宜章縣麻田鎮學校初中部黃四軍

燃燒條件實驗的創新設計冪碉棵未宙甲鍋揖仆潭頰豈腆俊徽曠典秸露齋庶命亢間熔榔仲區澈聰卒勻探究燃燒條件實驗的創新探究燃燒條件實驗的創新宜章縣麻田鎮學校初中部黃四軍燃燒條件11、實驗在教材中所處的地位與作用：人教版九年級化學第七單元課題1《燃燒和滅火》中有燃燒條件的演示實驗

——[實驗7－1]是學生認知可燃物燃燒條件的重要探究實驗。狡裂染芽咆瓶滄率凄哭諜沼燈魯詞調缽升央唇烯頤憊已朽躍競宦邁砍逸釜探究燃燒條件實驗的創新探究燃燒條件實驗的創新1、實驗在教材中所處的地位與作用：人教版九年級化學第七單元課22、實驗原型及不足之處蘿骸治汝屁窯底皿霹渴念臍蝦鎳麗廬隅鄖嘴憑伯位婪閣佬述洪擒澄灌粥據探究燃燒條件實驗的創新探究燃燒條件實驗的創新2、實驗原型及不足之處蘿骸治汝屁窯底皿霹渴念臍蝦鎳麗廬隅鄖嘴3實驗的不足之處：①銅片上的白磷要燃燒，所需時間較長。②金屬片上即使放少量的白磷，燃燒產生的白煙也會造成污染。③白磷燃燒飛濺時易引燃金屬片上的紅磷，損害師生的身體健康。④水中的白磷吹氧氣時，會四處游動，操作起來很不方便。花的時間長，卻很難看到明顯現象。冊翟遇賬癸吧轄瘍蔭訊掛云繁碾陡氏銘砂傅琢監兼胎郴剿帛而涸捂戒拉稽探究燃燒條件實驗的創新探究燃燒條件實驗的創新實驗的不足之處：①銅片上的白磷要燃燒，所需時間較長。冊翟遇賬43、實驗創新與改進之處實驗創新與改進之處：

