2021-2022學年中考化學模似試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．一種風力滅火機可噴出類似十二級臺風的高速空氣流將火吹滅，其滅火原理是（）A．隔絕氧氣 B．吹走可燃物C．降溫到著火點以下 D．降低可燃物的著火點2．目前，許多燒烤店都改用機制炭作燃料，引燃機制炭可以使用固體酒精，蓋滅機制炭可以使用炭灰，下列有關說法錯誤的是（）A．酒精的燃燒是為了升高溫度B．炭灰可以隔絕空氣而使機制炭熄滅C．酒精的燃燒會升高機制炭的著火點D．機制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積3．下列有關實驗操作，物質的分離、除雜、鑒別中，正確的是（）A．將10g質量分數為10%的碳酸鈉溶液濃度變為20%，將溶液倒出一半即可達到目的B．某無土栽培營養液中含有NH4C1和CuSO4，還可能大量存在的溶質有KNO3和氨水C．FeCl3、H2SO4、NaNO3、KOH不用其他試劑即可鑒別D．分離Zn和Al的固體混合物：加適量的ZnCl2溶液，過濾即可達到目的4．推理和歸納是研究和學習化學的重要方法。以下說法正確的是①氫氣點燃前需驗純，則點燃任何可燃性氣體前都需驗純②單質由同種元索組成則由同種元素組成的物質一定是單質③氧氣由氧元素組成則制取氧氣的反應物一定含有氧元素④中和反應生成鹽和水則生成鹽和水的反應一定是中和反應⑤催化劑在反應前后質量不變，則反應前后質量不變的物質一定是催化劑A．①③ B．①④ C．②③ D．④⑤5．a，b兩種物質的溶解度曲線如下圖所示．下列說法不正確的是A．將℃時b的飽和溶液加水可變為不飽和溶液B．將℃時a的飽和溶液降溫至℃，溶液質量不變C．℃時，兩種物質的飽和溶液中溶質質量分數abD．將℃時a、b的飽和溶液分別降溫至℃，兩溶液的溶質質量分數相等6．下列有關說法正確的是A．實現的相互轉化，化學反應的基本類型一定相同B．銅可以實現如下轉化:C．石灰漿粉刷墻壁，一段時間后墻面就變硬了，因為石灰漿中水分蒸發了D．不需要其他任何試劑就能鑒別出NaOH、NaCl、HCl、FeCl3四種溶液7．下列鑒別物質所用的方法或試劑,錯誤的是A．氧氣和氫氣——觀察顏色 B．鐵粉和炭粉——用稀硫酸C．羊毛和化學纖維——點燃聞氣味 D．氫氧化鈉溶液和水——用酚酞溶液8．某無土栽培所需的營養液成分是含有N、P、K、Ca等元素的無機鹽，該配方適用于苦瓜、黃瓜、生菜的種植。可作營養液成分的是A．P2O5 B．KOH C．NH4Cl D．CaCO39．下列有關做法中，化學在能源利用、環境保護等方面起不到正確作用的是A．從電池中回收金屬等再利用B．使用新型的可降解塑料，減少白色污染C．改進汽車尾氣凈化技術，減少有害氣體排放D．將生活污水倒入大河中流走，以免造成對人們生活環境的影響10．具備基本的實驗技能是進行科學探究的保證。下列實驗操作正確的是A．塞緊橡膠塞 B．檢查氣密性C．取用鋅粒 D．過濾泥水11．如圖中實驗操作正確的是()A．讀液體體積 B．檢驗氫氣純度C．聞氣體氣味 D．熄滅酒精燈12．下列說法正確的是A．根據化學方程式可知道各反應物和生成物的質量比B．物質在空氣中加熱發生反應后，生成物的總質量必定等于反應物的總質量C．鎂條在空氣中燃燒后質量減小，說明該反應不遵守質量守恒定律D．24g鎂和32g氧氣反應，可生成56g氧化鎂二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．元素周期表是學習化學的重要工具，“如圖”是元素周期表局部。請認真分析圖中信息，回答下列問題：氯原子的核電荷數是_____。若氟離子的結構示意圖：Y＝_____。由原子序數為8和15的兩種元素組成的化合物是_____（填化學式）。表中的稀有氣體元素有_____種，它們的名稱分別是_____（全部寫出）。14．元素硅是性質和元素碳的性質相似，能形成SiO2、SiCl4、SiH4、CaSiO3、等化合物．Mg在CO2中能燃燒，生成白色的MgO和黑色的碳．把沙子（主要成分是SiO2）跟鎂粉按一定質量比（質大約為15：24）混合均勻，裝入試管中加熱大約1分鐘后，發生劇烈反應（雜質不參加反應），生成一種白色粉末化合物和一種硅化物．待生成混合物冷卻后放入盛有稀硫酸的燒杯中，立即產生氣泡，并伴有爆炸聲，產生的氣體是一種能在空氣中燃燒的氣態氫化物．（1）寫出沙子與鎂粉在加熱條件下反應的化學方程式：_____．（2）生成的混合物放入稀H2SO4中，產生的氣體是_____．（3）寫出產生“爆炸聲”的反應的化學方程式：_____．15．金屬和金屬材料在生活、生產中應用廣泛。銅在潮濕的空氣中容易生成銅銹[其主要成分是Cu2(OH)2CO3]，實際上應是銅與空氣中的_____、_____、_____（寫化學式）等發生了化學反應。在實驗室中探究鋅、銅的金屬活動性順序，除鋅、銅外，還需要一種試劑，你選擇的試劑是_____（填序號），寫出有關反應的化學方程式_____。①Al2(SO4)3溶液②AgNO3溶液③H2SO4溶液16．根據下圖所示的實驗，回答下列問題：可觀察到的現象_________。該實驗說明二氧化碳具有的化學性質_______、_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．根據下列圖示實驗裝置回答問題。(1)寫出圖中標有序號的儀器的名稱:①______________②______________。(2)用B裝置制取氧氣，反應的化學方程式是______________；與A裝置相比，用B裝置制取氧氣的優點是______________(寫一點即可)(3)將BCD連接制取并收集氧氣，判斷C中氧氣已收集滿的現象是______________。(4)按E和F裝置進行實驗(在水中將試管的膠塞取下)，該實驗現象說明收集氧氣和二氧化碳的區別是______________。18．用現有的以下實驗用品來配制溶質的質量分數為10%的氯化鈉溶液。實驗用品：電子天平、燒杯、玻璃棒、藥匙、量筒、膠頭滴管、氯化鈉、蒸餾水、溶液濃度測量儀。回答下列有關問題：（1）若配制50g溶質的質量分數為10%的氯化鈉溶液，需氯化鈉___________g。（2）向量筒中倒入水至水面接近45mL刻度線，再用_________滴加水至45mL。（3）用水溶解氯化鈉時，用玻璃棒攪拌的主要目的是_____________。（4）用溶液濃度測量儀檢測所配制的溶液，發現溶液的溶質的質量分數大于10%；根據現有的實驗用品，接下來應對所配得的溶液通過加入_____________的方法來調整濃度。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）取某碳酸鈉樣品放入燒杯中，加入95.8g水充分溶解，再向其中加入稀硫酸，反應放出氣體的總質量與所加入稀硫酸的質量關系曲線如下圖所示，請根據題意解答問題：當加入196g稀硫酸時，放出氣體的質量為___________g。計算加入的稀硫酸溶液溶質的質量分數為____________。試通過計算求出加入98g稀硫酸（即A點）時燒杯中溶液溶質的質量分數。（寫出計算過程）_____________

