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波的反射、折射和衍射3波的反射、折射和衍射1【人教版】波的反射、折射和衍射下載1課件2自主閱讀自我檢測1.波的反射(1)概念:波在傳播的過程中,遇到兩種介質的

時返回到

繼續傳播的現象叫作波的反射。

(2)反射定律:波的反射與光的反射遵循同樣的規律。如圖所示,當波傳播到兩種介質的交界處發生反射時,反射線、法線、入射線在

內,反射線與入射線分居

兩側,反射角_____

入射角。反射波的波長、頻率和波速都與入射波

。

分界面原介質同一平面法線等于相同自主閱讀自我檢測1.波的反射分界面原介質同一平面法線等于相3自主閱讀自我檢測2.波的折射波在傳播過程中,從一種介質進入另一種介質時,波傳播的方向發生

的現象叫作波的折射。

3.波的衍射(1)定義:波可以繞過

繼續傳播,這種現象叫作波的衍射。

(2)波發生明顯衍射現象的條件:只有縫、孔的寬度或障礙物的尺寸跟

相差不多,或者比

時,才能觀察到明顯的衍射現象。

(3)一切波都能發生衍射。衍射是波特有的現象。偏折障礙物波長波長更小自主閱讀自我檢測2.波的折射偏折障礙物波長波長更小4自主閱讀自我檢測正誤判斷1.反射波的頻率、波速與入射波相同。(

)2.折射波的頻率、波速與入射波相同。(

)3.夏日的雷聲有時轟鳴不絕,原因是聲波在云層里多次反射形成的。(

)4.聞其聲而不見其人,說明聲波能發生衍射現象。(

)5.孔的尺寸比波長大得多時就不會發生衍射現象。(

)6.孔的尺寸比波長小能觀察到明顯的衍射現象。(

)√×√√×√自主閱讀自我檢測正誤判斷√×√√×√5問題一問題二問題三當堂檢測波的反射及其應用情境探究人們聽不清對方說話時,除了讓一只耳朵轉向對方,還習慣性地把同側的手附在耳旁,這樣做是利用聲波的什么特點提高耳朵的接收能力?要點提示:在耳朵原有形狀、面積的基礎上增加一個手的面積是為了增加波的反射來提高耳朵接收到聲波的強度。問題一問題二問題三當堂檢測波的反射及其應用要點提示:在耳朵原6問題一問題二問題三當堂檢測知識歸納1.波的反射波遇到障礙物會返回原介質繼續傳播的現象。反射波的波長、頻率和波速都跟入射波相同。2.回聲測距(1)當聲源不動時,聲波遇到了靜止障礙物會返回來繼續傳播,由于反射波與入射波在同一介質中傳播速度相同,因此,入射波和反射波在傳播距離一樣的情況下,用的時間相等,設經過時間t聽到回聲,則聲源距障礙物的距離為s=v聲

。(2)當聲源以速度v向靜止的障礙物運動或障礙物以速度v向靜止的聲源運動時,聲源發聲時障礙物到聲源的距離為s=(v聲+v)。(3)當聲源以速度v遠離靜止的障礙物或障礙物以速度v遠離靜止的聲源時,聲源發聲時障礙物到聲源的距離s=(v聲-v)。問題一問題二問題三當堂檢測知識歸納7問題一問題二問題三當堂檢測3.超聲波定位蝙蝠、海豚能發出超聲波,超聲波遇到障礙物或捕食目標時會被反射回來。蝙蝠、海豚就是根據接收到反射回來的超聲波來確定障礙物或食物的位置,從而確定飛行或游動方向。波在同一種均勻介質中傳播時波速不變。問題一問題二問題三當堂檢測3.超聲波定位8問題一問題二問題三當堂檢測典例剖析例題1有一輛汽車以15m/s的速度勻速行駛,在其正前方有一陡峭山崖,汽車鳴笛2s后司機聽到回聲,此時汽車距山崖的距離有多遠?(v聲=340m/s)問題一問題二問題三當堂檢測典例剖析9問題一問題二問題三當堂檢測解析:汽車勻速行駛,速度為v車=15

m/s,聲音在空氣中傳播速度不變。汽車從發出笛聲到接收到笛聲,二者運動時間相同。如圖所示。設汽車在A點發出笛聲,A點到山崖B的距離為x1,汽車運動到C點接收到笛聲,設AC距離為x2,CB距離為x,因二者運動時間相同,則有x1=x2+x①x1+x=v聲t=340

m/s·t②x2=v車t=15

m/s·t③聯立①②③得x=325

m。答案:325m問題一問題二問題三當堂檢測解析:汽車勻速行駛,速度為v車=110問題一問題二問題三當堂檢測技巧點撥

聲波反射的應用技巧(1)利用反射定律解決實際問題,主要是利用聲波的直線傳播及其反射特點,考查勻速直線運動規律的應用。(2)利用聲波的反射測量距離、速度是此類問題的重