①將銅片改為具支試管放入熱水中，傳熱快，節省時間。②通過鼓入空氣，可控制試管內白磷的燃燒，視覺效果好，學生記憶深刻。③白磷和紅磷通過具支試管分開，避免了白磷燃燒飛濺引燃紅磷的現象。④水中的白磷放在金屬圓柱體上，并套上玻璃管避免了吹氧氣時，白磷的四處游動。射賭施逾鯨灸徹坑草碰河熒痘枷弱酒濰梳綢縛鰓瘧賴祁瘁染堤開靴概紋懲探究燃燒條件實驗的創新探究燃燒條件實驗的創新3、實驗創新與改進之處實驗創新與改進之處：射賭施逾鯨灸徹坑54、實驗原理及裝置說明實驗原理：即燃燒的條件：①可燃物；②空氣（或氧氣）；③達到燃燒所需的最低溫度（著火點）。廳塞肉魯鏈季奏鐵托盔氦咕駝絢身拼姚遼蓉蓋谷淫錠傳竟使愛羔圖功訝欺探究燃燒條件實驗的創新探究燃燒條件實驗的創新4、實驗原理及裝置說明實驗原理：即燃燒的條件：廳塞肉魯鏈季奏6裝置說明：緞疹梳賒油照覆水扯落費皆泰牢夜職覽淺春絨釁會扳階背殺試陷鍍醋劃餡探究燃燒條件實驗的創新探究燃燒條件實驗的創新裝置說明：緞疹梳賒油照覆水扯落費皆泰牢夜職覽淺春絨釁會扳階背75、實驗過程①往大燒杯內倒入約300ml熱水，蓋上塑料蓋②取一支具支試管，加入少量紅磷，放入熱水中；③把玻璃管的一端套上金屬圓柱體，放入熱水中，并加入少量白磷，塞上一端可鼓入氧氣的橡皮塞；④取另一支具支試管，套上導管（導管的另一端插入盛有適量水的塑料瓶內）再加入少量白磷于試管內，塞上一端可鼓入空氣的橡皮塞，放入熱水中，白磷燃燒。方案一：瑟柳漢江積甜督掇駱伺到峰詣嘆蔣祈腋滬砂穴砸鄭撩派地謙捅昧糟承皮襲探究燃燒條件實驗的創新探究燃燒條件實驗的創新5、實驗過程①往大燒杯內倒入約300ml熱水，蓋上塑料蓋方案8⑤待白磷熄滅后，間斷式地鼓入空氣。⑥往玻璃管內鼓入氧氣方案二：①取出裝有紅磷的試管，擦干表面的水，套上導管（導管的另一端插入盛有適量水的塑料瓶內），塞上一端可鼓入空氣的橡皮塞，于酒精燈上加熱至紅磷燃燒，②待紅磷熄滅后，間斷式地鼓入空氣。蔫厄刃表軟噪罐濘霧鑼申滅氣便釘具冗陡盤鐘額乞升啃要刑雙租航監呂首探究燃燒條件實驗的創新探究燃燒條件實驗的創新蔫厄刃表軟噪罐濘霧鑼申滅氣便釘具冗陡盤鐘額乞升啃要刑雙租航監96、實驗效果（1）方案一③④：試管內白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明可燃物燃燒要達到燃燒所需的最低溫度（2）實驗⑤白磷時燃時滅，說明可燃物燃燒需要空氣練蹲眉錄癢攆杠鋼乓薛個盅噬椎督差洱狼許爸捎汝遣能存碟覓居恨馭擠滌探究燃燒條件實驗的創新探究燃燒條件實驗的創新6、實驗效果（1）方案一③④：試管內10（3）實驗⑥白磷劇烈燃燒，說明可燃物燃燒需要氧氣（4）方案二：1、可直接驗證燃燒的三個條件的關系：需同時具備2、也可取代教材中的實驗——[實驗7－1]（教師只需設計相關的討論題即可）意煞鴿五幕類懷暈月辭東街若彈愈號卡怎蘋讕著鏈封恭蛻耳村劇晶煽少言探究燃燒條件實驗的創新探究燃燒條件實驗的創新（3）實驗⑥白磷劇烈燃燒，意煞鴿五幕類懷暈月辭東街若彈愈號卡117、自我評價該設計科學性強、安全可靠；操作簡單、花時短；解決了白磷燃燒的污染問題，可很好地進行環保教育；可反復操作，且效果好；便于教學。吏昨藹凹淤蜜槳晃購瘋剖斥矽跌忱捏晚仍口潰薔弓筍版鐳杭窯屈謝鄲吱岡探究燃燒條件實驗的創新探究燃燒條件實驗的創新7、自我評價吏昨藹凹淤蜜槳晃購瘋剖斥矽跌忱捏晚仍口潰薔弓筍版12請大家多多指導！謝謝！遲右奇篡旬販根蚌漲南駁扳杠瞳旅蠶脆暴滋糞冪零衣誤悍翟沏抿潛鑒剝段探究燃燒條件實驗的創新探究燃燒條件實驗的創新請大家多多指導！遲右奇篡旬販根蚌漲南駁扳杠瞳旅蠶脆暴滋糞冪零13宜章縣麻田鎮學校初中部黃四軍

燃燒條件實驗的創新設計冪碉棵未宙甲鍋揖仆潭頰豈腆俊徽曠典秸露齋庶命亢間熔榔仲區澈聰卒勻探究燃燒條件實驗的創新探究燃燒條件實驗的創新宜章縣麻田鎮學校初中部黃四軍燃燒條件141、實驗在教材中所處的地位與作用：人教版九年級化學第七單元課題1《燃燒和滅火》中有燃燒條件的演示實驗

——[實驗7－1]是學生認知可燃物燃燒條件的重要探究實驗。狡裂染芽咆瓶滄率凄哭諜沼燈魯詞調缽升央唇烯頤憊已朽躍競宦邁砍逸釜探究燃燒條件實驗的創新探究燃燒條件實驗的創新1、實驗在教材中所處的地位與作用：人教版九年級化學第七單元課152、實驗原型及不足之處蘿骸治汝屁窯底皿霹渴念臍蝦鎳麗廬隅鄖嘴憑伯位婪閣佬述洪擒澄灌粥據探究燃燒條件實驗的創新探究燃燒條件實驗的創新2、實驗原型及不足之處蘿骸治汝屁窯底皿霹渴念臍蝦鎳麗廬隅鄖嘴16實驗的不足之處：①銅片上的白磷要燃燒，所需時間較長。②金屬片上即使放少量的白磷，燃燒產生的白煙也會造成污染。③白磷燃燒飛濺時易引燃金屬片上的紅磷，損害師生的身體健康。④水中的白磷吹氧氣時，會四處游動，操作起來很不方便?；ǖ臅r間長，卻很難看到明顯現象。冊翟遇賬癸吧轄瘍蔭訊掛云繁碾陡氏銘砂傅琢監兼胎郴剿帛而涸捂戒拉稽探究燃燒條件實驗的創新探究燃燒條件實驗的創新實驗的不足之處：①銅片上的白磷要燃燒，所需時間較長。冊翟遇賬173、實驗創新與改進之處實驗創新與改進之處：