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】燃燒需要同時具備的三個條件：物質有可燃性、溫度達可燃物的著火點、與氧氣充分接觸；滅火時只需要破壞一個條件即可。用風將或吹滅，是因為空氣的流動促進熱量的擴散，使可燃物的溫度降到著火點以下。選C2、C【解析】試題分析：A、酒精的燃燒是為了升高溫度達到木炭的著火點，正確；B、炭灰可以隔絕空氣而使機制炭熄滅，正確；C、酒精的燃燒是為了升高溫度達到木炭的著火點，機制炭的著火點不能改變，錯誤；D、機制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積，燃燒更充分，正確。故選C考點：燃燒與燃燒的條件滅火的原理和方法3、C【解析】

A．溶液是均一的，穩定的，將10g質量分數為10%的碳酸鈉溶液倒出一半后，溶液仍為10%，故A錯誤；

B．氨水呈堿性，CuSO4在堿性溶液中會生成藍色沉淀，即CuSO4和氨水不能共存，故B錯誤；

C．溶液呈黃色的是FeCl3溶液，分別取另外三種溶液然后分別滴加FeCl3溶液，有紅褐色沉淀生成的原溶液是KOH溶液；把剩下的兩種溶液分別往產生沉淀的這支試管內滴加，使試管內沉淀消失的是H2SO4溶液，無明顯變化的是NaNO3溶液，故C正確；