點,應利用聲波的直線傳播和反射定律作出聲波傳播的示意圖,再結合幾何關系求解。問題一問題二問題三當堂檢測技巧點撥聲波反射的應用技巧11問題一問題二問題三當堂檢測變式訓練1當一個探險者進入一個山谷后,為了估測出山谷的寬度,他吼一聲后,經過0.5s聽到右邊山坡反射回來的聲音,又經過1.5s后聽到左邊山坡反射回來的聲音,若聲速為340m/s,則這個山谷的寬度約為(

)A.170m

B.340m

C.425m

D.680m答案:C

解析:右邊的聲波從發出到反射回來所用時間為t1=0.5

s,左邊的聲波從發出到反射回來所用的時間為t2=2

s。山谷的寬度為

×340

m=425

m。優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】波的反射、折射和衍射PPT下載1優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】波的反射、折射和衍射PPT下載1問題一問題二問題三當堂檢測變式訓練1當一個探險者進入一個山谷12問題一問題二問題三當堂檢測波的反射、折射現象中各量的變化情境探究波由介質Ⅰ進入介質Ⅱ時頻率變化嗎?波長變化嗎?

要點提示:頻率不變;波長變化。

優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】波的反射、折射和衍射PPT下載1優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】波的反射、折射和衍射PPT下載1問題一問題二問題三當堂檢測波的反射、折射現象中各量的變化要點13問題一問題二問題三當堂檢測知識歸納1.頻率f由波源決定,故無論是反射波還是折射波都與入射波的頻率即波源的振動頻率相同。2.波速v由介質決定,因反射波與入射波在同一介質中傳播,故波速不變;而折射波與入射波在不同介質中傳播,所以波速變化。3.據v=λf知,波長λ與v及f有關,與介質及波源有關。反射波與入射波在同一介質中傳播,頻率相同,故波長相同。折射波與入射波在不同介質中傳播,f相同,v不同,故λ不同。波從一種介質進入另一種介質時頻率不變。優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】波的反射、折射和衍射PPT下載1優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】波的反射、折射和衍射PPT下載1問題一問題二問題三當堂檢測知識歸納優秀公開課課件下載PPT課14問題一問題二問題三當堂檢測典例剖析例題2一列聲波在空氣中的波長為0.25m。當該聲波傳入某種介質中時,波長變為0.8m,若空氣中的聲速是340m/s。求:(1)該聲波在介質中傳播時的頻率。(2)該聲波在介質中傳播的速度大小。

解析:(1)聲波在空氣中傳播時,由v=λf得

=1

360

Hz由于聲波在不同介質中傳播時,頻率不變,所以聲波在該介質中傳播時,頻率仍為1

360

Hz。(2)由v=λf得v2=λ2f=0.8×1

360

m/s=1

088

m/s。答案:(1)1360Hz

(2)1088m/s優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】波的反射、折射和衍射PPT下載1優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】波的反射、折射和衍射PPT下載1問題一問題二問題三當堂檢測典例剖析解析:(1)聲波在空氣中傳15問題一問題二問題三當堂檢測技巧點撥

波在傳播過程中頻率不變,在不同介質中傳播時速度不同。優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】波的反射、折射和衍射PPT下載1優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】波的反射、折射和衍射PPT下載1問題一問題二問題三當堂檢測技巧點撥波在傳播過程中頻率不變,16問題一問題二問題三當堂檢測對波的衍射現象的理解情境探究在浙江歌舞劇院建院50周年的紀念活動中,評委隔著布幔或箱子做成的隔斷傾聽選手們的演奏。評委為什么可以隔著隔斷聽到優美的樂聲呢?要點提示:這是聲波的衍射現象。聲波在傳播過程中遇到障礙物時,可以繞過障礙物繼續傳播。優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】波的反射、折射和衍射PPT下載1優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】波的反射、折射和衍射PPT下載1問題一問題二問題三當堂檢測對波的衍射現象的理解要點提示:這是17問題一問題二問題三當堂檢測知識歸納1.衍射是波特有的現象(1)一切波都能發生衍射現象,只是有的明顯,有的不明顯。(2)波的直線傳播只是在衍射不明顯時的近似。(3)波長較長的波容易產生明顯的衍射現象。2.產生明顯衍射現象的條件衍射是波特有的現象,一切波都可以發生衍射。障礙物或小孔的尺寸跟波長差不多,或比波長小是產生明顯衍射的條件。優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】波的反射、折射和衍射PPT下載1優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】波的反射、折射和衍射PPT下載1問題一問題二問題三當堂檢測知識歸納優秀公開課課件下載PPT課18問題一問題二問題三當堂檢測典例剖析例題3(多選)觀察水面波衍射的實驗裝置如圖所示,AC和BD是兩塊擋板,AB是一個孔,O是波源,圖中已畫出波源所在區域波的傳播情況,每兩條相鄰波紋(圖中曲線)之間距離表示一個波長,則波經過孔之后的傳播情況,下列描述正確的是(

