PAGEPAGE6第七章

力單元測試題

（三）一、選擇題（每小題2分，共30分）1．拿起兩個雞蛋的力大概是1N，拿起一塊磚的力大約是20N，那么，拿起一本八年級下冊物理課本的力大約是：（）A．0.25NB．2.5NC．25ND．2502．用天平和彈簧測力計分別在地球和月球上測同一物體，測量的結果是：（）A．天平彈簧測力計測的都相同B．天平測的相同，彈簧測力計測的不同C．天平測的不同，彈簧測力計測的相同D．天平、彈簧測力計測的都不同3．下列關于彈力說法正確的是（）只有彈簧才產生彈力C．只要物體接觸就一定會產生彈力D．4．關于力的概念，下列說法中錯誤的是：（）A．力是物體對物體的作用B．只有直接接觸的物體才能產生力的作用C．物體受力的同時也一定在施力D．力可以改變物體運動狀態5．下列關于常數g的敘述中正確的是：（）A．質量為1千克的物體受到的力是9.8B．在地球表面，質量為1千克的物體受到的重力是9.8C．g＝9.8牛／千克，表示9.8牛＝1千克D．g是常數，因此，質量為1千克的物體在月球受到的重力仍是9.86．如圖7.3-1所示，觀察圖中四個情境，找出它們的共同特征，可以歸納得出的結論是：（）A．力可以改變物體的形狀B．力可以改變物體運動的方向C．力可以物體運動速度的大小D．力是維持物體運動的原因7．關于力的作用效果，下列說法中不正確的是：（）A．力的三要素不同，力的作用效果可能不同B．力的作用效果可表現在使物體發生形變C．力的作用效果表現在使物體保持一定的速度運動D．力的作用效果可表現在使物體運動狀態發生改變8．以下是我們在生活中可見到的幾種現象：①用力揉面團，面團形狀發生變化；②籃球撞擊在籃板上被彈回；③用力握小皮球，球變癟了；④一陣風把地面上的灰塵吹得漫天飛舞。在這些現象中，物體因為受力而改變運動狀態的是：（）A．①②B．②③C．③④D．②④9．幾個同學用同一彈簧拉力器比試臂力，拉力器上有三根彈簧，結果每個人都能把手臂伸直，則：（）A．每個人所用的拉力一樣大B．臂力大的人所用的拉力大C．體重大的人所用拉力大D．手臂長的人所用的拉力大A．物體間力的作用是相互的B．力是物體對物體的作用C．力能改變物體的形狀D．力改變物體的運動狀態11．如圖7.3-2所示，當彈簧測力計吊著一磁體，沿水平方向從水平放置的條形磁鐵的A端移到B端的過程中，如圖7.3-3所示中能表示測力計示數與水平位置關系的是：（）12．如圖7.3-4所示，使一薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推它，使其發生（a）、（b）、（c）、（d）各圖中的形變，如果力的大小F1＝F3＝F4＞F2，那么，能說明力的作用效果跟力的作用點有關的圖是：（）圖11-37A．圖（a）和（b）B．圖（a）和（c）C．圖（a）和（d）D．圖（b）和（d）圖11-3713．如圖7.3-5所示，重為3N的蘋果，從樹上落下的過程中，受到重力的作用.對于蘋果所受重力的大小和方向，以下說法中正確的是：（）A．大于3N，方向豎直向下B．小于3N，方向豎直向下C．等于3N，方向豎直向上D．等于3N，方向豎直向下14．一杯水，宇航員將它帶到太空，水結成冰，對水而言有人說：（）C．水的溫度改變了，質量與重力要發生改變D．以上說法都不正確15．豎直上拋的小球離手后還會向上運動，此時小球受到的力有：（）A．只受到人對小球推力B．受到人對小球推力和重力C．只受到重力D．沒有物體接觸小球，所以小球不受力二、填空題（每空1分，共28分）1．物理學中，力的單位是＿＿，托起一個蘋果的力大約為＿＿；拉力、壓力都屬于＿＿＿；力的作用效果有兩個，一是可以改變物體的＿＿＿＿；二是可以改變物體的＿＿＿＿。重力是由于＿＿＿＿＿＿＿＿而使物體受到的力，它的方向總是＿＿＿＿＿＿；物體受到的重力與物體的質量成＿＿＿＿；力是物體＿＿＿＿＿＿＿；每一個力都有施力物體和＿＿＿＿；物體間力的作用是＿＿＿＿的。2．狂風把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析，風力不僅使小樹發生了＿＿＿＿，還使落葉的＿＿＿＿＿＿＿＿發生了改變。3．踢足球時，腳對足球施加力的同時，腳也感到痛，這一現象表明＿＿＿＿＿＿＿＿，使腳感到痛的施力物體是＿＿＿＿。4．甲、乙兩物體的質量之比是4：1，若已知乙的重力是49N，則甲的重力是＿＿＿N，甲的質量是＿＿＿kg。5．如圖7.3-6所示，建筑工人利用懸掛重物的細線來確定墻壁是否豎直。