第PAGE20頁共NUMPAGES20頁最新幼兒園的園務工作方案范文3篇最新幼兒園的園務工作方案范文1一、指導思想本學年，三幼的更名開啟了新的建園之路，以《0-3歲兒童學習與開展指南》為引領，緊緊圍繞“做美麗教師，育快樂孩子，創和美校園”的開展目的，以師資隊伍建立與內涵建立為重點，以“一園兩區”的管理形式為抓手，促進特色開展，全力打響爭創福建省示范幼兒園的前奏。二、工作要點(一)保教工作1、保育工作(1)、保健教師全面負責幼兒園保育工作，加強對保育工作的檢查、催促、指導，每月教職工進展一次保育學習及業務指導，不斷進步保育程度。(2)、各班嚴格執行作息制度，保證幼兒身心安康，愉悅地開展。(3)、培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛生習慣，為其一生的'開展奠定良好的根底。(4)、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動管理，并對幼兒進展平安教育，培養幼兒的自我防護意識和才能，確保幼兒生命平安。(5)、把好晨檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執行衛生消毒保健工作。(6)、擅長觀察，發現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。(7)、加強衛生保健工作，每學期進展起初和期末體檢，每學年對幼兒全面體檢一次，及時進展預防接種工作，加強幼兒身體安康。2、教育教學工作(1)進一步學習領會《指南》《幼兒園工作規程》的精神，討論施行的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新，積極探究適用本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷進步。(2)各班針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規，不斷進步觀察、分析^p、反思幼兒一日活動的才能，通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促進幼兒情感、態度、才能、知識技能等方面的開展。(3)進一步開展“以游戲活動為主”的教學形式活動，堅持每天利用上午黃金時間進展教學活動，在活動中加強對幼兒語言表達才能的培養及良好傾聽習慣的培養，創設師幼良好的普通話環境，教師在教學中不斷進步自己的教學才能和教學技能。(4)通過公開課、教研研討形式理解教師的執教情況、教學程度、教學技能及幼兒情況。(5)各班根據本班實際開展形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的開展。鼓勵幼兒在活動中大膽地表現自己的情感和體驗。加強幼兒的戶外鍛煉，豐富戶外體育活動器械，并加強對戶外活動的指導。(6)根據班級環境及班級特色，加強對區域活動的創設、組織、和指導。環境創設要符合幼兒的年齡特點，不斷提供操作材料，結合主題及時調整區域。(7)以“美術、美工”教育為特色，通過開展手工、泥工、折紙、繪畫等各種動手、動腦的美術作品活動，促進幼兒身體智能開展。(二)培訓工作1、根據區師訓中心的安排，組織教師出去參加學習、參觀、培訓，不斷獲取幼教新信。2、組織教師有目的、有方案地進展業務學習，繼續鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面開展的幼兒教師。3、加強崗位練兵，定期開展各類活動。4、繼續鼓勵支持教師參加各類學歷進修。(三)教研工作1、加大教研力度，做好五大領域以及《指南》的教學研討活動。2、結合教育部頒發的《3-6歲幼兒開展指南》的要求，開展以游戲為主題的教學活動。3、組織教師外出參觀學習，承受新的信息，回來后進展宣傳或公開觀摩情況，帶動全體教師教學程度的進步。(四)家長工作1、每學期初召開一次家長會，將本學期工作方案、內容、形式做到宣傳到每位家長，向家長提出本學期將要配合和支持的工作。成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事和班級工作，各班主任要及時向幼兒園反響家長對幼兒園工作的意見、建議，理解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步開展。2、加強家園聯絡欄，每周五將下周方案上墻，周方案要健全，每次有新穎的信息讓家長理解，對家長到達家園教育同步，促進幼兒全面開展。3、每學期教師要平時經常利用接送幼兒時間、家訪、登門家訪、各種聯絡方式等及時反響幼兒在園一日生活情況，利用節假日舉行“親子活動”活動，進一步親密家園聯絡。4、充分利用家長資，促進幼兒園的教育教學工作，為幼兒園的開展起到重要的作用，每學期開展一次家長助教觀摩活動。5、每學期一次“家長半日開放觀摩活動。根據需要一學年開展一次“家長學校”的學習活動。6、成立“家長委員會”，及時理解家長和社會對我園辦學情況的反映。