1、第6節光合作用第2課時光合作用和呼吸作用的關系第3章空氣與生命第6節光合作用第3章空氣與生命提示：點擊 進入習題答案顯示12313見習題8B4B5D6B7(1)d(2)多于(3)增加光照時間(或晚上降溫等)9B10D11B12見習題產物；光合作用；有機物C有光；白天；黑夜提示：點擊 進入習題答案顯示12313見習題8B1光合作用和呼吸作用是相互依存的，呼吸作用消耗的有機物是光合作用的_，所放出的能量是_儲存在_中的能量。產物光合作用有機物1光合作用和呼吸作用是相互依存的，呼吸作用消耗的有機物是光2光合作用只能在_條件下才能進行，呼吸作用在_和_條件下都能進行。有光白天黑夜2光合作用只能在_條件

2、下才能進行，呼吸作用在3如圖兩條曲線分別表示某植株一晝夜內光合作用和呼吸作用強度隨時間的變化情況，分析錯誤的是() A0時附近，植物仍在進行呼吸作用 Ba、c點的光合作用和呼吸作用強度均相等 C該植株一晝夜內在b點時有機物總量最多 D12時附近，光合作用 強度有所下降3如圖兩條曲線分別表示某植株一晝夜內光合作用和呼吸作用強度【點撥】由圖可知，呼吸作用時刻進行，即0時附近仍進行呼吸作用，故A正確；由圖可知，a、c點時表示呼吸作用和光合作用的兩線相交，即呼吸作用與光合作用強度相等，故B正確；由圖可知，b點是光合作用最強的點，而積累最多的點是c點，故C錯誤；12時，由于光照過強，氣孔關閉，光合作用有

3、所下降，故D正確。【答案】C【點撥】由圖可知，呼吸作用時刻進行，即0時附近仍進行呼吸作用4如圖所示，如果甲是H2O和CO2， 那么，下列說法正確的是() A乙是呼吸作用，丙是有機物和O2，丁是光合作用 B乙是光合作用，丙是有機物和O2，丁是呼吸作用 C乙是呼吸作用，丙是H2O和CO2，丁是光合作用 D乙是光合作用，丙是H2O和CO2，丁是呼吸作用4如圖所示，如果甲是H2O和CO2，那么，下列說法正確的是()DNP段表示該植物只進行光合作用那么，下列說法正確的是()【點撥】在遮光的情況下，植物主要發生呼吸作用，所以將丙中的氣體鼓入丁中，澄清石灰水變渾濁，則說明呼吸作用產生了CO2，故A說法正確；

4、提示：點擊 進入習題植物的呼吸作用指的是有機物和氧氣反應生成CO2和H2O，同時釋放能量的過程，丁釋放CO2和H2O，所以丁為呼吸作用。13甘蔗是我國南方重要的農作物。【點撥】(1)光合作用強度小于呼吸作用強度，即植物不會從外界吸收CO2。12時，由于光照過強，氣孔關閉，光合作用有所下降，故D正確。【點撥】在遮光的情況下，植物主要發生呼吸作用，所以將丙中的氣體鼓入丁中，澄清石灰水變渾濁，則說明呼吸作用產生了CO2，故A說法正確；NaOH溶液可以和CO2反應，為了防止空氣中的CO2干擾實驗現象，而將空氣通過裝置甲將CO2吸收，然后再鼓入裝置乙中，檢驗二氧化碳是否除盡，故B說法正確；下列分析正確的

5、是()C無CO2和O2(3)當光照強度為n3時，由圖可知：CO2的吸收速率為10，而光合作用真正的吸收的CO2還要加上呼吸作用消耗的5，所以總的吸收為15；【點撥】(1)d為植株A呼吸作用速率和光合作用速率相等的臨界點，要使植物A和B都能正常生長，大棚內光照強度至少應大于d點；故只有B選項符合題意。植物的呼吸作用指的是有機物和氧氣反應生成CO2和H2O，同時釋放能量的過程，丁釋放CO2和H2O，所以丁為呼吸作用。D植物生長最快時的溫度就是光合作用最大時的溫度12時，由于光照過強，氣孔關閉，光合作用有所下降，故D正確。在0 時，光合作用和呼吸作用仍在進行，故C錯誤；【點撥】甲是CO2和H2O，乙

