1、學校體育藝術2,1工作總結篇一：體育藝術2+1工作總結XXXX學年第一學期體育藝術“2+1”工作總結呼中區第一小學實施“體育、藝術2+1”項目是推動學校體育和藝術教育改革與發展的一項重要工程。依據上級文件精神，結合我校實際情況，充分利用學校的硬件與軟件設施，在以前的基礎上繼續制定了相關措施，開展了系列活動，張揚了學生的個性，豐富了師生的課余生活，提高了綜合素質，促進了學生的健康和諧發展。現將我校本學期的開展情況作如下總結：一、認真組織實施，強化活動管理1“體育、藝術2+1項目”活動，作為一項體育、藝術教育的重大改革，涉及內容廣泛，人員參與眾多，學校成立了由校長任組長的檢查督導小組。每次活動，堅

2、持巡視檢查，從操場到藝術類專用教室，一旦發現問題，及時督促糾正。使活動開展走向制度化，規范化，有效的促進活動的健康發展。二、診斷課堂教學，實施有效教學1、“2+1”活動的主要實施都是音體美教師，如何在學科課堂內滲透“2+1項目”內容，也是我們十分關注的話題。學校要求體育、藝術教研組在平常的教研活動中以此為切入點，結合課程教學常規，有機滲透。經常性地開展討論交流活動，診斷課堂教學，實施有效的項目教學。2、繼續開設版畫、書法藝術類校本課程。三、加強師資隊伍建設，不斷提高師資水平。實施“2+1項目”是以提高體育、藝術教師的業務水平和教學能力為先導的，因此加強師資隊伍建設是我校全面實施“學校體育、藝術

3、2+1項目”的關鍵，我們采取多種形式、多渠道加大體育、藝術教育師資的建設力度：一是提高教師認識水平；二是強化業務能力培訓，努力提高體育、藝術教師的文化、業務素質；三發揮教育科研先導作用，在全體教師中開展專項2+1項目學校版畫特色課程建設的研究和學校陽光跳繩特色課程建設的研究教育科研活動。四、豐富活動內容，促進身心發展學校秉承原有的優良傳統，扎實有效地開展一些群體性文體活動，每次活動，教導處和大隊部、專任老師、班主任精心策劃組織，創設和營造了一個和諧校園。1、實施“學校體育、藝術2+1項目”課堂教學是基礎,廣泛開展課外體育藝術活動是課堂教學的延伸和補充，我們在上好體育、音樂、美術課的同時，以藝術

4、學科和課外活動為突破口，帶動學校體育學科課外活動的開展，形成了相互滲透、相互促進、共同發展的良好課外文體活動新局面，學校共有常年堅持訓練的管樂、版畫、書法、足球、跳繩、鋼琴活動社團6個。2、作為足球運動試點校，本學期加大了對足球活動小組的訓練強度，要求每周三、周四下午第六節課進行訓練，力爭在XX年的全省小學生足球比賽中獲得佳績。區文體局也非常重視足球活動，本學期為學校購買了小足球門一副、護腿板40副、足球40個，滿足了足球訓練的需求。3、為了切實提高各個年級段學生參與活動的積極性，使活動能真正有效地進行，學校11月份前仍然堅持每天早晨7:508:20為陽光體育活動時間，各班根據實情況自選活動項

5、目，9:4510:10分為大課間時間，全體學生做廣播操和校園韻律操，下午大課間15分鐘由各班自由進行體藝項目訓練。自“冬季長跑”活動啟動之日起，學校根據各年級學生的年齡特點和身體情況，以及場地情況，要求堅持長跑訓練，具體距離基數為：一、二年級學生每天跑步400米,三、四年級學生每天跑步600米，五、六年級學生每天跑步800米。為確保活動順利開展，我校將此項活動納入體育課活動中。體育課上，體育老師不僅對學生進行長跑過程的技術指導，還注重對學生在長跑前后的準備運動和放松運動，防止出現安全事故。4、9月份舉辦了一、二年級秋季趣味運動會，11月舉行了第二屆雪地足球比賽。數九寒天，白天室外溫度已經到了零

6、下二十多度，如此寒冷的天氣卻抵擋不住冰雪之鄉的孩子們奔向自然的熱情。賽場上，攻防轉換呼朋引伴，賽場下，有人叫好吶喊，有人跺腳嘆息，經過為期五天的激烈角逐，六年二班獲六年組第一名，五年二班獲五年組第一名，四年一班獲四年組第一名。此項活動的開展極大的促進了學生的參與積極性，同時也提升了學生的參與率，XX年3月將召開以速滑、雪爬犁、跳繩、踢毽子等趣味雪地體育活動為主要內容的呼中一小第二屆冰上運動會。5、為激發學生參加冰雪活動熱情，確保學生上冰率，室外結冰后學校便組織人員通力合作澆筑冰場，11月17日冰場正式開始投入使用，確保了四、五、六年級學生體育課上冰率100%。同時，在低年級開展滑冰車活動，體育

7、課上體育教師有秩序的組織學生分組進行溜冰車，學生們在冰雪中鍛煉了身體，體驗快樂。6、陽光體育與科研同行，促進學生全面發展。結合國家級課題陽光跳繩特色課程建設學校要求每節體育課堅持不少于10分鐘的跳繩練習，并組織了二至六年級跳繩比賽。學校鼓勵學生在節假日和寒假期間，也自覺堅持長跑、跳繩，營造出人人參與、朝氣蓬勃的校園體育氛圍，讓學生享受體育的快樂，有效提高了學生體質。7、本學期，學校將踢毽子作為學生體育達標的一項內容列入體育課教學中，要求體育教師在課堂上教授踢毽子技巧，學生課上、課下自由練習，學期末進行了達標測試。8、結合學校開展的系列冰雪活動，教導處組織學生進行了冰雪活動手抄報比賽和冰雪活動征