以便及時處理和改變工作中出現的問題。(五)后勤、行政工作1、加強投資和建立力度，加大教育師資隊伍的建立改善辦園條件，完善幼兒園的內部及外部設施。加大幼兒園的硬件和軟件投入。不斷更新教學觀念，改善辦學條件。2、嚴格后勤管理，把好食品進出庫登記，檢查工作，做好校車和幼兒園平安工作。定期檢查和及時處理出現的問題。和教職工以及家長簽好平安協議，讓其明確各自的職責，加強平安責任感。充分表達行政后勤工作的效勞性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。三、每月工作方案九月份：迎接上級開學常規檢查、收費檢查。1、制定各類工作方案并上交或交流。2、加強班級常規教育，穩定幼兒情緒，各活動室進展環境創設創設和主題墻及家長園地的布置。第一周正式教學活動。3、第二周完善各類方案，各班開好家長會，做好新學期一系列工作。4、成立“校園護園隊”并開始活動，和保安配合每天堅持校園值班。5、各班9月份開始早操，進展早操調整各班開始教幼兒以“中國夢”為主題新編課間操。6、開展新學期“平安教育宣傳周”活動。7、師德宣傳月活動。8、我們的節日“中秋節”“教師節”“國慶節”主題活動。9、做好“十一”假期平安教育計平安教育示范學校創立活動。10、方案免疫查驗。11、做好中小學、幼兒園的校方責任保險工作。十月份：1、各班家長半日開放活動。2、中國夢“教師合唱”培訓。3、開展幼兒園教師常規課展示活動。4、開展防電、防火、防食物中毒等平安教育活動。十一月份：1、各班準備元旦活動的節目。2、各班親子游戲活動。3、教師美術根本功比賽4、開展冬季平安大檢查工作;開展防火、防煤氣、防中毒等集中教育。5、舉行第六屆幼兒教師根本功大賽(局社辦)。6、我的“中國夢”優秀征文評選(局團隊)。7、教職工運動會(局體衛藝、工會)。8、德育工作先進集體、個人評選、優秀班主任評選。我的“中國夢”教師優秀論文評選。(局教育股)。十二月份：1、園內優質常規課活動觀摩。2、迎元旦家長開放日活動”。3、開展12·4法制宣傳日:《學生傷害事故處理方法》《中小學幼兒園平安管理方法》宣傳活動。4、迎雙節群眾體育活動。(局體衛藝)5、完成年度工作總結，制度新年度工作方案。6、迎接國家二類城市語言文字達標檢查。元月份：1、我們的節日“春節、元宵節”活動。2、完成各類總結工作。3、填寫幼兒素質評價表。4、年度考核工作。最新幼兒園的園務工作方案范文2“一年之計在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們又迎來了新的學期。新的學年帶給我們新的希望，對幼兒園的開展我們有更明晰的目的。我們需要堅持“和諧與開展”的主旋律，要關注幼兒園內部的和諧與外部的和諧，要關注幼兒的開展、教師的開展和幼兒園的開展；我們需要堅持“習慣加特長”的大方向，要關注幼兒習慣的養成，要關注班級特色課程的開發。在《綱要》《指南》與《細那么》的指導下標準并創新我們的工作。一、指導思想：以《綱要》《指南》為指導方針，落實教育局工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學科研工作，以科研為先導，努力進步工作成效。加強教育隊伍建立，提升教師整體素質。二、工作目的：〔一〕加強內部管理，創立特色班級，進步辦園質量。〔二〕加大教研力度，全方位地開展教研活動。〔三〕加強教職工隊伍建立，進步師資素質。〔四〕加強教育教學管理，促進保教質量進步。〔五〕做好保健工作，確保幼兒的平安，快樂安康成長。〔六〕架起家園聯絡的橋梁，促進幼兒協調開展。〔七〕抓好幼小銜接工作，為進一步的學習打好根底。〔八〕充分發揮后勤作用，實在做好保教結合。三、詳細工作要求：〔一〕加強內部管理，創立特色班級，進步辦園質量1、學期之初，我們將由上至下制定各項方案，如：園務方案、教育教學方案、衛生保健方案、各班學期工作方案、周活動安排方案等，并在制定方案時注意方案的可行性和操作性。為確保這些方案的認真施行，并進展客觀評價考核；2、制定特色班級方案，各班審報特色班級。(二)加大教研力度全方位地開展教研活動抓好整合教材的學習與研討，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創新，促進課程改革的深化。加強教師業務培訓，強化職業才能，進步教師業務、促進每個教師的自我開展，為我園的可持續開展打好根底。1、組織教師學習《幼兒園整合探究課程》，在教師中開展研討活動，把理論學習與教育理論嚴密地結合起來，進一步增強學習的主動性與實效性。2、繼續把室內外創造性游戲的研討活動推向深化，在組織創游的過程中，通過觀察、評價來分析^p幼兒的游戲程度。在各年段開展觀摩研討活動，不斷進步幼兒的游戲程度。3、加強對教師根本功的培養，在教師中開展研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，進步教師分析^p教材，解決實際問題的才能。4、加強教研組活動質量的管理,組織保教人員互相觀摩，學習教養經歷，交流研討，不斷改進教育技能方法。