)A.此時能明顯觀察到波的衍射現象B.擋板前后波紋間距離相等C.如果將孔AB擴大,有可能觀察不到明顯的衍射現象D.如果孔的大小不變,使波源頻率增大,能更明顯地觀察到衍射現象優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】波的反射、折射和衍射PPT下載1優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】波的反射、折射和衍射PPT下載1問題一問題二問題三當堂檢測典例剖析優秀公開課課件下載PPT課19問題一問題二問題三當堂檢測答案:ABC

解析:從題圖中可看出孔AB的尺寸小于一個波長,所以此時能明顯地觀察到波的衍射現象,選項A正確;因為穿過擋板小孔后的波速不變,頻率相同,所以波長也相同,選項B正確;若將孔AB擴大,將可能不滿足發生明顯衍射現象的條件,就有可能觀察不到明顯的衍射現象,選項C正確;若將波源頻率增大,由于波速不變,所以波長變小,將可能不滿足發生明顯衍射現象的條件,就有可能觀察不到明顯的衍射現象,選項D錯誤。優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】波的反射、折射和衍射PPT下載1優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】波的反射、折射和衍射PPT下載1問題一問題二問題三當堂檢測答案:ABC優秀公開課課件下載P20問題一問題二問題三當堂檢測規律方法

對波的衍射條件的理解障礙物或孔的尺寸大小并不是決定衍射能否發生的條件,僅是衍射現象能否明顯表現的條件。優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】波的反射、折射和衍射PPT下載1優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】波的反射、折射和衍射PPT下載1問題一問題二問題三當堂檢測規律方法對波的衍射條件的理解優秀21問題一問題二問題三當堂檢測變式訓練2如圖所示,正中O是水面上一波源,實、虛線分別表示該時刻相鄰的波峰、波谷,A是擋板,B是小孔,經過一段時間,水面上的波形將分布于(

)A.整個區域 B.陰影Ⅰ以外區域C.陰影Ⅱ以外區域D.陰影Ⅲ以外區域答案:B

解析:由題圖中可直觀看出,半波長為實虛兩圓半徑之差,且可看出擋板A的尺寸比波長大得多,而小孔B與波長長度差不多。據波發生明顯衍射的條件知,該波在擋板A處的衍射現象很不明顯,即可認為波沿直線傳播,故Ⅰ區內水面無波形,故選項A、C、D不正確;該波的波長與小孔B差不多,能夠發生明顯的衍射,故在陰影區Ⅱ、Ⅲ之內明顯存在衍射波的波形,故選項B正確。優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】波的反射、折射和衍射PPT下載1優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】波的反射、折射和衍射PPT下載1問題一問題二問題三當堂檢測變式訓練2如圖所示,正中O是水面上22問題一問題二問題三當堂檢測1.以下關于波的衍射的說法正確的是(

)A.波遇到障礙物時,一定會發生明顯的衍射現象B.當障礙物的尺寸比波長大得多時,衍射現象很明顯C.當孔的大小比波長小時,衍射現象很明顯D.只有當障礙物的尺寸與波長相差不多時,才會發生明顯的衍射現象答案:C

解析:凡是波都能發生衍射現象,不過有時衍射現象明顯,有時衍射現象不明顯。只有當縫、孔或障礙物的尺寸跟波長相差不多或比波長更小時,才能發生明顯的衍射現象。優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】波的反射、折射和衍射PPT下載1優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】波的反射、折射和衍射PPT下載1問題一問題二問題三當堂檢測1.以下關于波的衍射的說法正確的是23問題一問題二問題三當堂檢測2.對于波長為100m的聲波,下列說法正確的是(