8、文競賽活動，其中任可、司守陽等23名同學的征文獲獎；張慧怡、劉迪、陳美丹等45人的手抄報獲獎。9、本學期，管樂活動新芽輩出，由于管樂活動小組的隊員大部分已升入初中，開學初，指導教師便堅持學生自愿的原則挑選了45名新隊員進行專項指導訓練，可喜的事，孩子們天資聰明，一學期下來，已經可以合奏三首曲目。10、結合毛主席誕辰121周年，學校舉行了首屆師生鋼琴演奏會。10名小鋼琴手分別彈奏了26首悠揚的鋼琴曲目，博得了在場領導和觀眾的陣陣掌聲，得到了社會各界的認可和好評。看到他們手捧“金手指”的獎杯，就像他們所說,希望這個金手指獎伴隨著他們在鋼琴道路上越走越遠。總之，在這一學期里，盡管我校在開展“體育、藝

9、術2+1項目”活動中做了一些工作，取得了一些成績，但還存在著很多不足。如何進一步優化、調整“2+1項目”的活動模式，將是我們今后探索的主要工作。篇二：體育藝術2+1工作總結“體育藝術2+1”活動工作總結實施“體育、藝術2+1”項目是國家體育部及省市教委落實教育振興行動計劃，是推動學校體育和藝術教育改革與發展的一項重要工程。依據我們高陽小學“體育、藝術2+1項目”活動實施方案，結合我校實際情況，充分利用學校的硬件與軟件設施，在上學年初步實施的基礎上繼續制定了相關措施，開展了系列活動，張揚了學生的個性，豐富了師生的課余生活，提高了綜合素質，促進了學生的健康和諧發展。現將我校“體育藝術2+1”本學期

10、的開展活動的情況作如下總結：一、認真組織實施，強化活動管理。“體育、藝術2+1項目”活動，作為一項體育、藝術教育的重大改革，涉及內容廣泛，人員參與眾多，我們采取了以下措施：1提前安排，作好準備。我們根據學校的實際情況，靈活機動，充分地把“體育藝術2+1”項目與學校的社團活動整合在一起。每周安排一兩次，易使人忘記；而有些項目活動的開展必須要準備好一定的工具、器材，否則活動的實效性很難得到保證。介于這兩種情況下，每次活動前的周工作安排上，學校給予及時的提醒，讓師生們作好活動準備。如遇雨天等不利天氣，學校也會及時通知大活動暫停，由各指導教師安排其它的室內學習。2做到“四有”。要求負責培訓指導教師開展

11、活動，做到“四有”，即有計劃，有活動內容，有活動記錄，有成績考核。學期結束，所有資料上交。3規范時間，認真實施。每天上午的第二節課為全校性的活動時間，要求班主任、各組負責教師及全校師生按時到位，不遲到，不缺席，認真組織活動，并將此項活動作為教師教育教學工作的一項重要內容，作為教師評優先進的必備條件。4加強檢查，保證效果。學校成立了由武俊勇校長和吳瑞梅等領導組成的檢查督導小組。每次活動，堅持巡視檢查，從操場到藝術類專用教室，一旦發現問題，及時督促糾正。使活動開展走向制度化，規范化，有效的促進活動的健康發展。二、診斷課堂教學，實施有效教學。“體育藝術2+1”活動的主要實施都是音體美教師，如何在學科

12、課堂內滲透“體育藝術2+1項目”內容，也是我們十分關注的話題。學校要求體育、藝術教研組在平常的教研活動中以此為切入點，結合課程教學常規，有機滲透。經常性地開展討論交流活動，診斷課堂教學。三、豐富活動內容，促進身心發展。學校秉承原有的優良傳統，扎實有效地開展一些群體性文體以及社團活動，如衛生節、體育節、藝術節，慶“六一”文藝匯演等，每次活動，分管部門和少先隊、專任老師、班主任精心策劃組織。為了提高各項活動的參與率，掀起了群體參與活動的高潮，校行政領導帶頭參加，教師積極參加，在形式多樣的活動中，師生身心得到了愉悅，教師之間、師生關系變得融洽，創設和營造了一個和諧校園。四，開展各項社團活動，促進學生

13、全面發展本學期，我校根據學校工作計劃，繼續對每個班級實行藝術社團特色活動，并為每個班級選取適合本班特點的體育社團活動項目。做到定內容、定項目、定人員、定場地，有計劃有步驟的開展活動，堅持做到每月定期展示，使得全校都形成了濃郁的健康快樂的校園氛圍。“體育藝術2+1項目”的實施與開展，也促使了我校體藝工作水平的整體提高。本學期中，我校在多項的中心校的藝術節體育節比賽中，均取得了驕人的成績，多人次在比賽中獲獎。1、體育、音樂、信息技術在市局領導的調研檢查中均獲得了90分以上的好成績，收到了各級領導的認可和好評。信息技術在專項檢查中，也得到了各級領導的肯定。2、運動會、藝術節都名列中心校比賽第一。校運

14、動員參加了中心校體育節的春季運動會，取得了團體總分第一的成績。在本學期中心校組織的師生同歌同操比賽中榮獲第一名。我們還積極組織學生進行訓練，參加中心校的藝術節，其中集體舞、雙人舞、表演唱、課本劇、重唱均獲得中心校第一名，泥塑，剪紙、硬筆書法獲得中心校的第三名。總之，在這一學期里，盡管我校在開展“體育、藝術2+1項目”活動中做了一些工作，取得了一些成績，但還存在著很多不足。如何發揮課堂教學的主陣地，更好地實施體育藝術2+1項目是我們今后的工作重點；如何進一步優化、調整“2+1項目”的活動模式，也是我們今后探索的主要工作。相信通過不懈努力，在以后的工作中一定會收到更好的效果。篇三：“學校體育、藝術

15、2+1項目”工作總結乳山寨初級中學“學校體育、藝術2+1項目”工作總結乳山寨初級中學自建校以來堅持以人為本的教育理念，牢固樹立健康第一，終身體育思想，努力把學校體育、藝術教育有機地融入學生各種素質培養之中，依法治教，以實施學校體育工作條例、學校藝術教育規程為核心，以落實“學校體育、藝術2+1項目”為重點，切實加強學校體育、藝術教育工作，現將我校開展“學校體育、藝術2+1項目”工作情況總結如下：、開展“學校體育、藝術2+1項目”所采取的主要措1、制定乳山寨初級中學“學校體育、藝術2+1項目”實施方案根據教育部、市教育局的有關要求，XX年5月我校制定了乳山寨初級中學“學校體育、藝術2+1項目”實施

