初中八年級上學期數學基礎訓練初中八年級上學期數學基礎訓練19/19初中八年級上學期數學基礎訓練第十一章全等三角形11.1全等三角形1、已知⊿ABC≌⊿DEF，A與D，B與E分別是對應極點，∠A=52°，∠B=67°，BC=15cm，則F=，FE=.2、∵△ABC≌△DEF∴AB=，AC=BC=，（全等三角形的對應邊）∠A=，∠B=，∠C=；（全等三角形的對應邊）3、以下說法正確的選項是（）A：全等三角形是指形狀相同的兩個三角形B：全等三角形的周長和面積分別相等DC：全等三角形是指面積相等的兩個三角形EBD：所有的等邊三角形都是全等三角形圖1C4、如圖1：ABE≌ACD，AB=8cm，AD=5cm，∠A=60°，∠B=40°，則AE=_____，∠C=____。課堂練習1、已知△ABC≌△CDB，AB與CD是對應邊，那么AD=，∠A=；2、如圖，已知△ABE≌△DCE，AE=2cm，，∠A=25°∠B=48°；那么DE=cm，EC=cm，∠C=度.00度；3、如圖，△ABC≌△DBC，∠A=80，∠ABC=30，則∠DCB=BAAAEADEBCBDCDCDBECF（第1小題）（第2小題）（第3小題）（第4小題）4、如圖，若△ABC≌△ADE，則對應角有；對應邊有（各寫一對即可）；

優選文檔全等三角形的判斷（sss）課前練習1、如圖1：AB=AC，BD=CD，若∠B=28°則∠C=；2、如圖2：△EDF≌△BAC，EC=6㎝，則BF=；0，AB＝DC，那么圖中有全等三角形對。3、如圖，AB∥EF∥DC，∠ABC＝90AACADEEED（第12題）B（第13題）FDBFCBC第2題圖（第1小題）（第2小題）（第3小題）課堂練習4、如圖，在△ABC中，∠C＝900，BC＝40，AD是∠BAC的均分線交BC于D，且DC∶DB＝3∶5，則點D到AB的距離是。5、如圖，在△ABC中，AD⊥BC，CE⊥AB，垂足分別為D、E，AD、CE交于點H，請你增加一個適合的條件：，使△AEH≌△CEB。ADB4AEECEAO3HF2CDBBCA1DCB選擇第2題圖第3題圖第4題圖解答題第1題圖（第4小題）（第5小題）（第6小題）（第8小題）6、如圖，AE＝AF，AB＝AC，EC與BF交于點O，∠A＝600，∠B＝250，則∠EOB的度數為（）A、600B、700C、750D、8507、若是兩個三角形的兩邊和其中一邊上的高分別對應相等，那么這兩個三角形.的第三邊所對的角（）A、相等B、不相等C、互余D、互補或相等8、如圖，∠1＝∠2，∠3＝∠4，EC＝AD。求證：△ABE和△BDC是等腰三角形。11.2.2全等三角形的判斷（SAS）課前練習：1、如圖①，依照所給的條件，說明△ABO≌△DCO.解：在△ABO和△DCO中ACAB=CD(已知)∵O____________()BD____________()圖①∴△ABO≌△DCO（）2、如圖②，依照所給的條件，說明△ACB≌△ADB.C解：在△ACB和△DCO中B∵___________（）A____________（）D____________（）圖②∴△ABO≌△ADB（）課堂練習1、如圖(1)所示依照SAS，若是AB=AC，=，即可判斷ABD≌ΔACE.AEAAEDOCBCDBBCDE（1）（3）（4）.

