1、Word 實習幼兒教育總結6篇 一份優秀的教育總結可以反應出教育的全過程，為了將教育總結寫好，我們肯定要仔細梳理好自己的寫作思路，以下是我細心為您推舉的實習幼兒教育總結6篇，供大家參考。 實習幼兒教育總結篇1 為期7星期的教育實習結束了，回顧走過的日子，我覺得只能用“光陰似箭”這四個字來表達自己的感受。想想自己一開頭的不適應，到逐步的進入狀態，再到與孩子們打成一片，最終依依不舍的告辭，整個過程就像做了一場夢，直到動手開頭寫這篇總結，仍舊有一種恍惚的不真實感，這短短的兩個月，于我而言就像是濃縮了的人生，酸甜苦辣一應俱全。好在雖然歷經波折，但總歸收獲了美妙的結局。豐富的經受使人成長，在這段飛速成長

2、的日子里，我懂得了付出，學會了感恩，收獲了真情，因此，“喜愛”、“責任”、“感恩”是這一路走來最深切的感受。 一、唯有喜愛，才能堅持 初入幼兒園的一星期，還不需要組織教育活動，我的主要任務是“觀看”和“幫助”，觀看幼兒一日生活的流程、觀看老師的教育指導、觀看幼兒的在園表現;幫助指導幼兒一日生活的各個環節、幫助老師進行教育活動，幼兒園的一切在我這個初來乍到的新手來看，都是那么的生疏。每天都在擦拭工作中開頭，擦拭完教室，立刻要指導來園的幼兒洗手、漱口、吃早餐，刷牙、喝牛奶、喝水、吃中飯、刷牙、起床、穿衣服、吃午點、喝水每個環節都緊緊相扣，沒有一點喘息的時間，而我就像個機械的陀螺，不停地轉動，同時還

3、要不停地嘮叨：“小米，要挽袖子哦。”“成成，快來刷牙。”“夕夕，小椅子擺正，小胸脯貼桌子，大口吃飯。” 二、有責任，有動力 教育工作不同于其他行業，它是直接關乎個人進展的宏大事業，受眾是實實在在的人，教育質量的好壞影響著個人一生的進展。學前教育尤其如此，幼兒正處于人生的頭幾年，他們就好比一張張白紙，今后會有怎樣的進展，怎樣的表現，都與老師的教育息息相關、密布可分。幼兒的推斷力量很有限，接受力量卻很強，一旦受到某些不好的影響，養成某些不好的習慣，今后是很難轉變的。因此，作為學前教育工，肩負著很重要的教育使命和職責。可是，幼兒教育究竟不同于中學校教育，有量化的檢驗標準，有特地的監督部門，教育的成效

4、也很難在短時間內顯現出來。 三、學會付出，學會感恩 在與孩子們交往的過程中，我真實的感受到了付出與收獲的關系。實習結束的那天，我組織了一個小小的語言活動和孩子們告辭，但我說道自己要離開你們，回去連續讀書時，情不自禁的哽咽了那一瞬間我才意識到，原來孩子們已經深深印在了我的心底，不知不覺間我已把他們放在了心里這么重要的位置。聽到我要走了的消息，叫笑笑的小女孩伏在我的肩頭抽泣不已，叫陽陽的小男孩把自己做的小卡片托生活老師放在我的包里，叫涵涵的男孩說會在周六的時候寫信給我，叫思思的女孩說會親自做個小鞭炮給我當孩子們毫無保留的表達出對我不舍時，我被這份真實的情感打動了，這是一份沉甸甸的情感，足夠我回憶一

5、生。 時間匆忙，兩個月的實習是我邁向社會的第一步，這些日子的收獲大大豐富我的人生閱歷，我很感謝伴我一路走來的老師、孩子們，在這里我要向他們說聲感謝。同時也要對自己說句感謝，感謝自己很仔細的走完了這段日子，感謝自己嚴格要求自己，很努力地成長。以后的路還很長，還會有更多的實踐機會，我會努力的夯實自己的專業學問，完善自己的人格修養，不斷進取，勇往直前，制造一個美妙將來! 實習幼兒教育總結篇2 不知從什么時候起，我已經開頭覺得心里有些擔心了。當實習日期慢慢接近的時候，我懷著一顆期盼的心情等待著，但當日子真正來臨的時候，我覺得有些留戀不舍，甚至感到傷心。 時間如白駒過隙一般匆忙走過，每天早晨伴著丁香花的