16、方案，根據我校的實際情況，對實施“學校體育、藝術2+1項目”的指導思想、具體目標、主要措施、實施步驟等都提出了具體的要求，方案要求從XX年9月啟動并確定試驗從39年級開展工作。2、健全管理體系，強化目標管理實施“學校體育、藝術2+1項目”是學校體育、藝術改革，全面推進素質教育，培養高素質人才的需要，為全面推進“學校體育、藝術2+1項目”工作的全面實施，我校自XX年9月開始把“項目”納入到年度責任目標考核中，學期末進行檢查評比，這一措施有力的促進了工作的開展，學校各處室都把“2+1項目”做為推進素質教育的一項重要工作來抓，納入議事日程，做到有組織、有領導、有計劃、有要求、有措施，校長負總責，分管

17、領導具體抓，各處室分工負責，把責任落實到人。3、抓點帶面，整體推進實施“學校體育、藝術2+1項目”是一項系統工程，是一項具有長期性、連續性和有自身特點的工作，為避免工作出現失誤，少走彎路，工作中我們制定了“抓點帶面，整體推進”的原則，先確定試點班，抓典型、樹樣板、加強分類指導，在實施過程中，及時總結經驗，以點帶面，整體推進,逐步形成各具特色的體育、藝術活動內容體系。4、加強師資隊伍建設，不斷提高師資水平實施“2+1項目”是以提高體育、藝術教師的業務水平和教學能力為先導，因此加強師資隊伍建設全面實施“學校體育、藝術2+1項目”的關鍵，我們采取多種形式、多渠道加大體育、藝術教育師資的建設力度：一是

18、強化業務能力培訓，努力提高體育、藝術教師的文化、業務素質；二是有計劃地派出體育藝術教師和學校領導到先進學校學習、考察，學習先進學校經驗；三是開展群眾性的體育、藝術教育科研活動。5、加大投入力度，改善辦學條件體育、藝術活動的場地、器材等硬件建設是實施“學校體育、藝術2+1項目”的必要條件，為增加并不斷完善學校硬件建設，學校要從預算中劃出一定比例的經費，用于實施“學校體育、藝術2+1項目”所需器材、購置場地建設和組織活動的開支，二是動員社會捐助，三是鼓勵自制器材，發揚自力更生、艱苦奮斗精神，因陋就簡，解決器材不足問題。6、廣泛開展課外體育、藝術活動，拓寬教育渠道實施“體育、藝術2+1項目”的目的是

19、通過課內外體育教學和藝術教育活動，讓每名學生都能掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長，為學生的全面發展奠定良好的基礎，要達到這個目標，單純靠課堂教學是遠遠不夠的，因此我校要在開足、開齊、上好體育、藝術課的同時，要認真開展好課外體育、藝術活動，充分整合學校、社會、家庭等教育資源,把實施“體育、藝術2+1項目”與開展好大課間體育活動、課外文體活動工程、集體競賽項目活動等有機的結合起來，相互融合、相互促進，做到學校有體育運動隊，各種藝術團（隊）和體育、藝術興趣小組，堅持經常訓練，利用課余時間和節假日舉辦小型多樣的體育競賽和藝術活動，堅持面向全體學生、培養個性、發展特長，活躍校園文化生活，使“體育、藝術

20、2+1項目”落到實處。二、工作中取得的成績通過實施“學校體育、藝術2+1項目”，特別是把實施“學校體育、藝術2+1項目”與學校體育、藝術教育課程和教學改革，與廣泛深入的開展課外文體活動，與大課間體育活動結合起來，有力的促進了學校體育、藝術教育工作的開展，主要表現在以下幾個方面。1、提高了廣大教師對學校體育、藝術教育工作的認識自實施“2+1項目”以來，我們通過宣傳、發動、組織培訓，督導檢查等措施，不僅促進學校體育、藝術教育工作的開展，而且提高了廣大教師對學校體育、藝術教育工作的認識，轉變了觀念，切實把學校體育、藝術教育工作作為全面實施素質教育的切入點和突破口，全面落實德智體美全面發展的教育方針，

21、寓教育于“項目”之中，使每名學生都能受到良好的體育、藝術教育。2、增加了投入，改善了學校體育、藝術教育硬件建設自XX年9月以來，為促進學校體育、藝術教育工作的開展，積極開展學生課外文體活動，全面實施“學校體育、藝術2+1項目”，鎮政府、學校克服困難、多方籌集資金，增加了學校體育、藝術教育的投入。3、師資隊伍建設得到了加強在市教育局培訓的基礎上，積極開展有計劃的體、音、美教師培訓工作，并對全校教職工進行培訓。通過努力造就一支合格的體音美教師隊伍，為深化學校體育、藝術教育課程和教學改革，貫徹新的教育理念，積極推進課程標準，引進傳統的、民間的、學生喜聞樂見的體育和藝術活動，最大限度地提高學生參加體育

22、鍛煉、運動訓練和藝術活動的興趣奠定了基礎，也為全面開展“學校體育、藝術2+1項目”創造了有力的條件。4、積極開展課外文體活動實施“學校體育、藝術2+1項目”課堂教學是基礎，廣泛開展課外、校外體育藝術活動是課堂教學的延伸和補充，我校在開足、開齊、上好體育、音樂、美術課的同時，以體育學科課外活動為突破口，帶動學校藝術學科課外活動的開展，形成了相互滲透、相互促進、共同發展的良好課外文體活動新局面。在實施“學校體育、藝術2+1項目”工作中我校做到了三個結合；一是與廣泛深入的開展課外文體活動結合起來，最大限度的提高學生參與體育鍛煉，運動訓練和藝術活動的興趣，有效地提高學生的運動技能、藝術技能水平，活動課