優選文檔2、如圖(3),D是CB中點，CE//AD，且CE=AD，則ED=，ED//。3、已知ABC≌EFG，有∠B=68°，∠G-∠E=56°，則∠C=。4、如圖(4),在ABC中，AD=AE，BD=EC，∠ADB=∠AEC=105°∠B=40°，則∠CAE=。5、在ABC中，∠A=50°，BO、CO分別是∠B、∠C的均分線，交點是O，則∠BOC的度數是（）A.600B.1000C.1150D.13006、如圖在ABC中，∠C=90°，AC=BC，CAD均分∠CAB交BC于D，DE⊥AB于E，D若AB=6cm，則DEB的周長是ABE11.2.3全等三角形的判斷（ASA）ACO課前練習：1、如圖①，依照所給的條件，說明△ABO≌△DCO.BD解：在△ABO和△DCO中，∵(已知)圖①____________()；____________()C△ABO≌△DCO（AB∴）D2、如圖②，依照所給的條件，說明△ACB≌△ADB.圖②解：在△ACB和△ADB中，∵________（）_______（）A____________（）∴△ABO≌△ADB（）CDB3、如圖，使△ABC≌△ADC成立的條件是（）(A).AB=AD,∠B=∠D；(B).AB=AD,∠ACB=∠ACD；(C).BC=DC,∠BAC=∠DAC；(D).AB=AD,∠BAC=∠DAC課堂練習：1、如圖(3)，AB=AC，∠1=∠2，AD=AE，則BD=。AABEBECDDC（3）（4）(5)(6)2、如圖(4)若AB∥CD，∠A=35°，∠C=45°，則∠E=度。(過E作AB的平行線)。3、如圖(5)，已知∠ACB=∠BDA=90°，要使△ACB≌△BDA，最少還需加上條件：。4、如圖(6),△ABC≌△ADE，∠B＝35°，∠EAB＝21°，∠C＝29°，則∠D＝，∠DAC=°5、若△ABC≌△DEF，且△ABC的周長為20，AB＝5，BC＝8,則DF長為（）.Ａ.５；Ｂ．８；Ｃ．７；Ｃ．５或８．

(3)角邊角（ASA）∠B=∠C____=_____∠1=∠2；△ABD≌△ACD2、如圖，在△ABD和△ACD中，∠1＝∠2，請你補充一個什么條件，使△ABD≌△ACD.有幾種情況？二、若是兩個三角形的兩個角及其中一個角對邊對應相等，等．簡寫成：“角角邊”或簡記為(A.A.S.)。(4)角角邊（AAS）A=∠A′∠C=∠C′_____=_____B△ABC≌△A′B′C′課堂練習1、如圖，∠ABC＝∠D，∠ACB＝∠DBC，請問△ABC與△DBC全等嗎？并說明原由。

優選文檔A12BCD那么這兩個三角形全A'CC'B'ADBC11.2.4全等三角形的判斷（SAS）一、公義及定理回顧：1、一般三角形全等的判斷（如圖）邊角邊（SSS）AB=ACBD=CD_______=_____；△ABD≌△ACD（2）邊角邊（SAS）AB=AC∠B=∠C_______=_____；△ABD≌△ACD

2、如圖：已知AB與CD訂交于O，∠A＝∠D，CO＝BO，說明△AOC與△DOB全等的原由.（第2題）.3、如圖，AB⊥BC，AD⊥DC，∠1＝∠2。試說明BC＝DC

A12

優選文檔課堂練習以下判斷正確的選項是( )。BDC4、如圖，AB⊥BC，CE⊥BC,還需增加哪兩個條件，可獲取△ABF≌△ECD？（最少寫兩種）ABDFC

有兩邊和其中一邊的對角對應相等的兩個三角形全等；有兩邊對應相等,且有一角為30°的兩個等腰三角形全等；有一角和一邊對應相等的兩個直角三角形全等；有兩角和一角的對邊對應相等的兩個三角形全等使兩個直角三角形全等的條件是( )A.一銳角對應相等B.一條邊對應相等C.兩銳角對應相等D.兩條直角邊對應相等A3.以下條件中,不能夠使兩個三角形全等的條件是( )。E11.2.5全等三角形的判斷（HL）

A.兩邊一角對應相等;兩角一邊對應相等三邊對應相等;兩邊和它們的夾角對應相等4.在△ABC中,∠A=90°,CD是∠C的均分線

EFBDC(8),交AB于D點,DA=7,則D點到BC的課前練習1、如圖，H為線段BC上的中點，∠ABH＝∠DCH=90°，AH=DH,則△ABH≌△，依照是。若AE=DF,∠E＝∠F=90°則△AEB≌△，依照是.2、已知Rt△ABC和Rt△A′B′C′中，∠C＝∠C′=90°則不能夠判斷△ABC≌△A′B′C′的是（）（A）∠＝∠A′,AC=A′C（B）BC=B′CAC=A′C′A（C）∠A＝∠A′,∠B＝∠B′（D）∠B＝∠B′,BC=B′C′3、已知Rt△ABC≌Rt△A′B′C′，∠C＝∠C′=90°，AB=5,BC=4,AC=3,則△A′B′C′的周長為，面積為，斜邊上的高為。4、如圖②，AC＝AD，∠C＝∠D＝90°，試說明BC與BD相等.

