走遍天下書為侶廣西壯族自治區南寧市府城鎮小學蒙瑤珍走遍天下書為侶廣西壯族自治區南寧市府城鎮小學蒙瑤珍1一個人周游世界，書是最好的伴侶。說理性散文走遍天下書為侶一個人周游世界，書是最好的伴侶。說理性散文走遍天下書為侶2作者簡介尤安·艾肯，英國著名的兒童作家，曾獲英國《衛報》小說獎，出生于年月日，卒于年，享年歲。尤安·艾肯生前出版過本小說以及大量的詩歌與短文。作者簡介尤安·艾肯，英國著名的兒童作家，曾獲英3第一課時學習目標．運用以前學過的方法獨立識記個詞語，能借助字典，聯系上下文和生活實際理解詞語的意思。．練習書寫個詞語中自己不夠熟悉的詞語，做到行款整齊，有一定的速度。．正確流利地朗讀課文。．把握課文的主要內容，找出作者走遍天下書為侶的原因和方法，感悟作者對讀書的熱愛。第一課時學習目標．運用以前學過的方法獨立識記個詞語，能借助字4．自由練習朗讀課文，把課文讀正確流利。．運用以前學過的方法獨立識記個詞語，通過查字詞典或聯系上下文理解詞語的意思。．小組互讀檢查課文，詞語讀得是否準確，互相糾正達到要求。自主學習，合作交流．自由練習朗讀課文，把課文讀正確流利。自主學習，合作交流5伴侶娛樂一趟背誦零次編寫某種百音盒毫不猶豫選擇你不夠熟悉的詞語練習書寫，要求做到行款整齊，有一定的速度。伴侶娛樂一趟選擇你不夠熟悉的詞語練習書6．認真默讀課文，畫出作者走遍天下書為侶的原因和方法，做簡單的批注。

．小組內交流學習情況。．匯報展示，欣賞評析。自主學習，合作交流．認真默讀課文，畫出作者走遍天下書為侶的原因和方法，做簡單的7作者走遍天下書為侶的原因是什么？①你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。②你總能從一本書中發現新東西，不管你看過多少遍。③一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。④從某種意義上說，它是你自己的東西，因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。作者走遍天下書為侶的原因是什么？①你喜愛的書就像一個朋友，就8作者走遍天下書為侶的方法是什么？①首先我會思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個故事。②然后，我會在腦子里繼續把這個故事編下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片段，并問問自己為什么喜歡它們。我還會再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會把從書中學到的東西列個單子。③最后，我會想象作者是什么樣的，他會有怎樣的生活經歷……這真像與另一個人同船而行。作者走遍天下書為侶的方法是什么？①首先我會思考，故事中的人為9多音字：為é有為作為è因為為何近、反義詞：回味忽視熟悉感嘆忽視回想感慨輕視重視陌生近：反：供ō供應供給ò口供供詞多音字：為é有為作為è因為為何近、反義詞：回10．體會課文中假設、設問、反問、比喻等表達效果，增加語言積累。．練習有感情地朗讀課文中一些精彩的句段。．感受作者對閱讀的熱愛，繼續開展關于閱讀的綜合性學習，逐步培養閱讀的習慣。第二課時學習目標．體會課文中假設、設問、反問、比喻等表達效果，增加語言積累。11．畫出文中你覺得寫得精彩的語句，認真體會表達效果，練習有感情地朗讀。