D．在金屬活動順序中，鋁排在鋅的前面，加適量的ZnCl2溶液能把鋁除去，而不是把鋁和鋅分開，故D錯誤。

故選：C。【點睛】本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷。4、A【解析】

①任何可燃性氣體在點燃前都需要驗純。①正確；②由同種元素組成的純凈物是單質。由同種元素組成的物質不一定是單質，比如氧氣和臭氧的混合物。②錯誤；③根據質量守恒定律可知，反應前后元素的種類不變。那么制取氧氣，則反應物必須有氧元素。③正確；④生成鹽和水的反應不一定是中和反應。例如酸和金屬氧化物反應，也會生成鹽和水，但是不是中和反應。④錯誤；⑤催化劑在化學反應前后的質量和化學性質不變，但是可以改變化學反應的速率。⑤錯誤。故選A。5、B【解析】試題分析：A、任何物質的飽和溶液加水都可變為不飽和溶液，故將t1℃時b的飽和溶液加水可變為不飽和溶液，正確，B、根據溶解度曲線，物質a的溶解度隨溫度的升高而增大，故將t2℃時a的飽和溶液降溫至t1℃，有晶體析出，故溶液質量變小，錯誤，C、根據溶解度曲線，t2℃時，物質a的溶解度比物質b的溶解度要更大，故兩種物質的飽和溶液中溶質質量分數a>b，正確，D，根據溶解度曲線，t1℃時,a、b種物質的溶解度大小關系是：a=b，將t2℃時a、b的飽和溶液分別降溫至t1℃，兩溶液的溶質質量分數相等，正確，故選B考點：溶解度曲線的意義6、D【解析】

A、實現CO?CO2的相互轉化，二氧化碳與碳在高溫下反應生成一氧化碳，一氧化碳轉化為二氧化碳，可以采用一氧化碳與氧化銅反應生成銅和二氧化碳，基本類型不一定相同，故選項說法錯誤。

B、銅在加熱條件下生成氧化銅，氧化銅不能與水反應，故選項說法錯誤。

C、石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面就變硬了，是因為氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，故選項說法錯誤。

D、氯化鐵溶液顯黃色，可以首先鑒別，然后將氯化鐵滴入剩余的三種溶液中會生成紅褐色沉淀的是氫氧化鈉，然后將剩余的兩種溶液滴入紅褐色沉淀中，沉淀溶解的是鹽酸，剩余的是氯化鈉，故選項說法正確。

故選：D。7、A【解析】

A、氧氣和氫氣都是無色無味的氣體，觀察顏色的方法不能鑒別，故方法錯誤；B、取樣品，加入稀硫酸，有氣泡產生的是鐵粉，沒有明顯現象的是炭粉，現象不同，可以鑒別，故方法正確；C、取樣品，點燃，有燒焦羽毛氣味的氣體產生的是羊毛，沒有此氣味的氣體產生的是化學纖維，現象不同，可以鑒別，故方法正確；D、取樣品，滴入酚酞，溶液變成紅色的是氫氧化鈉溶液，不變色的是水，現象不同，可以鑒別，故方法正確。故選：A。8、C【解析】A、P2O5屬于氧化物，與水反應生成酸，有腐蝕性，且不是無機鹽，錯誤；B、KOH是強堿，有腐蝕性，且不是無機鹽，錯誤；C、NH4Cl含有氮元素，屬于氮肥，屬于無機鹽，正確；D、CaCO3不溶于水，錯誤。故選C。9、D【解析】

A、從電池中回收金屬等再利用，減少環境污染；故選項正確，但不符合題意；B、使用新型的可降解塑料，減少白色污染；故選項正確，但不符合題意；C、改進汽車尾氣凈化技術，減少有害氣體排放，減少空氣污染；故選項正確，但不符合題意；D、將生活污水倒入大河中流走，會造成大量河水污染，生活污水需處理達標后排放；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。10、B【解析】

A、連接試管和橡膠塞時，不能將試管底部支撐在桌面上，容易造成試管底部破裂；故選項錯誤；B、把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；故選項正確；C、將試管平放，然后用鑷子將鋅粒送入試管，再緩慢豎立試管；故選項錯誤；D、過濾時，需要玻璃棒引流，防止液體飛濺；故選項錯誤；故選：B。11、B【解析】

