2021-2022C注意事項：1、考試時間：120分鐘，本卷滿分為150分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號等信息。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。姓名： 考號： 一、單選題(本大題共10小題，每小題3分，共30分)1、在管理幼兒園班級時，班級管理者為班級的未來確立目標并提出達到這一目標的方法步驟的管理活動是指（ 。幼兒園班級管理C.D.2、兒童最早出現(xiàn)的記憶是（A.形象記憶B.C.D.語詞邏輯記憶3、幼兒在繪畫時常常“顧此失彼”，說明幼兒注意的（ ）較差A.穩(wěn)定性B.廣度C.D.范圍4、“老師說我是好孩子”說明幼兒對自己的評價是（ A.獨立性的B.個別方面的第1頁共8頁C.多方面的C.多方面的D.依從性的5、下列哪一種不屬于《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》倡導的幼兒學習方式？（）A.強化學習B.直接感知C.實際操作D.親身體驗6（。A.每月一次B.半年一次C.每年一次D.三年一次7、若兒童言語發(fā)育、社會交往出現(xiàn)障礙，而且伴有行為異常，興趣奇特，往往是（）的癥狀。A.口吃B.緘默癥C.自閉癥D.多動癥8、幼兒在教室里邊聽音樂邊做動作，這種現(xiàn)象屬于（。A.注意的范圍B.注意的分配D.依從性的5、下列哪一種不屬于《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》倡導的幼兒學習方式？（）A.強化學習B.直接感知C.實際操作D.親身體驗6（。A.每月一次B.半年一次C.每年一次D.三年一次7、若兒童言語發(fā)育、社會交往出現(xiàn)障礙，而且伴有行為異常，興趣奇特，往往是（）的癥狀。A.口吃B.緘默癥C.自閉癥D.多動癥8、幼兒在教室里邊聽音樂邊做動作，這種現(xiàn)象屬于（。A.注意的范圍B.注意的分配C.注意的穩(wěn)定性D.注意的轉(zhuǎn)移9、親子關(guān)系是一種（。A.血緣關(guān)系B.心理關(guān)系C.情感關(guān)系D.家庭關(guān)系10、幼兒階段開始出現(xiàn)書面言語的發(fā)展，其書面言語發(fā)展的重點是（。A.識字第2頁共8頁B.寫字C.閱讀D.寫作二、簡答題(本大題共2小題，每小題15分，共30分)1、簡述實物操作活動對幼兒發(fā)展的意義。2、簡述幼兒園心理環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要意義。三、論述題(本大題共1小題，每小題20分，共20分)1、為什么說在幼兒園中教師與保育員的良好工作伙伴關(guān)系是實現(xiàn)保教合一的前提？220401、材料分析：小班入園第二周，王老師發(fā)現(xiàn)小雅在餐點與運動后，仍會哭著要媽媽。老師抱她，第3頁共8頁感覺她身體繃得緊，問她要不要去小便，她搖頭。老師又問：“要不要去大便?”她點頭。感覺她身體繃得緊，問她要不要去小便，她搖頭。老師又問：“要不要去大便?”她點頭。老師牽她到衛(wèi)生間，她只拉一點就離開了。過一會兒，她又哭了。老師給她新玩具，和她玩游戲，但她的情緒還是不好。離園時，老師與她媽媽約談，了解到小雅在幼兒園拉不出大便。第二天早操后，小雅又哭了，老師蹲下輕聲問：“小雅是想上廁所了嗎?”她點頭。撲到老師身上，老師緊緊地抱住她，輕柔地說“老師抱著你拉，好嗎?”連續(xù)一段時間，老師們輪流陪小雅上廁所，并且給予指導和觀察小雅的如廁情況，讓小雅學會如何使用廁所的沖水裝置。小雅開始適應學校的廁所，發(fā)出久違的笑容。問題：請分析上述材料中教師的適宜行為。老師牽她到衛(wèi)生間，她只拉一點就離開了。過一會兒，她又哭了。