距離是_______.如圖8所示,AD⊥BC,DE⊥AB,DF⊥AC,D、E、F是垂足,BD=CD,那么圖中的全等三角形有___________________.11．3角均分線的性質一、課前小測：1.OC為AOB的角均分線，則∠AOC=∠=∠AOB2.已知∠AOB=68°，OC為∠AOB的均分線，則∠AOC=。.(圖②)3.如圖3，在△ABC中，ABAC，BD是B的均分線，若BDC72，則A=。如圖4,AB∥CD,PB均分∠ABC,PC均分∠DCB,則∠P=ＡABＤPDCＢＣ二、課堂練習1、角均分線上的點到_________相等.2、∠AOB的均分線上一點M，M到OA的距離為1.5cm，則M到OB的距離為_________.三角形中到三邊的距離相等的點是如圖5,∠C=90°,AD均分∠BAC交BC于D,若BC=5cm,BD=3cm,則點D到AB的距離為( )A.5cmB.3cmC.2cmD.不能夠確定5、如圖6,在△ABC中,AD是它的角均分線,AB=5cm,AC=3cm,則S△ABD︰S△ACD=6、已知：如圖7，△ABC中，∠C=90°∠A=30°，點D是斜邊AB的中點，DE⊥

優選文檔AB交AC于E求證：BE均分∠ABCA7、在△ABC中，已知CE⊥AB于點E，BD⊥AC于點D，BD、CE交于點O，AAO均分∠BAC，求證：OB=OCCBCBDD6第十二章軸對稱12.1軸對稱（第一課時）一、課前小測：1、已知直角三角形中30°角所對的直角邊為2㎝，則斜邊的長為2、到三角形三邊距離相等的點是三角形的交點。3、兩個三角形的兩條邊及其中一條邊的對角對應相等，則以下四個命題中，真命題的個數是（）個。①這兩個三角形全等;②相等的角為銳角時全等③相等的角為鈍角對全等;④相等的角為直角時全等A．0B．1C．2D．34、試確定一點P，使點P到DA、AB、BC的距離相等。二、課堂練習：6、成軸對稱的兩個圖形的對應角，對應邊（線段）7、在線段、射線、直線、角、直角三角形、等腰三角形中是軸對稱圖形的有（）。（A）3個（B）4個（C）5個（D）6個8、1.以以下圖形中，不是軸對稱圖形的是（）.A．B。C。D。9、在“線段、銳角、三角形、等邊三角形”這四個圖形中，是軸對稱圖形的有個，其中對稱軸最多的是.線段的對稱軸是10、數的計算中有一些幽默的對稱形式，如：12×231=132×21；模擬上面的形式填空，并判斷等式可否成立：(1)12×462=____×____(),(2)18×891=____×____()。11、如圖，從鏡子中看到一鐘表的時針和分針，此時的實質時辰是________。12、已知△ABC是軸對稱圖形，且三邊的高交于點C，則△ABC的形狀是12.1。軸對稱（第二課時）一、課前小測：1、認真觀察以下圖案，并按規律在橫線上畫出適合的圖形．_________2、一只小狗正在平面鏡前欣賞自己的全身像（以以下圖），此時，它所看到的全身像是( )O3、已知△ABC≌△DEF，若∠A=60°，∠F=90°，DE=6cm，則AC=________．4、以下說法錯誤的選項是（）A．關于某條直線對稱的兩個三角形必然全等;B．軸對稱圖形最少有一條對稱軸C．全等三角形必然能關于某條直線對稱;D．角是關于它的均分線對稱的圖形5、觀察圖中的兩個圖案，是軸對稱圖形的是__________，它有________條對稱軸．

