最新的幼兒園月工作方案時間過得真快，總在不經(jīng)意間消逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，寫一份方案，為接下來的學(xué)習(xí)做預(yù)備吧!那么你真正懂得怎么寫好方案嗎?下面我給大家整理了最新的幼兒園月工作方案，盼望大家喜愛！

最新的幼兒園月工作方案1

一、主題活動

《我們在春天里》：進(jìn)一步熟悉春天的花草樹木，感受春天的變化，體驗(yàn)春天的喜悅，喜愛在春天里外出活動，并嘗試表達(dá)對春天的感受。

《勞動最光榮》：知道五月一日是全世界勞動人民的節(jié)日;激發(fā)幼兒敬重、喜愛勞動人民的思想感情，學(xué)做一些力所能及的家務(wù)勞動，樹立勞動最光榮的意識。

《我的家鄉(xiāng)太倉》：以太倉風(fēng)景、物產(chǎn)介紹為中心，通過參觀、展覽、談話、爭論、制作活動，了解家鄉(xiāng)的名勝古跡和聞名物產(chǎn)，萌發(fā)幼兒作為太倉人的傲慢和驕傲感，培育幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

《好玩的動物》：通過本主題活動，感受動物世界的奇趣，激發(fā)對動物的探究、寵愛之情。

二、特色活動

春游活動：春天來了，為了讓孩子們充分感受春天的美景，我們將組織幼兒在本月進(jìn)行“金倉湖，放飛幻想”春游活動。

三、日常生活

1.依據(jù)天氣變化，提示幼兒準(zhǔn)時穿脫衣服。

2.教幼兒正確使用手帕。

3.多帶幼兒進(jìn)行戶外活動。

4.加強(qiáng)值日生工作指導(dǎo)。

5.連續(xù)保持飯后漱口、擦嘴巴的良好習(xí)慣。

四、家長工作

1.連續(xù)和家長溝通個別幼兒的在園狀況。

2.請家長關(guān)心幼兒了解自己家鄉(xiāng)的特色。

3.帶幼兒參觀花鳥市場，熟悉了解一些動物的學(xué)問。

4.鼓舞幼兒常常關(guān)懷別人，做個有心人。

一、班況分析

本學(xué)期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細(xì)，依據(jù)幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的訓(xùn)練理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌;語言表達(dá)力量、與人不交往的力量、生活自理力量以及動手操作力量得到較大的進(jìn)展。仔細(xì)規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律訓(xùn)練，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培育幼兒的自我服務(wù)力量，喜愛關(guān)心他人;敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到進(jìn)展。

二、保教工作：

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，依據(jù)園務(wù)工作方案，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好品德訓(xùn)練工作，進(jìn)展幼兒智力，培育正確的美感。利用好蒙特梭利的訓(xùn)練理念，給孩子充分的自由，和促進(jìn)幼兒身心和諧進(jìn)展。

1、保育工作

督促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。訓(xùn)練幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理力量的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常活動中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理。

樂觀協(xié)作婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康健壯成長。

2、訓(xùn)練教學(xué)工作

最新的幼兒園月工作方案2

一、教學(xué)目標(biāo)

1、能夠用“我喜愛我自己，由于我會……”敘述自己的優(yōu)點(diǎn)。

2、發(fā)準(zhǔn)近似音“鼠、虎、樹”，能口齒清楚地朗誦繞口令，并在嫻熟的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度。熟悉字詞：松鼠、老虎、樹。

3、能正確認(rèn)讀、書寫數(shù)字1~5，依據(jù)字形進(jìn)行聯(lián)想。

4、學(xué)習(xí)新學(xué)期晨間操。

二、行為習(xí)慣的培育

1、生活習(xí)慣：知道自己長大了，自己的事應(yīng)當(dāng)自己做，情愿展現(xiàn)自己獨(dú)立做事的技能。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣：(1)堅(jiān)持每天按時入園，能獨(dú)自完成作業(yè)。

(2)學(xué)會整理自己的書包，保管好自己的學(xué)習(xí)用品。

(3)能樂觀地參加集體活動，體驗(yàn)勝利的喜悅。

3、嬉戲習(xí)慣：(1)能自己的意愿選擇嬉戲活動，按自己的方式嬉戲。

(2)會使用嬉戲操作材料，并能整齊地?cái)[放嬉戲用品。

(3)在嬉戲活動中學(xué)會自己解決同伴間的沖突，學(xué)會與他人合作進(jìn)行嬉戲。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、結(jié)合我班的班級文化，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻，用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。

2、和幼兒一起制定班級嬉戲的內(nèi)容和規(guī)章。

3、布置家長園地，讓家長了解我班近期的工作支配及留意事項(xiàng)。

四、教學(xué)活動支配：

1、語言：我喜愛我自己

2、語言：鼠教虎爬樹(繞口令)