5、針對上學期教學中的博弱科目開展教學活動。〔1〕美工教學是我園的一個特色，上學期的教學質量考核中發現有的班級出現教學重點的知識性的錯誤和手工術語的欠缺，本學期加大教師手工的培訓，要求科任教師在授課前必須認真聽備課，不明白的與其他教師討論，杜絕類似情況的發生。〔2〕藝術領域音樂教學中的打擊樂和律動教學也是本學期的教研重點。〔三〕加強教職工隊伍建立進步師資素質1、繼續組織教師認真學習先進的教育思想，《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲指南》，實在加強教師的思想作風建立，進步教師職業道德程度，增強廣闊教師敬業奉獻的自豪感和敬業愛幼的責任感。2、抓好教師業務素質的進步，組織聽課觀摩等活動，通過豐富多彩的活動努力進步教師的業務素質。3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學習和開展的時機，進步各教師愛崗敬業的思想素質，增強工作責任感，做到關心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。4、協助做好教師繼續教育工作，組織好保育員參加縣的崗位培訓考核。努力進步教職工的業務素質。〔四〕加強教育教學管理促進保教質量進步1、教師在教學活動中應采取多種形式,包括創編各類型游戲,以激發幼兒進步學習興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發。2、堅持在幼兒一日生活管理中表達安康教育,進步幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發生。3、環境創設要為教育教學效勞。按照幼兒智力開展需要,有方案、有目的、有層次地投放區域、游戲材料。進步教師教學、游戲活動的指導才能。4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質教育推向深化。利用“婦女節”、“清明”“勞動節”、“植樹節”“六一”等節日開展活動，培養幼兒豐富的情感。(五)做好保健工作確保幼兒的平安快樂安康成長1、加強平安工作，落實平安工作制度，專人定期檢查園內各類設施，平安工作責任到人，杜絕一切不平安因素；加強對幼兒、教師的自我保護教育、平安教育，每周一節平安教育課，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產的平安。2、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結合，培養幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛生習慣，培養幼兒生活自理才能。實在做好離園前的準備工作〔包括整理衣服、頭發等，并且要組織幼兒游戲或學習活動〕。3、加強戶外活動管理，調整幼兒戶外活動方案并認真施行，保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。4、加強晨檢力度，認真做好幼兒衛生保健工作、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反響；實在做好預防和控制傳染病工作。5、培養幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等；定期調換幼兒座位，保護幼兒視力；教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育。6、加強幼兒飲食衛生平安管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛生工作制度，加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發生。7、加強幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態，同時做好幼兒被褥的清洗、紫外線消毒、曝曬工作，進步幼兒的午睡質量。8、加強幼兒良好行為習慣的培養，特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衛生習慣教育。9、重視進步保健人員的理論程度并能結合本園實際情況制定保健方案，并做好幼兒保健工作的宣傳。10、加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發病率控制在最低限度。〔六〕架起家園聯絡的橋梁促進幼兒協調開展1、繼續加強我園家長“五個一”活動。穩固我園為做好家長效勞工作所制定的假設干項措施。根據家長的意見,結合園內條件，隨時增加必要的效勞工程。2、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。3、根據季節和節假日情況，做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預防疾病及平安問題的教育。