23、做到“兩全”、“四定”、“六有”（兩全：教師全員參與、學生全體參加。四定：定時間、定場地、定器材、定輔導教師。六有：有計劃、有內容、有檢查、有考評、有組織、有講評）。學校根據學生興趣和愛好成立了各種藝術活動小組，要求活動有特色，并列入年終責任目標檢查之中，沒有特色，一票否決，并在實施過程中嚴格把關，驗收。二是與大課間體育活動結合起來，讓學生在活動中掌握體育、藝術技能，同時又為學生提供展示自我、表現自我的舞臺，增加了學生活動時間，提高了學生的體育、藝術技能。三是和課程改革結合起來，實施“學校體育、藝術2+1項目”開足、開齊、上好課程是基礎，不斷深化學校體育、藝術課堂和教學改革是核心，積極推進課程

24、標準的實驗和相關教學改革，逐漸形成具有特色的體育、藝術活動內容體系，形成學校體育、藝術傳統項目，積極引進民間的、學生喜聞樂見的體育、藝術項目，并逐步形成本學校的特點。三、工作中存在的不足1、經費不足我校雖多方籌集經費，但現在學校體育、藝術教育的投入還滿足不了現代課堂教學和開展各種活動的需要。2、工作連續性有待加強“學校體育、藝術2+1項目”是一項長期的、連續性的工作，培養學生運動和藝術技能不是一朝一夕就能做到的，因此必須做好學校課內外、校內外體育、藝術教育活動內容的連續性，另外針對本地區特點，體音美師資的特長，注重選擇適合本地區的體育、藝術項目，做好小學初中體育、藝術教育內容的銜接。以上是我校

25、開展“學校體育、藝術2+1項目”工作總結,工作取得了一定的成績，也存在許多不足，在今后的工作中一定繼續努力，創造性的開展工作，扎實做好“學校體育、藝術2+1項目”工作，把我校體育、藝術教育工作再推上一個新臺階。2+1項目”工作總結乳山寨初級中學“體育、藝術篇四：XX-XX體育藝術2+1工作總結“市41中體育藝術2+1”活動工作總結（XXXX學年第二學期）實施“體育、藝術2+1”項目是國家體育部及省市教委落實教育振興行動計劃、是推動學校體育和藝術教育改革與發展的一項重要工程。依據上級文件精神，結合我校實際情況，充分利用學校的硬件與軟件設施，在以前的基礎上繼續制定了相關措施，開展了系列活動，張揚了

26、學生的個性，豐富了師生的課余生活，提高了綜合素質，促進了學生的健康和諧發展。現將我校本學期的開展情況作如下總結：一、認真組織實施，強化活動管理“體育、藝術2+1項目”活動，作為一項體育、藝術教育的重大改革，涉及內容廣泛，人員參與眾多，我校采取了以下措施：提前通知，作好準備。由于“2+1”的有些活動不是天天都開展，而有些項目活動的開展必須要準備好一定的工具、器材，否則活動的實效性很難得到保證。介于這兩種情況下，每次活動前的周工作安排上，學校給予及時的提醒，讓師生們作好活動準備。如遇雨天等不利天氣，學校也會及時通知大活動暫停，由班主任老師安排其它的室內學習。2課任教師，做到“四有”。要求負責培訓的

27、課任教師開展活動，做到“四有”，即有計劃，有活動內容，有活動記錄，有考核。學期結束，所有資料上交。3規范時間，認真實施。每天上午的第二節課后為全校性的大課間活動時間，要求班主任、各組負責教師按時到位,不遲到，不缺席，認真組織活動，并將此項活動作為教師教育教學工作的一項重要內容，作為教師評優先進的必備條件。4加強檢查，保證效果。學校成立了由校長任組長的檢查督導小組。每次活動，堅持巡視檢查，從操場到藝術類專用教室，一旦發現問題，及時督促糾正。使活動開展走向制度化，規范化，有效的促進活動的健康發展。二、診斷課堂教學，實施有效教學“2+1”活動的主要實施都是音體美教師，如何在學科課堂內滲透“2+1項目

28、”內容，也是我們十分關注的話題。學校要求體育、藝術教研組在平常的教研活動中以此為切入點，結合課程教學常規，有機滲透。經常性地開展討論交流活動，診斷課堂教學，實施有效的項目教學；如79年級的豎笛教學，培養學生喜愛課堂樂器，主動參加學習和各種演奏活動，經常練習，有良好的演奏習慣；掌握較簡單的演奏方法，能較準確地單獨演奏教材中地樂曲或由歌曲改編的器樂獨奏曲，基本表達樂曲的情緒，并能夠對自己、他人和集體演奏做出準確評價。三、豐富活動內容，促進身心發展學校秉承原有的優良傳統，扎實有效地開展一些群體性文體活動，如本期的“慶國慶歌詠”比賽、慶一年一度“藝術節”文藝匯演、“慶元旦”晚會等，每次活動，分管部門和

29、少先隊、專任老師、班主任精心策劃組織。為了提高各項活動的參與率，掀起了全體師生體藝活動的高潮，校行政領導帶頭參加，教師積極參加，在形式多樣的活動中,師生身心得到了愉悅，教師之間、師生關系變得融洽，創設和營造了一個和諧校園。四、開展班級特色活動，促進學生全面發展本學期，我校根據學校德育工作計劃，對每個班級實行特色教育活動，制定了每個班級的藝術特色。在五月份，還舉行五四合唱比賽、十月份慶國慶合唱比賽、元旦的十大歌手比賽活動，并據此評出了一二等獎。使得全校都形成了濃郁的藝術特色。“2+1項目”的實施與開展，也促使了我校體藝工作水平的整體提高。本學期中，我校在多項的市級學生藝術節目比賽中，均取得了較好

30、的成績，多人次在比賽中獲獎。總之，在這一學期里，盡管我校在開展“體育、藝術2+1項目”活動中做了一些工作，取得了一些成績，但還存在著很多不足。如何發揮是我們今后的工作重點；如何進一步優化、調整“2+1項目”的活動模式，也是我們今后探索的主要工作。圖音組XX年11月篇五：“學校體育、藝術2+1項目”工作總結城關鎮中學“學校體育、藝術2+1項目”工作總結城關鎮中學自建校以來堅持以人為本的教育理念，牢固樹立健康第一，終身體育思想，努力把學校體育、藝術教育有機地融入學生各種素質培養之中，依法治教，以實施學校體育工作條例、學校藝術教育規程為核心，以落實“學校體育、藝術2+1項目”為重點，切實加強學校體育