3、數(shù)學(xué)：數(shù)字好寶寶(一)

4、健康：我的名片

5、科學(xué)：七彩太陽光(科學(xué)探究)

6、音樂：名字唱出來(唱歌活動)

7、拼音：學(xué)習(xí)

8、體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操(一)

9、美術(shù)：手形畫

五、晨間活動

第一周：分組活動：1、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、跳跳球;6、粘貼球

其次周：分組活動：1、跳繩;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、羊角球;6、粘貼球

第三周:分組活動：1、器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、跳跳球;6、粘貼球

第四周:分組活動：1、皮筋;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、跳袋;6、粘貼球

六、家長工作

1、每天堅(jiān)持按時送幼兒入園，有事事先向老師請假。

2、召開新學(xué)期家長會。

3、關(guān)心幼兒養(yǎng)成獨(dú)自完成作業(yè)的好習(xí)慣，提示和督促幼兒保持正確的書寫姿態(tài)。

9月份蒙氏和五大領(lǐng)域教學(xué)方案

9月份蒙氏教學(xué)內(nèi)容五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容

第一周名稱：線上活動——安靜嬉戲

目的：身體平衡力量、聽力、觀看力。音樂活動：我的伴侶在哪里

名稱：串項(xiàng)鏈

目的：培育幼兒手眼協(xié)調(diào)、掌握小肌肉、細(xì)心、耐心、審美力量。美術(shù)活動：手指玩色——手教導(dǎo)畫

名稱：粉紅塔

目的：視覺辨別大小的力量科學(xué)活動：一天要吃三頓飯

目標(biāo)：對事物簡潔的數(shù)、量、形以準(zhǔn)時間和空間特征感愛好。

感知熟悉早晨和晚上。

其次周名稱：帶插座圓柱體

目的：訓(xùn)練幼兒視覺力量，學(xué)會一一對應(yīng)。美術(shù)活動：我陪小動物一起住

名稱：打招呼

目的：日常生活、禮儀培育語言活動：幼兒園的一天

名稱：夾的工作

目的：小肌肉的敏捷性健康活動：小螞蟻搬豆

名稱：語言課《咕咚來了》

音樂活動：可愛的小兔

名稱：蘋果分類

目的:視覺辨別大小美工活動：送給老師的花

目的：對美工的愛好并熟悉老師節(jié)

第三周名稱：我要好好洗個澡

目的：講衛(wèi)生的好習(xí)慣語言活動：講衛(wèi)生的好寶寶

名稱：畫水波線

目的：讓孩子大膽繪畫并學(xué)會自然的畫水波紋。體育活動：小貓捉魚

名稱：紅色圓柱體

目的：感知彩色圓柱體的不同特征，并觀看與帶插座圓柱體的不同。數(shù)學(xué)活動：香蕉可真多啊

名稱：物歸原位

目的:培育幼兒物歸原位的好習(xí)慣音樂活動：歡樂的幼兒園

名稱：寧靜活動——走線

目的：幼兒平衡力量的培育科學(xué)活動：我的小腳會說話

第四周名稱：感官領(lǐng)域——長棒

目的：視覺辨別長棒的力量數(shù)學(xué)活動：大球和小球

名稱：熟悉樹的各部位

目的：知道樹是由哪幾部分組成的

延長：制作樹的小樹美術(shù)活動：我的月餅

目的：了解中秋節(jié)

名稱：制作水果沙拉

目的：學(xué)會共享的禮儀體育活動：小螞蟻搬豆

名稱：聽指令做動作

目的：培育專注力和聽力語言活動：誰藏起來了

名稱：科學(xué)領(lǐng)域——熟悉鳥的嵌板

最新的幼兒園月工作方案3

一、教學(xué)活動的主題

1:中國寶寶

理解“地球”這個大家庭里有各種膚色的孩子相親相愛，增加“我是中國寶寶”的意識。觀賞祖國各地的圖片，觀賞祖國的山川美景，激發(fā)愛國情懷。

2.主題二:用眼睛看世界

在“用光明的眼睛看世界”主題的學(xué)習(xí)情境中，我們選擇常見的日常情境和事物設(shè)計(jì)活動，讓孩子在生動好玩的活動中體會到:哦，只要你認(rèn)真看，我的身邊，我的生活中，有那么多好玩的東西——有你，有他，有我眼中的各種東西;抬頭是一樣的，低頭是一樣的;在一個顛倒的世界里，它是奇異而好玩的..只要專心去看，平凡的生活中，一切都是有意義的，新穎的。兒童的認(rèn)知力量和其他相應(yīng)的力量都會得到進(jìn)展和提高，從而為他們將來的進(jìn)展奠定特別必要的基礎(chǔ)。