優選文檔二、課堂練習：6、如下圖的圖案中，是軸對稱圖形且有兩條對稱軸的（）7、點P是△ABC中邊AB的垂直均分線上的點，則必然有（）A．PA=PBB．PA=PCC．PB=PCD．點P到∠ACB的兩邊的距離相等8、．如圖1，△ABC中，AB=AC=14cm，D是AB的中點，DE⊥AB于DAC于E，△EBC的周長是24cm，則BC=_________．ADEBC（圖2）A(圖1)C9、如圖2，在Rt△ABC中，∠C＝90°．BD均分∠ABC交AC于D，DEP垂直均分AB，若DE＝1厘米，則AC＝厘米．DB12.2.1作軸對稱圖形一、課前小測：1、平面內到不在同一條直線的三個點A、B、C的距離相等的點有（）A．0個B．1個C．2個D．3個2、線段是軸對稱圖形，它的對稱軸是____________________．3、以以下圖的標志中，是軸對稱圖形的有（）.A．1個B．2個C．3個D．4個4、已知圖中的圖形都是軸對稱圖形，請你畫出它們的對稱軸．5、如圖，已知△ABC，請用直尺與圓規作圖，將三角形的面積兩均分．（?不寫作法，但要保留作圖印跡）二、課堂練習：1、如圖，已知點M、N和∠AOB，求作一點P，使P到點M、N的AMN距離相等，?且到∠AOB的兩邊的距離相等．0B2、如圖，EFGH為矩形臺球桌面，現有一白球A和一彩球B.應怎樣擊打白球A,才能使白球A碰撞臺邊EF,反彈后能擊中彩球B?GHBAEFADBC3、如圖，直線AD是線段BC的垂直均分線，求證：∠ABD=∠ACD.12．2．2用坐標表示軸對稱一、課前小測1．已知A、B兩點的坐標分別是（-2，3）和（2，3），則下面四個結論：①A、B

優選文檔關于x軸對稱；②A、B關于y軸對稱；③A、B關于原點對稱；④若A、B之間的距離為4，其中正確的有（）A．1個B．2個C．3個D．4個2．已知M（0，2）關于x軸對稱的點為N，線段MN的中點坐標是（）A．（0，-2）B．（0，0）C．（-2，0）D．（0，4）3．平面內點A（-1，2）和點B（-1，6）的對稱軸是（）A．x軸B．y軸C．直線y=4D．直線x=-14、點P(-5,6)與點Q關于y軸對稱，則點Q的坐標為__________.5、點M(a,-5)與點N(-2,b)關于y軸對稱，則a=_____,b=_____.二、課堂練習6．已知A（-1，-2）和B（1，3），將點A向______平移________個單位長度后獲取的點與點B關于y軸對稱．7．一個點的縱坐標不變，把橫坐標乘以-1，?獲取的點與原來的點的關系是__________．8．點M（-2，1）關于x軸對稱的點N的坐標是________，直線MN與x?軸的位置關系是___________．9．點P（1，2）關于直線y=1對稱的點的坐標是___________．10、已知點P(2a+b,-3a)與點P’(8,b+2).若點p與點p’關于x軸對稱，則a=_____b=_______.若點p與點p’關于y軸對稱，則a=_____b=_______.11．已知點P（x+1，2x-1）關于x軸對稱的點在第一象限，試化簡：│x+2│-1-x│.12．已知A（-1，2）和B（-3，-1）．試在y軸上確定一點P，使其到A、B的距離和最小，求P點的坐標．.12.3.等腰三角形（第一課時）一、課前小測：觀察字母A、E、H、O、T、W其是軸對稱的字母是______________.點(3,-2)關于x軸的對稱點是( )(A)(-3,-2)(B)(3,2)(C)(-3,2)(D)(3,-2)等腰三角形的對稱軸最多有___________條.4.已知點A(a,-2)與點B(-1,b)關于X軸對稱,則a+b=.二、課堂練習5.在△ABC中，AB=AC，若∠B=56o，則∠C=__________．6.若等腰三角形的一個角是50°，則這個等腰三角形的底角為_____________．7.等腰三角形頂角是84°，則一腰上的高與底邊所成的角的度數是（）A．42B．60°C．36°D．46°8.等腰三角形的對稱軸是（）A．頂角的均分線B．底邊上的高C．底邊上的中線D．底邊上的高所在的直線一個等腰三角形的一邊長是7cm，另一邊長是5cm，那么這個等腰三角形的周長是（）．A．12cmB．17cmC．19cmD．17cm或19cm如圖，已知△ABC中AB=AC，點P是底邊的中點，PD⊥AB，PE⊥AC，垂足分別是D、E，?求證：PD=PE.ADEBCP