．小組內交流學習情況。．匯報展示，欣賞評析。自主學習，合作交流．畫出文中你覺得寫得精彩的語句，認真體會表達效果，練習有感情12精彩語句（一）如果你獨自駕舟環繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一幅美麗的圖畫，一本有趣的書，一盒撲克牌，一個百音盒，還是一只口琴……假設似乎很難作出選擇。如果你問到我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇一本書。”設問精彩語句（一）如果你獨自駕舟環繞世界旅行，如果你只能帶一13這有什么關系？這沒有關系。你不會因為以前見過你的朋友就不愿意再見他們了吧？你以前見過你的朋友，但還愿意再見他們。你不會因為因為熟悉家中的一切就棄家而去吧？你熟悉家中的一切，但不會棄家而去。（反問句）（陳述句）（反問句）（陳述句）（反問句）（陳述句）精彩語句（一）這有什么關系？這沒有關系。你不會因為以前見過你的朋友就不愿意14①你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。②一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。比喻明喻暗喻精彩語句（一）①你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。②一本你喜愛的書就是一15讀書筆記的幾種寫法：摘錄式：讀書時，把書報上精彩的、有意義的、富有哲理的語句、重要的片斷摘抄下來。摘錄時要注意不能全抄，而要把書中的優美詞語按人物類、景物類、狀物類、警句類等摘抄下來。日積月累，積少成多，積沙成塔，寫作文需要時，就可以從“詞語倉庫”里搬出來，參考使用。讀書筆記的幾種寫法：摘錄式：讀書時，把書報上精彩的、有意16讀書筆記的幾種寫法：體會式：讀書之后，有自己的收獲、心得、體會或認識、感想等，再聯系自己的實際寫下來，這叫讀書體會或讀后感。這種體會式的筆記，應以自己的語言為主，適當地引用原文作例證，表達自己的看法、想法，寫出真情實感來。讀書筆記的幾種寫法：體會式：讀書之后，有自己的收獲、心得17讀書筆記的幾種寫法：提綱式：讀一篇文章，要逐段地把作者隱含的提綱找出來，記下來，弄清楚文章的主要內容和寫作思路。編提綱可以采用文中語句和自己語言相結合的方式寫，提綱的語言要簡明扼要，具有高度的概括性。提綱式筆記可以幫助我們抓住中心，記住要點，理清思路，加深對文章的理解。讀書筆記的幾種寫法：提綱式：讀一篇文章，要逐段地把作者隱18讀書筆記的幾種寫法：批注式：在閱讀時，為了加深對文章內容的理解，可邊讀邊寫寫畫畫，把書中的重點詞句和重要內容用圈、點、畫等標記勾劃出來，或在空白處寫上批語、心得體會、意見。如毛澤東讀書就經常采用批注法，有時整篇文章畫滿了符號，空白處寫出自己對文章的看法和意見。有的文章內容寫得有出入，不符合實際，他就寫上批語，提出修改意見。讀書筆記的幾種寫法：批注式：在閱讀時，為了加深對文章內容19讀書筆記的幾種寫法：書簽式：平時讀書時，遇到需要背誦的內容，可以記在書簽上。把書簽夾在課本里、放在口袋里或插在房間專放書簽的袋子里，一有空就讀一讀、念一念、背一背。這種書簽式的方法，可以幫助我們記憶。讀書筆記的幾種寫法：書簽式：平時讀書時，遇到需要背誦的內20讀書筆記的幾種寫法：卡片式：讀書時，可按照寫人、記事、寫景、狀物分門別類地摘記在卡片上，再分類存放。存放的位置還要按類別，編上號碼，寫出標題，以便使用時查找。卡片還有攜帶、使用方便的特點。讀書筆記的幾種寫法：卡片式：讀書時，可按照寫人、記事、寫21

神奇的書

沒有一艘非凡的戰艦，

能像一冊書，

把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬，

能像一首詩，

帶我們領略人世的真諦。即令你一貧如洗，

也沒有任何柵欄能阻攔

你在書的王國遨游的步履。多么質樸無華的車騎！

可是它裝載了人類靈魂的全部美麗！神奇的書

沒有一艘非凡22走遍天下書為侶廣西壯族自治區南寧市府城鎮小學蒙瑤珍走遍天下書為侶廣西壯族自治區南寧市府城鎮小學蒙瑤珍23一個人周游世界，書是最好的伴侶。說理性散文走遍天下書為侶一個人周游世界，書是最好的伴侶。說理性散文走遍天下書為侶24作者簡介尤安·艾肯，英國著名的兒童作家，曾獲英國《衛報》小說獎，出生于年月日，卒于年，享年歲。尤安·艾肯生前出版過本小說以及大量的詩歌與短文。作者簡介尤安·艾肯，英國著名的兒童作家，曾獲英25第一課時學習目標．運用以前學過的方法獨立識記個詞語，能借助字典，聯系上下文和生活實際理解詞語的意思。．練習書寫個詞語中自己不夠熟悉的詞語，做到行款整齊，有一定的速度。．正確流利地朗讀課文。．把握課文的主要內容，找出作者走遍天下書為侶的原因和方法，感悟作者對讀書的熱愛。第一課時學習目標．運用以前學過的方法獨立識記個詞語，能借助字26．自由練習朗讀課文，把課文讀正確流利。．運用以前學過的方法獨立識記個詞語，通過查字詞典或聯系上下文理解詞語的意思。．小組互讀檢查課文，詞語讀得是否準確，互相糾正達到要求。自主學習，合作交流．自由練習朗讀課文，把課文讀正確流利。自主學習，合作交流27伴侶娛樂一趟背誦零次編寫某種百音盒毫不猶豫選擇你不夠熟悉的詞語練習書寫，要求做到行款整齊，有一定的速度。伴侶娛樂一趟選擇你不夠熟悉的詞語練習書28．認真默讀課文，畫出作者走遍天下書為侶的原因和方法，做簡單的批注。