二，父母的工作

創(chuàng)建道路場景:交通燈、人行道等。日常活動。

2.家長可以利用節(jié)假日外出或平常接送孩子的機(jī)會，引導(dǎo)孩子在生活和交通中查找標(biāo)志，加深對標(biāo)志的理解，訓(xùn)練孩子在公共場所根據(jù)標(biāo)志的要求去做。

3.讓孩子了解父母的工作，收集他們的工作照片。

4.周末帶孩子出去觀看，鼓舞孩子用文字表達(dá)四周的變化。

三、日常工作

督促孩子多吃蔬菜，不挑食，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

2.依據(jù)天氣狀況，提示家長準(zhǔn)時換被子，做好晾曬工作。

3.依據(jù)天氣和活動的變化，孩子們可以自己穿衣服和拿衣服。

4.和孩子出去漫步?????，觀看秋天的美景和物體的變化。(落葉，樹葉變黃等。)

5.提示孩子帶小手帕，留意個人衛(wèi)生。

6.孩子試著種一些簡單發(fā)芽的種子，記錄它們的生長來豐富它們天生的角。

最新的幼兒園月工作方案4

時間過得真快，刺眼間，也是快要到七月份了，雖然幼兒園開學(xué)還沒有多久，但是七月份也是要放暑假了，而這個月份的工作也是要來做好方案。

七月既是這個學(xué)期的最終一個月，同時也是大班的孩子的畢業(yè)月，首先也是要做好大班的畢業(yè)工作，來讓孩子們順當(dāng)?shù)漠厴I(yè)，在下半年去進(jìn)入到學(xué)校學(xué)習(xí)，這學(xué)期受到疫情的影響，開學(xué)很遲，但是孩子們在家也是仔細(xì)的去學(xué)到學(xué)問，去根據(jù)老師的要求去做好了功課，也是得到了家長們的支持，所以對于大班的學(xué)習(xí)狀況，并不是那么的擔(dān)憂，但是畢業(yè)要預(yù)備的事情有許多，除了畢業(yè)的典禮，同時孩子們的一些考試也是要重視起來，并且也是需要家長們樂觀的協(xié)作，大班的工作要去做好。同時暑假的事情也是要在這個月里去做好支配。

小班和中班的孩子也是要結(jié)束這個學(xué)年的學(xué)習(xí)，也是要去總結(jié)好工作，清晰孩子們的狀況，對于假期的支配也是要做好，并且這學(xué)期的結(jié)束也是意味著，下半年我們要再來新的孩子，送走大班的畢業(yè)孩子，迎來小班新的小伴侶，老師的工作也是要預(yù)備好，對于下一個學(xué)期的工作要有一個預(yù)備。同時這學(xué)期的結(jié)束，也是要好好的來把這半年的工作進(jìn)行下匯總，了解這學(xué)期做的好的地方，一些不足的地方要去提升改進(jìn)。七月，是關(guān)鍵的一個月份，要忙的事情有許多，但是我信任我們的老師也是能去做好這個工作的。同時作為最終一個月，也是許多工作上面的事情不能松懈，要去做好。

七月也是進(jìn)入高溫的天氣，對于孩子們的狀況也是要予以關(guān)注，了解他們的健康狀況，避開中暑，冷熱交替導(dǎo)致的感冒等狀況發(fā)生，幼兒園也是要做好消毒的工作，雖然目前疫情在我們這是沒有了，但是日常的防控工作照舊要連續(xù)的去做好它才行。每日的活動要留意給孩子們降溫，多喝水，確保孩子們是健康活潑的度過這學(xué)期最終的一個月。

這個月的工作有許多，不過只要我們努力的去做好，樂觀的把孩子們帶好，教好，我想工作也是會順當(dāng)?shù)淖龊玫模瑫r在實(shí)際的一個工作里頭，也是要留意一些狀況的發(fā)生，準(zhǔn)時的調(diào)整方案，去更好的來把工作都做好，也是為了孩子，讓他們學(xué)好，在學(xué)校里度過這學(xué)期最終的一個月。

最新的幼兒園月工作方案5

本月重點(diǎn)：冬季消防感恩體育

①立冬(11月7日)：本月初我們就會迎來“立冬”節(jié)氣，從今和秋天拜拜，正式踏入冬天的冰雪大門。隨之而來的冬季主題訓(xùn)練教學(xué)活動、家園保健工作、教室環(huán)創(chuàng)主題更換等都可以預(yù)備開展起來啦。

②全國消防日(11月9日)：每年的11月9日是中國的全國消防日。幼兒園應(yīng)開展消防等安全主題訓(xùn)練活動，提高幼兒自我愛護(hù)力量和幼兒園的安全問題應(yīng)急力量。