31、、藝術教育工作，現將我校開展“學校體育、藝術2+1項目”工作情況總結如下：一、開展“學校體育、藝術2+1項目”所采取的主要措施1、制定城關鎮中學“學校體育、藝術2+1項目”實施方案根據教育部、市教委、以及區教育局的有關要求，XX年5月我校制定了城關鎮中學“學校體育、藝術2+1項目”實施方案，根據我校的實際情況，對實施“學校體育、藝術2+1項目”的指導思想、具體目標、主要措施、實施步驟等都提出了具體的要求，方案要求從XX年5月啟動并確定試驗從七、八年級開展工作。2、健全管理體系，強化目標管理實施“學校體育、藝術2+1項目”是學校體育、藝術改革，全面推進素質教育，培養高素質人才的需要，為全面推進“

32、學校體育、藝術2+1項目”工作的全面實施，我校自XX年9月開始把“項目”納入到年度責任目標考核中，學期末進行檢查評比，這一措施有力的促進了工作的開展，學校各處室都把“2+1項目”做為推進素質教育的一項重要工作來抓，納入議事日程，做到有組織、有領導、有計劃、有要求、有措施，校長負總責，分管領導具體抓，各處室分工負責，把責任落實到人。3、抓點帶面，整體推進實施“學校體育、藝術2+1項目”是一項系統工程，是一項具有長期性、連續性和有自身特點的工作，為避免工作出現失誤，少走彎路，工作中我們制定了“抓點帶面，整體推進”的原則，先確定試點班，抓典型、樹樣板、加強分類指導，在實施過程中，及時總結經驗，以點帶

33、面，整體推進，逐步形成各具特色的體育、藝術活動內容體系。4、加強師資隊伍建設，不斷提高師資水平實施“2+1項目”是以提高體育、藝術教師的業務水平和教學能力為先導，因此加強師資隊伍建設全面實施“學校體育、藝術2+1項目”的關鍵，我們采取多種形式、多渠道加大體育、藝術教育師資的建設力度：一是強化業務能力培訓，努力提高體育、藝術教師的文化、業務素質；二是有計劃地派出體育藝術教師和學校領導到先進學校學習、考察，學習先進學校經驗；三是開展群眾性的體育、藝術教育科研活動。5、加大投入力度，改善辦學條件體育、藝術活動的場地、器材等硬件建設是實施“學校體育、藝術2+1項目”的必要條件，為增加并不斷完善學校硬件

34、建設，學校要從預算中劃出一定比例的經費，用于實施“學校體育、藝術2+1項目”所需器材、購置場地建設和組織活動的開支，二是動員社會捐助，三是鼓勵自制器材，發揚自力更生、艱苦奮斗精神，因陋就簡，解決器材不足問題。6、廣泛開展課外體育、藝術活動，拓寬教育渠道實施“體育、藝術2+1項目”的目的是通過課內外體育教學和藝術教育活動，讓每名學生都能掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長，為學生的全面發展奠定良好的基礎，要達到這個目標，單純靠課堂教學是遠遠不夠的，因此我校要在開足、開齊、上好體育、藝術課的同時，要認真開展好課外體育、藝術活動，充分整合學校、社會、家庭等教育資源,把實施“體育、藝術2+1項目”與開展

35、好大課間體育活動、課外文體活動工程、集體競賽項目活動等有機的結合起來，相互融合、相互促進，做到學校有體育運動隊，各種藝術團（隊）和體育、藝術興趣小組，堅持經常訓練，利用課余時間和節假日舉辦小型多樣的體育競賽和藝術活動，堅持面向全體學生、培養個性、發展特長，活躍校園文化生活，使“體育、藝術2+1項目”落到實處。二、工作中取得的成績通過實施“學校體育、藝術2+1項目”，特別是把實施“學校體育、藝術2+1項目”與學校體育、藝術教育課程和教學改革，與廣泛深入的開展課外文體活動，與大課間體育活動結合起來，有力的促進了學校體育、藝術教育工作的開展，主要表現在以下幾個方面。1、提高了廣大教師對學校體育、藝術

36、教育工作的認識自實施“2+1項目”以來，我們通過宣傳、發動、組織培訓，督導檢查等措施，不僅促進學校體育、藝術教育工作的開展，而且提高了廣大教師對學校體育、藝術教育工作的認識，轉變了觀念，切實把學校體育、藝術教育工作作為全面實施素質教育的切入點和突破口，全面落實德智體美全面發展的教育方針，寓教育于“項目”之中，使每名學生都能受到良好的體育、藝術教育。2、增加了投入，改善了學校體育、藝術教育硬件建設自XX年5月以來，為促進學校體育、藝術教育工作的開展，積極開展學生課外文體活動，全面實施“學校體育、藝術2+1項目”，鎮政府、教育辦公室以及學校克服困難、多方籌集資金，增加了學校體育、藝術教育的投入，據

37、統計體育、藝術器材，組織體育、藝術活動的經費達十幾萬元，并且體育、藝術器材以陸續到位，目前學校全體師生對田徑場、教學樓前后操場進行了整平，對音樂、美術教室從新進行裝修和布置。3、師資隊伍建設得到了加強在市、區教育局培訓的基礎上，積極開展有計劃的體、音、美教師培訓工作，并對全校教職工進行培訓。通過努力造就一支合格的體音美教師隊伍，為深化學校體育、藝術教育課程和教學改革，貫徹新的教育理念，積極推進課程標準，引進傳統的、民間的、學生喜聞樂見的體育和藝術活動，最大限度地提高學生參加體育鍛煉、運動訓練和藝術活動的興趣奠定了基礎，也為全面開展“學校體育、藝術2+1項目”創造了有力的條件。4、積極開展課外文

