Word———小班冬天來了教案7篇教案在起草的時候，老師需要考慮與時俱進，寫一份完整的教案，在接下來的教學工作中起著相當大的作用，下面是范文社我為您共享的小班冬天來了教案7篇，感謝您的參閱。

小班冬天來了教案篇1

活動目標

1、了解抹香香的簡潔方法，并愿意接受與嘗試。

2、知道天冷要愛護皮膚，養(yǎng)成良好的生活習慣。

3、體驗兒歌嬉戲的樂趣。

4、喜愛觀賞兒歌，會大膽地朗誦。

活動預備

1、一個包裝好的禮物盒、各種香味不一的香香。

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：活動室四周擺放若干鏡子、磁帶（自編兒歌配音樂）。

活動過程

（一）猜一猜：激發(fā)抹香香的愛好

導入：今日真快樂，伴侶送我禮物，想看看嗎？（想）

1、老師神奇地拿起盒子，你覺得會是什么東西呢？（自由發(fā)揮）

2、進一步引導：師夸張地做“聞”的動作“有一股香味，會是什么呢？（鼓舞幼兒隨便猜想）

（二）說一說：調(diào)動孩子生活閱歷

1、打開禮物取出來：“看！是什么禮物呀？”（可以夸夸猜對的孩子）

“是面油，也叫寶寶霜（可以和幼兒打招呼）。誰來聞一聞，味道怎么樣？

小結(jié)：寶寶霜，香噴噴。

2、回憶閱歷

抹過香香嗎？抹過什么香香？，為什么要抹香香？

小結(jié)：天冷了，皮膚很干燥，香香抹在臉上會很舒適，能愛護皮膚。

（三）抹香香：學學抹香香的方法

1、請個別幼兒師范抹香香。

“香香怎么抹的？誰來試一試？”請個別孩子進行操作。

（1）先請一位幼兒任意涂，讓幼兒觀看，你發(fā)覺什么了？

（2）臉上有的地方白，有的地方不勻稱。

（3）香香取多了，涂不了了（強調(diào)取少一點）。

（4）誰來關(guān)心他？（幼兒自己解決）

（5）假如不需要關(guān)心，想什么方法自己解決呢？（出示鏡子）

小結(jié)：抹香香照照鏡子，細細擦，抹勻稱。

2、（幫幫老師）“我也要抹香香，你們一起幫幫我，好嗎？”師邊說邊涂面油：寶寶霜，香噴噴，我要和你做伴侶。蘸一蘸，點一點，照一照，抹一抹，抹勻稱了嗎？“快給我檢查呀，我每個地方都抹到了嗎？哦，每個地方都抹到了，我的臉好舒適?！?/p>

3、徒手練習抹香香。

（三）一起來抹香香

“你們想抹香香嗎？小鏡子前有你喜愛的香香，去試試吧?！?/p>

師巡回指導：“抹香香時照照鏡子，看看香香抹開了嗎？抹完香香，給你身邊的好伴侶和老師聞聞、摸摸。香不香？皮膚滑不滑？（配音樂）

小結(jié)：興奮嗎？我們真興奮，我們會自己愛護皮膚了，我們把香香放好，每天都和它做伴侶。

兒歌

寶寶霜，

香噴噴，

我要和你做伴侶。

蘸一蘸，

點一點，

照一照，

抹一抹，

小臉蛋兒香又滑。

教學反思：

教學過程中，幼兒樂觀協(xié)作，仔細嘗試，在自主練習里獵取了閱歷，又在集體練習里感受到了歡樂和喜悅，達到寓教于樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。

小班冬天來了教案篇2

活動目標：

1、通過觀賞圖片，激發(fā)幼兒對學習詩歌的愛好。

2、熟悉漢字“冬天”、“白”、“雪花”。

3、了解冬天的季節(jié)特性。

活動預備：

1、冬天掛圖一張、雪人頭飾一個、雪花片帶字30份

2、字卡冬天、白、雪花

活動重難點：

活動重點：熟悉漢字“冬天”、“白”、“雪花”

活動難點：幼兒對識字感愛好并了解冬天的季節(jié)特征。

活動過程：

（一）識字嬉戲：復習幼兒學過的字寶寶（誰來了）

春天、夏天、秋天、風、雪、飄

這里面呀有很多的字寶寶伴侶想和我們做嬉戲呢！我們先和字寶寶打個招呼吧！瞧！字寶寶來了，它和我們說什么呢？（出示字條――“小伴侶好！”）

我請座得好的小伴侶來和字寶寶打招呼。

（二）觀賞圖片冬天并提出問題

1）小伴侶們真能干（表揚）今日老師帶你們?nèi)タ匆粋€美麗的地方，（出示冬天掛圖）。小伴侶看到什么啦？（雪花，說出后出示相應的新字寶寶）小伴侶們看到地上，屋頂上還有樹上蓋著一層什么東西啊，什么顏色啊？（白）說得真好，有雪人，有雪花，小伴侶說這是什么季節(jié)??？（冬天）