6、吸收CO2和H2O，所以乙是光合作用，丙是有機物和O2；植物的呼吸作用指的是有機物和氧氣反應生成CO2和H2O，同時釋放能量的過程，丁釋放CO2和H2O，所以丁為呼吸作用。【答案】B那么，下列說法正確的是()【點撥】甲是CO2和H2O，乙5如圖所示是研究植物某一生命活動過程的裝置。下列說法錯誤的是()5如圖所示是研究植物某一生命活動過程的裝置。下列說法錯誤的 A該實驗可用于檢驗植物呼吸作用產生CO2 B裝置甲的作用是吸收鼓入空氣中的CO2，避免對實驗造成干擾 C裝置丙中的植物換成萌發的種子，裝置丁中也會出現渾濁現象 D若裝置丙不遮光，從裝置丁出來的氣體能使帶火星的木條復燃光合作用和呼吸作用的關

7、系浙教版八級科學下冊習題課件【點撥】在遮光的情況下，植物主要發生呼吸作用，所以將丙中的氣體鼓入丁中，澄清石灰水變渾濁，則說明呼吸作用產生了CO2，故A說法正確；NaOH溶液可以和CO2反應，為了防止空氣中的CO2干擾實驗現象，而將空氣通過裝置甲將CO2吸收，然后再鼓入裝置乙中，檢驗二氧化碳是否除盡，故B說法正確；【點撥】在遮光的情況下，植物主要發生呼吸作用，所以將丙中的氣種子萌發要進行呼吸作用，釋放出CO2，所以裝置丁中也會出現渾濁現象，故C說法正確；即使丙裝置不遮光，也不會產生純凈的氧氣，因為只有純度較高的氧氣才能使帶火星的木條復燃，故D說法錯誤。故選D。【答案】D種子萌發要進行呼吸作用，釋

8、放出CO2，所以裝置丁中也會出現渾6甲、乙兩地出產同一種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。經調查，在甜瓜生長季節，甲、乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，如表所示。下列分析中正確的是()平均溫度/甲地乙地白天3333晚上12226甲、乙兩地出產同一種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。經A.甲地的甜瓜含糖量高主要是因為夜間甲地甜瓜植株的呼吸作用比乙地的強B甲地的甜瓜含糖量高主要是因為夜間甲地甜瓜植株的呼吸作用比乙地的弱C甲地的甜瓜含糖量高主要是因為白天甲地甜瓜植株的光合作用比乙地的強D甲地的甜瓜含糖量高主要是因為白天甲地甜瓜植株的呼吸作用比乙地的弱【答案】BA.甲地的甜瓜含糖

9、量高主要是因為夜間甲地甜瓜植株的呼吸作用比7【中考紹興】如圖甲，智能溫室大棚自動控制大棚內的溫度、CO2濃度、光照強度等條件，以滿足大棚內作物生長發育需求。乙圖表示大棚內A、B兩種植物的光合速率(用CO2吸收量表示)與光照強度的關系曲線。請分析回答：7【中考紹興】如圖甲，智能溫室大棚自動控制大棚內的溫度、(1)要使植物A和B都能正常生長，大棚內光照強度至少應大于_點。(2)若不考慮溫度對呼吸作用的影響，則當光照強度為f時，單位時間內，光合作用合成的有機物是植物A_(填“多于”“等于”或“少于”)植物B。d多于(1)要使植物A和B都能正常生長，大棚內光照強度至少應大于_(3)要提高大棚內作物的產

