18.牛和鵝第1課時統編版語文四年級（上）18.牛和鵝第1課時統編版語文四年級（上）11.掌握5個生字，能正確讀寫“屁股、破碗、池塘、惹怒、掐住、無緣無故、胳臂”等詞語。（重點）2.學習概括課文主要內容的方法，抓住有關語句，揣摩人物的心情及心理活動。（重點）3.通過感悟課文內容，了解課文蘊含的道理，認識到看待周圍的事物，如果從不同的角度出發就會得到不同的結果。（難點)1.掌握5個生字，能正確讀寫“屁股、破碗、池塘、惹怒、掐住2牛的眼睛看人，覺得人比牛大，所以牛是怕人的；鵝的眼睛看人，覺得人比鵝小，所以鵝不怕人。事情真的是這樣嗎?今天就讓我們來學習一篇課文《牛和鵝》，看看你會得到什么啟發。同學們，讓我們來欣賞兩幅圖片，你看這是什么？牛的眼睛看人，覺得人比牛大，所以牛是怕人的；鵝的眼睛看人，覺3

任大霖(1929-1995)浙江蕭山人。一生創作了幾百萬字的作品，出版了數十本兒童文學作品。《蟋蟀》獲第二屆中國少年兒童文學藝術獎一等獎;《兒童小說創作論》獲中國優秀少兒圖書獎和中國兒童文學理論獎。曾任中國作協兒童文學委員會委員、上海作協兒童文學委員會副主任。第一批享受國家特殊津貼的專家。任大霖(1929-1995)浙江蕭山人。一生創作了幾4wèibānquánchuíbó謂稱扳手拳一捶打膊胳bùqiā怖恐掐住胸口xiōng我會認wèibānquánchuíbó謂稱扳手拳一捶打膊胳bùqi5掐字源識字法掐字源識字法6狀元成才路甚摸跪雖捶頑脖概脫昏握摔憑掐我會寫狀元成才路甚摸跪雖捶頑脖概脫昏握摔憑掐我會寫7狀元成才路加一加：扌+垂=捶減一減：強-弓=雖換一換：

勃——脖溉——概識字方法狀元成才路加一加：扌+垂=捶換一換：勃——脖溉8筆順組詞甚至甚好甚或甚造句：我們都很怕鵝，甚至不敢看它們。shèn

筆順組詞甚至甚好甚或甚造句：我們都很怕鵝，甚至不敢看它9筆順組詞頑皮頑強頑劣頑造句：頑皮的孩子更易引起別人的注意。不要寫成“乚”wán

筆順組詞頑皮頑強頑劣頑造句：頑皮的孩子更易引起別人的10筆順組詞大概概括氣概概造句：我回家的時候大概7點鐘了。不要寫成“無”gài易錯字筆順組詞大概概括氣概概造句：我回家的時候大概7點鐘了。11筆順組詞掐住掐算掐花朵掐造句：我的胳膊被爸爸的大手掐住了。不要寫成“白”qiā筆順組詞掐住掐算掐花朵掐造句：我的胳膊被爸爸的大手掐12無緣無故：沒有一點原因。媽媽今天是怎么了，無緣無故地朝我發火。詞語解釋無緣無故：沒有一點原因。媽媽今天是怎么了，無緣無故地朝13助威：指幫助增加聲勢，提高士氣。拉拉隊員給參加跑步比賽的同學吶喊助威。詞語解釋助威：指幫助增加聲勢，提高士氣。拉拉隊員給參加跑步比14----牛和鵝甚至結實混亂助威無緣無故忙亂消失拼圖游戲----牛和鵝甚至結實混亂助威無緣無故忙亂消失拼圖游戲15這篇課文主要講了一件什么事？

課文記敘作者在回家的路上被鵝追趕，后來在金奎叔的幫助下趕走了鵝，再不怕鵝的故事。這篇課文主要講了一件什么事？課文記敘作者在回家的路上16一、辨字組詞模()概()

