11月份大學(xué)教育學(xué)專業(yè)心理學(xué)考試考核卷考試須知：1、考試時(shí)間：150分鐘，本卷滿分為100分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號等信息。3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。姓名：________ 考號：________一、填空題（共5小題，每題4分，共20分）1、情緒的機(jī)動性有激動與平靜兩極。激動是一種強(qiáng)烈的、外顯的情緒狀態(tài)，如激怒、狂喜、極度恐懼等，它是由一些重要的事件引起的，如突如其來的地震會引起人們極度的_________。【參考答案】：恐懼2、狹義的人格通常指個(gè)人的一些與意識傾向相聯(lián)系的心理特征的________,有時(shí)，甚至僅指個(gè)人的品德、操行。在歐洲，有些心理學(xué)家把人格看作是性格的同義詞。【參考答案】：綜合表現(xiàn)3、認(rèn)知是指我們對周圍事物的想法和觀點(diǎn)，也就是人的認(rèn)識活動。挫折刺激正是通過人的認(rèn)知而作用于情緒.產(chǎn)生這樣那樣的心理行為反應(yīng)。由于認(rèn)知不同，同樣的挫折情，對每個(gè)人造成的打擊和___________是不同的。【參考答案】：心理壓力4、______產(chǎn)生的原因是多方面的。生活中的順境和逆境、工作中的成功與失敗、人際關(guān)系是否融洽、個(gè)人健康狀況、自然環(huán)境的變化等，都可能成為引起某種心境的原因。【參考答案】：5、平靜是指一種平穩(wěn)安靜的情緒狀態(tài)，它是人們正常生活、學(xué)習(xí)和工作時(shí)的基本情緒狀態(tài),也是基本的_________。【參考答案】：工作條件二、選擇題（共5小題，每題4分，共20分）1、伊扎德認(rèn)為，人格是由體內(nèi)平衡系統(tǒng)、內(nèi)驅(qū)力系統(tǒng)、情緒系統(tǒng)、知覺系統(tǒng)、認(rèn)知系統(tǒng)和動作系統(tǒng)六個(gè)子系統(tǒng)組成。其中情緒是人格系統(tǒng)的組成部分，也是（）的核心動力。生理過程人格系統(tǒng)自然過程物理過程【參考答案】：B2、影響態(tài)度測定的因素大致有：①測定方法本身的科學(xué)性；②研究者本人的特點(diǎn)；③被測定者的特征；④測定情境的特征等。這些因素的（）往往也會影響態(tài)度測定的效果。不可遏制性活潑型相互作用抑郁型【參考答案】：C3、美國耶魯大學(xué)的斯騰伯格長期從事智力的研究，提出了成功智力的理論，讓人認(rèn)識到，人生的成功，主要不是靠智商（IQ）,而是取決于（）。不可遏制型活潑型成功智力抑郁型【參考答案】：C4、美國心理學(xué)家James和丹麥生理學(xué)家Lange分別提出內(nèi)容相同的一種情緒理論。他們強(qiáng)調(diào)情緒的產(chǎn)生是植物性神經(jīng)活動的產(chǎn)物。后人稱它為情緒的外周理論。即情緒刺激引起身體的生理反應(yīng)，而生理反應(yīng)進(jìn)一步導(dǎo)致（）的產(chǎn)生。James提出情緒是對身體變化的知覺。物質(zhì)文化精神文化心理過程制度文化【參考答案】：C5、只有人類才會把無意義的語音按照各種方式組合起來，成為有意義的語言單位，再把為數(shù)眾多的語言獨(dú)立單位按照各種方式組合成（），用無窮變化的形式來表示變化無窮的意義。不可遏制型活潑型語言語句抑郁型【參考答案】：C三、名詞解釋（共4小題，每題4分，共16分）1、本能理論：【參考答案】：本能理論是最早出現(xiàn)的行為動力理論。本能理論的基本觀點(diǎn)是，人的行為主要是受人體內(nèi)在的生物模式驅(qū)動，不受理性支配。最早提出本能概念的是生物進(jìn)化論的創(chuàng)始人達(dá)爾文。2、已掌握的知識：【參考答案】：問題解決的任何一個(gè)階段都涉及有關(guān)知識，沒有相應(yīng)的知識不僅難于發(fā)現(xiàn)問題，而且缺乏分析問題的基礎(chǔ)和提出假設(shè)所必需的依據(jù)，即使檢驗(yàn)假設(shè)也必需具有相應(yīng)的知識。知識對解決問題的影響，還涉及到在必要時(shí)是否能及時(shí)憶起己有的有關(guān)知識，并恰當(dāng)?shù)丶右跃C合應(yīng)用。3、心理測驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)：【參考答案】：心理測驗(yàn)通過有代表性的取樣、成立常模樣本、檢測信度、檢測效度和方法的標(biāo)準(zhǔn)化，才能形成測評量表，可以在一定程度上避免專家的主觀看法，但是，心理測驗(yàn)也存在誤差，尚并不能代替醫(yī)生的診斷。