6、香味動身，始終到它的隕落，這四個月就這樣結束了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很快樂，和他們在一起做嬉戲，在一起唱歌、跳舞。 頂崗實習對于我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清晰自己的力量，更可以找到和書本上完全不一樣的學問面，古人常說：聽不如看，看不如做。在本次長達四個月左右的實習期間，我們從各個方面了解了自己將來的工作性質、義務和責任。 四個月的實習，讓我第一次與幼兒有了親熱的接觸，這次真槍實彈的練習，讓我受益匪淺，讓我漸漸愛上了幼兒老師這個光榮的職業，同時也親自嘗到了在一線奮戰的幼兒老師們的辛苦。 實習讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。和小伴侶搞好關系，讓他們對你又愛又

7、怕。所謂愛就是讓小伴侶都喜愛你，喜愛你組織的活動，喜愛聽你講的課。怕呢，就是讓小伴侶聽你的要求，和你一起活動。這次我也把握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財寶。 實習讓我的思想漸漸成熟，為人處事也學到了很多，在今后的日子里，我將會連續努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。 這四個月不僅是我人生中一段寶貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我信任在將來的教育生涯中我會做得更好。樂觀參與 實習中我第一次懂得了理解、喜愛孩子，要有許多許多的急躁、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回顧這些日子，我學到了很多幼兒園的實際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的珍貴財寶。在這段

8、時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的理論學問和實踐結合是多么困難的一件事，盡管如此，也要努力在實踐中嘗試和運用。 這次實習，我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦，也很重要，也總結出一些閱歷。首先，整理好本班教室的衛生，削減幼兒與細菌接觸的機會。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特殊是幼兒的飲水柜，簡單滋生細菌，發生交叉感染。對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用消毒液進行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避開地面有水使幼兒滑到。給幼兒制造一個清潔、講衛生的環境，做好晨檢

9、、午檢工作。同時培育幼兒留意保持個人和生活場所衛生的好習慣，要不定期地檢查幼兒的指甲。保育工作是很辛苦的，但是也要很細心，這樣才能做好保育工作，要時刻檢查衛生狀況，廁所地面要保持潔凈。防止幼兒滑倒。 我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒老師更難；也知道了自己的不足。我們要回到學校來充實學問，彌補缺口。每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的仆人。真正走進孩子的世界，去發覺他們，轉變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。經過實習，我才發覺，要想當一名真正合格的幼兒老師還真不簡單，光靠現在學的學問是遠遠不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂，現在回想起來就像一串串

10、冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。 我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的快樂；我愿用我的實心，換取全部人的認同。 幼教原來就是一門需要具有愛心的專業。面對一個個天真的孩子，我們更應當用母親般的心去呵護他們。短暫的實習，我更加堅決了自己的選擇。通過實習，使我更深刻地了解到了一個幼兒老師的工作；更深刻地了解和把握了大班這一年齡階段的幼兒的身心進展特點。作為一個幼兒老師，除了做好幼兒的教育工作外，還需要不斷學習，不斷進步。在工作中，要不斷提高自己的教學業務水平，平常遇到什么額外任務，只要自己力所能及，都要盡量去完成。 在實習期間，最大的感受就是抱負與現實的差距很大。當我寫好

11、一份教案，仔細地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的連接，幼兒心情的調動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對老師的組織力量和掌握力量提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要留意和提高的方面。 我把在實習期間的點點滴滴串聯起來，在這四個月時間里，我的觀念，我的心態，我的力量在漸漸地發生變化，從中也領悟到作為一個新老師，肯定要戒驕戒躁，要時刻一種學習的態度來對待自己的工作，注意閱歷的積累，注意觀看有閱歷的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的力量。這是一個成長的過程，也是必經的過程，假如自己的態度虛心，觀看認真

12、，汲取得當，那么，就肯定能夠取得進步，得到提高和進展。 本次的實習，有苦有甜，有興奮也有哀痛，但它帶來的不只是給了我們在實際的教學活動能夠有實際的閱歷，更讓我們有一種將要成為一名幼兒老師的自覺與壓力。人生的種子已然種植在我們的心頭，我想以后當我能夠自如的面對自己的同學，自然地教授同學，自由地與家長交談時，就是種子開頭生長開花繁盛之時。 在這里我很感謝園領導對我的關懷和信任，給了我一次次熬煉自己的機會，還要感謝我的帶班老師、指導老師，她們把我當伴侶一樣，教會我許多不知道的東西，還為我開導心事。 為什么我的眼里常含淚水？由于我真的不舍得那些天真的孩子們，他們的笑臉總是映在我的腦海，和他們在一起慢慢

13、地找到了丟失的稚氣。 最終盼望他們能夠在自己的一片天空中自由飛翔，健康、健壯成長。 實習幼兒教育總結篇3 勞碌的日子總是過得特殊地快，實習工作圓滿結束了，回顧這一段時間的生活，感慨頗多：從剛開頭的不適應到后面的應付自如，從剛開頭的困惑到后面的豁然開朗，從剛開頭的辛苦到后面的輕松，從剛開頭的厭煩到后面的不舍，可以說我在不斷的歷練，不斷地進步，不斷地成熟。 供需見面會上大家都樂觀地面試、找工作，只有我在哪里轉來轉去。原來自己是不想參與的，由于家里面給自己在家鄉的中心幼兒園找到了實習的工作，看了許多之后還是選擇回家這邊。主要緣由有兩個，一是不想離家里太近了，二是覺得自己從這里出去學了學問之后還是想回

