歡迎大家！歡迎大家！——溫馨集體相親相愛的一家人——溫馨集體相親相愛的一家人第一樂章相逢是首歌第一樂章相逢是首歌

在這個金秋的九月，在這個陽光燦爛的日子里，我們，這群青春洋溢的少年，從四面八方走到了一起，走進了這個集體，從此，我們生活的軌跡有了一段同行的日子；從此，我們的心有了一份共同的牽掛；從此，我們便是不需血脈而相連的兄弟姐妹；從此，我們成了一家人。在這個金秋的九月，在這個陽光燦爛的日子里，我們，

成為中學生我們又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。成為中學生我們又邁出自己迅速成長的一步，但是要我作為“家長”要告訴大家：要盡快了解新環境，主動接受新環境，把新環境當做施展自己才能的舞臺，避免緊張、孤獨、無助等不良情緒的產生。同時要主動、熱情地投入到新集體中去，使自己盡快融于集體，盡快和新同學打成一片，交一些知心朋友，不要因為環境的改變而把自己孤立起來。

我作為“家長”要告訴大家：要盡快了解新環境，主動接受新環境，在適應新環境的過程中,最重要的是能否改變一下自己,能把握以下幾點：一、對自己有深刻的了解,知道自己的長處與缺點；二、不斷改進自己的行為,以適應新的人際關系；三、要懂得一個道理：成長中會有煩惱，更會有快樂。在適應新環境的過程中,最重要的是能否改變一下自己,能把握以下第二樂章超越夢想第二樂章超越夢想

同學們，今天我們已經成為一名初中生，你們對初中生活了解多少呢，同學們你能設想一下你心目中的初中生活是什么樣的嗎？同學們，今天我們已經成為一名初中生，你們對初中生活了走進初中------也許要感受酸甜苦辣的滋味，也許要歷經風霜雷電的洗禮，也許要學會從蛹到蝶的等待，初中將是人生的第二起跑線，也將是人生的第一轉折點。走進初中------我眼中的初中“三多一少”：即課程多，書本多，老師多，玩的得少。小學主要是語文、數學、英語三門課，而中學，七年級就增加了政治、歷史、地理、生物等學科,八年級還將增加物理,九年級再將增加化學,而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然將無法適應。那將怎么辦？

我眼中的初中“三多一少”：即課程多，書本多，老師多，玩的得少與小學的學習生活相比，中學課程增多，每門課的內容擴大和加深了。要學好中學課程，不但要記憶，更要思維；不但要跟老師學，更要自己主動學。與小學的學習生活相比，中學課程增多，每門課的內容擴大和加深了學習從“老師背著走”到“自己學著走”學習從“老師背著走”到“自己學著走”初中階段必須要學會自學、學會自己思考問題、整理分析自己的學習狀況。完全跟從老師、依賴老師，不會自己安排學習的同學慢慢會失去優勢。總之，到了初中后，“路要自己學著走！”初中階段必須要學會自學、學會自己思考問題、整理分析自己的學習清華才子曾談高效學習一、每天保證充足睡眠二、學習要全神貫注三、堅持每天體育鍛煉四、學習要主動五、保持愉快的心情，和同學融洽相處六、注意積累和整理資料你準備怎么做？清華才子曾談高效學習一、每天保證充足睡眠二、學習要全神貫注三播種一個行為,收獲一種習慣

你覺得方仲永是天才嗎?他錯在哪里？你想過嗎？小貼士:1、端正學習態度，唯勤是岸;2、掌握正確、科學的學習方法，學會自主學習；

3、注意勞逸結合。播種一個行為,收獲一種習慣你覺得方仲永是天才嗎?他

認準長遠目標認清自己長短注意心理過渡主動適應節奏經常總結得失堅持循序漸進努力享受學習保持積極心態認準長遠目標

我覺得小學生活與初中生活最大的不同就是預示著你告別了幼稚逐漸走向了成熟，初中的你就更應該有理想有信念。我想我們每個同學都有自己的理想，誰都想實現自己的理想，但三年后有人實現了夢想，有人卻發現自己距離實現夢想是那么遙遠，為什么呢？我覺得小學生活與初中生活最大的不同就是預示著你告別了

實現夢想是有條件的：1、要刻苦勤奮持之以恒；2、要方法得當合理用時；3、要有良好的心態心無雜念；4、要提高修養尊師敬長。實現夢想是有條件的：第三樂章相親相愛的一家人第三樂章相親相愛的一家人

