第PAGE13頁共NUMPAGES13頁圣誕節活動方案范文3篇今年的圣誕節，通過參加活動讓大家一起來放松下生活帶來的壓力，那么活動方案是怎么制定的？下面是職場為大家整理的圣誕節活動方案范文3篇，。圣誕節活動方案范文1活動主題《華美圣誕狂想曲，喜迎新春獻賀禮》第一曲：《大家許愿，我送禮》、《圣誕節，送歡喜》第二曲：《迎新春，獻賀禮》、《寫春聯、靠自己》2活動時間20xx年12月24日正月十五3活動目的1.理解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節歡樂的氣氛。2.理解圣誕節的桔祥物，知道圣誕節是外國人的節日，與中國的節日“春節”進展比照，感受中西節日的不同，同時融入到節日的氣氛中，并通過這些漸漸過渡到新年的氣氛中來。3.以人為本，通過一系列活動體驗節日的喜悅，在大家工作之余得到些許的放松，感受公司為大家營造出來的良好氣氛。4活動內容4.1圣誕節1.20xx-12-20開始，向公司全體職工發放圣誕卡片，每人寫上一份祝福的話語(不要署名)，并由職工親自掛到圣誕樹上(表達全員參與)，大家也可在閑暇時間，參觀圣誕樹上不同的祝福話語，一直到24日中午全部摘下來，隨機在圣誕卡反面貼上對應的禮物，晚上下班前全部掛回圣誕樹上或是放在圣誕老人的口袋里，每個職工下班后都可以口袋中拿出一份祝福卡片，在閱讀祝福話語的同時，還可根據卡片反面的禮物，當場兌換圣誕禮物，100%中獎。2.20xx-12-24向來到公司最早的24名職工贈送“平安果”(蘋果)活動，寓意一年的收獲。3.派發禮物的工作人員可以帶上圣誕帽子或是選一名職工裝扮成圣誕老人的樣子，哄托節日氣氛。4.X展架上會設計一些關于圣誕老人、圣誕樹的由來。5.在早上8點前和下班前活動的時間段里，都配上圣誕節的音樂。4.2元旦1.元旦前制作好新年許愿板，從1月1日起至2月1日至，公司職工可以在彩色便簽紙上寫下自己的新年愿望(最好是相對容易實現的，不要太過離譜)，這樣大家就有時機實現其中的一個愿望，籌劃部門會根據愿望的難易程度和完成情況，挑選一個最恰當、最適宜的愿望，許愿人會得到一份意外的驚喜，結果會在正月十五公布。2.X展架上會設計一些關于年的故事，各地三十的風俗等內容。3.公司內網會增加“我的春聯我做主”專題欄目，挑選或籌劃一些與公司相關的春聯做為上聯，并由職工對下聯，同時大家也可以根據公司以及各部門的特點，書寫公司和各部門的春聯，最終由籌劃部門以及各領導審核挑選，選取優秀作品作為春節時公司正門和各部門辦公室門口的春聯，并署名中標者。5場景布置1.門口：由工作人員在門口迎候職工，迎候語必須是MerryChristmas!2.大堂：中央擺上圣誕樹，要對圣誕樹進展裝飾，需要與大堂的裝飾協調一致，樹上有閃爍的彩燈吸引大家的注意。3.玻璃門窗：貼上圣誕畫如：雪景，圣誕老人等。4.職工食堂：墻畫上做些改變，放一些跟圣誕有關的信息，如世界各地過圣誕節的特色介紹等內容。5.做3個X展架，內容包括：圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節歡樂的氣氛。元旦可以放些有關新年的一些內容，循環利用。6.有關圣誕節的裝飾品、食品、卡片、圖片等進展圣誕節的主題環境創設。7.節日期間，食堂屋頂、墻壁上，布置拉花、吊花等配飾。8.兩節期間，公司內網會根據不同節日的不同特點，更換版面，突出節日氣氛!6宣傳工作1.通過公司內網和網絡辦公等場所，宣傳本次活動的各項信息，鼓勵大家全員參與。