4、智力正常：【參考答案】：這是人們生活、學(xué)習(xí)、工作、勞動的最基本的心理?xiàng)l件。四、判斷題（共10小題，每題1分，共10分）1、隨著計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用，計(jì)算機(jī)可處理的自然語言文本數(shù)量空前增長，面向海量信息的文本挖掘、信息提取、跨語言信息處理、人機(jī)交互等應(yīng)用需求急速增長，自然語言處理研究必將對我們的生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。【參考答案】：對2、作為區(qū)別人與人的不同特征的人格，正是在這種先天生物學(xué)差異的基礎(chǔ)上，在某種社會文化環(huán)境的影響下，通過不斷的社會性內(nèi)化過程而逐漸形成起來的。【參考答案】：對3、語言的種類：對話語言、獨(dú)白語言、書面語言、內(nèi)部語言。【參考答案】：對4、我們以往的所謂智力測試基本上都是集中在這兩種智力上，全世界很多學(xué)校教育也集中在這兩種能力上。但加德納指出，這使我們對我們的學(xué)習(xí)潛力產(chǎn)生了一種不正常的、有限的看法。盡管傳統(tǒng)的兩種能力有助于你“進(jìn)入名牌大學(xué)”，但你未來的生活質(zhì)量則依賴于“你對其他形式的智力擁有和使用的程度”。【參考答案】：對5、人格是指個(gè)體在對人、對事、對己等方面的社會適應(yīng)中行為上的內(nèi)部傾向性和心理特征。表現(xiàn)為能力、氣質(zhì)、性格、需要、動機(jī)、興趣、理想、價(jià)值觀和體質(zhì)等方面的整合,是具有動力一致性和連續(xù)性的自我，四個(gè)體在社會化過程中形成的獨(dú)特的身心組織。整體性、穩(wěn)定性、獨(dú)特性和社會性是人格的基本特征。【參考答案】：對6、心理沖突兩種或兩種以上不同方向的動機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張情緒。是心理不平衡的重要原因。【參考答案】：對7、自卑心理：有些人容易產(chǎn)生自卑感，甚至自己瞧不起自己，缺乏自信，辦事無膽量，畏首畏尾，隨聲附和，沒有自己的主見。這種心理如不克服，會磨損人的獨(dú)特個(gè)性。【參考答案】：對8、既然社會行為是一種交互的共同的行為，行為的原則就是不在個(gè)別人，而在社會。社會產(chǎn)生著不以人的意志為轉(zhuǎn)移的社會關(guān)系，人們處于一定的社會關(guān)系之中，必須從一定的社會關(guān)系出發(fā)進(jìn)行社會行為。【參考答案】：對9、一旦出現(xiàn)頭痛、失眠、記憶力下降或內(nèi)臟功能障礙，原來不明顯的心理沖突便會尖銳化，很容易出現(xiàn)變形，例如，明顯地疑病癥狀。【參考答案】：對10、在正確認(rèn)識挫折、培養(yǎng)良好意志品質(zhì)的基礎(chǔ)上，需要采取科學(xué)、理智的方式戰(zhàn)勝挫折。正確認(rèn)識和分析挫折。聚焦于挫折處理上，而不是困擾于原因探究，更不要陷于恐慌或沮喪中。【參考答案】：對五、簡答題（共4小題，每題6分，共24分）1、殘暴：【參考答案】：有點(diǎn)小事自己不快，便向別人發(fā)泄，摔摔打打罵罵咧咧，有的則以戲弄?jiǎng)e人為自己開心，對別人冷嘲熱諷，沒有溫暖之心。2、狹隘：【參考答案】：表現(xiàn)為斤斤計(jì)較，心胸太狹窄，不能容忍也不理解別人。對小事也耿耿于懷，愛鉆牛角尖。3、嫉妒：【參考答案】：當(dāng)別人比自己好時(shí)，表現(xiàn)岀不自然、不舒服甚至懷有敵意，更有甚者竟用打擊、中傷手段來發(fā)泄內(nèi)心的嫉妒。4、潛隱記憶：【參考答案】：又稱歪曲記憶。患者將別人的經(jīng)歷或者自己曾經(jīng)的所見所聞回憶成自己的親身經(jīng)歷或者將本人的真實(shí)經(jīng)歷回憶成自己所見所聞的別人經(jīng)歷。六、論述題（共1小題，每題10分，共10分）1、論述提升療愈的品質(zhì)？【參考答案】：1、健康：通過肢體工作、萊克式呼吸等，掌握迅速提升身心能量的工具。2、情感：當(dāng)我們覺察到身體所有的功能，你將會大吃一驚。我們不曾深入它，不曾費(fèi)心去了解它，然而我們卻奢言去愛人，這是不可能的，因?yàn)閯e人也是以身體的形式出現(xiàn)在你面前。3、情緒：應(yīng)用肢體工作的專業(yè)技術(shù)，幫助人們打通身體和情緒的阻塞。這種療法將超越思辨式的分析和對話，從各個(gè)層面支持學(xué)員的身心整合。4、覺