10、量可以采取的措施有_。(寫出一點)增加光照時間(或晚上降溫等)(3)要提高大棚內作物的產量可以采取的措施有_由圖可知，a、c點時表示呼吸作用和光合作用的兩線相交，即呼吸作用與光合作用強度相等，故B正確；種子萌發要進行呼吸作用，釋放出CO2，所以裝置丁中也會出現渾濁現象，故C說法正確；植物的呼吸作用指的是有機物和氧氣反應生成CO2和H2O，同時釋放能量的過程，丁釋放CO2和H2O，所以丁為呼吸作用。【點撥】在遮光的情況下，植物主要發生呼吸作用，所以將丙中的氣體鼓入丁中，澄清石灰水變渾濁，則說明呼吸作用產生了CO2，故A說法正確；【點撥】根據光合作用的原理分析題圖，可知MP段表示該植物的光合作用隨

11、光照強度的增強而增強；12時，由于光照過強，氣孔關閉，光合作用有所下降，故D正確。在0 時，光合作用和呼吸作用仍在進行，故C錯誤；(1)d(2)多于(3)增加光照時間(或晚上降溫等)13甘蔗是我國南方重要的農作物。(3)當光照強度為n3時，由圖可知：CO2的吸收速率為10，而光合作用真正的吸收的CO2還要加上呼吸作用消耗的5，所以總的吸收為15；D12時附近，光合作用12時，由于光照過強，氣孔關閉，光合作用有所下降，故D正確。AN點表示該植物既不進行光合【點撥】在遮光的情況下，植物主要發生呼吸作用，所以將丙中的氣體鼓入丁中，澄清石灰水變渾濁，則說明呼吸作用產生了CO2，故A說法正確；乙圖表示大

12、棚內A、B兩種植物的光合速率(用CO2吸收量表示)與(3)要提高大棚內作物的產量可以采取的措施有_。解：甘蔗中上部陽光充足，光合作用強度大于呼吸作用強度，二氧化碳被消耗，濃度降低，但頂部空氣流通順暢，有外部CO2補充，故頂部二氧化碳濃度適中。該裝置可驗證植物的光合作用能產生氧氣那么，下列說法正確的是()A B【點撥】(1)d為植株A呼吸作用速率和光合作用速率相等的臨界點，要使植物A和B都能正常生長，大棚內光照強度至少應大于d點；(2)當光照強度為f時，合成的有機物速率真光合速率凈光合速率呼吸速率，f點AB的凈光合速率相等，A的呼吸速率大于B，因此A產生的有機物多于B。由圖可知，a、c點時表示呼

13、吸作用和光合作用的兩線相交，即呼吸8某同學設計了如圖的裝置(瓶中植株未經暗處理)。下列描述中，正確的組合是()該裝置可驗證植物的光合作用能產生氧氣該裝置可驗證植物的呼吸作用能產生二氧化碳丙內石灰水保持澄清丙內石灰水變渾濁 A B C DB8某同學設計了如圖的裝置(瓶中植株未經暗處理)。下列描述中9如圖表示在光照強度一定的情況下，溫室中某種蔬菜光合作用和呼吸作用的強度(用單位時間內合成有機物或分解有機物量來表示)受溫度影響的曲線圖。根據圖可以得出的結論是() A光合作用的強度隨溫度升高而增大 B在一定溫度范圍內，提高溫度能增 大光合作用和呼吸作用的強度 C在0 時，光合作用和呼吸作用的強度為0

14、D植物生長最快時的溫度就是光合作用最大時的溫度9如圖表示在光照強度一定的情況下，溫室中某種蔬菜光合作用和【點撥】光合作用的強度在一定范圍內，隨溫度升高而增大，并不是溫度越高光合作用的強度越大，故A錯誤；在一定的溫度范圍內，提高溫度能增大光合作用和呼吸作用的強度，是正確的，故B正確；在0 時，光合作用和呼吸作用仍在進行，故C錯誤；圖中光合強度最大時，呼吸強度也很大，凈光合所積累的有機物不多，不會是植物生長最快的點，故D錯誤。【答案】B【點撥】光合作用的強度在一定范圍內，隨溫度升高而增大，并不是10用新鮮的大豆葉進行如圖裝置所示的實驗，將其置于充足的光照下，分析D處氣體成分最可能是() AO2量多

