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文檔簡介
人教版《義務教育課程標準實驗教科書語文(年級上冊)備課
第7單元課
1課
課
身的小”
課
新授課教內教目重點教準
第一課時1.自主發現句子的特點,引導學生仿寫語句。2.能初步了解“用前面結尾的詞語或句子做下文的開頭”的語言現象,并嘗試續說這樣的句子。3.能了解撇和捺要舒展的書寫要點。4.熟讀背誦古詩《采蓮曲自主發現句子的特點,引導學生仿寫語句;能初步了解“用前面結尾的詞語或句子做下文的開頭”的語言現象,并嘗試續說這樣的句子。PPT第一課【教學程】一、交平臺。1.讀書時,如果你遇到寫得好的語句,你會怎么做?2.學生各自說出自己的做法。3.出示課件,請同學們讀一讀這幾個孩子的話語,看看他們遇到好語句時的做法有哪些。4.學生讀后交流。5.教師總結:這些都是好的讀書方法,希望同學們今后在讀書過程中遇到好的語句,也把它摘抄下來,這樣日積月累,相信對你的習作會有很大幫助。二、詞段運用。1.課件出示句子,請大家讀一讀。(1)說一說讀完句子,你發現了什么?”字后的語句是對前面語句的補充說明)
.................人教版《義務教育課程標準實驗教科書語文(年級上冊)備課.................(3)請把下面的句子補充完整。
媽媽累得__________________________
________________________________________________。
第7單元得(4)補充后全班交流。2.課件展示文中的句子,請同學們讀一讀。(1)讀句子時注意加點的詞語,說說你有什么發現。(2)學生交流自己的發現。(3)請接著下面的句子往下說。遙遠的夜空有一彎彎的月亮彎彎的月下面是那彎彎的小橋,______________________________________。三、指書寫。1.課件出示“英、及、柔、霧、蒙、奏、煤、翅”幾個字。2.請同學們觀察每個字中撇和捺的寫法。3.教師示范書寫并提示:撇和捺寫得舒展一些,字形就很優美了。4.學生練習書寫,教師巡視指導。四、日月累。1.課件展示《采蓮曲》這首古詩。2.師范讀,學生自由誦讀。3.指名誦讀,要讀出詩的韻味。4.說說你從詩中讀懂了什么詩中描寫的是采蓮少女。采蓮女的裙子與荷葉是同一色,融入田田荷葉中,少女的臉龐掩映在盛開的荷花間,相互映照。混入蓮池中不見了蹤影,聽到歌聲四起,才覺察到有人前來5.學生再讀古詩,看誰讀得正確,讀得有韻味。6.比賽背誦,看誰背得又對又快。
人教版《義務教育課程標準
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