優選文檔11.如圖，已知：AB=AE,BC=ED,∠B=∠E,求證：∠C=∠DABE12.3.等腰三角形（第二課時）CD一、課前小測：1.等腰三角形中，已知兩邊的長分別是9和4，則周長為_______.2.以以下圖形中心對稱軸最多的是( )(A)圓(B)正方形(C)等腰三角形(D)線段3.若是等腰三角形的兩邊長是10cm和5cm，那么它的周長為（）A、20cmB25cmC、20cm或25cmD、15cmA4.如圖,在△ABC中,AB=AC,D為BC上一點,且,AB=BD,AD=DC,則∠C=_________度.BDC二、課堂練習△ABC中，∠A=70°，∠B=40°，則△ABC是_________三角形．如圖(3)，已知OC均分∠AOB，CD∥OB，若OD=3cm，則CD等于（）A．3cmB．4cmC．1.5cmD．2cmADC0B圖(3)已知：以以下圖，在△ABC中，AB=AC,CD及BE為三角形的高且交于點O求證：△OBC為等腰三角形.ADEOBC.8、.如圖，在△ABC中，AB＝AC，∠ABD=∠ACD．求證：AD⊥BCADBC12.3.等腰三角形（第三課時）一、課前小測：1.△ABC中，∠A=65°，∠B=50°，則AB：BC=_________．2.△ABC中，∠C=∠B，D、E分別是AB、AC上的點，?AE=?2cm，?且DE?∥BC，?則AD=______若等腰三角形的一個頂角是50°，則這個等腰三角形的底角為_____________．4．△ABC中，AB=AC，∠A=∠C，則∠B=_______．二、課堂練習5.等邊△ABC的周長是15cm，則它的邊長是______cm6．已知AD是等邊△ABC的高，BE是AC邊的中線，AD與BE交于點F，則∠AFE=．7．等邊三角形是軸對稱圖形，它有______條對稱軸，分別是_____________．8．以下三角形：①有兩個角等于60°；②有一個角等于60°的等腰三角形；?③三個外角（每個極點處各取一個外角）都相等的三角形；?④一腰上的中線也是這條腰上的高的等腰三角形．其中是等邊三角形的有（）A.①②③B.①②C．①③D．①②③④9．如圖，E是等邊△ABC中AC邊上的點，∠1=∠2，BE=CD，則△ADE的形狀是（）A．等腰三角形B．等邊三角形C．不等邊三角形.

優選文檔ADE12D．不能夠確定形狀BC10．在等邊三角形ABC中，BE是AC上的中線，D在BA的延長線上，AE=AD，請說明DE=EBCEDAB11．如圖，△ABC中，AB=AC，∠BAC=120°，AD⊥AC交BC?于點D，?求證：?BC=3AD.ABDC12.4.30°直角三角形一、課前小測：一個等腰三角形的一邊長是8cm，另一邊長是6cm，那么這個等腰三角形的周長是（）．A．14cmB．22cmC．20cmD．20cm或22cm2．等邊三角形的內角和是3.以以下圖形中對稱軸最多的是( )(A)圓(B)正方形(C)等腰三角形(D)線段4、如圖3，在△ABC中，AB=AC，AD是BC邊上的高，點E、F是AD的三均分點，若△22ABC的面積為12cm，則圖中陰影部分的面積是cm.AEFPQMNG二、課堂練習5、腰長為2a，底角為30°的等腰三角形，腰上的高為。如上圖，△MNP中，∠P=60°，MN=NP，MQ⊥PN，垂足為Q，延長MN至G，取NG=NQ，若△MNP的周長為12，MQ=a，則△MGQ周長是.7．Rt△ABC中，CD是斜邊AB上的高，∠B=30°，AD=2cm，則AB的長度是（）A．2cmB．4cmC．8cmD．16cm

優選文檔第十五章整式的乘除與因式分解15.1整式的乘法（第一課時）課前小測：1．同底數冪相乘，底數，指數．2．106105=．3．(5)(5)6=．4．x3x4=；m2m4=．5．xx3x5=．以以以下圖，∠ABC中，AD⊥BC，AB=AC，∠BAD=30°，且AD=AE，則∠EDC等于（AA．10°B．12．5°C．15°D．20°EBDC9.在△ABC中，AB=AC,∠A=120°,AB的垂直均分線交BC于M，交AB于E，AC的垂直均分線交BC于N,交AC于F.

）基礎訓練１．判斷題（對的打“”，錯的打“”）（1）3a24a27a2( )；（2）(3)4(3)236( )（3）b5b52b5( )；（4）(x)3(x)5x8( )2．以下各式計算，正確的選項是（）求證：BM=MN=NC.

