—大學(xué)生的曠課檢討書范文高校生的曠課檢討書范文高校生的曠課檢討書1尊敬的老師：我為我曠課的行為性你賠禮，向大家賠禮。同學(xué)主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？曠課是錯的。所以我應(yīng)當(dāng)檢討！，我向老師檢討如下：一、主動行動，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn)。這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的恥辱。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲處我。我個人認(rèn)為，這是應(yīng)當(dāng)?shù)模彝耆澩殿I(lǐng)導(dǎo)的這項決策，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我始終在捫心自問：“好好學(xué)習(xí)，每天向上”應(yīng)是一個同學(xué)，不管是高校生，都應(yīng)當(dāng)時辰牢記的座右銘。對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思，我個人作了深入的檢討和自我批判。二、提高認(rèn)識，狠抓落實，大力開展批判與自我批判。當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)立優(yōu)秀班風(fēng)的頂峰，我卻傳出了與之極不和諧的腔調(diào)—曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認(rèn)識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。我成認(rèn)，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負(fù)有不行推卸的責(zé)任。這同時也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學(xué)習(xí)工作認(rèn)識上不夠重視。三、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實。我要以這次曠課大事作為一面鏡子時時檢點自己，批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前，全院在開展創(chuàng)立班風(fēng)活動，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實，化恥辱為動力，努力學(xué)習(xí)。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)，用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的缺乏和缺憾。我要通過這次大事，提高我的思想認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信念使我學(xué)得更好！如今我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤，計劃今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調(diào)整好心態(tài)，每天向上！萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，學(xué)問是學(xué)出來的，學(xué)問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課，實在是罪無可恕！我不應(yīng)當(dāng)逃課！短短，不能表述我對我自己的責(zé)備，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改正重新做人的時機(jī)。老師能給我改正的時機(jī)，我會化懊悔為力量，努力地上課、上課、再上課。檢討人：XXXXX年XX月XX日高校生的曠課檢討書2尊敬的高老師：首先我為今天下午犯下的逃課錯誤深入的悔過，今天下午在第一二小節(jié)課上完后，由于自己的一些私事，就缺席了3到4節(jié)的高校物理課程，而且沒有跟任課老師請假，在班里面造成了比擬嚴(yán)峻的影響，經(jīng)過任課老師的教導(dǎo)，我明白了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔(dān)心，早在我剛踏進(jìn)這個學(xué)校的時分，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，作為一個高校的同學(xué)，上課不應(yīng)當(dāng)遲到，不應(yīng)當(dāng)曠課。然而如今，我卻曠課了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)格認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深入認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教導(dǎo)拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是由于一個學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更準(zhǔn)確的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教導(dǎo)，更讓自己時辰敲響警鐘！我不想找任何的理由來為自己開脫，由于錯了，就是錯了，找理由來躲避，只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任簡單變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去轉(zhuǎn)變了。曠課，不是一件小事。高老師找我談話的時分，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。剛來高校的時分，什么都覺得很新奇，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中，對自己要求不嚴(yán)格，任意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有愛好覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)始終持續(xù)著，我如今都大三了，直到如今我才感覺自己蘇醒了些。前段時間，我好像莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài)，也不明白以這個詞來形容是否適宜，反正就是覺得人生沒有確定的目標(biāo)，前途很渺茫，每天都是很麻木的過著。想去看書，發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進(jìn)去，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了趕緊就遺忘了剛剛究竟聽了什么，就像水過鴨子背。晚上再去看書復(fù)習(xí)的時分，更嚴(yán)峻的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了，最終每天都是混混沌沌一無所獲地度過。或許我的表達(dá)有點調(diào)侃的味道，或許寫檢討的時分這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒有，但是我保證這肯定不是調(diào)侃，也沒有一絲不認(rèn)真的看法，由于我如今的心情真的就是這樣，污七八糟，沉痛不堪。由于從前也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的`嚴(yán)峻批判，所以這些心里非常的難過，覺得辜負(fù)了老師對自己的諄諄教導(dǎo)，鋪張了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發(fā)火，并且耐煩的勸說我，使我深入地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深入，使我覺得改正錯誤是件迫不及待的事情，經(jīng)過幾個小時的沉思，我確定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯的決心：1、向老師認(rèn)錯，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)當(dāng)去面對，要認(rèn)識到自己的錯誤，防止以后犯同樣的錯誤。2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)當(dāng)先向老師請假。3。提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)當(dāng)引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。4。‘學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像從前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己從前所犯的錯誤，我已經(jīng)深入的認(rèn)識到了它的嚴(yán)峻性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批判，并希望得到老師的諒解。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的時機(jī)，并且真心的接受老師的批判和教導(dǎo)。同時希望老師在往后的光陰里能夠監(jiān)督我，提示我。我肯定不會再讓老師絕望了。5、制定學(xué)習(xí)方案，認(rèn)真克服生活懶散、馬虎大意的缺點，努力將期考考好，以好成果來彌補(bǔ)我的過錯。我不想像很多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真實切認(rèn)識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一