2.圣誕禮物、圣誕卡片、許愿板等活動細那么，將通過海報形式，在制定時間粘貼到適宜的醒目位置，提醒大家參與，同時告知大家遵守活動規那么。7獎項設置一等獎：5名，祝福卡片+禮物二等獎：30名，祝福卡片+禮物三等獎：60名，祝福卡片+禮物四等獎：60名，祝福卡片+禮物8活動預算9備注事項活動獎勵：可否是在食堂免吃3頓等類似的。提醒前臺和24日早上問好的領導關于早晚贈品和禮物的事宜。技服人員配合場地布置。圣誕節活動方案范文圣誕節幼兒愛心活動“圣誕義賣會”籌劃方案一、主題一年當中總有一些特別的日子，時令節慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。“節日”不僅是我們生活經歷之一，也是文化風俗的表現。圣誕節是一個充滿溫馨和夢想的節日，“圣誕老公公”可以說是幼兒夢想世界中的人物，他讓孩子得到“許愿”的快樂，不管愿望有沒有實現，永遠讓人存在有希望和夢想，而且暗喻著生命的哲理。每年“誕節”總會喚起孩子們對圣誕老公公的好奇和期待。于是，我們將結合多元智能課件透過“星光圣誕夜”主題，為孩子們提供一次充滿“愛、希望和想象”的學習之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗。二、活動內容：圣誕義賣會活動目的：1、通過主題活動，培養孩子學會感恩奉獻愛心。2、在課件操作中學習按物體的顏色及花紋進展分類，開展觀察力。3、鼓勵幼兒在活動中樂于交往、大膽表達。課件活動過程：1、談話引入：圣誕節快到了，圣誕老爺爺給我們送來了許多禮物，想請小朋友幫助按它們的顏色和花紋進展分類和排列。2、講解課件中的出現的新標志(否認標志)3、提出要求：(1)認真觀察圖標，用鼠標單擊相適應的禮物放在適宜的位置。(2)注意保護眼睛不要離電腦太近。4、幼兒操作課件，教師觀察指導。幼兒自由選擇小熊或領帶游戲進展操作。(1)小熊的游戲中，幼兒要根據架子上標出的不同顏色和花紋，將小熊放到正確的架子上去。(2)找領帶的游戲中，請幼兒根據領帶的不同顏色和花紋，把領帶放到正確的掛鉤上。延伸活動：1、結合最近獻愛心活動談話引入：師：圣誕節快到了，圣誕老公公給我們送來了許多小熊和領帶，有的孩子收到了爸爸、媽媽的圣誕賀卡和禮物，我們都很幸福。可有些地方的孩子很可憐他們吃不飽也穿不暖，今天我們一起來幫助他們好嗎?2、交代任務，引導幼兒參加義賣、獻愛心活動教師鼓勵幼兒自由選擇義賣的禮物，積極參與義賣活動奉獻愛心。3、師幼共同參加義賣、獻愛心活動。(1)鼓勵幼兒積極參加義賣活動，并能大膽吆喝顧客、用完好的語言介紹自己的禮物。(2)引導幼兒大膽地和同伴、教師交流。4、分享義賣、獻愛心的喜悅(1)整理、點數拍賣的錢幣。(2)引導幼兒說說自己的義賣、獻愛心情況。圣誕節活動方案范文圣誕節快到了，走在大街小巷，隨處可感受到圣誕氣息，很多幼兒園也從環境布置，到幼兒園活動課程的設計，讓幼兒充分感受圣誕節的氣氛。我園也不例外，為了能讓家長陪同孩子過圣誕節，我園還特意制定了“幼兒園圣誕節活動方案”，邀請家長入園陪同孩子在幼兒園度過一個愉快、難忘的親子圣誕節。活動目的:1、通過親子互動活動，使孩子們和家長感受到集體游戲的快樂，增進親子間的情感。2、理解圣誕節的來歷，感受圣誕節歡樂的氣氛!3、在活動中，培養孩子的交往才能和自我展示才能。