①將銅片改為具支試管放入熱水中，傳熱快，節省時間。②通過鼓入空氣，可控制試管內白磷的燃燒，視覺效果好，學生記憶深刻。③白磷和紅磷通過具支試管分開，避免了白磷燃燒飛濺引燃紅磷的現象。④水中的白磷放在金屬圓柱體上，并套上玻璃管避免了吹氧氣時，白磷的四處游動。射賭施逾鯨灸徹坑草碰河熒痘枷弱酒濰梳綢縛鰓瘧賴祁瘁染堤開靴概紋懲探究燃燒條件實驗的創新探究燃燒條件實驗的創新3、實驗創新與改進之處實驗創新與改進之處：射賭施逾鯨灸徹坑184、實驗原理及裝置說明實驗原理：即燃燒的條件：①可燃物；②空氣（或氧氣）；③達到燃燒所需的最低溫度（著火點）。廳塞肉魯鏈季奏鐵托盔氦咕駝絢身拼姚遼蓉蓋谷淫錠傳竟使愛羔圖功訝欺探究燃燒條件實驗的創新探究燃燒條件實驗的創新4、實驗原理及裝置說明實驗原理：即燃燒的條件：廳塞肉魯鏈季奏19裝置說明：緞疹梳賒油照覆水扯落費皆泰牢夜職覽淺春絨釁會扳階背殺試陷鍍醋劃餡探究燃燒條件實驗的創新探究燃燒條件實驗的創新裝置說明：緞疹梳賒油照覆水扯落費皆泰牢夜職覽淺春絨釁會扳階背205、實驗過程①往大燒杯內倒入約300ml熱水，蓋上塑料蓋②取一支具支試管，加入少量紅磷，放入熱水中；③把玻璃管的一端套上金屬圓柱體，放入熱水中，并加入少量白磷，塞上一端可鼓入氧氣的橡皮塞；④取另一支具支試管，套上導管（導管的另一端插入盛有適量水的塑料瓶內）再加入少量白磷于試管內，塞上一端可鼓入空氣的橡皮塞，放入熱水中，白磷燃燒。方案一：瑟柳漢江積甜督掇駱伺到峰詣嘆蔣祈腋滬砂穴砸鄭撩派地謙捅昧糟承皮襲探究燃燒條件實驗的創新探究燃燒條件實驗的創新5、實驗過程①往大燒杯內倒入約300ml熱水，蓋上塑料蓋方案21⑤待白磷熄滅后，間斷式地鼓入空氣。⑥往玻璃管內鼓入氧氣方案二：①取出裝有紅磷的試管，擦干表面的水，套上導管（導管的另一端插入盛有適量水的塑料瓶內），塞上一端可鼓入空氣的橡皮塞，于酒精燈上加熱至紅磷燃燒，②待紅磷熄滅后，間斷式地鼓入空氣。蔫厄刃表軟噪罐濘霧鑼申滅氣便釘具冗陡盤鐘額乞升啃要刑雙租航監呂首探究燃燒條件實驗的創新探究燃燒條件實驗的創新蔫厄刃表軟噪罐濘霧鑼申滅氣便釘具冗陡盤鐘額乞升啃要刑雙租航監226、實驗效果（1）方案一③④：試管內白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明可燃物燃燒要達到燃燒所需的最低溫度（2）實驗⑤白磷時燃時滅，說明可燃物燃燒需要空氣練蹲眉錄癢攆杠鋼乓薛個盅噬椎督差洱狼許爸捎汝遣能存碟覓居恨馭擠滌探究燃燒條件實驗的創新探究燃燒條件實驗的創新6、實驗效果（1）方案一③④：試管內23（3）實驗⑥白磷劇烈燃燒，說明可燃物燃燒需要氧氣（4）方案二：1、可直接驗證燃燒的三個條件的關系：需同時具備2、也可取代教材中的實驗——[實驗7－1]（教師只需設計相關的討論題即可）意煞鴿五幕類懷暈月辭東街若彈愈號卡怎蘋讕著鏈封恭蛻耳村劇晶煽少言探究燃燒條件實驗的創新探究燃燒條件實驗的創新（3）實驗⑥白磷劇烈燃燒，意煞鴿五幕類懷暈月辭東街若彈愈號卡247、自我評價該設計科學性強、安全可靠；操