旺盛的綠葉把紅花襯托得更加鮮艷美麗。【肅穆】（氣氛、表情等）嚴肅而恭敬。造句：那位烈士的靈堂布置得莊嚴肅穆。【迥然不同】形容相差很大，完全不同。迥然：形容差別很大。造句：這對雙胞胎的性格迥然不同，一個沉著，一個急躁。【井然有序】指整齊而有秩序。井然：形容整齊的樣子。【絢麗】燦爛美麗。造句：花園里那絢麗的鮮花令人眼花繚亂。完整——

精美——

統一——集中——筆直——矯健——明顯——擁擠——殘缺粗劣分裂分散彎曲蹣跚模糊寬松完整——精美——殘缺宏大——

精美——矯健——壯麗——絢麗——莊嚴——和諧——矗立——井然有序——宏偉精致強健

壯觀瑰麗莊重融洽屹立/聳立/挺立井井有條宏大——精美——宏偉精致強健

下面提供了兩個任務，和同學交流：你會怎樣依據不同的任務閱讀下面的材料？整體感知

為家人計劃故宮一日游，畫一張故宮參觀路線圖。

選擇一兩個景點，游故宮的時候為家人作講解。下面提供了兩個任務，和同學交流：你會怎樣依據不同的任課文解讀閱讀任務一——為家人計劃故宮一日游，畫一張故宮參觀路線圖閱讀指導：材料一按照游覽的順序介紹了故宮博物院，材料三是故宮博物院官方網站對游覽順序的規定，材料四是故宮博物院平面示意圖，這些材料與任務相關，要注意讀。材料二與任務無關，略去不讀。課文解讀閱讀任務一閱讀指導：材料一按照游覽的順序介紹了故宮博

從天安門往里走，沿著一條筆直的大道穿過端門，就到了午門的前面。午門俗稱五鳳樓，是紫禁城的正門。走進午門，是一個寬廣的庭院，彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西，河上是五座精美的漢白玉石橋。橋的北面是太和門，一對威武的銅獅守衛在門的兩側。從天安門往里走，沿著一條筆直的大道穿過端門，就到了午1.進了太和門，就來到紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。2.三大殿建在紫禁城的中軸線上。1.進了太和門，就來到紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中3.太和殿后面是中和殿。4.中和殿后面是保和殿。5.從保和殿出來，下了石級是一個長方形小廣場。6.后三宮往北就是御花園。7.從御花園出順貞（zhēn）門，就到了紫禁城的北門——神武門。3.太和殿后面是中和殿。4.中和殿后面是保和殿。午門金水河太和門太和殿中和殿保和殿武英殿文華殿三大殿北參觀路線圖午門金水河太和門太和殿中和殿保和殿武英殿文華殿三大殿北參觀小廣場乾清宮交泰殿坤寧宮御花園順貞門西六宮東六宮后三宮北神武門小廣場乾清宮交泰殿坤寧宮御花園順貞門西六宮東六宮后三宮北神武游覽示意圖游覽示意圖閱讀任務二——選擇一兩個景點，游故宮的時候為家人作講解閱讀指導：三大殿比較重要，我要講解三大殿。材料一的第5～10自然段和材料二較為詳細地介紹了前朝三大殿，我要好好讀一讀。講解指導：我要對這些材料進行剪裁。家人能直接看見的不講，不能直接看見的我要詳細補充。閱讀任務二閱讀指導：三大殿比較重要，我要講解三大殿。材料一太和殿：俗稱金鑾殿，是故宮最大的殿堂，高二十八米，面積兩千三百八十多平方米。太和殿是舉行重大典禮的地方。中和殿：舉行大典時，皇帝先在這里休息。保和殿：雍正以后舉行殿試的地方。乾清宮：皇帝處理日常政務、批閱各種奏章的地方，后來還在這里接見外國使節。坤寧宮：是皇后宮，也是皇帝結婚的地方。太和殿：俗稱金鑾殿，是故宮最大的殿堂，高二十八米，面積兩千三

雄偉的人民英雄紀念碑（矗立屹立聳立挺立）在天安門廣場上。——為家人計劃故宮一日游，畫一張故宮參觀路線圖選用恰當的閱讀方法完成以下任務：絢麗——莊嚴——（2）選擇一兩個景點，游故宮的時候為家人作講解。

為家人計劃故宮一日游，畫一張故宮參觀路線圖。【井然有序】指整齊而有秩序。絢麗——莊嚴——橋的北面是太和門，一對威武的銅獅守衛在門的兩側。三大殿建在紫禁城的中軸線上。太和殿：俗稱金鑾殿，