我們這個“家”正在初建時期，而集體中的成員可能會

有的：流著汗蓋房子；有的：坐享其成；還有的：用腳踢房子。

你希望自己成為哪一種成員呢？

我們這個“家”正在初建時期，而集體中的成員可

一個班集體的每一個成員都希望自己的集體優秀而團結，就如同每一個孩子都希望自己的家幸福而溫暖。那么，就別再做那坐享其成的懶漢，更別做那破壞房屋的壞小孩。和大家一起，為建起這個家奉獻一份力，好嗎?一個班集體的每一個成員都希望自己的集體優秀而團結，就

要想建造一座溫暖的小屋，光有“磚”、有“瓦”是不行的，那樣的屋子經不起風雨的吹打，只有用最好的“水泥”把它們粘合在一起，這座小屋才能堅固。有哪些“水泥”可以用來粘合我們的“磚”和“瓦”?

真誠，寬容，相互理解……

要想建造一座溫暖的小屋，光有“磚”、有“瓦”是不行的

不是所有的家都會永遠溫暖，也不是所有已建成的集體都會永遠穩固。有時候，我們在不經意間，便會讓自己身上的一些不太好的東西出來肆虐，成為可惡的蛀蟲，破壞我們共有的家。有哪些蛀蟲存在于我們的集體中。

冷漠、嫉妒、不負責任、不夠寬容、猜疑……

你一定不喜歡這些蛀蟲，你一定希望你的集體溫暖而團結！不是所有的家都會永遠溫暖，也不是所有已建成的集體都會第四樂章班主任寄語第四樂章班主任寄語

到了中學階段，許多行為規范發生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》，知道作為一名中學生，該做什么，不該做什么，努力進行行為規范的訓練。努力達到“五個無”、“五個有”的要求：地上無紙屑、墻上無污染、桌面無刻畫、門窗無積塵、衛生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、人人有進步。養成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。到了中學階段，許多行為規范發生了變化。一進入中

祝福與希望：首先祝福你們能擁有美好的人生，輝煌的前程；真誠希望你們能甘于學習的清苦和奮斗的艱辛與孤獨，努力拼搏，不向一次次的挫折和困難低頭，請記住“成功的路上沒有掌聲”。

祝福與希望：祝愿同學們勇攀知識的高峰，實現自己的崇高目標！祝愿同學們勇攀知識的高峰，實現自己的崇高目標！

我想說的是：同學們，讓我們人人感悟如下四個字：“敬、靜、凈、競”。讓我們師生一起同舟共濟，共“握時代之脈、把學識之博、捍紀律之威、立奉獻之志、操學業之守、循班級之規、擎正義之劍、塑和諧之美”！我想說的是：歡迎大家！歡迎大家！——溫馨集體相親相愛的一家人——溫馨集體相親相愛的一家人第一樂章相逢是首歌第一樂章相逢是首歌

在這個金秋的九月，在這個陽光燦爛的日子里，我們，這群青春洋溢的少年，從四面八方走到了一起，走進了這個集體，從此，我們生活的軌跡有了一段同行的日子；從此，我們的心有了一份共同的牽掛；從此，我們便是不需血脈而相連的兄弟姐妹；從此，我們成了一家人。在這個金秋的九月，在這個陽光燦爛的日子里，我們，

成為中學生我們又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。成為中學生我們又邁出自己迅速成長的一步，但是要我作為“家長”要告訴大家：要盡快了解新環境，主動接受新環境，把新環境當做施展自己才能的舞臺，避免緊張、孤獨、無助等不良情緒的產生。同時要主動、熱情地投入到新集體中去，使自己盡快融于集體，盡快和新同學打成一片，交一些知心朋友，不要因為環境的改變而把自己孤立起來。

我作為“家長”要告訴大家：要盡快了解新環境，主動接受新環境，在適應新環境的過程中,最重要的是能否改變一下自己,能把握以下幾點：一、對自己有深刻的了解,知道自己的長處與缺點；二、不斷改進自己的行為,以適應新的人際關系；三、要懂得一個道理：成長中會有煩惱，更會有快樂。在適應新環境的過程中,最重要的是能否改變一下自己,能把握以下第二樂章超越夢想第二樂章超越夢想

