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文檔簡介

預習成果檢查（一）、正音

beìxúnsìyúxiànluánweǐyuèyìrǔkuìtíshū邶姝洵俟見孌煒說懌女歸荑隅通假字

愛，見，說，女，歸，匪，詩經兩首通“薆”（àī），隱藏，隱蔽。通“現”，出現。通“悅”，喜悅，喜愛。通“汝”，你。通“饋”，贈送。通“非”，不是。靜女其姝俟我于城隅搔首踟躕靜女其孌貽我彤管/美人之貽彤管有煒洵美且異美麗等待，等候；角落心里遲疑，要走不走的樣子美好贈送鮮明有光亮的確，實在實詞

《詩經》是我國第一部總集。內容：形式：手法：收入時期的詩歌首。漢以前被稱為或。《詩經》是我國古典詩歌的源頭。詩歌從西周到春秋305《詩》

《詩三百》風雅頌賦比興四言為主現實主義

詩經六義《詩經》簡介《詩經》、《尚書》、《禮記》、《周易》、春秋》并稱為“五經”

關雎

關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。

參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。

靜

女

（二）、朗讀靜女其姝，俟我于城隅。愛而不見，搔首踟躕。靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說懌女美。自牧歸荑，洵美且異。匪女之為美，美人之貽。聽讀——練讀——演讀（三）、理解大意用你自己的語言講述這首詩所寫的故事。（四）、人物形象

少女為何“愛而不見”？“我”是什么樣的表現？這個“捉迷藏”的意味怎樣？這個“捉迷藏”寫得生動活潑，趣味盎然，精彩之至。A、一對年輕的戀人，相約在城角相會。姑娘先到，見小伙子遠遠地來了，就故意躲藏起來捉弄他。小伙子為遲到已經心急如焚，明明看到姑娘的身影一閃便不見了，馬上抓耳撓腮，徘徊不停。整個場面沒有安排一點聲音，但是卻讓人隱隱約約地聽到兩個熾熱的心在激烈的跳動，火熱的愛情在燃燒。真是此時無聲勝有聲。

B、不出來，更讓人有大膽的想象空間。是明眸皓齒吧？是“彎彎眉毛分柳葉，盈盈丹臉襯桃花”吧？

C、不出來，更見矜持。不讓男的多等一會兒，這感情就淺薄了。《氓》中的女子就是教訓。

D、……（五）、思想感情（主旨）

朱熹觀點——《氓》：此淫婦為人所棄；《靜》：此淫奔期會

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