六年級語文測試題及答案六年級語文測試題及答案六年級語文測試題及答案資料僅供參考文件編號：2022年4月六年級語文測試題及答案版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發布日期：語文試題（時間：100分鐘滿分：100分）基礎知識與運用（20分）1、根據語境及拼音在括號中填入恰當的字。

打開心靈的窗口，睜開敏ruì()的眼睛，莫讓一切都隨風而逝。一時一事的得失，似乎永遠困rǎo()著我們，永遠是生命的fán()惱之泉。一個人最難認識的是自己，悲慘的結局在于自以為找到了答案而其實完全南轅北zhé()。2、指出下面沒有語病的一句是()A、為了防止類似事故不再發生，我們一定要加強管理，采取嚴密的防患措B、突然，狂風和暴雨一齊傾瀉下來。C、能否貫徹落實科學發展觀，是構建和諧社會，促進經濟可持續發展的重要保證。D“全國億萬學生陽光體育運動”的正式啟動，拉開了全國一項大型群眾性的體育活動序幕。3、將下列選項依次填入文段的空缺處，正確的順序是（）在生命的旅程中，能擁有那來自四面八方的種種提醒，該是多么令人歡欣鼓舞啊。提醒，可以是婉轉的和風細雨，也可以是（）；可以是寥寥的片言只語，也可以是（）；可以直對相知的友人，也可以是朝向（）；可以是面對的激烈爭辯，也可以只是（）。A、素不相識的陌生人B、走了火的雷霆霹靂C、悄無聲息的一個暗示的眼神D、不停的絮絮叨叨4、為迎新春，家家戶戶都要貼春聯。下列對聯最適合貼在書房門口是（）A．門集春夏秋冬福，戶納東西南北財B．萬戶春風為子壽，半窗松雪論天倫C．春風得意千條綠，快馬加鞭萬里程D．立節可為千載道，成文自足一家言5、從場合、對象、禮貌三個角度分析，下列語句得體的一項是（）A、歡迎常來我校參觀學習，我想這對你們是很有益的。B、病人出院了，醫生邊送邊說：“請走好，歡迎再來。”C、你的成績雖然差，這次考得還可以，希望少犯老毛病。D、前面的道路正在施工，給您添麻煩了，請繞道行駛。6、韓愈在《早春》中描繪早春景色的詩句是：,。7.、李賀在《馬》一詩中抒發自己想干一番事業的情懷的詩句是，。8、《題西林壁》中能給人以啟發的詩句是：_________________，_________________。9、杜甫《春夜喜雨》中，經常被引用來比喻進行思想教育要用恰當的方法的兩句是：，。10、我們每個人都有長處和短處，就像梅花和雪花一樣，“，。”閱讀：(40分）

（一）閱讀下列歌詞文字，回答問題。（14分)

我的中國心

河山只在我夢縈，祖國已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國心。

洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心。我的祖先早已把我的一切烙上中國印。

長江，長城，黃山，黃河，在我心中重千斤，無論何時，無論何地，心中一樣親。

流在心里的血，澎湃著中華的聲音，就算身在他鄉也改變不了我的中國心。

11、給下列漢字注音。（4分）

縈（）烙（）澎（）湃（）標題中的“我”指________________________。（3分）

13、句中“烙”的作用是什么（3分）______________________________________________。14、歌詞中用________、________、________、________代表祖國的“河山”，借代祖國，形式上排列整齊，音律和諧。（4分）

（二）閱讀文言文，回答問題（10分）

齊人攫金昔齊人有欲金者，清旦衣冠而之市，適（到）鬻（yù賣）金（金子）者之所（地方），因攫（搶）其金而去。吏捕得之，問曰：“人皆在焉，子攫人之金何？”對曰：“取金之時，不見人，徒見金。”15、解釋文中的加點字(5分）①衣冠②之③因④去⑤之16、翻譯文中的畫線句子(3分）這篇文章諷刺了社會上什么樣的人？(2分）閱讀短文《生命中的傘》，完成18—22題（16分）生命中的傘在長長的一生中，有許許多多是可以淡忘的，但有些東西卻無法忘卻，譬如這生命中的傘。許多年了，我依舊常常佇立雨中回味著這縈繞在心頭的傘的故事，思緒明晰而鮮艷，仿佛又看見了朦朧的細雨中，一個蒼老的身影向我走來。于是明白：一把傘是一份沉沉的情，一份濃濃的愛。每每走在飄雨的路上，望著迷蒙的遠山近樹便在心里說：父親又送傘來了嗎在風中在雨中那是讀中學時候的一天，就在臨近下課時，驟然間烏云壓城。我不安而惶惶地收拾好書本準備回家，雨淅淅瀝瀝地下起來了。望著密密匝匝的細雨，我猶豫起來，到家定會渾身濕漉漉了。暮色愈來愈深，我硬著頭皮沖進了雨里。一路小跑。隱隱約約，我看見前面有個人，打著傘向我走來。走近了，才知道竟是父親。父親蒼瘦的臉龐露出了微笑，站在那里等著我。我無言地從父親手中接過了傘，父親的嘴唇蠕動著似乎想說些什么但終究沒有說。一路上，父親和我一前一后的各自走著一段沉默的路。我只望著飛舞的雨花或想著自己的心事，仿佛忘了父親走在我前面，就這樣回到家中。再后來，每逢下雨父親總是默默地出現在我眼前。一次，兩次，三次……我始終把這看成是父親的義務。不要說親昵，甚至連一句謝意的話都不曾說。每次父親邁著沉重的步履將傘遞給我時，我只是平淡地接過便無語地跟在父親身后，似乎這一切都是父親應該做的。有一天下雨，父親卻沒有來。走在雨中遲遲未見父親，我不禁生起了父親的氣。跑回家中，卻見父親病懨懨躺在床榻上，青筋虬露的手握著一把傘，緊緊地。我呆呆地看著父親，心底油然生出無限的歉意。母親走過來，告訴我：“你爸爸剛才還嚷著送傘給你，誰知沒走幾步卻倒在地上，到底是人老了，身體也每況愈下。”我猛地撲在床沿上，淚水小溪般地流了下來，看著臉上滿是皺紋的父親，為自己的懵懂無知，為錯怪父親的真情而無地自容了。父親永遠都在無言地呵護著我，可我卻沒有領悟這刻骨銘心的愛的方式。18、短文第一段在文中起了什么作用（2分）19、圍繞傘，作者具體寫了哪兩件事？請用簡潔的語言加以概括。（4分）

①②20、每從父親的手中接到傘后，只是平淡的感覺，便無語地跟在父親身后，作者為什么認為“都是父親應該做的”（3分）21、短文以“生命中的傘”為題，有何特殊含義（3分）22、“每個父親的性格各不相同，對兒女的愛的方式也是不同的”。讀了這句話，你有什么感受，請聯系生活實際談談你的理解和認識。（不少于30字）（4分）三、作文：（40分）請以“溫暖”為題，寫一篇文章。要求：卷面整潔、字體工整，不少于500字。語文參考答案一、基礎知識與運用（20分) 1、銳擾煩轍2、D3、BDAC4、D5、D6、天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。7、何當金絡腦，快走踏清秋。8、不識廬山真面目，只緣身在此山中。9、隨風潛入夜，潤物細無聲。10、梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

二、閱讀：(40分）11、yínglàopéngpài12、海外游子

13、“烙”準確而形象地表達了海外赤子跟祖國永遠無法分離的血肉關系。

14、長江長城黃山黃河

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