



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
座位號(hào)
羅平三片區(qū)2017-2018年度下學(xué)期學(xué)質(zhì)量測(cè)六年科學(xué)(滿分60分,考試時(shí)間60分鐘)
10魚(yú)類的化石在古老的地層中就出現(xiàn)了,而、、,則在越來(lái)越晚的地層中才出現(xiàn)。11食物鏈源頭在、終點(diǎn)是。號(hào)
線
線
題號(hào)得分
一
二
三
四
總分
12國(guó)是世界上和維護(hù)生態(tài)平衡的重要方面。
最豐富的國(guó)家之一,
是考
閱卷人一、填空請(qǐng)將正確答案填在相應(yīng)的空格上。每空分,共20分)
13量的形式它們能以不同的方式被
和。1、
和
是衡量生長(zhǎng)發(fā)育程度最重要的指標(biāo),男生進(jìn)入青春期
能量一個(gè)重要特點(diǎn)就是可以從一種形式
另一種形式。的標(biāo)志是,女生進(jìn)入青春期的標(biāo)志是。
1418世紀(jì)英國(guó)發(fā)明家
根據(jù)
原理制造出了蒸汽機(jī)。2標(biāo)志著我們成長(zhǎng)大人的時(shí)期是這時(shí)期除了身高突增外,
15
是“能源之母
是地球上最大的能源庫(kù)。名姓
題
另一個(gè)特點(diǎn)就是
的開(kāi)始。
二、判斷題正確的題后寫(xiě)個(gè)“對(duì)”字,錯(cuò)題后面寫(xiě)個(gè)“錯(cuò)”字,每小題1分,共10分)3、人體有兩個(gè)生長(zhǎng)的高峰期,一個(gè)是,另一個(gè)是。1、人的一生分為幼年期、青春發(fā)育期、成年期和老年期。()4強(qiáng)他爸身高米身高1.6米將來(lái)身高可能是
米,2、健康的生活方式應(yīng)該是:注意個(gè)人衛(wèi)生、合理營(yíng)養(yǎng)及飲食、充足睡眠和經(jīng)而他妹妹將來(lái)的身高可能是
米。常參加體育鍛煉等。()5、充足的睡眠與學(xué)習(xí)效率成。級(jí)班
6、
被譽(yù)“雜交水稻之父”
被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父。
3、有些生物的變異機(jī)率非常小。()密
答
7、、
是生物繁殖的普遍現(xiàn)象。
使物種
4、19世紀(jì)尺蠖蛾翅膀變色的事例是一個(gè)人工選擇的真實(shí)事例。()5、地球上幾乎所以的能源都來(lái)自于太陽(yáng)能。()延續(xù),
使物種后代出現(xiàn)差別。6、如果沒(méi)有能量,人類和自然界的一切活動(dòng)都將結(jié)束。()8、為了更好的服務(wù)于生活,科研人員用。培育出許多優(yōu)良品種。7、自然界長(zhǎng)期形成的食物鏈和食物網(wǎng)維系著生態(tài)系統(tǒng)的平衡。()校學(xué)
9化石是在地層巖是中保存的幾百萬(wàn)年以前生物的、、、
或,如:等。
)
9達(dá)爾文的生物進(jìn)化觀點(diǎn)已經(jīng)成為現(xiàn)代生物學(xué)經(jīng)典理論。()
9、下列不是活化石的是(
10由于基因突變,基因重組,染色體變異會(huì)引發(fā)可遺傳的變異)
A、恐龍
、朱鹮
、熊貓
D白鰭豚三、選擇(請(qǐng)將正確答案的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。每小題1分,共10分)
10保護(hù)生態(tài)平衡錯(cuò)誤的行為是(
1、關(guān)于能量表述錯(cuò)誤的是(
A、建立自然保護(hù)區(qū)
B、只準(zhǔn)栽樹(shù),不準(zhǔn)砍樹(shù)A、能使物體工作和運(yùn)動(dòng)、能量可以儲(chǔ)存和轉(zhuǎn)換
B、移動(dòng)、發(fā)熱、發(fā)聲是能量起作用D能量就是能源
、建設(shè)生態(tài)工程四、綜合題分)
D樹(shù)立環(huán)保意識(shí),從我做起2、通過(guò)分析同齡人身高統(tǒng)計(jì)圖,可以發(fā)現(xiàn)()占多數(shù)。
1、我們應(yīng)該怎樣對(duì)待青春期的身心變化??(5分)A、高個(gè)
B、矮個(gè)
C、中等身材
D、肥胖者3、科學(xué)用腦不正確的是(
2、為什么極地狐貍的耳朵短而圓?(3分)A、勤于思考
B、加班學(xué)習(xí)
C、課程交替
D、動(dòng)靜結(jié)合4、苗苗的父母都是音樂(lè)工作者,苗苗在哪方面可能更有天賦?(
)
3、想把南極的企鵝養(yǎng)在我們羅平,要注意些什么問(wèn)題?(3分)A、音樂(lè)方面
B、文學(xué)方面
C、不能確定
D、繪畫(huà)方面5、孟德?tīng)栍米仙ê桶咨ㄍ愣闺s交后,第
0二代豌豆的花(
4、實(shí)驗(yàn)題(補(bǔ)充完整9分)A、都是紫色的B都是白色的
、有紫色也有白色D很多色
實(shí)驗(yàn)名稱:點(diǎn)燃花生米研究能量是如何轉(zhuǎn)換的6螳螂捕蟬,黃雀在后”的故事中屬于消費(fèi)者的是(
實(shí)驗(yàn)材料:A、蟬B螳螂
、黃雀
D蟬、螳螂、黃雀
實(shí)驗(yàn)步驟7、下列屬于可再生性能源的是(
(2A
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)校生量化管理制度
- 學(xué)校誠(chéng)信社管理制度
- 安全充電樁管理制度
- 安全預(yù)評(píng)價(jià)管理制度
- 實(shí)訓(xùn)室技術(shù)管理制度
- 審計(jì)局票據(jù)管理制度
- 客運(yùn)站公司管理制度
- 家具廠衛(wèi)生管理制度
- 應(yīng)急安全與管理制度
- 錄播室安全管理制度
- 乳腺結(jié)核課件
- 物流倉(cāng)儲(chǔ)中心項(xiàng)目建設(shè)背景和必要性
- 音樂(lè)與電影-《功夫》音樂(lè)賞析
- 小學(xué)科學(xué)湘科版六年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)同步練習(xí)含答案
- (2024年)傳染病培訓(xùn)課件
- 幼兒園大班教案《娃哈哈》含反思
- 中職學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)考試題庫(kù)(附答案)
- TIMAAMM 003-2023 蒙醫(yī)病證診斷療效標(biāo)準(zhǔn)
- 【特殊兒童融合教育的問(wèn)題及優(yōu)化建議分析4900字(論文)】
- 【A幼兒園大班幼兒手機(jī)使用情況的調(diào)研分析報(bào)告(附問(wèn)卷)14000字(論文)】
- 中建醫(yī)院抗浮錨桿施工方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論