38、體活動實施“學校體育、藝術2+1項目”課堂教學是基礎，廣泛開展課外、校外體育藝術活動是課堂教學的延伸和補充，我校在開足、開齊、上好體育、音樂、美術課的同時，以體育學科課外活動為突破口，帶動學校藝術學科課外活動的開展，形成了相互滲透、相互促進、共同發展的良好課外文體活動新局面，全校共有常年堅持訓練的體育運動隊、藝術團（隊），各種興趣小組20余個。在實施“學校體育、藝術2+1項目”工作中我校做到了三個結合；一是與廣泛深入的開展課外文體活動結合起來，最大限度的提高學生參與體育鍛煉，運動訓練和藝術活動的興趣，有效地提高學生的運動技能、藝術技能水平，活動課做到“兩全”、“四定”、“六有”（兩全：教師全員

39、參與、學生全體參加。四定：定時間、定場地、定器材、定輔導教師。六有：有計劃、有內容、有檢查、有考評、有組織、有講評）。學校根據學生興趣和愛好成立了各種藝術活動小組,要求活動有特色，并列入年終責任目標檢查之中，沒有特色,一票否決，并在實施過程中嚴格把關，驗收。二是與大課間體育活動結合起來，讓學生在活動中掌握體育、藝術技能，同時又為學生提供展示自我、表現自我的舞臺，增加了學生活動時間，提高了學生的體育、藝術技能。三是和課程改革結合起來，實施“學校體育、藝術2+1項目”開足、開齊、上好課程是基礎，不斷深化學校體育、藝術課堂和教學改革是核心，積極推進課程標準的實驗和相關教學改革，逐漸形成具有特色的體育

40、、藝術活動內容體系，形成學校體育、藝術傳統項目，積極引進民間的、學生喜聞樂見的體育、藝術項目，并逐步形成本學校的特點。目前，我校每年舉辦一次藝術節，每年舉辦一次運動會已成為傳統，今后學校還要積極對運動會、藝術節的組織形式進行改革，將以往由少數人參加的運動會和藝術節改為學生積極參與的趣味運動會和藝術節，真正體現了面向全體師生。三、工作中存在的不足1、經費不足我校雖多方籌集經費，但現在學校體育、藝術教育的投入還滿足不了現代課堂教學和開展各種活動的需要。2、工作連續性有待加強“學校體育、藝術2+1項目”是一項長期的、連續性的工作，培養學生運動和藝術技能不是一朝一夕就能做到的，因此必須做好學校課內外、

41、校內外體育、藝術教育活動內容的連續性，另外針對本地區特點，體音美師資的特長，注重選擇適合本地區的體育、藝術項目，做好小學初中體育、藝術教育內容的銜接。以上是我校開展“學校體育、藝術2+1項目”工作總結,工作取得了一定的成績，也存在許多不足，在今后的工作中一定繼續努力，創造性的開展工作，扎實做好“學校體育、藝術2+1項目”工作，把我校體育、藝術教育工作再推上一個新臺階。篇六：學校體育、藝術2+1項目”匯報材料“學校體育、藝術2+1項目”示范學校創建匯報材料姜屯鎮中心小學二0一二年十月“學校體育、藝術2+1項目”示范學校創建匯報材料姜屯鎮中心小學堅持以人為本的教育理念，牢固樹立健康第一的終身體育思

42、想，努力把學校體育、藝術教育有機地融入學生各種素質培養之中，加強學校體育、藝術教育工作，現將我校開展“學校體育、藝術2+1項目”工作情況匯報如下：一、開展“學校體育、藝術2+1項目”主要措施1、制定了姜屯鎮中心小學“學校體育、藝術2+1項目”實施方案。根據教育局的有關要求，XX年9月我們制定了實施方案，根據我校的實際情況，對實施“學校體育、藝術2+1項目”的指導思想、具體目標、主要措施、實施步驟等都提出了具體的要求，方案要求從XX年10月開始,面對三至六年級同學開展工作。2、健全管理體系，強化目標管理。實施“學校體育、藝術2+1項目”是學校體育、藝術改革，全面推進素質教育,培養高素質人才的需要

43、，為全面推進“學校體育、藝術2+1項目”工作的全面實施，我校自XX年開始把“項目”納入到各班和音體美教師目標考核中，這一措施有力的促進了工作的開展，各班和全體教師都把“2+1項目”做為推進素質教育的一項重要工作來抓，總體做到了有組織、有領導、有計劃、有要求、有措施，一把手負總責，分管領導具體抓，各部門分工負責，把責任落實到人。3、加強師資隊伍建設，不斷提高師資水平。實施“2+1項目”是以提高體育、藝術教師的業務水平和教學能力為先導的，因此加強師資隊伍建設是全面實施“學校體育、藝術2+1項目”的關鍵，我們采取多種形式、多渠道加大體育、藝術教育師資的建設力度：一是提高教師認識水平；二是強化業務能力

44、培訓，努力提高體育、藝術教師的文化、業務素質；三發揮教育科研先導作用，在全體教師中開展專項2+1項目教育科研活動。二、工作中取得的成績通過實施“學校體育、藝術2+1項目”，與學校體育、藝術教育課程和教學改革，與廣泛深入的開展課外文體活動結合起來，有力的促進了全校體育、藝術教育工作的開展，主要表現在以下幾個方面。1、提高了師生對學校體育、藝術教育工作的認識。自實施“2+1項目”以來，我們通過宣傳、組織培訓，督導檢查等措施，不僅促進了體育、藝術教育工作的開展，而且提高廣大教師對學校體育、藝術教育工作的認識，轉變了觀念，切實把學校體育、藝術教育工作作為全面實施素質教育的切入點和突破口，全面落實德智體

45、美全面發展的教育方針，寓教育于“項目”之中，使每名學生都能受到良好的體育、藝術教育。學校先后被評為滕州市體育藝術國防教育先進單位、滕州市藝術示范學校，并取得滕州市乒乓球比賽男子團體第三名。2、增加投入，改善學校體育、藝術教育硬件建設。為促進我校體育、藝術教育工作的開展，全面實施“學校體育、藝術2+1項目”，我校增加了學校體育、藝術教育的投入，購置或自制體育、藝術器材，組織體育、藝術活動的生均經費達30元，目前基本達到開展活動的硬件要求。3、師資隊伍建設得到了加強。我們充分利用2+1工程這一有力契機，努力造就一支合格的體音美教師隊伍，在積極參加市局和鎮教委組織的教研活動的基礎上，積極開展有計劃的