2）小伴侶真棒，表揚自己，小伴侶說冬天好不好看啊？（好看）冬天啊還有一首好聽詩歌，聽單老師來念一遍：冬：北風刮，雪花飄，大地白，冬天到?。ㄟ吥钸呏缸謱殞殻┪覀冃“閭H來試試念一遍！

3）小伴侶喜愛冬天嗎？喜不喜愛雪人啊？看，誰來了？（雪人）今日她呀帶來了她的三個伴侶來，要和我們的小伴侶一起做嬉戲？我們看看是誰??；分別出示冬天、雪花，白。分別用嬉戲誰長高了，誰變矮了，誰躲起來了的嬉戲來讓幼兒識字。

4）嬉戲結(jié)束：送雪花。雪人說我們的小伴侶真是太好了，她呀還給我們小伴侶預備了禮物？是什么??？想要嗎？（出示雪花）可是啊雪花上有雪人的伴侶，小伴侶要熟悉他才能得到禮物噢！

小班冬天來了教案篇3

教學目標：

1.能樂觀參加觀看，初步了解冬天樹的變化和特點。

2.學習線與線的組合，嘗試表現(xiàn)冬天的樹。

教學預備：

1.為每個幼兒預備一張主題為“冬天的顏色”的水粉背景圖。

2.蠟筆。

3.范畫。

教學重點與難點：

學習用線與線的組合來表現(xiàn)冬天的樹。

教學方法與手段：

講解示范法、觀看法、操作法等。

教學過程：

一、談話導入，感受冬天的顏色，激發(fā)孩子學習的愛好。

師：你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？誰來說說冬天是什么樣的呢？你知道不同的顏色代表了什么嗎？

例如：老師覺得紅色代表著太陽的暖和，藍色代表著天空，很涼爽很舒適，綠色代表著……

二、出示圖片，引導幼兒觀看冬天的樹的變化。

1.師出示樹的圖片提問：你見過這大樹嗎？它是什么樹呀？你們看它的樹枝是什么樣子的呀？葉子又是怎么樣的呢？這棵大樹與旁邊的這棵一樣嗎？哪里不一樣呢？

2.觀看樹干和樹枝。

師：寶寶你們看，看！大樹媽媽在向我們招手呢！大樹媽媽的身體在哪里呀？樹干是怎么樣的呢？

三、學習樹的畫法。

1.師：小伴侶們，剛剛我們已經(jīng)觀看了冬天的樹，知道了它的樹干和樹枝。那你們想不想來畫一畫大樹媽媽呀?

老師示范畫：引導幼兒學習線與線的組合。

小眼睛看好哦！今日我們要用線條來畫一畫大樹，粗粗的樹干，長長的樹枝。

2.學習加粗的畫法。（老師邊說邊示范）

師：你們看大樹媽媽的樹根是很粗的，那我們怎么把線條畫得粗點呢！看好老師是怎么畫得哦！其實呀很簡潔，就像和小樹條在做嬉戲，這樣來來回回畫。

四、幼兒作畫，老師巡回指導。

師：你們學會了嗎？想不想自己也畫一畫大樹媽媽呀？現(xiàn)在老師為你們每個小伴侶都預備好了蠟筆和紙。畫的時候要留意把樹根畫的粗粗的哦！看看誰畫的大樹媽媽最美麗？

五、講評活動。

1.老師在展板上展現(xiàn)幼兒作品。

2.鼓舞幼兒同伴間相互觀賞

3.老師進行講評活動，以鼓舞、表揚為主。

小班冬天來了教案篇4

活動目標：

在看看、說說、玩玩、做做中了解雪的基本特征，體驗玩雪的樂趣。

活動預備：

1、“雪景”錄像、故事《雪花》ppt

2、老師場景布置、剪刀若干、白色紙條若干

活動過程：

一、情境導入

1、你看到了什么?(真的有好多好多雪花)

小結(jié)：冬天到了，很多很多雪花都從天空飄落下來。我們跟雪花們打個招呼。

2、你看到了什么樣的雪花?(顏色、大小、外形)

小結(jié)：雪花白白的，一朵一朵、一片一片，真美麗。

二、觀賞故事

師邊講邊提問：

1、有什么方法能知道這些白花花是糖還是鹽?(追問：可以請誰來幫忙?)