老師給她新玩具，和她玩游戲，但她的情緒還是不好。離園時，老師與她媽媽約談，了解到小雅在幼兒園拉不出大便。第二天早操后，小雅又哭了，老師蹲下輕聲問：“小雅是想上廁所了嗎?”她點頭。撲到老師身上，老師緊緊地抱住她，輕柔地說“老師抱著你拉，好嗎?”連續(xù)一段時間，老師們輪流陪小雅上廁所，并且給予指導和觀察小雅的如廁情況，讓小雅學會如何使用廁所的沖水裝置。小雅開始適應學校的廁所，發(fā)出久違的笑容。問題：請分析上述材料中教師的適宜行為。2、材料分析：己的孩子穿得干干凈凈，不允許他們做那些可能會使衣服弄臟的游戲。同時，中國很多的年輕父母認為游戲?qū)τ诤⒆拥某砷L意義不大，為了不讓孩子輸在起跑線上，應該花更多的時間來學習畫畫、英語、鋼琴等。問題：2、材料分析：己的孩子穿得干干凈凈，不允許他們做那些可能會使衣服弄臟的游戲。同時，中國很多的年輕父母認為游戲?qū)τ诤⒆拥某砷L意義不大，為了不讓孩子輸在起跑線上，應該花更多的時間來學習畫畫、英語、鋼琴等。問題：第4頁共8頁五、活動設(shè)計(本大題共30小題，每小題2分，共30分)1、活動設(shè)計：大一班自由活動時間，個別幼兒用泡沫拼板(30cm×30cm)當滑板玩(如下圖)，許多孩子也想玩，但有的幼兒滑不起來，有的只能滑一點點。請根據(jù)幼兒利用泡沫拼板滑行的興趣，為大班幼兒設(shè)計一個體育活動，要求寫出活動名稱、活動目標、活動準備、活動過程和活動延伸。第5頁共8頁參考答案一、單選題(本大題共10小題，每小題3分，共30分)一、單選題(本大題共10小題，每小題3分，共30分)1班級的未來確立目標并提出達到這一目標的方法和步驟的管理活動。級情況分析、班級工作目標、實施措施、重要工作安排。所以C項幼兒園班級情況分析和D項幼兒園班級工作安排屬于班級工作計劃的重要內(nèi)容或組成部分。故選B。、B、C、D56、C7、C，若兒童言語發(fā)育：社會交往出現(xiàn)障礙，而且伴有行為異常，興趣奇特，往往是自閉癥的癥狀。8隨著記憶、想象、情感、意志活動，注意分配能力才能得到相應的發(fā)展。故選B。9、A10、A兒童書面言語的產(chǎn)生，如同口頭言語一樣，是從接受性的言語開始，即先會認字，后會寫字二、簡答題(本大題共2小題，每小題15分，共30分)1、答案如下：實物操作活動是幼兒擺弄和操作實際物體如玩具、工具、日常用品等，與物體相互作用的活動。實物操作活動對幼兒發(fā)展有極其重要的意義，具體表現(xiàn)在以下方面：幼兒在實物操作活動中發(fā)展自我意識。幼兒在實物操作活動中發(fā)展思維能力。實物操作活動是獲取知識的重要源泉。實物操作活動能發(fā)展幼兒的思維能力，而思維能力總是和思維的內(nèi)容不可分割的。也就第6頁共8頁聞到、看到、聽到的各種關(guān)于物體的知識)和數(shù)理邏輯知識(數(shù)學知識、邏輯知識等)有至關(guān)重要的意義。2、答案如下：幼兒園心理環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意義：(1)有利于幼兒適應幼兒園生活；(2)有利于幼兒形成良好個性，適應社會生活；(3)有利于幼兒園員工的成長與發(fā)展。三、論述題(本大題共1小題，每小題20分，共20分)1、答案如下：許多教師與保育員在社會的壓力下，往往貶低了自己的價值，因此，也就造成了許多的四、材料分析(本大題共2小題，每小題20分，共40分)1、答案如下：2、答案如下：第7頁共8頁綜上所述，材料中父母的做法是不正確的。衣服臟了、破了可以洗、換，因為害怕弄臟會和孩子一起做游戲。五、活動設(shè)計(本大題共30小題，每小題2分，共30分)1、參考答案：活動目標：認知目標：明白滑板的各種不同玩兒法，懂得正確的操作方式技能目標：通過操作游戲，發(fā)展平衡及肢體協(xié)調(diào)能力情感目標：在游戲中，體驗競