．小組內交流學習情況。．匯報展示，欣賞評析。自主學習，合作交流．認真默讀課文，畫出作者走遍天下書為侶的原因和方法，做簡單的29作者走遍天下書為侶的原因是什么？①你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。②你總能從一本書中發現新東西，不管你看過多少遍。③一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。④從某種意義上說，它是你自己的東西，因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。作者走遍天下書為侶的原因是什么？①你喜愛的書就像一個朋友，就30作者走遍天下書為侶的方法是什么？①首先我會思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個故事。②然后，我會在腦子里繼續把這個故事編下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片段，并問問自己為什么喜歡它們。我還會再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會把從書中學到的東西列個單子。③最后，我會想象作者是什么樣的，他會有怎樣的生活經歷……這真像與另一個人同船而行。作者走遍天下書為侶的方法是什么？①首先我會思考，故事中的人為31多音字：為é有為作為è因為為何近、反義詞：回味忽視熟悉感嘆忽視回想感慨輕視重視陌生近：反：供ō供應供給ò口供供詞多音字：為é有為作為è因為為何近、反義詞：回32．體會課文中假設、設問、反問、比喻等表達效果，增加語言積累。．練習有感情地朗讀課文中一些精彩的句段。．感受作者對閱讀的熱愛，繼續開展關于閱讀的綜合性學習，逐步培養閱讀的習慣。第二課時學習目標．體會課文中假設、設問、反問、比喻等表達效果，增加語言積累。33．畫出文中你覺得寫得精彩的語句，認真體會表達效果，練習有感情地朗讀。

．小組內交流學習情況。．匯報展示，欣賞評析。自主學習，合作交流．畫出文中你覺得寫得精彩的語句，認真體會表達效果，練習有感情34精彩語句（一）如果你獨自駕舟環繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一幅美麗的圖畫，一本有趣的書，一盒撲克牌，一個百音盒，還是一只口琴……假設似乎很難作出選擇。如果你問到我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇一本書。”設問精彩語句（一）如果你獨自駕舟環繞世界旅行，如果你只能帶一35這有什么關系？這沒有關系。你不會因為以前見過你的朋友就不愿意再見他們了吧？你以前見過你的朋友，但還愿意再見他們。你不會因為因為熟悉家中的一切就棄家而去吧？你熟悉家中的一切，但不會棄家而去。（反問句）（陳述句）（反問句）（陳述句）（反問句）（陳述句）精彩語句（一）這有什么關系？這沒有關系。你不會因為以前見過你的朋友就不愿意36①你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。②一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。比喻明喻暗喻精彩語句（一）①你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。②一本你喜愛的書就是一37讀書筆記的幾種寫法：摘錄式：讀書時，把書報上精彩的、有意義的、富有哲理的語句、重要的片斷摘抄下來。摘錄時要注意不能全抄，而要把書中的優美詞語按人物類、景物類、狀物類、警句類等摘抄下來。日積月累，積少成多，積沙成塔，寫作文需要時，就可以從“詞語倉庫”里搬出來，參考使用。讀書筆記的幾種寫法：摘錄式：讀書時，把書報上精彩的、有意38讀書筆記的幾種寫法：體會式：讀書之后，有自己的收獲、心得、體會或認識、感想等，再聯系自己的實際寫下來，這叫讀書體會或讀后感。這種體會式的筆記，應以自己的語言為主，適當地引用原文作例證，表達自己的看法、想法，寫出真情實感來。讀書筆記的幾種寫法：體會式：讀書之后，有自己的收獲、心得39讀書筆記的幾種寫法：提綱式：讀一篇文章，要逐段地把作者隱含的提綱找出來，記下來，弄清楚文章的主要內容和寫作思路。編提綱可以采用文中語句和自己語言相結合的方式寫，提綱的語言要簡明扼要，具有高度的概括性。提綱式筆記可以幫助我們抓住中心，記住要點，理清思路，加深對文章的理解。讀書筆記的幾種寫法：提綱式：讀一篇文章，要逐段地把作者隱40讀書筆記的幾種寫法：批注式：在閱讀時，為了加深對文章內容