4、教師及時與家長溝通孩子的開展情況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳科研任務的意義和班級的詳細事項與工作。〔七〕抓好幼小銜接工作為進一步的學習打好根底1、平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發幼兒熱愛集體、關心集體、為同伴效勞的好思想。2、注意培養幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。老實、不說謊話。同伴之間團結友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動。3、培養幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認真傾聽教師及其他小朋友的講述，養成要說話先舉手的好習慣。要求幼兒發言時要講完好話、普通話、響亮話。按時完成教師課堂上布置的作業。〔如繪畫、折紙、手工小制作等〕保護書本、學慣用品等。4、雛鷹年級本學期的游戲時間逐步減少，作息時間逐步向小學化靠攏。通過家園配合，定期召開雛鷹年級幼兒的家長會。舉辦有關幼兒上小學前要做哪些準備的講座。(八)充分發揮后勤作用實在做好保教結合1、在保教結合的原那么根底上，強化教養員的保育意識。2、保證園內環境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物。3、加強平安管理，完善防范措施。本著為幼兒的平安和身心開展負責的態度，加強平安防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發消除不平安隱患，完善平安制度。重點是全園衛生平安要求和食堂管理，其次，各班教師把平安工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護才能的培養。最新幼兒園的園務工作方案范文3一、班級情況分析^p：我班現有幼兒30名，其中男孩、女孩各有15名，這些孩子中有8名幼兒曾在其他幼兒園入托過，其余孩子平時都有長輩照顧，沒上過托兒所。在家訪過程中，我們理解到許多孩子都是獨生子女，加上長輩的寵溺，脾氣比較驕縱，生活自理方面缺少鍛煉。開學后，從對幼兒日常工作的觀察中，對幼兒個方面的開展情況也有了大致的理解：如今，在生活方面幼兒根本上都能愿意獨立地解決自己的一份飯菜，經教師的提醒，能主動的撿起掉落在地上的米粒，但對與飯后要做哪些事情還不甚理解，做事的次序性差。在需要入廁時會懇求成人幫助。午睡習慣較好，能獨立入睡的幼兒占大多數，還能自己脫鞋，上床入睡，小部分孩子還會整理自己的服裝、自己疊毛巾毯。總的說，我班孩子的大肌肉開展較好。在學習才能方面，小部分孩子還不能積極參與教師組織的教學活動中來。大部分孩子對音樂、舞蹈活動感興趣，愿意跟著教師一起做動作，喜歡參加美術活動。在晨間桌面游戲中，我們發現幼兒的專注性較強，在教師的提醒下，愿意撿起掉落的玩具，但有敲打玩具和搶玩具的現象，玩具愛放在地上玩，有時還會放在嘴巴里。二、學期工作要點：本學期我班三位保教人員按照《規程》精神和園部學期方案，結合本班幼兒存在缺乏之處，重點抓好以下幾方面的教育工作：1、進步幼兒生活自理才能：1有方案地結合幼兒詳細地掌握情況和季節特點，將生活自理才能的內容合理的分解到本學期各月、周活動中，引導幼兒在專門的生活指導中、并在日常生活環節中穩固練習。2教師在向幼兒示范、講解時，力求語言粗淺、有趣，示范動作、步驟清楚，激發幼兒學習的興趣。3注重日常工作中的檢查、催促，發現幼兒不正確的地方及時個別指導。4在游戲活動中，提供幼兒練習的時機，如給幼兒提供可練習的扣鈕扣的玩具、“給小動物喂食”的玩具等。5做好家長工作，讓家長明白事事包辦、代替對孩子成長有所不利，爭取讓家長在家多給孩子時機鍛煉。2、培養幼兒愛惜玩具的良好品質：1組織專題性的談話，從擬人化的玩具寶寶口氣向幼兒講述玩具寶寶被扔在地上用力的敲打、投擲會發生怎樣的后果。引起幼兒對玩具寶寶的同情，從而懂得玩具是我們大家的好朋友，要愛惜它。2教師以自身的行為作為典范影響幼兒，如看見玩具掉在了地上時，教師和幼兒一起將它撿起，發現玩具放亂了即使整理好。3進展桌面或區域活動前提出要求，中間多提醒，完畢做評價的時候不斷強化幼兒保護玩具的行為，并逐漸養成習慣。3、培養幼兒與同伴友好交往才能：1鼓勵幼兒與同伴交談、商量，通過專門的禮儀交往與品行輔導活動，幫助幼兒懂得玩具要和大家一起玩，不能獨占，也不能硬闖，玩時可等一等、讓一讓，會有禮貌用語與人商量，讓幼兒學習一些簡單的協商語言。2當幼兒之間發生矛盾時，教師要擅長抓住時機進展隨機教育。3對幼兒在交往中的好行為要及時給予表揚，鼓勵其他孩子向好樣子學習。4對班內攻擊性強，喜歡動手的幼兒要加強個別指導，在活動中多關注他們的言性，發現有矛盾激化的傾向時要引導他們友好的解決爭執。5鼓勵孩子每天帶一樣玩具來園放在柜子中，點心后，飯后可以玩一玩，還可以與同伴交換玩，這