這是因為重力方向是＿＿＿＿，所以繩子對重物的拉力方向是＿＿＿＿。6．如圖7.3-7所示，在跳板跳水這一運動項目中，運動員對跳板施力的同時，也受到跳板對他的作用力，但這兩個力的作用效果卻不同，前者主要改變了跳板的＿＿＿＿，后者主要改變了運動員的＿＿＿＿。7．如圖7.3-8所示，某人用大小相同的力作用于彈簧，觀察比較()()兩圖，可知力的作用效果于力的＿＿＿＿有關；如圖7.3-9所示，你的認識是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。足球比賽中運動員經常踢出“香蕉球”和“直線球”，這兩種球的運動軌跡和旋轉情況各不相同，根據你的判斷，這主要是由于踢球時所用的力的＿＿＿＿和＿＿＿＿不同，從而產生了不同效果。8．運動員向斜上方推出的鉛球，主要是由于受到＿＿＿＿的作用，使鉛球不能做直線運動，此力的施力物體是＿＿＿＿。（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。三、作圖題（每小是2分，共8分）1．如圖73-11所示，質量為2kg的小球懸掛在細繩下來回擺動，請用力的示意圖畫出小球在擺動過程中所受重力。2．如圖73-12所示，煤礦工人用50N的力在A點水平向右推車，畫出推力的。3．如圖73-13所示，一物體質量是10kg，將它放在水平地面上時，畫出它對地面的壓力的示意圖。4．如圖73-14所示，工人用200N的沿斜面向上的推力，將一個物重為300N的木箱推上斜面。請作出木箱受到的重力和推力的示意圖。四、實驗題（每空2分，共18分）1．在探究“重力的大小跟什么因素有關系”的實驗中，按照如圖7.3-15甲所示，把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中。質量m/g100質量m/g100200300500重力G/N12345（1）把表格中的空格填寫完整；（2）如圖7.3-15甲所示，彈簧測力計的示數為＿＿＿N；（3）根據表格中的實驗數據，在圖7.3-15乙中畫出重力與質量的關系圖象；（4）由此可知物體所受的重力跟質量成＿＿＿＿。2．現有彈簧、鉤碼、指針等器材；（1）該實驗還需要的器材是：＿＿＿＿。（2）小華要自制一個彈簧測力計，他首先測出彈簧的長度l0=2.10cm，然后在彈簧的下端掛上不同的鉤碼，測出彈簧的長度l，算出比原長l0的伸長△l（△l=l-l0），測量的數據如表一：從表一中的數據可以看出拉力F和彈簧伸長△l的關系是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；（3）小華繼續做實驗，得到的數據如表二：從表二的數據可以看出，拉力達到＿＿＿＿N時，拉力和彈簧伸長的關系就改變了。因此，彈簧測力計的范圍只能達到＿＿＿＿N。（4）如圖7.3-16所示，是該實驗所用的彈簧，如果用這根彈簧自制彈簧測力計，則測力計的指針應安裝在＿＿＿點。五、計算題（第1題5分，第2題5分，第3題6分，共16分）1．一根繩子所能承受的拉力是2.0×104N，能不能用它一次提起10塊長2m、寬1m、厚1cm的鋼板？（ρ鋼＝7.8×103kg/m3）2．月球對物體的吸引力約為地球的，一個人在地球上能舉起200kg的物體，那么到月球上他能舉起物體的質量是多少？3．有一個體積30cm3、質量為178g的空心銅球，若在其空心部分鑄滿鋁，則鋁的重力是多少N？（ρ鋁＝2.7×103kg／m3，ρ銅＝8.9×103kg參考答案一、選擇題1、B2、B3、D4、B5、B6、A7、C8、D9、D10、A11、B12、C13、D14、D15、C二、填空題1、牛頓1N彈力運動狀態形狀地球對物體吸引力對物體的作用物體相互2、形變運動狀態3、物體間力的作用是相互的4、196205、豎直向下豎直向上6、形狀運動狀態7、方向力的作用效果跟力的作用點有關方向作用點8、重力地球9、（1）蘋果石塊和水都受到了策略的作用（2）力可以改變物體的運動狀態三、作圖題四、實驗題1、（1）400（2）2N（3）見右圖（4）正比2、（1）刻度尺（直尺）（2）彈簧伸長跟受到的拉力成正比（3）1110（4）b五、計算題1、解：10塊鋼板的總體積為：V鋼＝10×abc＝10×2×1m×1×10-2m＝m鋼＝ρ鋼V鋼＝7.8×103kg/m3×0.2m3G鋼＝mg＝1560kg×10N/kg＝15600NF拉＝2