C

A．x4x42x4B．y3y3y6NM

F

C．b3bb4b7D．a5a5a53a153．填空：b3b4b4．(2)3(2)2(2)5．BEA

(x)2(x)(x)4．(pq)3(pq)2．xxn1xn．a3nanan2.(x2)3[(x)3]2．234816．.優選文檔4．計算：A．(a3)4a7B．a2a5a7C．a3a3a9D．(a3)2a6（1）(a3)(a2)(a)4（2）m2m2mm315.1整式的乘法（第二課時）課前小測1．23242；(b)2(b)3．2．(x)3(x)2(x)5．3．100103105．4．(23)423232323．5．(am)3amamam．基礎訓練１．(a2)3=．

6．(x3)5；(a3)4．7．(b3)m；(an1)2．8．(a2)4(a2)5；[(xy)2]3．9．計算：a3a5(a2)4的結果是（）A．a16B．2a8C．2a16D．a15a815.1整式的乘法（第三課時）課前小測1．(34)5；(xn)6．2．[(x2)3]5；an(a2)n．3．(a)2(a3)2(a)4．4．(xy)2(xy)(xy)(xx)(yy)．5．(ab)3(ab)(ab)(ab)(aaa)(bbb)．2．(m3)4=．基礎訓練3．(x2)5=．１．(ab2)3；2．(2x2y)2；3．(3a2b3)2；4．[(3)2]3的底數是；[(3)2]3=．4．(ab2)2(ab)3；5．(0.2x4y3z)2．5．以下計算結果正確的選項是（）6．判斷題（對的打“”，錯的打“”）.（1）(2ab)24ab2()；（2）(3ab2)327a3b5()（3）(2ab)24a2b2()；（4）(a3)2a4a9( )綜合訓練1．(x3)2(2x2)3．2．(x2)4(2x4)2．3．(11)5(2)5；3mn21mn23(mn2)2．23224．以下計算結果等于27a6y9的是（）A．(27a2y3)3B．(9a2y6)3C．(3a2y3)3D．(3a3y3)315.1整式的乘法（第四課時）課前小測1．a2a3a4a；(2)2(2)．2．(b)2(b)3(b)4．3．a2a6；(2x3)2x3．4．(ab2)(ab2)3；2x(x)2．5．ab22a；4x2xy．

優選文檔基礎訓練１．2x2x3；3x2(x)．2．3a28a4；(2x)(3x)．3．(2ab)23ab；(4x6y)1xy2．25．判斷題（對的打“”，錯的打“”）（1）4a23a312a6()；（2）2x2(5x)310x5()（3）(2x)2(3x)12x3()；（4）8y3(2y)216y5（）6．4a2b5(3a2b)2．7．(8c2)(2ac)2(1ac)．88．2x2y3z(2x2y)2(4xy2z)．4．以下計算結果錯誤的選項是（）A．3x3(2x2yz)1x5yzB．4x32x28x9432C．(3ab)(a2c)26ab18a6b2c2D．(3x)2(xy2)29x4y415.1整式的乘法（第五課時）課前小測1．2ab(3a2b3)．2．(2x2y)2(1xy)；43．5)(5103)．4．(2)21．25．2(2a1)；5(2y4)．.優選文檔基礎訓練１．2a(3a2)；(3a)2(2a2b)．15.1整式的乘法（第六課時）2．x2(2x4)；(x5y)(4x)課前小測．3a)31．6xy(2xyx)；5a(1．4)；(2(3xy5)．153．(y5)(2xy)222．(3ab)2a1)．4a(b2)；(b4．x(xy)y(xy)．3．(3a35．判斷題（對的打“ab)(2ab)．2(a)3(a)2．”，錯的打“”）5（1）(x3y)(6x)6x218xy( )；5．計算：4a3a57(a2)4的結果是（）（2）a(a22ab1)a32a2b1( )A．11a8B．11a8C．3a8D．11a15（3）(bd)(a2)a2ba2d( )；基礎訓練１．(x1)(x2)=．2（4）(abcd)(b)abbbcbd( )1．(4ab2)(2b)2．2．(3ab)(1a2b5ab2)．963．3x(x1)x(3x2)．4．計算：(2ab)2(3b2a)的結果是（）A．12a2b38a3b2B．12a3b6a3b2C．6a2b34a3b2D．6a2b38a3b2

