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部編三年級上

十七課:望洞庭

劉禹錫

部編三年級上

十七課:望洞庭劉禹錫新知導入知背景

《望洞庭》是劉禹錫赴和州刺史任、經洞庭湖時所作。劉禹錫貶逐南荒,二十年間去來洞庭,約有六次。其中只有轉任和州這一次,是在秋天。而此詩則是這次行腳的生動記錄。新知導入知背景《望洞庭》是劉禹錫新知導入知背景

洞庭湖位于湖南省的北部,是我國第二大淡水湖。八百里洞庭,煙波浩淼。水天相接,朝暉夕映,氣象萬千。湖中有君山,山上有諸多名勝。新知導入知背景洞庭湖位于湖南省的北部,是我國第二大淡新知講解讀詩句

望洞庭劉禹錫湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。《望洞庭》PPT課件人教部編版《望洞庭》PPT課件人教部編版新知講解讀詩句望洞庭《望洞庭》PPT課件新知講解知作者劉禹錫,唐代文學家、哲學家。字夢得,世稱劉賓客。其詩通俗清新,善用比興手法寄托政治內容。《竹枝詞》、《柳枝詞》和《插田歌》等組詩,富有民歌特色,為唐詩中別開生面之作。有《劉夢得文集》。《望洞庭》PPT課件人教部編版《望洞庭》PPT課件人教部編版新知講解知作者劉禹錫,唐代文學家、哲學家。字夢得,世稱劉賓客móluó

新知講解記拼音cuìjìng《望洞庭》PPT課件人教部編版《望洞庭》PPT課件人教部編版móluó新知講解記拼音cuìjìng《望洞庭》PPT望洞庭

詩題意思:描寫作者秋夜望洞庭湖之美景所見所思所感。解詩題新知講解《望洞庭》PPT課件人教部編版《望洞庭》PPT課件人教部編版望洞庭詩題意思:描寫作者秋夜望洞庭湖之美景所見所思所感。解新知講解明詩意看圖讀古詩知今譯湖光秋月兩相和,詞語解釋:湖光:湖面的波光兩:湖光和秋月。和:和諧。指水色與月光融為一體。詩的大意:

洞庭湖上月光和水色交相融和,《望洞庭》PPT課件人教部編版《望洞庭》PPT課件人教部編版新知講解明詩意看圖讀古詩知今譯湖光秋月兩相和,詞語解釋:《望新知講解明詩意看圖讀古詩知今譯潭面無風鏡未磨。詞語解釋:潭面:指湖面。鏡未磨:比喻洞庭湖湖面平靜,湖中景物迷蒙。詩的大意:湖面風平浪靜如同未磨的銅鏡。《望洞庭》PPT課件人教部編版《望洞庭》PPT課件人教部編版【名師課堂】部編版望洞庭-教學PPT1標準課件推薦【名師課堂】部編版望洞庭-教學PPT1標準課件推薦新知講解明詩意看圖讀古詩知今譯潭面無風鏡未磨。詞語解釋:《望新知講解明詩意看圖讀古詩知今譯遙望洞庭山水翠,詞語解釋:山水翠:一作“山水色”。山:指洞庭湖中的君山。詩的大意:遠遠眺望洞庭湖山水蒼翠如墨,《望洞庭》PPT課件人教部編版《望洞庭》PPT課件人教部編版【名師課堂】部編版望洞庭-教學PPT1標準課件推薦【名師課堂】部編版望洞庭-教學PPT1標準課件推薦新知講解明詩意看圖讀古詩知今譯遙望洞庭山水翠,詞語解釋:《望新知講解明詩意看圖讀古詩知今譯詞語解釋:白銀盤:比喻洞庭湖。青螺:青綠色的螺。用來形容洞庭湖中的君山。詩的大意:好似潔白銀盤里托著一枚青螺。白銀盤里一青螺。《望洞庭》PPT課件人教部編版《望洞庭》PPT課件人教部編版【名師課堂】部編版望洞庭-教學PPT1標準課件推薦【名師課堂】部編版望洞庭-教學PPT1標準課件推薦新知講解明詩意看圖讀古詩知今譯詞語解釋:白銀盤里一青螺《望洞課堂練習讀古詩按詩的節(jié)奏和抑揚來讀背古詩。望洞庭劉禹錫湖光/秋月//兩/相和,潭面/無風//鏡/未磨。遙望/洞庭//山水翠,白銀/盤里//一青螺。

