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文檔簡介

小班音樂活動：洗澡嚕啦啦活動目標：

1.觀賞并學唱歌曲，能有節奏地隨樂表現。

2.初步把握洗澡的基本步驟，體驗表演的歡樂好玩。

活動預備：

課件、樂譜《洗澡嚕啦啦》、巧虎音樂

活動過程：

一、導入活動，引出主題。

1.出示巧虎圖片。

師：你們看今日是誰來了?（巧虎）

2.播放視頻,巧虎洗澡的動作。

師：哦，是巧虎來了。我們一起來看看巧虎在干什么？

（洗頭、洗屁股、洗背、追問：那什么時候要做這些事呢？）

(洗澡你真厲害，一下子就看出來了。)

小結：原來巧虎在洗澡呢，他可愛潔凈了，每天都要洗澡。

2.洗澡步驟

提問：他都洗了哪些地方呢，你還記得嗎？

（說到的用歌中的話復述：說出4個）

如：●洗頭點ppt師：老師有一句好聽的話"洗一洗大頭'，我們一起來說說看幼：洗一洗大頭

●洗臉點ppt師：洗一洗小臉幼：洗一洗小臉

●洗屁股點ppt師：洗一洗屁股幼：洗一洗屁股

●搓手點ppt

（沒說到：我們來看看巧虎還洗了哪些地方呢？）

二、播放歌曲，學唱歌曲。

1.老師播放音樂，初步感受歌曲。

師：原來他從上到下都洗了一邊。巧虎洗澡可快樂了，還唱了一首《洗澡嚕啦啦》的歌。我們一起來聽聽。

（邊唱邊點出來圖譜，一個一個點，直到出示完整圖譜。）

2.引導幼兒熟悉圖譜

提問：巧虎他唱了什么,誰會用歌曲里的話來說？（請4、5個幼兒）

①師：那我們看著這張圖念一念歌詞吧

3.老師范唱（彈琴）

老師隨琴聲演唱歌曲邊指邊唱。

師：老師來唱一唱，我們小伴侶認真聽哦。

3.幼兒學唱歌曲2遍。

第①遍：（彈琴）

師：我看到有的小伴侶都忍不住想學一學了，那我們一起來唱唱吧。

第②遍：提出要求，針對幼兒薄弱的地方進行強化。（彈琴）

師：雙手和雙腳是怎么洗的？（搓）對，那我們用力搓，搓一搓雙手，搓一搓雙腳。

師：這次我們要洗洗潔凈嘍，請你們聲音響一點，鄒老師聲音輕一點。

三、加上動作進行音樂表演。

1.老師示范動作（站在中間）

師：洗澡的時候你們會做什么動作呢？（請個別幼兒回答5、6個）

師：看看老師做了哪些動作？（邊洗邊唱）（彈琴）

2.幼兒加上動作。（彈琴）

師：你們都想洗洗澡了嗎，那我們一邊唱歌一邊學洗澡吧！

3.幼兒相互洗澡（彈琴）

師：洗澡的時候除了一個人洗，還可以跟的你好伴侶一起洗！現在請你找到你的伴侶，跟他面對面，我們相互幫忙來洗洗澡吧！

4.選擇喜愛的方式，進行音樂表演

師：洗澡真舒適，我們再來洗一洗。這次你可以一個人洗，也可以跟你的好伴侶相互幫忙洗。巧虎也來了，我們跟巧虎一起來洗澡澡吧！

（播放巧虎音樂）

四、活

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