同學們，今天我們已經成為一名初中生，你們對初中生活了解多少呢，同學們你能設想一下你心目中的初中生活是什么樣的嗎？同學們，今天我們已經成為一名初中生，你們對初中生活了走進初中------也許要感受酸甜苦辣的滋味，也許要歷經風霜雷電的洗禮，也許要學會從蛹到蝶的等待，初中將是人生的第二起跑線，也將是人生的第一轉折點。走進初中------我眼中的初中“三多一少”：即課程多，書本多，老師多，玩的得少。小學主要是語文、數學、英語三門課，而中學，七年級就增加了政治、歷史、地理、生物等學科,八年級還將增加物理,九年級再將增加化學,而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然將無法適應。那將怎么辦？

我眼中的初中“三多一少”：即課程多，書本多，老師多，玩的得少與小學的學習生活相比，中學課程增多，每門課的內容擴大和加深了。要學好中學課程，不但要記憶，更要思維；不但要跟老師學，更要自己主動學。與小學的學習生活相比，中學課程增多，每門課的內容擴大和加深了學習從“老師背著走”到“自己學著走”學習從“老師背著走”到“自己學著走”初中階段必須要學會自學、學會自己思考問題、整理分析自己的學習狀況。完全跟從老師、依賴老師，不會自己安排學習的同學慢慢會失去優勢。總之，到了初中后，“路要自己學著走！”初中階段必須要學會自學、學會自己思考問題、整理分析自己的學習清華才子曾談高效學習一、每天保證充足睡眠二、學習要全神貫注三、堅持每天體育鍛煉四、學習要主動五、保持愉快的心情，和同學融洽相處六、注意積累和整理資料你準備怎么做？清華才子曾談高效學習一、每天保證充足睡眠二、學習要全神貫注三播種一個行為,收獲一種習慣

你覺得方仲永是天才嗎?他錯在哪里？你想過嗎？小貼士:1、端正學習態度，唯勤是岸;2、掌握正確、科學的學習方法，學會自主學習；

3、注意勞逸結合。播種一個行為,收獲一種習慣你覺得方仲永是天才嗎?他

認準長遠目標認清自己長短注意心理過渡主動適應節奏經常總結得失堅持循序漸進努力享受學習保持積極心態認準長遠目標

我覺得小學生活與初中生活最大的不同就是預示著你告別了幼稚逐漸走向了成熟，初中的你就更應該有理想有信念。我想我們每個同學都有自己的理想，誰都想實現自己的理想，但三年后有人實現了夢想，有人卻發現自己距離實現夢想是那么遙遠，為什么呢？我覺得小學生活與初中生活最大的不同就是預示著你告別了

實現夢想是有條件的：1、要刻苦勤奮持之以恒；2、要方法得當合理用時；3、要有良好的心態心無雜念；4、要提高修養尊師敬長。實現夢想是有條件的：第三樂章相親相愛的一家人第三樂章相親相愛的一家人

我們這個“家”正在初建時期，而集體中的成員可能會

有的：流著汗蓋房子；有的：坐享其成；還有的：用腳踢房子。

你希望自己成為哪一種成員呢？

我們這個“家”正在初建時期，而集體中的成員可

一個班集體的每一個成員都希望自己的集體優秀而團結，就如同每一個孩子都希望自己的家幸福而溫暖。那么，就別再做那坐享其成的懶漢，更別做那破壞房屋的壞小孩。和大家一起，為建起這個家奉獻一份力，好嗎?一個班集體的每一個成員都希望自己的集體優秀而團結，就

要想建造一座溫暖的小屋，光有“磚”、有“瓦”是不行的，那樣的屋子經不起風雨的吹打，只有用最好的“水泥”把它們粘合在一起，這座小屋才能堅固。有哪些“水泥”可以用來粘合我們的“磚”和“瓦”?

真誠，寬容，相互理解……

要想建造一座溫暖的小屋，光有“磚”、有“瓦”是不行的

不是所有的家都會永遠溫暖，也不是所有已建成的集體都會永遠穩固。有時候，我們在不經意間，便會讓自己身上的一些不太好的東西出來肆虐，成為可惡的蛀蟲，破壞我們共有的家。有哪些蛀蟲存在于我們的集體中。

冷漠、嫉妒、不負責任、不夠寬容、猜疑……

你一定不喜歡這些蛀蟲，你一定希望你的集體溫暖而團結！不是所有的家都會永遠溫暖，也不是所有已建成的集體都會第四樂章班主任寄語第四樂章