摸()溉()脫()掐()說()焰()模樣摸到大概灌溉脫掉說法掐住火焰一、辨字組詞模()概()模樣摸到大17我會照樣子寫。二、啪嗒啪嗒____________________________滴答滴答嘩啦嘩啦乒乓乒乓我會照樣子寫。二、啪嗒啪嗒____________1818.牛和鵝第1課時統編版語文四年級（上）18.牛和鵝第1課時統編版語文四年級（上）191.掌握5個生字，能正確讀寫“屁股、破碗、池塘、惹怒、掐住、無緣無故、胳臂”等詞語。（重點）2.學習概括課文主要內容的方法，抓住有關語句，揣摩人物的心情及心理活動。（重點）3.通過感悟課文內容，了解課文蘊含的道理，認識到看待周圍的事物，如果從不同的角度出發就會得到不同的結果。（難點)1.掌握5個生字，能正確讀寫“屁股、破碗、池塘、惹怒、掐住20牛的眼睛看人，覺得人比牛大，所以牛是怕人的；鵝的眼睛看人，覺得人比鵝小，所以鵝不怕人。事情真的是這樣嗎?今天就讓我們來學習一篇課文《牛和鵝》，看看你會得到什么啟發。同學們，讓我們來欣賞兩幅圖片，你看這是什么？牛的眼睛看人，覺得人比牛大，所以牛是怕人的；鵝的眼睛看人，覺21

任大霖(1929-1995)浙江蕭山人。一生創作了幾百萬字的作品，出版了數十本兒童文學作品。《蟋蟀》獲第二屆中國少年兒童文學藝術獎一等獎;《兒童小說創作論》獲中國優秀少兒圖書獎和中國兒童文學理論獎。曾任中國作協兒童文學委員會委員、上海作協兒童文學委員會副主任。第一批享受國家特殊津貼的專家。任大霖(1929-1995)浙江蕭山人。一生創作了幾22wèibānquánchuíbó謂稱扳手拳一捶打膊胳bùqiā怖恐掐住胸口xiōng我會認wèibānquánchuíbó謂稱扳手拳一捶打膊胳bùqi23掐字源識字法掐字源識字法24狀元成才路甚摸跪雖捶頑脖概脫昏握摔憑掐我會寫狀元成才路甚摸跪雖捶頑脖概脫昏握摔憑掐我會寫25狀元成才路加一加：扌+垂=捶減一減：強-弓=雖換一換：

勃——脖溉——概識字方法狀元成才路加一加：扌+垂=捶換一換：勃——脖溉26筆順組詞甚至甚好甚或甚造句：我們都很怕鵝，甚至不敢看它們。shèn

筆順組詞甚至甚好甚或甚造句：我們都很怕鵝，甚至不敢看它27筆順組詞頑皮頑強頑劣頑造句：頑皮的孩子更易引起別人的注意。不要寫成“乚”wán

筆順組詞頑皮頑強頑劣頑造句：頑皮的孩子更易引起別人的28筆順組詞大概概括氣概概造句：我回家的時候大概7點鐘了。不要寫成“無”gài易錯字筆順組詞大概概括氣概概造句：我回家的時候大概7點鐘了。29筆順組詞掐住掐算掐花朵掐造句：我的胳膊被爸爸的大手掐住了。不要寫成“白”qiā筆順組詞掐住掐算掐花朵掐造句：我的胳膊被爸爸的大手掐30無緣無故：沒有一點原因。媽媽今天是怎么了，無緣無故地朝我發火。詞語解釋無緣無故：沒有一點原因。媽媽今天是怎么了，無緣無故地朝31助威：指幫助增加聲勢，提高士氣。拉拉隊員給參加跑步比賽的同學吶喊助威。詞語解釋助威：指幫助增加聲勢，提高士氣。拉拉隊員給參加跑步比32----牛和鵝甚至結實混亂助威無緣無故忙亂消失拼圖游戲----牛和鵝甚至結實混亂助威無緣無故忙亂消失拼圖游戲33這篇課文主要講了一件什么事？

課文記敘作者在回家的路上被鵝追趕，后來在金奎叔的幫助下趕走了鵝，再不怕鵝的故事。這篇課文主要講了一件什么事？課文記敘作者在回家的路上34一、辨字組詞模()概()

摸()溉()脫()掐()說(