幼兒園中班教案《牽牛花》含反思_第1頁
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文檔簡介

第第頁幼兒園中班教案《牽牛花》含反思中班教案《牽牛花》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能平整地翻出牽牛花，學(xué)習(xí)看圖解折出牽牛花，促進幼兒動手動腦的進展，培育幼兒的觀測力、判斷力及動手操作技能。

活動目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)看圖解折出牽牛花，促進幼兒動手動腦的進展。

2．能平整地翻出牽牛花。

3．培育幼兒的觀測力、判斷力及動手操作技能。

4．促進幼兒的創(chuàng)新思維，感受作品牽牛花的美感。。

活動預(yù)備：

各色正方形彩紙、剪刀、牽牛花步驟圖。

活動重點：

會看圖解折出牽牛花并翻開花瓣。

活動過程：

一、猜謎語，激發(fā)幼兒愛好。

１．小小什么花呀，開滿竹籬笆呀，一朵連一朵呀，吹起小喇叭呀。猜猜我是誰呀？

２．〔出示牽牛花范例〕牽牛花有幾片花瓣？牽牛花開在哪兒？藤蔓喜愛往哪兒爬？牽牛花會怎么樣唱歌？

二、觀測牽牛花步驟圖，引導(dǎo)幼兒探究、溝通。

１．觀測圖解，引導(dǎo)幼兒溝通、探究折牽牛花的方法。

２．一個一個步驟引導(dǎo)幼兒嘗試折牽牛花。

３．老師重點說明難折地方。

三、幼兒嘗試看圖解折牽牛花。

１．老師觀測，隨時適當(dāng)指導(dǎo)和說明示范。

２．引導(dǎo)技能強的幼兒援助技能弱的孩子。

四、幼兒觀賞作品，共享勝利的喜悅。

幼兒觀賞自己折的牽牛花，復(fù)習(xí)歌曲《牽牛花》，體驗勝利的歡樂。

"小小牽牛花呀，開滿竹籬笆呀'

活動反思：

首先，我以猜謎引出牽牛花，孩子們很熟識牽牛花一猜就對。接著我簡約介紹牽牛花的特征，這樣孩子們對牽牛花有了初步的了解。但把牽牛花有幾個花瓣漏了，還應(yīng)多熟識教案。其次，我轉(zhuǎn)變了以往邊教邊折的方法，而是引導(dǎo)幼兒觀測牽牛花步驟圖，請個別幼兒一個一個步驟探究、溝通折牽牛花。給了孩子劇烈探究的機會，增加了孩子學(xué)習(xí)的欲望。

接著，幼兒制作牽牛花。在操作過程中，我發(fā)覺孩子們對于折、剪等基本方法掌控的比較好，特別是在翻出花朵時，開始時有幾個孩子還在擔(dān)憂請我?guī)兔Γ?jīng)過我的鼓舞大多數(shù)幼兒都能正確的制作出來。而且也越來越精細。

最末，展示作品，讓幼兒體驗到了勝利的喜悅，因此多鼓舞幼兒自己動手，就算一開始折得不算美麗也沒關(guān)系，只要是自己的成果就行。

小百科；種植牽牛花一般在春天播種，夏秋開花，其品種許多，花

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