)A.在同一介質中,比波長為20m的聲波傳播快B.在空氣中的頻率比在水中大C.聲波能發生折射,但折射后頻率發生變化D.聲波能發生反射,但反射后波速不變答案:D

解析:機械波的傳播速度由介質決定,波的頻率由波源決定,與介質無關,所以折射后,波進入另一種介質,傳播速度發生變化,反射后回到原來的介質,傳播速度不變,故選項D正確。優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】波的反射、折射和衍射PPT下載1優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】波的反射、折射和衍射PPT下載1問題一問題二問題三當堂檢測2.對于波長為100m的聲波,下24問題一問題二問題三當堂檢測3.如圖所示,1、2、3分別代表入射波、反射波、折射波的波線,則(

)A.2與1的波長、頻率相等,波速不等B.2與1的波速、頻率相等,波長不等C.3與1的波速、頻率、波長均相等D.3與1的頻率相等,波速、波長均不等答案:D

解析:反射波的波長、頻率、波速與入射波都應該相等,故選項A、B錯。折射波的波長、波速與入射波都不等,但頻率相等,故選項C錯,選項D正確。優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】波的反射、折射和衍射PPT下載1優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】波的反射、折射和衍射PPT下載1問題一問題二問題三當堂檢測3.如圖所示,1、2、3分別代表入253

波的反射、折射和衍射3波的反射、折射和衍射26【人教版】波的反射、折射和衍射下載1課件27自主閱讀自我檢測1.波的反射(1)概念:波在傳播的過程中,遇到兩種介質的

時返回到

繼續傳播的現象叫作波的反射。

(2)反射定律:波的反射與光的反射遵循同樣的規律。如圖所示,當波傳播到兩種介質的交界處發生反射時,反射線、法線、入射線在

內,反射線與入射線分居

兩側,反射角_____

入射角。反射波的波長、頻率和波速都與入射波

。

分界面原介質同一平面法線等于相同自主閱讀自我檢測1.波的反射分界面原介質同一平面法線等于相28自主閱讀自我檢測2.波的折射波在傳播過程中,從一種介質進入另一種介質時,波傳播的方向發生

的現象叫作波的折射。

3.波的衍射(1)定義:波可以繞過

繼續傳播,這種現象叫作波的衍射。

(2)波發生明顯衍射現象的條件:只有縫、孔的寬度或障礙物的尺寸跟

相差不多,或者比

時,才能觀察到明顯的衍射現象。

(3)一切波都能發生衍射。衍射是波特有的現象。偏折障礙物波長波長更小自主閱讀自我檢測2.波的折射偏折障礙物波長波長更小29自主閱讀自我檢測正誤判斷1.反射波的頻率、波速與入射波相同。(

)2.折射波的頻率、波速與入射波相同。(

)3.夏日的雷聲有時轟鳴不絕,原因是聲波在云層里多次反射形成的。(

)4.聞其聲而不見其人,說明聲波能發生衍射現象。(

)5.孔的尺寸比波長大得多時就不會發生衍射現象。(

)6.孔的尺寸比波長小能觀察到明顯的衍射現象。(

)√×√√×√自主閱讀自我檢測正誤判斷√×√√×√30問題一問題二問題三當堂檢測波的反射及其應用情境探究人們聽不清對方說話時,除了讓一只耳朵轉向對方,還習慣性地把同側的手附在耳旁,這樣做是利用聲波的什么特點提高耳朵的接收能力?要點提示:在耳朵原有形狀、面積的基礎上增加一個手的面積是為了增加波的反射來提高耳朵接收到聲波的強度。問題一問題二問題三當堂檢測波的反射及其應用要點提示:在耳朵原31問題一問題二問題三當堂檢測知識歸納1.波的反射波遇到障礙物會返回原介質繼續傳播的現象。反射波的波長、頻率和波速都跟入射波相同。2.回聲測距(1)當聲源不動時,聲波遇到了靜止障礙物會返回來繼續傳播,由于反射波與入射波在同一介質中傳播速度相同,因此,入射波和反射波在傳播距離一樣的情況下,用的時間相等,設經過時間t聽到回聲,則聲源距障礙物的距離為s=v聲