《望洞庭》PPT課件人教部編版《望洞庭》PPT課件人教部編版【名師課堂】部編版望洞庭-教學PPT1標準課件推薦【名師課堂】部編版望洞庭-教學PPT1標準課件推薦課堂練習讀古詩按詩的節(jié)奏和抑揚來讀背古詩。望洞庭《望洞庭》P課堂練習譯古詩洞庭湖上月光和水色交相融和,湖面風平浪靜如同未磨的銅鏡。遠遠眺望洞庭湖山水蒼翠如墨,好似潔白銀盤里托著一枚青螺。《望洞庭》PPT課件人教部編版《望洞庭》PPT課件人教部編版【名師課堂】部編版望洞庭-教學PPT1標準課件推薦【名師課堂】部編版望洞庭-教學PPT1標準課件推薦課堂練習譯古詩洞庭湖上月光和水色交相融和,湖面風平浪板書設計知脈絡望洞庭喜愛、贊美光月輝映風平浪靜山水一色盤內青螺一鏡一螺比喻新穎獨特【名師課堂】部編版望洞庭-教學PPT1標準課件推薦【名師課堂】部編版望洞庭-教學PPT1標準課件推薦板書設計知脈絡望洞庭喜愛、贊美光月輝映風平浪靜山水一色新知講解析古詩此詩描寫了秋夜月光下洞庭湖的優(yōu)美景色。微波不興,平靜秀美,分外怡人。詩人飛馳想像,以清新的筆調,生動地描繪出洞庭湖水寧靜、祥和的朦朧美,勾畫出一幅美麗的洞庭山水圖,表現(xiàn)了詩人對大自然的熱愛,也表現(xiàn)了詩人壯闊不凡的氣度和高卓清奇的情致。【名師課堂】部編版望洞庭-教學PPT1標準課件推薦【名師課堂】部編版望洞庭-教學PPT1標準課件推薦新知講解析古詩此詩描寫了秋夜月光下洞庭湖的優(yōu)美景色。微波

1、哪句詩交代了作者寫詩的時間?什么時間?

拓展提高悟詩情

2、作者首先看到了什么景物?洞庭湖、秋月。湖光秋月兩相和,秋天。3、你能描述一下“兩相和”的景象嗎?水色與月光融為一體,交相輝映。【名師課堂】部編版望洞庭-教學PPT1標準課件推薦【名師課堂】部編版望洞庭-教學PPT1標準課件推薦

1、哪句詩交代了作者寫詩的時間?什么時間?

拓展提悟詩情拓展提高

作者前半句寫“潭面無風”,后半句寫“鏡未磨”,兩者之間有什么關系?這里作者又運用了連續(xù)的比喻,把什么比作什么?

5、賞析:“遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。”比喻把月光下的洞庭湖比作一個銀盤子。把洞庭湖中的君山島比作青螺。【名師課堂】部編版望洞庭-教學PPT1標準課件推薦【名師課堂】部編版望洞庭-教學PPT1標準課件推薦悟詩情拓展提高作者前半句寫“潭面無風”,后半句寫“鏡未磨悟詩情拓展提高

4、賞析:“潭面無風鏡未磨”

作者在寫洞庭湖之美,怎么提到了盤子和青螺?這句話,作者運用了什么手法?請你找出這個比喻句的本體和喻體?前后照應比喻本體:潭面;喻體:沒有磨過的鏡子《望洞庭》PPT課件人教部編版《望洞庭》PPT課件人教部編版【名師課堂】部編版望洞庭-教學PPT1標準課件推薦【名師課堂】部編版望洞庭-教學PPT1標準課件推薦悟詩情拓展提高4、賞析:“潭面無風鏡未磨”作者在寫課堂作業(yè)1、詩中首句的”和”的意思是:2、詩中對洞庭湖有一個生動的比喻,它是

。悟詩情和諧,指水色與月色融為一體。3、詩歌第一句表現(xiàn)湖面的

,第二句表現(xiàn)夜晚湖面的的

,第三句寫遠望湖中

的君山,第四句在將浮在水中的君山比作擱在白銀盤里的青螺。白銀盤開闊遼遠平靜翠綠《望洞庭》PPT課件人教部編版《望洞庭》PPT課件人教部編版【名師課堂】部編版望洞庭-教學PPT1標準課件推薦【名師課堂】部編版望洞庭-教學PPT1標準課件推薦課堂作業(yè)1、詩中首句的”和”的意思是:2、詩中對洞庭湖有一個

課堂作業(yè)4、是體味“望洞庭”,是什么時候望洞庭的。()A、早晨B、中午C、晚上D、深夜5、本詩先從

處看洞庭的山光水色;再把洞庭湖比喻成

,再將洞庭湖中的君山比喻成一枚小小的

悟詩情

C、

遠白銀盤

青螺《望洞庭》PPT課件人教部編版《望洞庭》PPT課件人教部編版【名師課堂】部編版望洞庭-教學PPT1標準課件推薦【名師課堂】部編版望洞庭-教學PPT1標準課件推薦課堂作業(yè)4、是體味“望洞庭”,是什么時候望5、本詩先從