46、體音美教師培訓工作，校內培訓體音美教師10余次。為全面開展“學校體育、藝術2+1項目”創造了有力的條件。4、積極開展課外文體活動。實施“學校體育、藝術2+1項目”課堂教學是基礎，廣泛開展課外、校外體育藝術活動是課堂教學的延伸和補充，我們在開足、開齊、上好體育、音樂、美術課的同時，以體育學科和課外活動為突破口，帶動學校藝術學科課外活動的開展，形成了相互滲透、相互促進、共同發展的良好課外文體活動新局面，我校有常年堅持訓練的體育運動隊、藝術團（隊）和各種興趣小組。并且連續多年在鎮運動會取得第一名、在市運動會取得第六名、在市局組織的藝術展演活動中榮獲優秀組織獎。5、學生的參與率大幅度提高。自開展2+1

47、工程以來，學生面貌有了很大改善，紛紛選擇了自己或喜歡或擅長的項目,整體素質明顯提高。處處可以看到學生刻苦練習的身影,可以體驗到同學們積極參與的熱情。各班都涌現出了幾個“特長生”在協助老師，使班級水平共同上臺階。以上是我校“2+1項目”開展以來的一些做法，工作雖然取得了一定的成績，也存在許多不足，在今后的工作中一定繼續努力，創造性的開展工作，扎實做好“學校體育、藝術2+1項目”工作，把我校體育、藝術教育工作再推上一個新臺階二0一二年十月篇七：XX-XX-1體育藝術2+1工作總結東買里鄉中學“體育、藝術2+1項目”活動總結（XXXX學年度第一學期）實施“體育、藝術2+1”項目是推動學校體育和藝術教

48、育改革與發展的一項重要工程。依據上級文件精神，結合我校實際情況，充分利用學校的硬件與軟件設施，在以前的基礎上繼續制定了相關措施，開展了系列活動，張揚了學生的個性，豐富了師生的課余生活，提高了綜合素質，促進了學生的健康和諧發展。現將我校本學期的開展情況作如下總結：一、認真組織實施，強化活動管理“體育、藝術2+1項目”活動，作為一項體育、藝術教育的重大改革，涉及內容廣泛，人員參與眾多，我校采取了以下措施：提前通知，作好準備。由于“2+1”活動不是天天都開展，每周只安排一兩次，易使人忘記；而有些項目活動的開展必須要準備好一定的工具、器材，否則活動的實效性很難得到保證。介于這兩種情況下，每次活動前的周

49、工作安排上，學校給予及時的提醒，讓師生們作好活動準備。如遇雨天等不利天氣，學校也會及時通知大活動暫停，由班主任老師安排其它的室內學習。2課任教師，做到“四有”。要求負責培訓的課任教師開展活動，做到“四有”，即有計劃，有活動內容，有活動記錄，有考核。學期結束，所有資料上交。3規范時間，認真實施。每天上午的第二節課后為全校性的活動時間，要求班主任、各組負責教師按時到位，不遲到，不缺席，認真組織活動，并將此項活動作為教師教育教學工作的一項重要內容，作為教師評優先進的必備條件。二、豐富活動內容，促進身心發展學校秉承原有的優良傳統，扎實有效地開展一些群體性文體活動，如“和諧校園”藝術節、運動會、慶“元旦

50、”文藝匯演等，每次活動，分管部門和團委、專任老師、班主任精心策劃組織。為了提高各項活動的參與率，掀起了群眾體藝活動的高潮，校行政領導帶頭參加，教師積極參加，在形式多樣的活動中，師生身心得到了愉悅，教師之間、師生關系變得融洽，創設和營造了一個和諧校園。三、開展班級特色活動，促進學生全面發展本學期，我校根據學校德育工作計劃，對每個班級實行特色教育活動，制定了每個班級的跳繩特色。在學期期中，還主辦了班級特色花樣跳繩活動展示，并據此評出了一二等獎。使得全校都形成了濃郁的藝術特色。“2+1項目”的實施與開展，也促使了我校體藝工作水平的整體提高。本學期中，我校在多項的縣級學生書畫比賽中，均取得了較好的成績

51、，多人次在比賽中獲獎。百人腰鼓社團和百人書畫社團獲縣百優社團，校運動隊在縣52屆田徑運動會獲總分第二名的佳績。總之，在這一學期里，盡管我校在開展“體育、藝術2+1項目”活動中做了一些工作，取得了一些成績，但還存在著很多不足。如何發揮體藝2+1效果最大化是我們今后的工作重點；如何進一步優化、調整“2+1項目”的活動模式，也是我們今后探索的主要工作。篇八：“學校體育、藝術2+1項目”工作總結瑞廷中學“學校體育、藝術2+1項目”工作總結我校一直以來堅持以人為本的教育理念，牢固樹立健康第一，終身體育思想，努力把學校體育、藝術教育有機地融入學生各種素質培養之中，依法治教，以實施學校體育工作條例、學校藝術

52、教育規程為核心，以落實“學校體育、藝術2+1項目”為重點，切實加強學校體育、藝術教育工作，現將我校開展“學校體育、藝術2+1項目”工作情況總結如下：一、開展“學校體育、藝術2+1項目”所采取的主要措1、制定瑞廷中學“學校體育、藝術2+1項目”實施方案根據區教育局的有關要求，我校制定了瑞廷中學“學校體育、藝術2+1項目”實施方案，根據我校的實際情況,對實施“學校體育、藝術2+1項目”的指導思想、具體目標、主要措施、實施步驟等都提出了具體的要求，2、健全管理體系，強化目標管理實施“學校體育、藝術2+1項目”是學校體育、藝術改革，全面推進素質教育，培養高素質人才的需要，為全面推進“學校體育、藝術2+