③小雪(11月22日)：是二十四節(jié)氣中的第20個節(jié)氣。除了其自身的節(jié)氣特點(diǎn)和文化外，幼兒冬季保健和戶外體育熬煉也應(yīng)加強(qiáng)關(guān)注，確保幼兒身體健康的歡樂渡過這個冬天。

④感恩：感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，借助本月的感恩節(jié)活動，向幼兒進(jìn)行感恩訓(xùn)練是本月工作的又一項(xiàng)重點(diǎn)。

幼兒園11月工作方案

1、常規(guī)工作

1.持續(xù)完善各崗位規(guī)章制度和工作職責(zé)，強(qiáng)化園內(nèi)規(guī)范管理;

2.完善師資隊(duì)伍培育機(jī)制，加強(qiáng)骨干老師隊(duì)伍與新老師的管理與培育;

3.召開頭腦風(fēng)暴，規(guī)劃冬季主題活動;

4.加強(qiáng)老師對訓(xùn)練案例、訓(xùn)練教學(xué)的反思力量，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，開展相互間的觀摩活動;

5.仔細(xì)抓好幼兒的養(yǎng)成訓(xùn)練，結(jié)合《幼兒園一日保教常規(guī)細(xì)則》，培育孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和交往力量;

6.通過開展家長半日活動開放、家長會，讓家長了解幼兒近兩個月在園的生活學(xué)習(xí)狀況，進(jìn)一步促進(jìn)家園共育的目的;

7.加強(qiáng)幼兒園網(wǎng)站，父母課堂及班級網(wǎng)頁建設(shè)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及家園互動功能;

8.召開園所安全會議，開展防震或防火演練活動。

2、訓(xùn)練教學(xué)重點(diǎn)工作

1.加強(qiáng)骨干老師隊(duì)伍與新老師的管理與培育，提高老師教學(xué)力量，基本功培訓(xùn)和訓(xùn)練信息技術(shù)力量;

2.加強(qiáng)教研，提升老師專業(yè)素養(yǎng)，增加教研活動的實(shí)效性;

3.幼兒嘗試種植一些簡單發(fā)芽的種子，并記錄其成長，豐富自然角;

4.支配值日生，擺放、整理班級玩具和物品，感受勞動的歡樂;

5.依據(jù)要求布置班級環(huán)境，設(shè)計(jì)優(yōu)化區(qū)角、投放適合班級幼兒身心進(jìn)展特點(diǎn)的區(qū)角材料;

6.做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，留意各種教學(xué)資料的累積。

3、衛(wèi)生保健工作

1.做好流感的預(yù)防工作，依據(jù)天氣狀況，提示家長為幼兒準(zhǔn)時增減衣服，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理和指導(dǎo);

2.保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開伙委會等會議了解，聽取家長、老師的建議，科學(xué)合理地支配幼兒膳食;

3.做好師、幼體檢及方案免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播;

4.定期為幼兒開展衛(wèi)生保健學(xué)問講座，班級家園欄定期張貼衛(wèi)生常識，向家長介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)學(xué)問;

5.師幼每天堅(jiān)持晨練，做好廣播操和課間操，增加體質(zhì)削減發(fā)病率。

各部門工作支配

1、教培處

行政、管理人員進(jìn)班蹲點(diǎn)督導(dǎo)班級工作(入園、離園)，檢查每位老師上課、完成訓(xùn)練教學(xué)的狀況，對新進(jìn)老師進(jìn)行測評。對比工作目標(biāo)，檢查各種方案、(包括學(xué)科組、班級組制定工作方案)實(shí)施狀況加強(qiáng)督導(dǎo)、落實(shí)方案管理。

加強(qiáng)班級組長、學(xué)科組長培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作。督導(dǎo)學(xué)科組、班級組的教研的工作開展有實(shí)效。加強(qiáng)對班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變對人生及價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變、對幼兒訓(xùn)練的深刻理解。

督導(dǎo)、整理、檢查、各班的方案、班級工作流程，留意準(zhǔn)時溝通。

開展有效的教研活動(生活、區(qū)域)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，連續(xù)學(xué)習(xí)幼兒一日生活常規(guī)要求。

下班蹲點(diǎn)督導(dǎo)(入園、離園)、關(guān)注常規(guī)、常態(tài)、常效。檢查老師組織區(qū)域活動狀況、確保老師課堂觀。

開展班級區(qū)域的訓(xùn)練教學(xué)活動，特殊要留意幼兒生活課題的討論的有效在幼兒一日生活中的貫穿，全園師生共同構(gòu)建。

圍繞學(xué)期工作方案有針對性的對班級、部門進(jìn)行檢查，留意標(biāo)準(zhǔn)的制定和把握。

幫助體育節(jié)活動的開展，與教管部一起抓6