2．(2x2)(x1)=．3．(2x3)(2x3)=．4．(a1)(a2)3a．5．2x2(x3)(x3)5x2．6．(y2)(y2)(y4)(y1)．7．(3a2)(a1)(a1)(a2)．.優選文檔8．化簡求值：x2(x1)x(x24x1)，其中x1．24．計算：(x3y)(x3y)(xy)(2xy)9．解方程：(x1)(x2)(x3)(x4)20．15.2乘法公式（第一課時）課前小測1．多項式與多項式相乘，先用一個多項式的乘，再把所得的積．2．計算：(x2)(3x1)＝．3．計算：(x1)(x1)＝．15.2乘法公式（第二課時）課前小測4．計算：(a3)(a3)＝5．計算：(2y1)(2y1)＝1．平方差公式：兩個數的與這兩個數的的積，等于這兩個數．的．用公式表示為．基礎訓練2．計算：(3x5)(3x5)＝．１．(3ab)()9a2b2．(16x2)(4x1)1．相乘，(p1)2表示3．p2表示個．2．運用平方差公式計算以下各題：⑴(2xy)(2xy)．⑵(3a2b)(3a2b)．⑶(m5)(m5)．⑷(x3)(x3)．3．運用平方差公式計算：99101）（）＝．＝（4．以下不能夠用平方差公式計算的是（）A．(a1)(a1)B．(a11a)C．(ab)(ab)2b)(b2

4．計算：(p1)2＝．5．計算：(p1)2＝．基礎訓練１．計算：(x1)2＝；(y3)2＝．2．運用完好平方公式計算以下各題：⑴(2ab52．)⑵(x2)2．⑶(xy1)2．⑷(2m1n)2．32D．(3a2b)(2b3a)3．計算：(x2)(x2)(x24)．.3．計算：(2x1y)2＝．4(x)2x225．2．以下計算，正確的選項是（）A．(2an)24a2n2B．(a3p)2a29p2C．(ay)2a22ayy2D．(x2y)2x22xy4y23．若4x2kxy9y2是一個完好平方式，則k的值是（）．Ａ．6B．12C．6D．124．用簡略方法計算：（1）1982；(2)2032．15.2乘法公式（第三課時）課前小測1．寫出平方差公式：；寫出完好平方公式：2．計算：(x1y)(x1y)＝．3．計算：(2m3)222＝．4．計算：(3a4b)2＝．5．去括號：a(bc)＝．基礎訓練１．在括號里填上適合的項：（1）abca（）；（2）abca（）；（3）abca（）．2．以下運算正確的選項是（）

優選文檔Ａ．ab2ca(b2c)Ｂ．m3nabm(3nab)Ｃ．2xy3(2xy3)Ｄ．a2b4c1(a2b)(4c1)3.填空：⑴(mn1)(mn1)[()1][()1]⑵(xyz)(xyz)[z()][]z2( )2．4．運用乘法公式計算以下各題：⑴(xy2)(xy2)．⑵(ab1)2．⑶(2ab1)2．⑷(abc)2．(x2y1)(x2y1)15.3整式的除法（第一課時）課前小測1．x2.x3=______，(x2)3=_______，(x2.y3)3=________.計算：(x+y)(x-y)=________計算：(2x–3y)(3y﹢2x)=____________4.計算：(x﹢3y)2=____________5.計算：(x–5)2=____________.基礎訓練計算：1．28÷232.57÷543.a8÷a2(a≠0)4.(-2005)05．a3÷2a26．103÷1037．am÷an8．（2a）7÷（2a）49．（a+b）9÷（a+b）315.3整式的除法（第二課時）課前小測1.(-0.5)0=2．37÷34=3．a2.a( )=a8(a≠0)4．（-2）5÷（-2）3=5．xm÷x2=基礎訓練1．54x3÷9x=(54÷9)(x3÷x)=2．-21x3y4÷7xy2=(-21÷7)(x3÷x)(y4÷y2)=_________234．-422333．6xy÷2xy=xy÷(-6xy)=5．-21a3b4÷7ab=6．x4+m÷xm-2=

優選文檔計算：1．(1a4x4)÷(1a3x2)2．(8×109)÷(-2×105)264．人造地球衛星的速度是8×108/秒，一架噴氣式飛機的速度是5×104米/秒，試問：這顆人造地球衛星的速度是這架噴氣式飛機的速度的多少倍？15.3整式的除法（第三課時）課前小測2332533b)=1．14mn÷(-2n)=．7ab÷(-3a3．-20