14、來傳授學問。抱著這兩個信念，過完年之后就直接去上班了。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這是本次實習的感受。為師范生，在校學習了二年多的教育理論，缺很少實踐。在學習的時候也常常想要是有機會讓我去幼兒園讓我帶班多好啊!那樣我就可以知道我究竟還需要怎么努力了。雖然在校期間也在外面兼職做過家教，當多教練，在培訓班擔當英語老師一段時間，去年11月份也在嘉禾縣小太陽幼兒園實習過，但是在幼兒園真正的帶班當班主任還是第一次。這次頂崗實習最終給我供應了“躬行”的珍貴機會，也讓我明白了平日所學時多么膚淺。書到用時方知少啊! 實習期間，我被分到了小甲班，擔當了班主任工作。使我深刻地了解到了一個幼兒老師的工作，

15、一個班級班主任的工作;更深刻地了解和把握了小班這一年齡階段的幼兒身心進展的特點及其在保教工作方面與大班、中班幼兒的區分;同時也熟悉到了作為一個幼兒老師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他老師及家長的合作、協調工作也同樣的重要。對于小班的幼兒來講，他們自理的力量比較的差，因此在平常的教育中，我總是鼓舞幼兒，讓他們自己學會穿鞋，學會上廁所。然而，就算是小班孩子，生活力量的培育是第一位的，但既然是來上學，我們還是要教會孩子們學問。由于在班上擔當班主任的工作，心里面壓力挺大的。遲疑自己閱歷不足第一天的時候真的很茫然，在剛開頭的時候不知道如何與家長溝通，在配班老師和園長的幫忙和鼓舞之下我才

16、漸漸的適應過來。雖然以前自己也實習過，但是面對自己這么大的班級(40個小伴侶)自己又是班主任，心里真的說不出的感覺，剛開頭做的最多的就是熟悉小伴侶，等自己對他們有肯定的熟識和了解之后再依據個人的性格特點組織教學活動。 經過這一段時間的實習，我在學會許多教育孩子的方法：學到了如何使幼兒寧靜下來，學到了如何培育幼兒的生活常規，學到了上課的時候如何才能吸引幼兒的留意力等等。在教學過程中，我盡自己的努力去完成我的教學任務，仔細寫好教案，預備好每一次上課的教具,虛心接受指導老師給我指出的問題，將好的看法汲取消化，把不足的地方,在下次帶班的時候訂正過來。 實習幼兒教育總結篇4 帶著美妙的向往與盼望，我來到

17、了南通市六一東昇幼兒園開頭了我的實習生活。轉瞬時間如白駒過隙，四個月的實習生活漸漸接近尾聲，再回首，我發覺我學到了許多 俗話說萬事開頭難。在實習初期由于沒有工作閱歷，面對新接手的工作和孩子，我感到前所未有的壓力。看著園中老師們輕松的帶著寶寶開展各種活動，我很艷羨，于是我努力的嘗試自己自立帶班。于是我仔細查閱資料備課，珍惜聽課機會，常常向園中老師請教問題，她們都特別熱忱的幫我解答，使我獲益匪淺。 在實習期間，作為新老師，我的教學水平與園中老師相比是有差距的，這可以在平常上課紀律中表現出來，明顯不如指導老師上課時的紀律好。之后我不斷進行反思和改進，現在已有了明顯的提高。在組織活動中，我也看到了自己

18、的不足，如：1、語言表達及肢體動作上的不足。2、沒有照看到每個孩子并因材施教。3、不能快速、敏捷地應答和處理幼兒的意外答案和突發行為。令自己滿足的方面是：1、對于教學活動態度仔細，備課和預備充分。2、虛心地請教和接受指導老師的建議與指導。3、每個活動都能完整地完成。4.、組織活動時教態比較自然，語言清晰，聲音和語速適度。以上優、缺點是我自己反思后總結出來的。在保育工作上，我經過仔細思索和總結覺得自己做得較好的地方是能夠很快地適應工作。不足的地方是還不夠細心。 實習期間我第一次完整的觀看了幼兒園一日活動，發覺訓練幼兒的生活常規、培育幼兒行為習慣及自理力量是一項重要的任務。我組織過多個上午半日活動

