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1、小學體育教師國培體會阿榮旗第二小學 欒 斌小學體育教師國培體會阿榮旗第二小學 欒 斌這次培訓學習機會對于我們這些年輕教師來說是非常珍貴的，它給予了我許多的思想啟迪和教育。在“國培學習”過程中，雖然讓我的教學和生活多了份忙碌，但這忙碌中，卻讓我的心靈深處對教育的認識更加深刻、更加理性。在培訓期間，每天大部分的時間幾乎都用在了教師“國培”上忙碌著，可是我卻覺得很充實，很甜蜜。因為我分享著智慧，和大家互動著、交流著，得到了大家的鼓勵，和大家一起共同創造著工作帶給我們的幸福，享受豐收的喜悅。參加此次培訓學習，是一種榮譽，更是一種責任，同時也感到壓力。學習期間,專家的精彩講座，使得我有機會和專家們進行面

2、對面，零距離的交流。研修班學員之間互動交流，也讓我有所受益，現在回想，收獲頗多，在這我就此次國培中的點滴體會與收獲和大家一起分享。一、累并快樂著回顧國培的這段日子。一路走下來，從開始的激動、不知所措到現在教學中一些問題的豁然開朗；從初上網時的被迫學習到現在迫不及待地領略專家、各位老師授課、指導的風采，這一切讓我的收獲變的燦爛無比。學習的日子里，我們一起觀看專家講座的視頻：那一個個生動的教學課例，讓我們更加貼近了課堂；專家們精辟獨到的分析又使我們知道了教學中該注意什么，哪些細節應該拋棄。通過課堂實錄感受教學實踐過程的忙碌，眼睛花了，肩膀痛了，可是我們的心里是充實的，甜蜜的。因為我們分享著智慧，和

3、大家互動著、交流著，得到了大家的鼓勵，和大家一起共同創造著工作帶給我們的幸福，享受豐收的喜悅。二、以反思促發展。反思是一種現代教育思潮。它讓我們學會回過頭來看過去，看自己原先所走過的路，所做過的事。如何使自己的觀念不斷地體現于自己的教學行為中，那就需要學會自省，學會反思。通過此次國培學習和實踐后發現，體育教學應當充分發揮學生的主體性。我們要盡快跟上新課改的步伐，加快自己成長的速度，教師應該善于反思，善于開展批評與自我批評。在研修中我還不斷反思自己在體育教學中存在的問題，也真正領略到了培訓的精彩：既有理論的高屋建筑，也有實踐的品鑒入微；既有專家的專業引領，也有同伴的經驗互助這次“國培”中，我注重課例研修，也積極嘗試與其他學員之間的互動交流，在交流過程中，了解到各學校的新課程開展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對新課程教材的把握與處理。 總之，培訓是一個反思進步的過程。它不僅豐富了我的教學實踐經驗，還拓寬了我的知識視野，刷新了我的教育觀念；感謝“國培”，它使我提

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