。(2)當聲源以速度v向靜止的障礙物運動或障礙物以速度v向靜止的聲源運動時,聲源發聲時障礙物到聲源的距離為s=(v聲+v)。(3)當聲源以速度v遠離靜止的障礙物或障礙物以速度v遠離靜止的聲源時,聲源發聲時障礙物到聲源的距離s=(v聲-v)。問題一問題二問題三當堂檢測知識歸納32問題一問題二問題三當堂檢測3.超聲波定位蝙蝠、海豚能發出超聲波,超聲波遇到障礙物或捕食目標時會被反射回來。蝙蝠、海豚就是根據接收到反射回來的超聲波來確定障礙物或食物的位置,從而確定飛行或游動方向。波在同一種均勻介質中傳播時波速不變。問題一問題二問題三當堂檢測3.超聲波定位33問題一問題二問題三當堂檢測典例剖析例題1有一輛汽車以15m/s的速度勻速行駛,在其正前方有一陡峭山崖,汽車鳴笛2s后司機聽到回聲,此時汽車距山崖的距離有多遠?(v聲=340m/s)問題一問題二問題三當堂檢測典例剖析34問題一問題二問題三當堂檢測解析:汽車勻速行駛,速度為v車=15

m/s,聲音在空氣中傳播速度不變。汽車從發出笛聲到接收到笛聲,二者運動時間相同。如圖所示。設汽車在A點發出笛聲,A點到山崖B的距離為x1,汽車運動到C點接收到笛聲,設AC距離為x2,CB距離為x,因二者運動時間相同,則有x1=x2+x①x1+x=v聲t=340

m/s·t②x2=v車t=15

m/s·t③聯立①②③得x=325

m。答案:325m問題一問題二問題三當堂檢測解析:汽車勻速行駛,速度為v車=135問題一問題二問題三當堂檢測技巧點撥

聲波反射的應用技巧(1)利用反射定律解決實際問題,主要是利用聲波的直線傳播及其反射特點,考查勻速直線運動規律的應用。(2)利用聲波的反射測量距離、速度是此類問題的重

點,應利用聲波的直線傳播和反射定律作出聲波傳播的示意圖,再結合幾何關系求解。問題一問題二問題三當堂檢測技巧點撥聲波反射的應用技巧36問題一問題二問題三當堂檢測變式訓練1當一個探險者進入一個山谷后,為了估測出山谷的寬度,他吼一聲后,經過0.5s聽到右邊山坡反射回來的聲音,又經過1.5s后聽到左邊山坡反射回來的聲音,若聲速為340m/s,則這個山谷的寬度約為(

)A.170m

B.340m

C.425m

D.680m答案:C

解析:右邊的聲波從發出到反射回來所用時間為t1=0.5

s,左邊的聲波從發出到反射回來所用的時間為t2=2

s。山谷的寬度為

×340

m=425

m。優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】波的反射、折射和衍射PPT下載1優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】波的反射、折射和衍射PPT下載1問題一問題二問題三當堂檢測變式訓練1當一個探險者進入一個山谷37問題一問題二問題三當堂檢測波的反射、折射現象中各量的變化情境探究波由介質Ⅰ進入介質Ⅱ時頻率變化嗎?波長變化嗎?

要點提示:頻率不變;波長變化。

優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】波的反射、折射和衍射PPT下載1優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】波的反射、折射和衍射PPT下載1問題一問題二問題三當堂檢測波的反射、折射現象中各量的變化要點38問題一問題二問題三當堂檢測知識歸納1.頻率f由波源決定,故無論是反射波還是折射波都與入射波的頻率即波源的振動頻率相同。2.波速v由介質決定,因反射波與入射波在同一介質中傳播,故波速不變;而折射波與入射波在不同介質中傳播,所以波速變化。3.據v=λf知,波長λ與v及f有關,與介質及波源有關。反射波與入射波在同一介質中傳播,頻率相同,故波長相同。折射波與入射波在不同介質中傳播,f相同,v不同,故λ不同。波從一種介質進入另一種介質時頻率不變。優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】波的反射、折射和衍射PPT下載1優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】波的反射、折射和衍射PPT下載1問題一問題二問題三當堂檢測知識歸納優秀公開課課件下載PPT課39問題一問題二問題三當堂檢測典例剖析例題2一列聲波在空氣中的波長為0.25m。當該聲波傳入某種介質中時,波長變為0.8m,若空氣中的聲速是340m/s。求:(1)該聲波在介質中傳播時的頻率。(2)該聲波在介質中傳播的速度大小。

