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業(yè)務(wù)員心態(tài)培訓(xùn)課件_第3頁(yè)
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銷售人員心態(tài)培訓(xùn)心態(tài)決定銷售業(yè)績(jī)心態(tài):銷售人員的第一要素要想創(chuàng)造驕人的業(yè)績(jī),最重要是樹立積極向上的銷售心態(tài),否則便是皮之不存,毛將焉附了

好的心態(tài)就是熱情,就是戰(zhàn)斗精神,就是勤奮工作,就是忍耐,就是執(zhí)著的追求,就是積極的思考,就是勇氣.銷售是一項(xiàng)充滿了挑戰(zhàn)性的工作,不能適時(shí)的調(diào)整心態(tài)的人永遠(yuǎn)無(wú)法勝任.問(wèn)題的關(guān)鍵在于當(dāng)你站在下一個(gè)客戶面前時(shí),你所想的是剛剛遭遇的失敗,還是即將取得的勝利.銷售成功的80%來(lái)自于心態(tài).

銷售成功的秘決;對(duì)成功真正起作用的是一個(gè)人的內(nèi)在因素,即他的思維方式,信念民,態(tài)度,自我期望等.改變外在之前應(yīng)先改變內(nèi)在,只有調(diào)整好心態(tài),才能取得成功偉人說(shuō):要么你去駕馭生命,要么讓生命駕馭你,你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎,誰(shuí)是騎手心態(tài)的重要性課程大綱課程內(nèi)容腐蝕業(yè)績(jī)的7大不良心態(tài)態(tài)度與能力態(tài)度決定一切建立自信心陽(yáng)光思維胸懷感恩心七大成功信念8、提升業(yè)績(jī)的6大法寶英國(guó)推銷員:失望地放棄努力,失敗沮喪而回美國(guó)推銷員:驚喜萬(wàn)分,最后發(fā)大財(cái)而歸故事:兩個(gè)皮鞋推銷員太平洋的一個(gè)島嶼,這天來(lái)了兩個(gè)分別屬于英國(guó)和美國(guó)的皮鞋廠的推銷員,他們?cè)趰u上分頭跑了一圈,發(fā)現(xiàn)島上竟無(wú)人穿鞋,于是第二天分別給工廠發(fā)了電報(bào),英國(guó)推銷員的電文說(shuō):“此島無(wú)人穿鞋,我于明天飛返。”而美國(guó)推銷員的電文卻是:“此島無(wú)人穿鞋,皮鞋銷售前景極佳,我擬駐留此地。”

第二天,英國(guó)推銷員飛離此島,美國(guó)推銷員則留下來(lái)張貼“廣告”。他的廣告沒(méi)有文字說(shuō)明,只是畫著一個(gè)當(dāng)?shù)厝四拥膲褲h,腳穿皮鞋,肩扛虎、豹、狼、鹿等獵物,威武雄壯,煞是好看。當(dāng)?shù)氐耐林戳诉@張廣告,紛紛打聽(tīng)在哪兒能弄到那廣告畫面上的壯漢腳上穿的東西,于是美國(guó)推銷員所推銷的皮鞋逐漸打開(kāi)了銷路。

一個(gè)人要想有所成就,關(guān)鍵在于三種能力:一是廣義的編輯能力,即對(duì)成功的組合比較敏感,能從很多看似不相關(guān)的事物中看出它們內(nèi)在的聯(lián)系。二是分析評(píng)論能力,凡事要知其然,更要知其所以然。三是創(chuàng)造性應(yīng)用能力,要能學(xué)于人,化于己,舉一反三,融會(huì)貫通,學(xué)以致用。