2、這些白花花、不甜也不咸、吃在嘴里冰冰涼的究竟是些什么東西?(雪花)

3、小動物們在玩什么?我們還能和雪玩什么嬉戲?

小結(jié)：冬天到了，天上會下起白白的、涼涼的雪，地上、樹上、屋頂上都變白了，大家可以在雪地里堆雪人、打雪仗、還可以滑雪，真歡樂。

三、嬉戲：下雪啦

1、呀，什么飄下來了?雪花要和我們做嬉戲了，看誰能抓到這些淘氣的小雪花。

2、雪停了，你們還想和小雪花做嬉戲嗎?那怎么辦?好的，我們一起來做雪花。這里有一些白色的紙條，你可以用剪刀來剪小雪花，要留意平安;也可以請小手幫忙來撕小雪花?？纯凑l做的雪花最多、動作最快，桌子上最潔凈。

指導重點：感受大、小的區(qū)分;關(guān)心幼兒把握很多張一起剪或者一起撕地方法。

3、再次在音樂中玩雪

四、嬉戲：做雪球

1、雪下得好大啊，我們把雪花撿起來做成雪球，打雪仗去吧?？纯凑l做的雪球最大、最牢。

2、幼兒整理地面紙屑，做雪球。

3、雪球做好了嗎?我們到操場上打雪仗去咯。

小班冬天來了教案篇5

活動目的：

1、初步感知冬季的主要特征，有不怕冷的意識，熬煉毅力和英勇精神。

2、知道雪花的輕嚴厲漂亮。

活動預備：

關(guān)于冬季內(nèi)容圖片1幅、錄音機、磁帶。

活動過程：

1、組織幼兒觀看樹木和衣著，讓小伴侶認真看看樹上的葉子和地上的小草變得怎樣了?告知小伴侶伸出小手會有冷的感覺，小伴侶會穿上了什么?

2、告知小伴侶要不怕冷，抖抖手，抖抖腳，做呼吸，又蹦又跳做做全身運動。

3、告知幼兒，將雪球盡力投向另一方，看誰投得遠，可以交換同伴，和別人一起來玩玩看，提示幼兒不怕冷，鼓舞幼兒投得遠一點。

師：告知小伴侶真英勇，不怕冷。和雪球一起做嬉戲。

4、冬季對人們生活的`影響，如：冬天真冷，冬天下雪，雪花可以給麥苗寶寶當被子，北風一吹，可以冷死害蟲，使莊稼獲得豐收。

活動結(jié)束：

告知幼兒，天氣雖然冷，小伴侶也不怕冷，只要我們跑跑、跳跳、仔細熬煉，身體就會很溫和了。

小班冬天來了教案篇6

活動目標：

1、鼓舞幼兒冬天不怕冷。

2、使幼兒知道運動是冬天取暖的一種好方法。

3、了解冬天運動時的留意事項和自我愛護的方法。

活動預備：

繩子、球等運動工具。

活動過程：

1、導入：

現(xiàn)在是什么季節(jié)？天氣怎樣？

2、綻開：

（1）組織幼兒爭論用什么方法取暖。

（多穿衣服、生爐子、開空調(diào)、跑步、跳繩等）

（2）提問：你認為哪種方法好？為什么?

跑步、跳繩、拍球……運動能使我們身體溫和，能熬煉身體，有益健康。

（3）組織幼兒到室外運動。

跳繩、拍球、跑步。感受到運動使身體溫和。

（4）組織幼兒爭論冬天有哪些適合的運動，為什么？

跑步、跳繩、滑冰。由于運動量大，能使身體溫和，

其他方法也能取暖，但有不足的地方。如穿衣服太多，活動不便利，空調(diào)房間空氣不好等。

對小伴侶來說，最好的方法是運動。

（5）組織幼兒爭論：冬天到室外活動應留意什么？

a、運動前要脫去外套、帽子、圍巾和手套。

b、跑步時閉上嘴，不講話。

c、跳繩、拍球。不站在風口或?qū)χL。

d、運動時候不要脫衣服，防止感冒。

3、結(jié)束：教育幼兒冬季不怕冷。

小班冬天來了教案篇7

活動目標：

1、戶外觀看使幼兒得到有關(guān)冬天的特征和感性學問。

2、學習用口語表達自己觀看到的現(xiàn)象。

3、通過加入適當?shù)臄M聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。

4、運用已有生活閱歷，依據(jù)畫面大膽想象、推想并表達自己對故事情節(jié)的理解。

環(huán)境材料：

太陽出來和、籃球場、草地上。

活動過程：

1、激發(fā)幼兒查找冬天的愛好。

——小伴侶，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)了？