十六章二次根式第一課時(shí)練習(xí)題_第1頁(yè)
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1、161二次根式(第一課時(shí))隨堂檢測(cè)1、以下各式中,必然是二次根式的是()A32B10Ca21Da2、若式子x3在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是()Ax3Bx3Cx3Dx33、當(dāng)x_時(shí),二次根式x1有最小值,其最小值是_4、若是nmn是二次根式,那么m、n應(yīng)滿(mǎn)足的條件是_.5、若ab3與ab1互為相反數(shù),求ab5的值是多少?典例解析已知x、y為實(shí)數(shù),且yx20092009x1,求xy的值解析:本題中有一個(gè)等式、兩個(gè)未知數(shù),一般情況下無(wú)法確定x、y的值但觀察到等式中出現(xiàn)了兩個(gè)二次根式,依據(jù)二次根式的意義,可以挖掘出隱含條件x20090和2009x0,從而獲取x2009這個(gè)結(jié)論,使問(wèn)題順利解決解

2、:由題意得,x20090,且2009x0 x2009,y1xy2010課下作業(yè)拓展提高1、可以使二次根式2x(x4)有意義的實(shí)數(shù))的值有(A0個(gè)B1個(gè)C2個(gè)D3個(gè)2、若式子a1)有意義,則點(diǎn)P(a,b)在(abA第一象限B第二象限C第三象限D(zhuǎn)第四象限3、函數(shù)y4x中,自變量x的取值范圍是_.x24、實(shí)數(shù)55的整數(shù)部分是_.5、求a492aa2的值.6、若ABC的三邊長(zhǎng)分別為a,b,c,其中a和b滿(mǎn)足a2b26b9,求邊長(zhǎng)c的取值范圍是多少?體驗(yàn)中考1、(2008年,長(zhǎng)沙)已知a,b為兩個(gè)連續(xù)整數(shù),且a7b,則ab_.(注意:a,b為兩個(gè)連續(xù)整數(shù),故a,b只有一組值吻合條件)20092、(200

3、9年,天津)若x,y為實(shí)數(shù),且x2y20,則x的值為()yA1B-1C2D-2(提示:若是兩個(gè)或幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和等于零,那么它們均為零)參照答案:隨堂檢測(cè)1、C.a210,a21必然是二次根式;應(yīng)選C.而A中根指數(shù)不是2;B中被開(kāi)方數(shù)小于0,沒(méi)心義;D中被開(kāi)方數(shù)a也可表示負(fù)數(shù),a不用然是二次根式.2、D.x3在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,x30,x3,應(yīng)選D.3、-1,0.x10,且當(dāng)x10時(shí),x10,當(dāng)x-1時(shí),二次根式x1有最小值,其最小值是04、m2,n2.nmn是二次根式,n2,mn0,即m2,n2.5、解:ab3與ab1互為相反數(shù),ab3ab10.ab30且ab10,ab30且ab10.解得a1,b2.ab55(1)51.(12)課下作業(yè)拓展提高1、B.(x4)20,只有當(dāng)x4時(shí),二次根式(x4)2才有意義,應(yīng)選B.2、C.若式子a1a0,且ab0,a0且b0,則點(diǎn)P(a,b)在應(yīng)有意義,則ab是第三象限,應(yīng)選C.3、x4且x2.函數(shù)y4x中,自變量x滿(mǎn)足4x0且x20,解得x4且x2.x24、2.22532,253,352,2553,55的整數(shù)部分是2.5、解:由題意得,a40,且92a0,且a20,a0,原式=4902-3=-1.6、解:由題意得,a2(b3)20,a20且b30,a2,且b3.又ABC中,abcab,1c5.體驗(yàn)中考1、522732,且2和3是連續(xù)整數(shù),

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