活動準備:1、家長準備:家長及幼兒以圣誕裝扮出席:如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運動鞋；各家庭自己準備心愿卡(要求在家填寫好)2、幼兒園準備:大圣誕樹三棵；糖果假設干；圣誕老人禮物袋六個；氣球十包(要求全是粉紅色)；貼貼紙假設干；紅地毯一大塊、音樂音響、游戲卡(見附)、英語歌曲《圣誕快樂》、手掌拍拍6個。3、教師們自備圣誕帽一頂4、竹竿40根活動時間:12月24日上午9:00--12:00參與人員:小、托班全體教師、家長及幼兒環境布置:所有的地方全用英語標上，小托班英語單詞(向芳、梁玉嬌、付翠、彭瑩瑩、5位實習教師)活動流程:一、9:00-9:30入場式:(家長到教師處簽到，領取“兌獎單”)全體家長帶孩子入園，在門口掛上心愿卡六位圣誕老人在門口迎接家長及幼兒，要求孩子與圣誕老人問好，可獲得圣誕禮物，然后與圣誕老人合影，再走紅地毯并簽名，早到達操場的家庭可先跳竹竿舞，播放歡快音樂。[大操場中心放一棵大的圣誕樹，游戲開始時，大家圍著樹站成圓圈]二、活動開始9:30-10:301、主持人開始白2、圣誕老人表演節目3、集體舞:a、圣誕快樂b、親親小寶貝c、1+1≠2三、游園活動10:30-12:00在每個活動區，孩子在準備時教師出示的英語單詞請孩子讀，讀對的當場獎糖果一個入。A、游戲《看誰投得準》(三組共同比賽，一個家庭為一組。)1、托班活動地點:二樓舞蹈室左半邊教室2、小班活動地點:壯壯牛班班準備:小框3個，海洋球假設干(三個大框裝海洋球)玩法:2分鐘之內。家長和寶寶面對面站，相隔一米間隔，家長手持小筐，寶寶投球，看哪組家長接的球多，接球多為勝，分別取一、二、三名。五個家庭同時進展比賽。B、游戲:抬花轎(三組同時進展比賽，一組由五個家庭組成。)兩個年級班一起比，不分年級。準備:障礙物9個，每組各3個地點:二樓舞蹈室右半邊教室玩法:家長(爸爸和媽媽)雙手搭成十字架，幼兒坐在上面在教師指定的地方跑，從中需要穿過障礙物，那組先完成那組為勝，分別去一、二、三名。(假設一個家庭只來了一位家長，可以請本組成員中的其他家長幫助完成)C、游戲：袋鼠一家親(三組家庭同時進展，五個家庭為一組)。1、托班活動地點：三樓舞蹈室左邊教室2、小班活動地點：紅袋鼠班準備：起點和終點設好線玩法：起點處，孩子雙手抱住家長的脖子，雙腿夾住家長的腰部，家長雙手平伸快速跳向指定的終點，放下孩子，與孩子共同跳躍返回起點，分別取一、二、三名。D、游戲：舀豆豆(三個家庭為一組同時進展)小托班分開進展。1、托班活動地點：三樓舞蹈室右邊教室。2、小班活動地點：小海鷗班。準備：小勺6把，小盆12個，花生米或豆豆假設干。玩法：此項比賽必須是寶寶參加。孩子用勺子從一個盆里將豆豆舀進另一個空盆中，在1分鐘內誰舀的最多為勝，分別排名一、二、三名。E、游戲：精細動作(五組同時進展，一個家庭為一組)1、地點：三樓舞蹈室外大廳。游戲《穿線》：1分鐘內，根據寶寶穿線中的玩具多少，分別取一、二、三等獎。2、地點：小企鵝班。游戲：《玩夾子》：1分鐘內，小朋友從起點將夾子拿起，跑到終點處用夾子將紙條夾在線上，最后誰夾得的夾子數量的多少分別去一、二、三名。F、游戲：小司機小班。地點：朔膠跑道左側。準備：滑板、起點和終點的劃分線。玩法：小朋友坐在滑板上，家長從后面或是前面從起點將孩子推向終點處，最快完成的獲勝，分別去一、二、三名。五個家庭同時參加。G、游戲：歡樂呼啦圈小班。地點：朔膠跑道右側。游戲準備：呼啦圈10個、負責教師將場地用彩旗分好區域。游戲玩法：一個家庭為一組。地上放兩個