主題活動策劃_第1頁
主題活動策劃_第2頁
主題活動策劃_第3頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

Word———主題活動策劃

精選主題活動策劃合集7篇

主題活動策劃篇1

一、班會主題:

我愛我的校內

二、班會活動目標:

1、使同學了解學校的基本狀況和進展。

2、激發同學們喜愛校內的情感,樹立愛護校內環境的意識。訂正部分同學亂寫亂畫亂扔等破壞校內環境的不良習慣。

3、使同學懂得從小事做起,用行動表達對學校的愛。

三、班會形式

自主發言,師生溝通,同學溝通,學問競賽。

四、活動要求:

注意人人參加,講究活動有序,突出有聲有色。

五、班會活動過程:

(一)、請一位同學介紹他是如何愛自己的家的。

如:出入脫鞋別弄臟地面,輕拿物品別碰壞家具和墻壁,有亂丟垃圾到地面等。老師引入:同學們這么愛自己的家,很懂事。而我們在學校的時間和在家里的時間都差不多,學校也就像我們的家一樣了,我們也應當愛我們的學校。愛學校首先要了解我們的學校:

(二)、我的校內我知曉

1、聽聽同學口中的一商校。

新生暢所欲言,說說自己心中的一商校。

2、商校學問競賽。

(1)、我校建校時間是哪年?(1963年)

(2)、我校的現任校長是誰?(查校長)

(3)、我校的校訓是什么?(德正業精)

(4)、我校校址在哪?(江漢北路106號)。

(5)、我校的榮譽有哪些?(國家級重點、國家級示范、就業工作先進集體、通過質量管理體系認證等)

(6)、我校的辦學理念是什么?(以質量立校,用文化塑魂)、

(7)、今年我校哪三個專業被中國商業聯合會命名為首批全國商科中等職業教育特色專業?(中餐烹飪、高星級飯店服務與管理、美容與形象設計)。

(三)、我的校內我觀賞

同學們,通過近幾天對學校的觀看,你發覺了什么?

(1)、我們的校內漂亮嗎?你認為哪里最美?

(2)、校內里有美中不足的地方嗎?(準確找出在哪兒,舉出實例)

(3)、對漂亮的校內,我們有責任共同去愛惜它嗎?為什么?

同學爭論匯報以上問題,自由溝通爭論。

(四)、我的校內我愛惜

作為學校的新成員,你今后準備怎樣去愛我們的校內?

請同學們提出要愛護校內的好建議:(同學自己提出,以下供總結參考)①不亂拋垃圾和果皮紙張,養成良好的文明衛生習慣。

②不亂踩草地,不任憑破壞花草樹木。

③不破壞公物,發覺公物被破壞要主動進行修理,不能修理的要準時告知老師。④組織校內綠化小組,輪番到植物園進行種植。

⑤樂觀檢舉任何有損校內環境的行為。

(五)、愛我校內我行動

請同學們看看本班教室內的地面衛生狀況,桌椅擺放狀況,墻壁干凈程度等作出相應清潔調整。從我做起,從現在做起愛自己的班級,愛自己的校內。詳細從以下幾方面做:

第一,一部分同學負責教室地面、講臺及走廊的衛生;

其次,一部分同學負責教室桌椅的維護和擺放;

第三,住宿生負責宿舍衛生和內務的整理。

第四,支配一部分同學布置班級墻壁(班級海報,名人名言等)

(六)、班級班規我來獻計策

讓同學課下寫關于班級版規的建議,總結收集創建班級班規。

1、每班制定自己的班級班規并制定獎懲制度,

六、老師總結:

從今日起,讓我們做一個文明的同學,養成良好的文明衛生習慣。

第一,做到五愛:愛我們的班級,愛我們的校內,愛我們的師長,愛我們的家人,愛我們自己。

其次,把學校當做自己的其次個家,把自己作為家庭成員,敢于擔當責任,勇于貢獻自己的力氣,創建我們共同的和諧家園。

第三,爭做文明優秀的中職生,創優爭先,用“文明”武裝自己,用“行動”證明自己。

主題活動策劃篇2

一、活動主題:

綠色、氧氣、健康、時尚

二、活動主辦單位:

活動協辦單位:

三、活動時間:

四、集合地點:

植樹地點:

五、交通工具:

大吧車接送、自駕車;

六、種植樹種、數量:

公孫樹,50-100棵;

七、活動流程:

1/09:00:黃興路步行街集合

2/09:15:宣誓

3/09:30:動身

4/09:30――10:30:赴陽光100國際新城會所(參觀過程中領取干糧和礦泉水)

510:30:到達植樹地點

6/10:30-13:30:植樹活動開頭,內容如下:

A、植樹造林;

B、互動嬉戲;