上述故事中的英國(guó)推銷員可能習(xí)慣于在比較成熟的市場(chǎng)上開(kāi)拓業(yè)務(wù),他信奉的應(yīng)該是降低猜的成本,到有魚的地方去釣魚。而美國(guó)推銷員則可能比較適應(yīng)空白市場(chǎng),并長(zhǎng)于市場(chǎng)教育,知道如何引導(dǎo)消費(fèi)。市場(chǎng)有三個(gè)要素,即人口、購(gòu)買力和購(gòu)買意愿。其中,購(gòu)買意愿對(duì)于市場(chǎng)銷售來(lái)說(shuō)是極為重要的。因?yàn)椋绻繕?biāo)顧客有購(gòu)買意愿,那么即使他的購(gòu)買力不足,他也可能會(huì)借錢購(gòu)買。上述故事中的美國(guó)推銷員就是通過(guò)在引起目標(biāo)顧客的購(gòu)買意愿上下功夫,從而達(dá)到打開(kāi)銷路的效果的。“圖”是世界語(yǔ)言,很多信息通過(guò)“圖”來(lái)表示,可以讓觀者一目了然。“他的廣告沒(méi)有文字說(shuō)明,只是畫著一個(gè)當(dāng)?shù)厝四拥膲褲h,腳穿皮鞋,肩扛虎、豹、狼、鹿等獵物,威武雄壯,煞是好看”。上有所好,下必甚焉。他的畫圖中的人物儼然是當(dāng)?shù)厝诵哪恐械挠⑿郏堑湫偷摹耙庖?jiàn)領(lǐng)袖”,一定會(huì)有很多當(dāng)?shù)厝恕霸敢庀袼菢幽芨伞⑼L(fēng)和自豪)”,所以當(dāng)?shù)氐耐林戳诉@張廣告中的“形象代言人”穿著皮鞋,就紛紛打聽(tīng)在哪兒能弄到那廣告畫面上的壯漢腳上穿的東西了,于是美國(guó)推銷員通過(guò)形象廣告刺激人們的購(gòu)買欲望,引導(dǎo)了當(dāng)?shù)赝林谄ば系南M(fèi),以一種“愿者上鉤”的方式在該島的土著人市場(chǎng)上打開(kāi)了皮鞋的銷路。討論:成功是因?yàn)槭裁矗砍晒κ且驗(yàn)椋簯B(tài)度技能其它13%7%80%討論:成功是因?yàn)槭裁矗坑懻摚喊研艓Ыo加西亞憤世嫉俗,認(rèn)為人性丑惡,與人不和;沒(méi)有目標(biāo),缺乏動(dòng)力,不思進(jìn)取;缺乏恒心,經(jīng)常為自己尋找借口和合理化的理由;心存僥幸,不愿付出;固執(zhí)己見(jiàn),不能寬容人;自卑懦弱,無(wú)所事事;自高自大,清高虛榮,不守信用,等等。

消極心態(tài)的人知識(shí)技能態(tài)度是什么?怎么干?愿意干態(tài)度與能力知識(shí)、技巧、態(tài)度是影響工作進(jìn)行的三個(gè)重要因素,其中態(tài)度尤其扮演著帶動(dòng)的角色。知識(shí)+技巧=能力企業(yè)喜歡的人才是能給企業(yè)帶來(lái)財(cái)富的人。他們能力強(qiáng),態(tài)度也好。態(tài)度與能力人材態(tài)度不錯(cuò),就是干不了事。將就用吧!人財(cái)態(tài)度好,又有能力。真是公司的財(cái)源呀!人裁沒(méi)有能力,態(tài)度又差。裁掉算了!人才能力挺強(qiáng),就是態(tài)度太差。真是難用呀!態(tài)度能力有位秀才第三次進(jìn)京趕考,住在一個(gè)經(jīng)常住的店里。考試前兩天他做了三個(gè)夢(mèng),第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜,第二個(gè)夢(mèng)是下雨天,他戴了斗笠還打傘,第三個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到跟心愛(ài)的表妹脫光了衣服躺在一起,但是背靠著背。這三個(gè)夢(mèng)似乎有些深意,秀才第二天就趕緊去找算命的解夢(mèng)。算命的一聽(tīng),連拍大腿說(shuō):“你還是回家吧。你想想,高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎?戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?跟表妹都脫光了躺在一張床上了,卻背靠背,不是沒(méi)戲嗎?”秀才一聽(tīng),心灰意冷,回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板非常奇怪,問(wèn):“不是明天才考試嗎,今天你怎么就回鄉(xiāng)了?”秀才如此這般說(shuō)了一番,店老板樂(lè)了:“喲,我也會(huì)解夢(mèng)的。我倒覺(jué)得,你這次一定要留下來(lái)。你想想…………。秀才一聽(tīng),更有道理,于是精神振奮地參加考試,居然中了個(gè)探花。墻上種菜不是高中嗎?戴斗笠打傘不是說(shuō)明你這次有備無(wú)患嗎?跟你表妹脫光了背靠背躺在床上,不是說(shuō)明你翻身的時(shí)候就要到了嗎?”趕考對(duì)交方案的看法,不同態(tài)度不同結(jié)果:二、態(tài)度決定一切A主管:這個(gè)方案不錯(cuò),如果執(zhí)行得當(dāng),效果應(yīng)該可以,我也可以作為借鑒B主管:費(fèi)用太高,興師動(dòng)眾,效果強(qiáng)不到哪里去?C主管:毫無(wú)創(chuàng)新,我要是做的話,會(huì)比他的更好,我只是不想做而已。D員工:經(jīng)理拿出來(lái)討論,說(shuō)明重視我們的意見(jiàn),我一定要提出好的意見(jiàn)。E員工:天天寫方案,一個(gè)喇叭哪來(lái)那么多花樣,敷衍下就好。F員工:又有新的花樣,我打賭會(huì)不了了之,浪費(fèi)時(shí)間,不用發(fā)言態(tài)度決定一切無(wú)文憑有文憑無(wú)兒子有兒子有房子無(wú)房子有車子無(wú)車子有錢無(wú)錢婚介所情為何物?操之在我態(tài)度決定一切假如:A=1,B=2,C=3,D=4,E=5,******,X=24,Y=25,Z=26Knowledge(知識(shí))=Hardwork(努力)=Attitude(態(tài)度)=9698100討論:五次敲開(kāi)微軟之門態(tài)度決定一切ABC情緒理論創(chuàng)始人:艾利斯主要內(nèi)容:

A(ANTECEDENT)前因

B(BELIEF)信念

C(CONSEQUENCE)后果結(jié)論:事物本身并不影響人,人們只受對(duì)事物看法的影響艾利斯宣稱:人的情緒不是由某一誘發(fā)性事件的本身所引起,而是由經(jīng)歷了這一事件的人對(duì)這一事件的解釋和評(píng)價(jià)所引起的。這就成了ABC理論的基本觀點(diǎn)。在ABC理論模式中,A是指誘發(fā)性事件;B是指?jìng)€(gè)體在遇到誘發(fā)事件之后相應(yīng)而生的信念,即他對(duì)這一事件的看法、解釋和評(píng)價(jià);C是指特定情景下,個(gè)體的情緒及行為的結(jié)果×結(jié)論:指在事情發(fā)生過(guò)后(起因A)到最終的(結(jié)果C),不同的人持不同的態(tài)度(情緒B)將得到不同的結(jié)果(C)。所以要想使事情往好的方面發(fā)展,一定要有個(gè)積極的態(tài)度或者說(shuō)是情緒。他認(rèn)為,人的情緒主要根源于自己的信念和對(duì)生活情境的評(píng)價(jià)。人的消極情緒和行為障礙結(jié)果(C),不是由于某一激發(fā)事件(A)直接引發(fā)的,而是由于經(jīng)受這一事件的個(gè)體對(duì)它不正確的認(rèn)知和評(píng)價(jià)所產(chǎn)生的錯(cuò)誤信念(B)所直接引起。錯(cuò)誤信念也稱為非理性信念。建立自信心

我是最棒的我是最優(yōu)秀的

我一定能成功自我暗示四、陽(yáng)光思維客觀條件受制于人,并不足懼重要的是,我們有選擇的自由可以對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境積極回應(yīng)為生命負(fù)責(zé),為自己創(chuàng)造有利的機(jī)會(huì)主動(dòng)積極春晚分享:1句話的事陽(yáng)光思維找出對(duì)方10個(gè)優(yōu)點(diǎn)演練陽(yáng)光思維把解決難題和完成目標(biāo)當(dāng)成一種樂(lè)趣;要解決問(wèn)題,不要成為問(wèn)題的一部分;不好的環(huán)境是一種磨練,能使自己將來(lái)獨(dú)當(dāng)一面時(shí)更成熟更有經(jīng)驗(yàn)。積極的人不會(huì)把行為歸咎于環(huán)境或他人不會(huì)選擇受制于“環(huán)境”視困難為樂(lè)趣陽(yáng)光思維太棒了!這樣的事情竟然發(fā)生在我的身上又給了我一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)凡事的發(fā)生必有其因果必有助于我!故事:牛仔大王對(duì)人生、對(duì)大自然的一切東西心存感激人生就會(huì)美好許多珍視自已擁有的五、胸懷感恩心感恩傷害我的人,因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹荆桓卸鹘O倒我的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的雙腿;感恩欺騙我的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的智慧;感恩蔑視我的人,因?yàn)樗延X(jué)了我的自尊;感恩遺棄我的人,因?yàn)樗囵B(yǎng)了我的自立;

…………我永遠(yuǎn)心存感恩,感恩一切使我成長(zhǎng)的人!胸懷感恩心我來(lái)自偶然,象一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱我來(lái)自何方,我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我感恩的心,感謝有你伴我一生,讓我有勇氣做我自己感恩的心,感謝命運(yùn)花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜天地雖寬,這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛(ài),我還有多少淚要蒼天知道,我不認(rèn)輸胸懷感恩心《感恩的心》每件事的發(fā)生,必有其原因,皆有利于我;沒(méi)有失敗,只有結(jié)果;過(guò)去并不代表未來(lái);每個(gè)人都有

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