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十七課:望洞庭

劉禹錫

部編三年級上

十七課:望洞庭劉禹錫新知導入知背景

《望洞庭》是劉禹錫赴和州刺史任、經洞庭湖時所作。劉禹錫貶逐南荒,二十年間去來洞庭,約有六次。其中只有轉任和州這一次,是在秋天。而此詩則是這次行腳的生動記錄。新知導入知背景《望洞庭》是劉禹錫新知導入知背景

洞庭湖位于湖南省的北部,是我國第二大淡水湖。八百里洞庭,煙波浩淼。水天相接,朝暉夕映,氣象萬千。湖中有君山,山上有諸多名勝。新知導入知背景洞庭湖位于湖南省的北部,是我國第二大淡新知講解讀詩句

望洞庭劉禹錫湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。《望洞庭》PPT課件人教部編版《望洞庭》PPT課件人教部編版新知講解讀詩句望洞庭《望洞庭》PPT課件新知講解知作者劉禹錫,唐代文學家、哲學家。字夢得,世稱劉賓客。其詩通俗清新,善用比興手法寄托政治內容。《竹枝詞》、《柳枝詞》和《插田歌》等組詩,富有民歌特色,為唐詩中別開生面之作。有《劉夢得文集》。《望洞庭》PPT課件人教部編版《望洞庭》PPT課件人教部編版新知講解知作者劉禹錫,唐代文學家、哲學家。字夢得,世稱劉賓客móluó

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洞庭湖上月光和水色交相融和,《望洞庭》PPT課件人教部編版《望洞庭》PPT課件人教部編版新知講解明詩意看圖讀古詩知今譯湖光秋月兩相和,詞語解釋:《望新知講解明詩意看圖讀古詩知今譯潭面無風鏡未磨。詞語解釋:潭面:指湖面。鏡未磨:比喻洞庭湖湖面平靜,湖中景物迷蒙。詩的大意:湖面風平浪靜如同未磨的銅鏡。《望洞庭》PPT課件人教部編版《望洞庭》PPT課件人教部編版【名師課堂】部編版望洞庭-教學PPT1標準課件推薦【名師課堂】部編版望洞庭-教學PPT1標準課件推薦新知講解明詩意看圖讀古詩知今譯潭面無風鏡未磨。詞語解釋:《望新知講解明詩意看圖讀古詩知今譯遙望洞庭山水翠,詞語解釋:山水翠:一作“山水色”。山:指洞庭湖中的君山。詩的大意:遠遠眺望洞庭湖山水蒼翠如墨,《望洞庭》PPT課件人教部編版《望洞庭》PPT課件人教部編版【名師課堂】部編版望洞庭-教學PPT1標準課件推薦【名師課堂】部編版望洞庭-教學PPT1標準課件推薦新知講解明詩意看圖讀古詩知今譯遙望洞庭山水翠,詞語解釋:《望新知講解明詩意看圖讀古詩知今譯詞語解釋:白銀盤:比喻洞庭湖。青螺:青綠色的螺。用來形容洞庭湖中的君山。詩的大意:好似潔白銀盤里托著一枚青螺。白銀盤里一青螺。《望洞庭》PPT課件人教部編版《望洞庭》PPT課件人教部編版【名師課堂】部編版望洞庭-教學PPT1標準課件推薦【名師課堂】部編版望洞庭-教學PPT1標準課件推薦新知講解明詩意看圖讀古詩知今譯詞語解釋:白銀盤里一青螺《望洞課堂練習讀古詩按詩的節(jié)奏和抑揚來讀背古詩。望洞庭劉禹錫湖光/秋月//兩/相和,潭面/無風//鏡/未磨。遙望/洞庭//山水翠,白銀/盤里//一青螺。

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2、作者首先看到了什么景物?洞庭湖、秋月。湖光秋月兩相和,秋天。3、你能描述一下“兩相和”的景象嗎?水色與月光融為一體,交相輝映。【名師課堂】部編版望洞庭-教學PPT1標準課件推薦【名師課堂】部編版望洞庭-教學PPT1標準課件推薦

1、哪句詩交代了作者寫詩的時間?什么時間?

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5、賞析:“遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。”比喻把月光下的洞庭湖比作一個銀盤子。把洞庭湖中的君山島比作青螺。【名師課堂】部編版望洞庭-教學PPT1標準課件推薦【名師課堂】部編版望洞庭-教學PPT1標準課件推薦悟詩情拓展提高作者前半句寫“潭面無風”,后半句寫“鏡未磨悟詩情拓展提高

4、賞析:“潭面無風鏡未磨”

作者在寫洞庭湖之美,怎么提到了盤子和青螺?這句話,作者運用了什么手法?請你找出這個比喻句的本體和喻體?前后照應比喻本體:潭面;喻體:沒有磨過的鏡子《望洞庭》PPT課件人教部編版《望洞庭》PPT課件人教部編版【名師課堂】部編版望洞庭-教學PPT1標準課件推薦【名師課

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