53、1項目”工作的全面實施，納入到年度責任目標考核中，學期末進行檢查評比，這一措施有力的促進了工作的開展，學校各處室都把“2+1項目”做為推進素質教育的一項重要工作來抓，納入議事日程，做到有組織、有領導、有計劃、有要求、有措施，校長負總責，分管領導具體抓，各處室分工負責，把責任落實到人。3、抓點帶面，整體推進實施“學校體育、藝術2+1項目”是一項系統工程，是一項具有長期性、連續性和有自身特點的工作，為避免工作出現失誤，少走彎路，工作中我們制定了“抓點帶面，整體推進”的原則，先確定試點班，抓典型、樹樣板、加強分類指導，在實施過程中，及時總結經驗，以點帶面，整體推進,逐步形成各具特色的體育、藝術活動內

54、容體系。4、加強師資隊伍建設，不斷提高師資水平實施“2+1項目”是以提高體育、藝術教師的業務水平和教學能力為先導，因此加強師資隊伍建設全面實施“學校體育、藝術2+1項目”的關鍵，我們采取多種形式、多渠道加大體育、藝術教育師資的建設力度：一是強化業務能力培訓，努力提高體育、藝術教師的文化、業務素質；二是有計劃地派出體育藝術教師和學校領導到先進學校學習、考察，學習先進學校經驗；三是開展群眾性的體育、藝術教育科研活動。二、工作中取得的成績通過實施“學校體育、藝術2+1項目”，特別是把實施“學校體育、藝術2+1項目”與學校體育、藝術教育課程和教學改革，與廣泛深入的開展課外文體活動，與大課間體育活動結合

55、起來，有力的促進了學校體育、藝術教育工作的開展，主要表現在以下幾個方面。1、提高了廣大教師對學校體育、藝術教育工作的認識自實施“2+1項目”以來，我們通過宣傳、發動、組織培訓,督導檢查等措施，不僅促進學校體育、藝術教育工作的開展,而且提高了廣大教師對學校體育、藝術教育工作的認識，轉變了觀念，切實把學校體育、藝術教育工作作為全面實施素質教育的切入點和突破口，全面落實德智體美全面發展的教育方針，寓教育于“項目”之中，使每名學生都能受到良好的體育、藝術教育。2積極開展課外文體活動實施“學校體育、藝術2+1項目”課堂教學是基礎，廣泛開展課外、校外體育藝術活動是課堂教學的延伸和補充，我校在開足、開齊、上

56、好體育、音樂、美術課的同時，以體育學科課外活動為突破口，帶動學校藝術學科課外活動的開展，形成了相互滲透、相互促進、共同發展的良好課外文體活動新局面。在實施“學校體育、藝術2+1項目”工作中我校做到了三個結合；一是與廣泛深入的開展課外文體活動結合起來，最大限度的提高學生參與體育鍛煉，運動訓練和藝術活動的興趣，有效地提高學生的運動技能、藝術技能水平，活動課做到“兩全”、“四定”、“六有”（兩全：教師全員參與、學生全體參加。四定：定時間、定場地、定器材、定輔導教師。六有：有計劃、有內容、有檢查、有考評、有組織、有講評）。學校根據學生興趣和愛好成立了各種藝術活動小組，要求活動有特色，并列入年終責任目標

57、檢查之中，沒有特色，一票否決，并在實施過程中嚴格把關，驗收。二是與大課間體育活動結合起來，讓學生在活動中掌握體育、藝術技能，同時又為學生提供展示自我、表現自我的舞臺，增加了學生活動時間，提高了學生的體育、藝術技能。三是和課程改革結合起來，實施“學校體育、藝術2+1項目”開足、開齊、上好課程是基礎，不斷深化學校體育、藝術課堂和教學改革是核心，積極推進課程標準的實驗和相關教學改革，逐漸形成具有特色的體育、藝術活動內容體系，形成學校體育、藝術傳統項目，積極引進民間的、學生喜聞樂見的體育、藝術項目，并逐步形成本學校的特點。三、工作中存在的不足1、工作連續性有待加強“學校體育、藝術2+1項目”是一項長期

58、的、連續性的工作，培養學生運動和藝術技能不是一朝一夕就能做到的，因此必須做好學校課內外、校內外體育、藝術教育活動內容的連續性，另外針對本地區特點，體音美師資的特長，注重選擇適合本地區的體育、藝術項目，做好小學初中體育、藝術教育內容的銜接。以上是我校開展“學校體育、藝術2+1項目”工作總結,工作取得了一定的成績，也存在許多不足，在今后的工作中一定繼續努力，創造性的開展工作，扎實做好“學校體育、藝術2+1項目”工作，把我校體育、藝術教育工作再推上一個新臺階。瑞廷中學XX-12瑞廷“學校體育、藝術2+1項目”工作總結XX12篇九：“體育、藝術2+1項目”實施工作總結“體育、藝術2+1項目”實施工作總

59、結合肥市綠怡小學XX年4月為了認真貫徹和落實國家中長期教育改革和發展規劃綱要（XX-2020年）和教育部關于在義務教育階段中小學實施“體育、藝術2+1項目”的通知要求，進一步推動我校“體育、藝術2+1項目”工作的深入開展，根據上級有關工作安排，結合我校開展“體育、藝術2+1項目”實施工作的落實情況總結如下：一、加強組織領導，健全工作機制。1、高度重視，建立健全領導和工作機構在教育部、市教育局和區教體局等關于開展“體育、藝術2+1項目”工作的有關文件指導，我校牢固樹立以促進學生的全面發展為指導思想，以深化學校體育、藝術教育課程和教學改革為核心，以提高體育、藝術教育師資業務水平和教學能力為先導，積

60、極貫徹新的教育理念，加強安全教育和防范措施，確保了課外文體活動的制度化和規范化，進一步完善了工作實施方案。我校建立了以校長為組長的“體育、藝術2+1項目”領導小組，副組長為分管各方面工作的副校長，成員包括各處室主任和體育、藝術兩位學科組長。領導小組下設工作小組，由分管體衛工作的副校長任組長，體衛主任任副組長，成員包括體育藝術教師及各年級組長、班主任老師。兩個小組的建立，使學校在落實“體育、藝術2+1項目”上形成合力、政令通暢，各項工作能夠高效地落實。2、針對學校情況和學生特點，制定細致周密的工作計劃結合學校實際情況和學生特點，進一步修訂實施“體育、藝術2+1項目”活動方案和安全預案，不斷健全實