A、量筒內液體體積讀數時，視線要與量筒內凹液面最低處保持水平，故選項錯誤；B、檢驗氫氣純度的方法：用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗，直到聽到很小的響聲，才表明氫氣已經純凈，故選項正確；C、聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，故選項錯誤；D、熄滅酒精燈時要用燈帽蓋滅，而不能用嘴吹，故選項錯誤。故選B。【點睛】檢驗氫氣純度的方法：用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗，直到聽到很小的響聲，才表明氫氣已經純凈。12、A【解析】

A、根據化學方程式可知道各反應物和生成物的質量比，故選項正確；B、物質在空氣中加熱發生反應后，生成物的總質量必定等于參加反應的反應物的總質量，故選項不正確；C、一切化學反應都遵守質量守恒定律，鎂條在空氣中燃燒后質量減小，是由于鎂反應生成的氧化鎂以煙的形式擴散了一部分，故選項不正確；D、根據鎂和氧氣反應的化學方程式可知參加反應的鎂和氧氣的質量比為48:32:80，即24g鎂恰好和16g氧氣反應（氧氣過量），生成40g氧化鎂，故選項不正確；故選A。【點睛】化學質量守恒定律有六個不變：反應前后物質的總質量；元素的種類；元素的質量；原子的種類不變；原子的數目不變；原子的質量不變。兩個一定改變有物質種類改變和分子的種類改變。三個可能改變有分子個數、化合價、物質的存在狀態；質量守恒定律是物質在發生化學變化中表現出來的一種規律，適用于化學變化；物質發生物理變化，則不適用于質量守恒定律來解釋。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、178P2O53氦元素、氖元素、氬元素【解析】

（1）氯原子的核電荷數是17。（2）氟離子是帶1個單位負電荷的離子，最外層電子數是8，因此Y＝8。（3）由原子序數為8（氧元素）和15（磷元素）組成的化合物是五氧化二磷，可以表示為P2O5。（4）表中的稀有氣體元素有3種，它們的名稱分別是氦元素、氖元素、氬元素。14、4Mg+SiO22MgO+Mg2SiSiH4SiH4+2O2SiO2+2H2O【解析】

（1）根據題意和質量守恒定律可知，鎂與二氧化硅在加熱的條件下反應生成白色的氧化鎂和硅化鎂；反應的化學方程式：4Mg+SiO22MgO+Mg2Si；（2）根據題意和質量守恒定律可知，硅化鎂與硫酸反應生成硫酸鎂和硅化氫氣體(SiH4)；（3）硅化氫與氧氣反應生成二氧化硅和水；反應的化學方程式：SiH4+2O2SiO2+2H2O。15、O2CO2H2O③Zn+H2SO4=ZnSO4+H2【解析】

（1）根據質量守恒定律知銅銹是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]，可推知銅生銹與氧氣、水、二氧化碳有關。故填：O2；CO2；H2O；（2）鋅和銅均能與硝酸銀溶液發生置換反應，均與硫酸鋁不反應，所以不能用硫酸鋁溶液和硝酸銀溶液來檢驗鋅和銅的活動性；銅與硫酸不反應，而鋅能與硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，所以可用硫酸來檢驗；故填：③；Zn+H2SO4=ZnSO4+H216、下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅不能燃燒也不支持燃燒【解析】試題分析：二氧化碳的密度比空氣的大，不能燃燒也不支持燃燒，所以向燒杯內傾倒二氧化碳時，可看到蠟燭由低到高依次熄滅。考點：二氧化碳的性質三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、試管錐形瓶2H2O22H2O+O2↑不需要加熱，操作簡單、安全等（合理即可）蠟燭劇烈燃燒或蠟燭燃燒更加劇烈氧氣可用排水法收集，二氧化碳則不能（合理即可）【解析】

（1）儀器①是試管，②是錐形瓶；故填：試管；錐形瓶；

（2）裝置B適用于固液常溫下制取氧氣，即過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣。與A裝置相比，用B裝置制取氧氣的優點是操作簡便、安全，無需加熱；故填：2H2O22H2O+O2↑；不需要加熱（或操作簡單、安全等）（合理即可）；

（3）將BCD連接制取并收集氧氣，若觀察到蠟燭劇烈燃燒，