C、媒體現場采訪活動主持人、會員和陽光100俱樂部負責人;

D、業主代表講話。

八、活動和宣揚執行:

xxxx負責全面宣揚和現場組織執行

九、活動規模:

200人左右(注:依據詳細報名人數可以調整)

十、活動效果及預期:

此次以義務植樹公益活動答謝支持項目的客戶,彰顯晟地長沙陽光100國際新城的'企業文化理念,同時也讓廣闊業主在此次活動中,了解和體驗綠色環保在我們日常生活中的重要意義。并借助銀河房產網對活動的全程報道,擴大晟地麗江的知名度,從而達到銷售的`目的。

為保證此次活動的順當進行和取得圓滿勝利,通過活動執行方長沙陽光100國際新城以及合作媒體進行前期預熱、中期執行以及后期跟蹤報道的系列宣揚方案,將全方位的為此次活動進行宣揚報道,可以說活動本身將公益事業、客戶答謝、廣告宣揚融為一體,具有較高的價值回報。

主題活動策劃篇3

為大力弘揚五四精神,提升正能量,引導廣闊青年員工堅固樹立科學進展的理念,弘揚“誠信、責任、創新、奉獻”的企業價值觀,培育團結奮進、樂觀進取、開拓創新的精神,充分展現特水公司青年員工樂觀向上的精神風貌并增加員工的分散力,公司共青團打算開展“崗位作貢獻、青年展風采”慶“五四”青年節主題團活動?,F將活動詳細事項通知如下:

一、主題:

踐行價值觀傳遞青春正能量

二、目的:

豐富青年員工生活,搭建相互溝通平臺,增進友情,共享工作心得取經學藝,展現青年員工樂觀向上的精神風貌。

三、活動時間:

20xx年3月—5月底

四、地點:

特水工廠和周邊社區

五、人員:

公司青年及共青團員

六、組織單位:

公司共青團委

七、活動內容:

1)活動1:時間支配4月5日至9日。

《社區(高枧村)志愿行》活動

活動分為兩個小主題分別是《社區義務奉獻》和《廠外環境干凈》。

《社區義務奉獻》由青年團組織青年到社區進行上門義務勞動,依據青年專進步行電器整改、家用水管修復、體力勞動等活動。

《廠外主干道清潔》工廠新橋門崗大路由于長時間沒有維護造成白色垃圾較多,組織青年人員義務清掃,讓我們一同關愛社會,協同進展。

2)活動2:時間4月10日至14日。

《我設備我清潔》活動

依據工廠現有設備找出環境比較差的單一設備劃分給每個青年團員在指定時間內清潔完畢并在五四青年結合中賜予評比。

3)活動3:時間4月17日-4月21日

《拜師學藝》力量展現活動

結合公司“一競賽兩活動”支配,針對青年職工協調專人進行輔導,由團委牽頭開展拜師學藝并制定提升方案

4)活動4:活動時間4月24日至28日。

《讀經典傳遞青年正能量》活動

1、開展青年職工讀書活動,在期間主要青年通訊人員開展讀書活動,并將其中經典部分摘抄制作成手抄畫的形式進行展現。

2、每一位通訊員寫一篇與青年有關的通訊報道或文章,并參加評比,在五四青年節座談會當天對優秀進行表彰

5)活動5:活動時間5月2日至4日。

《青年座談會》、《廚藝大賽》活動

1、召開五四青年座談會,開展青年“團日”活動,1、使用熒屏進行視頻播放——或召開“增加意識,奉獻社會”主題團會。會議中對前期活動進行總結并對優秀青年、優秀通訊者進行表彰

2、完善進行廚藝大賽,每個青年團員做一道菜進行廚藝展現,讓各位青年融入整體促進感情

3、重溫入團誓詞。

八、活動要求:

1、各部門青年員工自愿報名。

2、依據選手申報的項目需要不同專業工程師進行現場評比的,請各部門大力支持。

3、參與活動者需遵守活動紀律,團結互助,充分呈現青年員工風采。

4、活動過程中,參加者要樂觀溝通崗位心得、技術學問等。

5、請各部門負責人支持并鼓舞青年員工參加該主題活動。

九、活動分工

1、活動組織:公司青年團委

2、活動總負責:隆良剛

3、活動總策劃:隆良剛、江小龍

4、評委:陳建明(組長)、李大勇、隆良剛

5、活動攝像、宣揚:劉妮妮、榮臣剛

6、活動平安:董霜、江小龍

7、后勤保障:周連偉、王佑亮

主題活動策劃篇4

主題名稱:手拉手

時間:[10月10日―11月10日]

主題目標:

1.獲得敬重他人、關懷他人、包涵、友愛、相互關心等體驗學會關懷老人,能憐憫殘疾人,會表達自己的愛,促進良好的人格形成。

2.學習用簡潔的繪畫、手工、音樂等方式表達自己的情感。

3.把握一些簡潔的交往技能。

資源與環境:

1.將與活動有關的物品、圖片、照片展現在教室。

2.活動區擺放各種打擊樂器,幼兒自由仿照。

活動名稱:音樂:碰一碰

活動材料:錄音機,磁帶,

活動與指導:

一、律動:手腕轉動

二、練聲:“我是小喇叭”“老師你早”

三、復習歌曲“碰一碰”

1、集體分組各唱一遍

2、老師交代嬉戲玩法,并請一個小伴侶和老師示范一次。

3、幼兒分組各玩嬉戲一次。

4、集體玩嬉戲一次。

四、復習歌曲《小樹葉》

活動反思:碰一碰的嬉戲很好玩,孩子們在我示范玩法后,都笑了起來,特殊是碰屁股,孩子們都覺得很好笑覺得很好玩,但是有個別幼兒碰的時候太用力,沒有把握好力度。

主題活動策劃篇5

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里,留下一個開心、難忘的回憶,今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶?;顒拥男问絹磉M行,方案如下:

一、活動目的:

1、通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?,樂觀創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的共性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在樂觀的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;

2、使家長在參觀和參加幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展現幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題:

活動主題:學會合作、展現才能、放飛幻想

三、活動預備:

1、布置富有慶祝氣氛的班級環境及全園四周環境(5月30前各班創設慶“六一”環境,布置“六一”主題畫展,布置戶外演出環境,懸掛慶“六一”宣揚標語、彩旗、舞臺)。

2、以班為單位做好參與活動的預備:

(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目,親子畫展、戶外創新活動;

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園預備活動獎品。

四、活動內容:

(一)活動倡議:

1、目的:為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體老師和全體家長樂觀為幼兒創設歡慶“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓舞幼兒樂觀參加“六一”節的各項活動。

2、時間:20xx年xx月xx日xx日

3、對象:本園全體老師、幼兒和家長。

4、方法:通過飛信向幼兒家長發出倡議引起家長的重視,爭取全體老師和家長對此次慶?;顒拥膮f作與支持。

(二)系列活動:

本次“六一”兒童節活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展現”、“戶外小能人競賽”、“親子繪畫展”、“老師與家長才藝展現”等系列活動的形式來進行。

五、活動時間支配:

20xx年xx月xx日分別進行兩次節目彩排;xx月xx日上午進行慶“六一”活動

六、主要負責人:

總體策劃:xx

節目編排:xxx

后勤保障:xxxx

場地布置:xxxx

現場音響、攝像:xxx

主持人:xxxx

七、活動宣揚:

目的:通過新聞界的報道及廣闊家長的宣揚,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨后的招生工作產生良好的效應。

時間:x月xx日上午

媒介:電視、網絡報道、本園家長。

方法:發電視、網絡新聞通訊

八、附:幼兒園慶“六一”活動節目單

1、幼兒團體操表演

2、大合唱《慶六一》大班全體幼兒

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》xxx、xxx等部分幼兒

4、幼兒舞蹈《最炫民族風》大班幼兒

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》中班全體幼兒

6、幼兒舞蹈《瘦身操》小班全體幼兒

7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》xxx、xxx等部分幼兒

8、老師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等

9、家長廣場舞

10、幼兒交誼舞xxx、xxx

11、幼兒京劇表演xxx及xxx

12、各班親子繪畫大班《我心中的學校》、中班《綠色家園我的家》、小班《美妙的世界》

13、各班戶外活動競賽大班《爬樹競賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

主題活動策劃篇6

(一)活動主題說明

活動主題:桃李滿天下,恩情似海深——一珍老師節主題聯誼會(或茶話會、座談會)

活動目的:

(1)企業形象塑造,提升企業形象,推動顧客升級。

(2)借助節日機會,把握合理主題,促進銷量,聯絡感情;

(二)營造氣氛

(1)會場條幅協作。

(2)顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒;

(三)活動重點環節

(1)主持人詩歌朗誦《贊恩師》;

(2)員工代表老師的同學獻禮:舞蹈《感恩的心》;

(3)凡老師憑老師證在現場購貨可享受x折優待政策。

(4)老師顧客發言,員工獻花;

(四)相關道具

(1)到會的每位顧客贈送精致的小禮品一份;

(2)在原開會條幅的基礎上,會場懸掛老師節條幅

“老師,祝您健康!老師,您辛苦了!”

“尊師重教是中華民族和一珍公司的優良傳統!”

(五)活動留意事項

(1)工作人員統一工裝。

(2)會議期間,員工不得隨便出入會場及在會場內不得隨便走動。

(3)會議期間,不得

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論