解析:(1)聲波在空氣中傳播時,由v=λf得

=1

360

Hz由于聲波在不同介質中傳播時,頻率不變,所以聲波在該介質中傳播時,頻率仍為1

360

Hz。(2)由v=λf得v2=λ2f=0.8×1

360

m/s=1

088

m/s。答案:(1)1360Hz

(2)1088m/s優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】波的反射、折射和衍射PPT下載1優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】波的反射、折射和衍射PPT下載1問題一問題二問題三當堂檢測典例剖析解析:(1)聲波在空氣中傳40問題一問題二問題三當堂檢測技巧點撥

波在傳播過程中頻率不變,在不同介質中傳播時速度不同。優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】波的反射、折射和衍射PPT下載1優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】波的反射、折射和衍射PPT下載1問題一問題二問題三當堂檢測技巧點撥波在傳播過程中頻率不變,41問題一問題二問題三當堂檢測對波的衍射現象的理解情境探究在浙江歌舞劇院建院50周年的紀念活動中,評委隔著布幔或箱子做成的隔斷傾聽選手們的演奏。評委為什么可以隔著隔斷聽到優美的樂聲呢?要點提示:這是聲波的衍射現象。聲波在傳播過程中遇到障礙物時,可以繞過障礙物繼續傳播。優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】波的反射、折射和衍射PPT下載1優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】波的反射、折射和衍射PPT下載1問題一問題二問題三當堂檢測對波的衍射現象的理解要點提示:這是42問題一問題二問題三當堂檢測知識歸納1.衍射是波特有的現象(1)一切波都能發生衍射現象,只是有的明顯,有的不明顯。(2)波的直線傳播只是在衍射不明顯時的近似。(3)波長較長的波容易產生明顯的衍射現象。2.產生明顯衍射現象的條件衍射是波特有的現象,一切波都可以發生衍射。障礙物或小孔的尺寸跟波長差不多,或比波長小是產生明顯衍射的條件。優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】波的反射、折射和衍射PPT下載1優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】波的反射、折射和衍射PPT下載1問題一問題二問題三當堂檢測知識歸納優秀公開課課件下載PPT課43問題一問題二問題三當堂檢測典例剖析例題3(多選)觀察水面波衍射的實驗裝置如圖所示,AC和BD是兩塊擋板,AB是一個孔,O是波源,圖中已畫出波源所在區域波的傳播情況,每兩條相鄰波紋(圖中曲線)之間距離表示一個波長,則波經過孔之后的傳播情況,下列描述正確的是(

)A.此時能明顯觀察到波的衍射現象B.擋板前后波紋間距離相等C.如果將孔AB擴大,有可能觀察不到明顯的衍射現象D.如果孔的大小不變,使波源頻率增大,能更明顯地觀察到衍射現象優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】波的反射、折射和衍射PPT下載1優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】波的反射、折射和衍射PPT下載1問題一問題二問題三當堂檢測典例剖析優秀公開課課件下載PPT課44問題一問題二問題三當堂檢測答案:ABC

解析:從題圖中可看出孔AB的尺寸小于一個波長,所以此時能明顯地觀察到波的衍射現象,選項A正確;因為穿過擋板小孔后的波速不變,頻率相同,所以波長也相同,選項B正確;若將孔AB擴大,將可能不滿足發生明顯衍射現象的條件,就有可能觀察不到明顯的衍射現象,選項C正確;若將波源頻率增大,由于波速不變,所以波長變小,將可能不滿足發生明顯衍射現象的條件,就有可能觀察不到明顯的衍射現象,選項D錯誤。優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】波的反射、折射和衍射PPT下載1優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】波的反射、折射和衍射PPT下載1問題一問題二問題三當堂檢測答案:ABC優秀公開課課件下載P45問題一問題二問題三當堂檢測規律方法

對波的衍射條件的理解障礙物或孔的尺寸大小并不是決定衍射能否發生的條件,僅是衍射現象能否明顯表現的條件。優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】波的反射、折射和衍射PPT下載1優秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【人教版】波的反射、折射和衍射PPT下載1問題一問題二問題三當堂檢測規律方法對波的衍射條件的理解優秀46問題一問題二問題三當堂檢測變式訓練2如圖所示,正中O是水面上一波源,實、虛線分別表示該時刻相鄰的波峰、波谷,A是擋板,B是小孔,經過一段時間,水面上的波形將分布于(

)A.整個區域 B.陰影Ⅰ以外區域C.陰影Ⅱ以外區域D.陰影Ⅲ以外區域答案:B

解析:由題圖中可直觀看出,半波長為實虛兩圓半徑之差,且可看出擋板A的尺寸比波長大得多