15、于B處 BO2量與B處相等 C無CO2和O2 DCO2量多于B處10用新鮮的大豆葉進行如圖裝置所示的實驗，將其置于充足的光【點撥】據圖可知，空氣首先進入氫氧化鈉溶液中，空氣中的二氧化碳被氫氧化鈉溶液所吸收，氧氣含量不變；然后進入硬質玻璃管中，雖然有光，但是因為沒有二氧化碳，葉片也不能進行光合作用，只進行呼吸作用，所以D處的二氧化碳含量明顯上升。【答案】D【點撥】據圖可知，空氣首先進入氫氧化鈉溶液中，空氣中的二氧化11如圖曲線表示一段時間內某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度的關系。下列分析正確的是() AN點表示該植物既不進行光合 作用也不進行呼吸作用 BMP段表示該植物的光合作用 隨光照強度的增

16、強而增強 CMN段表示該植物只進行呼吸作用 DNP段表示該植物只進行光合作用11如圖曲線表示一段時間內某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度【點撥】根據光合作用的原理分析題圖，可知MP段表示該植物的光合作用隨光照強度的增強而增強；N點表示該植物光合作用與呼吸作用速率相等；MN段表示該植物光合作用速率小于呼吸作用速率；NP段表示該植物光合作用速率大于呼吸作用速率。故只有B選項符合題意。【答案】B【點撥】根據光合作用的原理分析題圖，可知MP段表示該植物的光12外界環境(光照、水分等)因素會影響植物的新陳代謝。如圖表示一株葉面積為10分米2的植物在一定光照和一定二氧化碳濃度的條件下吸收二氧化碳的速率單位：

17、毫克/(分米2小時)。試分析回答：(1)光合作用強度小于呼吸作用強度 的光照強度范圍是_。(小于)n112外界環境(光照、水分等)因素會影響植物的新陳代謝。如圖(2)如果白天光照強度較長時間為n1時，植物能不能正常生長？為什么？(3)若該植物在光照強度為n3時光照6小時，該植物因光合作用而吸收的二氧化碳質量為_毫克。不能，因為此時光合作用強度與呼吸作用強度相等，植物體內沒有積累有機物，而在晚上無光照時，植物進行各種生理活動需要很多能量，植物不能長期維持。900(2)如果白天光照強度較長時間為n1時，植物能不能正常生長？【點撥】(1)光合作用強度小于呼吸作用強度，即植物不會從外界吸收CO2。(3

18、)當光照強度為n3時，由圖可知：CO2的吸收速率為10，而光合作用真正的吸收的CO2還要加上呼吸作用消耗的5，所以總的吸收為15；所以6個小時總吸收量為：15106900。【點撥】(1)光合作用強度小于呼吸作用強度，即植物不會從外界【點撥】根據光合作用的原理分析題圖，可知MP段表示該植物的光合作用隨光照強度的增強而增強；下列描述中，正確的組合是()11如圖曲線表示一段時間內某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度的關系。(3)若該植物在光照強度為n3時光照6小時，該植物因光合作用而吸收的二氧化碳質量為_毫克。【點撥】在遮光的情況下，植物主要發生呼吸作用，所以將丙中的氣體鼓入丁中，澄清石灰水變渾濁，則說明呼吸作用產生了CO2，故A說法正確；圖中光合強度最大時，呼吸強度也很大，凈光合所積累的有機物不多，不會是植物生長最快的點，故D錯誤。(1)d(2)多于(3)增加光照時間(或晚上降溫等)的光照強度范圍是_。下列說法錯誤的是()A0時附近，植物仍在進行呼吸作用Ba、c點的光合作用和呼吸作用強度均相等B甲地的甜瓜含糖量高主要是因為夜間甲地甜瓜植株的呼吸作用比乙地的弱12外界環境(光照、水分等)因素會影響植物的新陳代謝。即使丙裝置不遮光，也不會產生純凈的氧氣，因為只有純度較高的氧氣才能使帶火星