19、，在組織過程中，我發覺要讓幼兒都守紀律，都按時、按量、按質的完成活動任務很難，這需要老師的細心策劃、敏捷應變以及幼兒的樂觀協作。我對自己的半日活動的組織并不是很滿足，主要在于沒有做到讓每個幼兒按時按量按質地完成活動任務，特殊是生活活動，可能受到小小班幼兒的年齡特點的影響及我作為老師的威武和威信不夠。于是在指導老師細心地指導下，通過自己的努力，自身的專業素養得到了很大的提高。 實習中，酸甜苦辣都有，但它不光是給了我們在實際教學活動中獲得閱歷，更讓我們有一種將要成為一名幼兒老師的自覺與壓力。本次實習也讓我更加堅決了自己的選擇。在實習過程中，我看到了自己的不足。隨著社會的不斷進步，使幼兒園對幼兒老師

20、的要求越來越高。所以我要更加的努力，不斷的完善自己，為將來勝利的教育事業做鋪墊。 實習幼兒教育總結篇5 童年生活是一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人憧憬。在盤縣金港幼兒園實習的又兩個星期的日子里，我像個孩子一樣過著與我的孩子一樣的生活。實習生活中發生的一件又一件滑稽快樂好玩的事，經常使我更加疼愛這群孩子，更加喜愛這種生活，更加珍惜這份情感! 站在布滿童真童趣的教室里，我感到全所未有的放松。12月5日星期一的早上9點，我在小一班教室聽課，跟隨著師生玩中有樂，樂中有學的教學，看完前輩們的教學后，我感受到幼兒園教學其實是一個很敏捷的過程，老師要運用多種教學方法才能讓孩子開心、樂觀主動地去學習，才能取得

21、好的教學效果。我在10點的時候上了我的第一節課。課上我用形象生動的語言和肢體表達了課程的要領，并對小動物真可愛這節課做出了創新的編排。課后指導老師又對我的上課賜予了針對性的點評。通過自我反思和點評，我更進一步知道了在教學過程中教具制作要大要直觀立體，顏色要鮮亮，明確了教學目標要依據各地區各班級幼兒的實際狀況擬定等閱歷。 12月6日早上，由于冬每天氣寒冷，學校要求小班的孩子跟著老師一起在教室做操。當那些花朵兒們站在教室里，跟著老師做著廣播體操時，動作很是滑稽。可他們是那么的仔細，我心里由衷的為他們鼓掌，對他們喜愛不已。當我看到那些幼兒們上課樂觀發言時的英勇，我由衷的艷羨。那是一份執著的英勇，在那

22、么多人的目光下，他們可以一如既往的協作老師，唯恐連我也不會做得比他們好。老師，引導給他們一個漂亮、溫馨的課堂 12月8日星期四早上，指導老師臨時通知要我去給孩子們上課。在我走進教室講課前，有一個小女孩，她純真的眼睛布滿著敬重，“老師，你今日給我們講什么呀?”她仔細的說。“講一個寶寶和媽媽的故事!”我微笑著回答她。她純真的眼睛里布滿了奇怪 看著我，歪著小腦袋仿佛正在思索著究竟是怎樣的寶寶和媽媽的故事后來她又笑瞇瞇的詢問：“會不會是一個乖寶寶和媽媽的故事呢，王老師?”“呵呵，是啊!寶寶真棒!今日寶寶們和王老師一起來幫一個小動物寶寶找媽媽，學習它做一個乖寶寶。”雖然我并沒有很刻意去想要怎樣構思怎樣引

23、入課題，但是有了那一張張可愛天真的笑臉，我已經獲得了最大的支持和確定，我早已把給他們上課當做是每天最大的歡樂和收獲，所以，跟著我的孩子在一起，我從來不可怕!那節完全沒有預備的課我同樣大膽地英勇的上得很勝利! 轉瞬間，又兩個星期過去了，離離開幼兒園的日子又近了，心里很是舍不得。 實習幼兒教育總結篇6 我叫xx，本學期被安排到xx市教育幼兒園實習，轉瞬間兩周的實習生活就這樣結束了。以下是我對我半個月以來的實習工作所作的實習鑒定。 在實習中，使我更深刻的了解到了一個幼兒老師的工作；更深刻了解和把握了中班這一年齡階段的幼兒的身心進展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區分。也熟悉到了作為一個幼兒老師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他老師及家長的合作、協調工作也具有同樣重要的地位。 以前我比較注意于對有關幼兒身心進展特點及國內外幼兒教育討論的理論學習，經常忽視了對幼兒生活常規的關注。這次在幼兒園實習，第一次完整的觀看了幼兒園一日的生活，發覺其實訓練幼兒的生活常規培育他們的行為習慣及自理力量也是一項重要的任務，一門值得重視的學問。黃璐老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有方案的教育和隨機教育相結合，如我們班有兩個小伴侶鋪張洗手液，黃老師就會跟小伴侶說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能鋪張，并要求他們